- 相關推薦
韓信傳閱讀訓練
淮陰侯韓信者,淮陰人也。始為布衣時,貧,無行,不得推擇為吏,又不能治生商賈,常從人寄飲,人多厭之者。嘗數(shù)從其下鄉(xiāng)南昌亭長寄食,數(shù)月,亭長妻患之,乃晨飲蓐食。食時信往,不為具食。信亦知其意,怒,竟絕去。
信釣于城下,諸母漂,有一母見信饑,飯信,竟漂數(shù)十日,信善,謂漂母曰:“吾必有以重報母!蹦概唬骸按笳煞虿荒茏允,吾哀王孫而進食,豈望報乎!”
淮陰屠中少年有侮信者,曰:“若雖長大,好帶刀劍,中情怯耳。”眾辱之曰:“信能死,刺我;不能死,出我衤夸 下!庇谑切攀胍曋┏鲴驴 下,蒲伏。一市人皆笑信,以為怯。 及項梁渡淮,信杖劍從之,居戲下,無所知名。項梁敗,又屬項羽,羽以為郎中。數(shù)以策于項羽,羽不用。漢王之入蜀,信亡楚歸漢,未得知名,為連敖。坐法當斬,其輩十三人皆已斬,次至信,信乃仰視,適見滕公,曰:“上不欲就天下乎?何為斬壯士!”滕公奇其言,壯其貌,釋而不斬。與語,大說之。言于上,上拜以為治粟都尉,上未之奇也。
信數(shù)與蕭何語,何奇之。至南鄭,諸將行道亡者數(shù)十人,信度何等已數(shù)言上,上不我用,即亡,何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言上曰:“丞相何亡!鄙洗笈,如失左右手。居一二日,何來謁上,上且怒且喜,罵何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者!鄙显唬骸叭羲氛哒l?”何曰:“韓信也。”上復罵曰:“諸將亡者以十數(shù),公無所追,追信,詐也。”何曰:“諸將易得耳。至如信者,國士無雙。王必欲長王漢中,無所事信;必欲爭天下,非信無所與計事者。顧王策安所決耳。”王曰:“吾亦欲東耳,安能郁郁久居此乎?”何曰:“王計必欲東,能用信,信即留;不能用,信終亡耳!蓖踉唬骸拔釣楣詾閷ⅰ!焙卧唬骸半m為將,信必不留!蓖踉唬骸耙詾榇髮ⅰ!焙卧唬骸靶疑!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢無禮,今拜大將如呼小兒耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日,齋戒;設壇場,具禮,乃可耳!蓖踉S之。諸將皆喜,人人各自以為得大將。至拜大將,乃韓信也,一軍皆驚。
1.下列句子,詞語用法不同的一項是( )
A.有一母見信饑,飯信
B.大丈夫不能自食
C.項伯殺人臣活之
D.滕公奇其言,壯其貌
2.下列句中的“乃”與“至拜大將,乃韓信也”中的用法、意義相同的一組是( )
、僭O壇場具禮,乃可耳
、谌羰轮粷四颂煲
、弁鯉煴倍ㄖ性眨壹罒o忘告乃翁
、芏吣艘愿锟紦舳笾
、葳A乃夷門抱關者也
⑥必欲烹乃翁,幸分我一杯羹
、叱挤侵,知君乃蘇君
、鄥魏笈藚我
⑨相君之背,貴乃不可信
、馇G軻者,衛(wèi)人也,其克乃齊人
A.②⑤③④⑩ B.②⑤⑦⑧⑨⑩
C.①②⑤⑦⑧⑩ D.①②④⑥⑦⑧⑩
3.下列句子中,句式不同的一項是( )
A.上未之奇也 B.上不我用
C.何陋之有? D.淮陰屠中少年有侮信者
4.下列各句括號中是補出的省略成分,正確的一項是( )
A.有一母見信饑,(母)飯信
B.食時信往,(亭長)不為具食
C.釋(羽)而不斬
D.以(何)為大將
答案1.D 2.B 3.A 4.C
【韓信傳閱讀訓練】相關文章:
《柳敬亭傳》閱讀題04-28
《陳涉世家》閱讀訓練02-27
和凝傳閱讀訓練02-26
韓信的軼事典故05-02
《鄒忌諷齊王納諫》的閱讀訓練05-05
油畫《伏爾加纖夫》閱讀訓練二附答案02-26
《三國志·田疇傳》的閱讀題04-28
王恭從會稽還 選段閱讀訓練附完整答案02-27
訓練的作文03-21