2008年高考語基知識題型綜評

２００８年高考語基部分的考查，共涉及的題型有１０種之多，其中主要的是五種：

一是考查語音，即讀音的正誤判斷，設題形式主要有：①分組羅列若干字音，選擇正誤；②多音字成對排列，選同去異或選異去同；③同形字讀音判斷，選異去同或選同去異。例如廣東卷的第１題：下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一項是（　　）

Ａ．滋潤/蘊含　贍養/瞻仰　調試/調和

Ｂ．對峙/嗜好　竣工/英俊　強迫/倔強

Ｃ．造詣/逃逸　堤岸/提拔　抹黑/抹布

Ｄ．湖畔/裝扮　慪氣/樞紐　阻塞/邊塞

二是考查識字，即錯別字的辨認，涉及的題型主要有：①沒有錯別字的選項；②有錯別字的選項；③有多個錯別字的選項。例如湖北卷的第２題：下列各組詞語，沒有錯別字的一組是（　　）

Ａ．鴻鵠之志　如愿以償　以偏概全　歸納演譯

Ｂ．冥思苦想　自行其事　風姿瀟灑　煙波浩蕩

Ｃ．氣喘吁吁　相輔相成　匪夷所思　安分守己

Ｄ．盅惑人心　一愁莫展　鼎力相助　面容安詳

三是考查詞語，包括詞語、成語或習慣語等，涉及的題型有：①詞語使用不當的選項，三正一誤；②詞語使用恰當的選項，三誤一正。例如安徽卷的第２題：下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（　　）

Ａ．時間真如行云流水，申奧成功的情景仿佛就在昨天，轉眼間，舉世矚目的北京奧運會距離我們已經不到一百天了。

Ｂ．眼下，報刊發行大戰硝煙漸起，有些報紙為了招徠讀者而故意編造一些駭人聽聞的消息，其結果卻往往弄巧成拙。

Ｃ．著名學者 季羨林先生學貫中西，兼容百家，在諸多研究領域都卓有建樹，被人們譽為學界泰斗，真可謂實至名歸。

Ｄ．有段時間，滬深股市指數波動非常大，有時一天上漲幾百點，有時一天下跌幾百點，漲跌幅度之大令人嘆為觀止。

四是考查辨句，即語病的識別，涉及的題型幾乎都是選出沒有語病的正句。例如全國卷Ⅰ的第３題：下列各句中，沒有語病的一句是（　　）

Ａ．葛振華大學畢業后回農村當起了村支書，他積極尋找發展本村經濟的切入點，考慮問題與眾不同，給村里帶來一股清新的氣息。

Ｂ．蕎麥具有降低毛細血管脆性、改善微循環、增加免疫力的作用，可用于高血壓、高血脂、冠心病、中風發作等疾病的輔助治療。

Ｃ．王羽除了班里和學生會的工作外，還承擔了校廣播站“音樂不斷”、“英語角”欄目主持，居然沒有影響學習成績，真讓人佩服。

Ｄ．閱覽室圖書經常出現“開天窗”現象，我們可以從這一現象反映兩個問題，一是閱讀者素質有待提高，一是管理力度有待加強。

五是考查句序，即對句序整理后的選擇，涉及的題型有：①嵌入式句序整理，選項前后有語境；②直接嵌入某句式選項，即選擇四個語句中的某一項；③整段性句序整理選項。例如全國卷Ⅱ的第４題：依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（　　）

鐵路客車動車組先進的計算機網絡控制技術，      ，      ，      ，        ，      。列車防火系統也很先進，重要設施都附有防火裝置。

①并與地面通訊，實現地面對列車的監控　②能實現對動車組各個系統的控制　③一旦出現異常情況，動車組即可自動減速或停車　④同時對系統進行監視和故障診斷　⑤無需人為干預

Ａ．②①⑤④③　　Ｂ．②④①③⑤

Ｃ．⑤④③②①　　Ｄ．⑤④①③②

       除此而外，還有選詞填空、文學常識、句子語氣、標點符號、語境判斷等知識題型，限于篇幅，這里不再盤點舉例。