教師著裝儀表禮儀知識

　　儀容儀表以及傳統(tǒng)禮儀是中華的傳統(tǒng)美德，以及深刻的文化內(nèi)涵，

教師著裝儀表禮儀知識

。 不同的場合所需要注意的裝束是不同的。下面有YJBYS小編整理的教師著裝儀表禮儀知識，歡迎閱讀!

　　1.著裝的禮儀：教師無論是在教育教學(xué)活動，還是公共場合，著裝都要體現(xiàn)職業(yè)特點(diǎn)：美觀大方，有時(shí)代感，受學(xué)生歡迎，符合教師身份;

　　2.儀容的禮儀：教師儀容要端正、莊重、斯文、雅氣。不濃妝艷抹;不佩戴款式夸張的耳環(huán)、項(xiàng)鏈等;不染彩色指甲;不將頭發(fā)染成怪異顏色;

　　3.舉止的禮儀：坐姿須端莊、站姿應(yīng)挺拔、行姿宜穩(wěn)健;

　　4.社交的禮儀：尊重他人，禮貌待人;約束自己，自律自重;

　　5.參加聚會的禮儀：教師出席正式晚會，男教師以深色中山裝套裝、西服套裝，女教師以旗袍、連衣裙或西服套裙為宜;參加沙龍交流時(shí)不要離題萬里，浪費(fèi)眾人寶貴時(shí)間;

　　6.網(wǎng)絡(luò)的禮儀：教師在通過網(wǎng)絡(luò)、短信等方式與他人交往時(shí)，應(yīng)牢記教師身份;在使用網(wǎng)絡(luò)語言時(shí)要尊重他人;留言板上要對自己的言論負(fù)責(zé);

　　7.進(jìn)出校門的禮儀：進(jìn)入校門主動向人問好;自行車(電瓶車)推行，摩托車、汽車慢行至指定存放處，整齊排放，離開校園主動道再見;

　　8.課堂的禮儀：進(jìn)教室前準(zhǔn)備好上課教材、教具，不攜帶通訊工具進(jìn)課堂;講課不坐著、不靠著，也不過多來回走動;多用敬語請字和尊敬手勢;目光關(guān)注每一個(gè)學(xué)生;不諷刺挖苦學(xué)生。

　　9.辦公室的禮儀：舉止規(guī)范，談吐文雅，遵守公德，文明辦公。不上網(wǎng)聊天，不玩游戲，不下載娛樂影視片。

　　10.打電話的禮儀：上班時(shí)間不煲電話，接電話宜內(nèi)容簡潔，聲音適度。

　　11.與學(xué)生交往的禮儀：微笑交談，平等溝通。

　　12.與家長交往的禮儀：接待家長做到來有迎聲、問有答聲、去有送聲。

　　13.家訪的禮儀：家訪前應(yīng)寫便條或打電話預(yù)約，把家訪內(nèi)容告訴家長。切忌登門告狀。

　　14.升旗的禮儀：脫帽、摘墨鏡，規(guī)范立正。

　　15.會場的禮儀：手機(jī)置靜音或關(guān)閉，不接聽手機(jī)、不發(fā)送和閱讀短信。

　　據(jù)悉這份教師禮儀建議是南京市教育局對一位政協(xié)委員提案的答復(fù)。提案起因是這位政協(xié)委員有一次去接孩子放學(xué)，看到一個(gè)老師穿著很低胸的吊帶衫蹲下來給孩子系鞋帶，當(dāng)時(shí)就覺得不太雅觀，

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《教師著裝儀表禮儀知識》(http://salifelink.com)。為此針對老師的著裝禮儀問題，這位有責(zé)任心的政協(xié)委員專門到一些學(xué)校做了調(diào)研并發(fā)現(xiàn)了一些問題，在南京市兩會時(shí)上交了自己的提案。南京市教育局為答復(fù)此提案出臺了上述這份涵蓋教師的著裝、舉止、教學(xué)、社交、網(wǎng)絡(luò)等日常工作與生活的方方面面的《建議》，雖然內(nèi)容很細(xì)碎感覺有點(diǎn)婆婆媽媽，第5點(diǎn)深色中山裝套裝、西服套裝旗袍、連衣裙或西服套裙與第1點(diǎn)有時(shí)代感的建議相矛盾，但是我個(gè)人認(rèn)為這份教師禮儀建議的總體導(dǎo)向應(yīng)該肯定。

　　教師穿衣服都必須有規(guī)范嗎?有人可能馬上反感當(dāng)場質(zhì)疑了。都說佛靠金妝，人靠衣妝，愛美之心人皆有之，做教師的人跟著時(shí)尚換上時(shí)裝靚妝的自由也要被限制嗎?是的!什么場合穿什么衣服，這是現(xiàn)代文明社會里每一個(gè)職業(yè)人都必須遵守的行為規(guī)范。譬如穿著泳裝出現(xiàn)在超市里就會讓人質(zhì)疑這人是否精神有問題;穿著睡衣到歌廳引吭高歌這人也不可能屬于正常吊帶裝，超短裙，化濃妝，染頭發(fā)，盡管時(shí)尚，但和老師的職業(yè)特點(diǎn)并不相符。尤其當(dāng)老師在學(xué)校、課堂等職業(yè)場所的時(shí)候，更應(yīng)該注意自己的穿著打扮，言行舉止。曾記得有一年高考后，一位報(bào)考美術(shù)專業(yè)的男性考生考后向招生部門申訴，說自己高考時(shí)前桌坐著一位女生，那位女生穿著很解放，白花花的后背一直在自己眼前晃悠，搞得自己高考這幾天心猿意馬，做題目受到了嚴(yán)重干擾，為此這位男生建議招生部門要規(guī)范考生的著裝。人同此心，心同此理，由此類推猜想：美麗的女教師穿著透明裙站在講臺前上課，黑板下的身影肯定著實(shí)讓男學(xué)生眷戀。特別是處在青春期發(fā)育階段的中學(xué)生，他們定力能有多大?要知道，古人很早就有精辟的見解：食色，性也，冶容誨淫，漫藏誨盜，這是怎么也抵擋不住的誘惑啊。

　　誠然，教師的著裝要受限制，但教師的服裝不可能永遠(yuǎn)停留在孔乙己的長衫年代，男教師不可能長年一身嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹猩窖b，女教師也不可能每天緇衣素服如同尼姑道姑模樣。因?yàn)楫?dāng)代生活的色彩越來越豐富了，人們的服裝也越來越多樣化了，教師的著裝也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)。試想，如果教師真的穿著長衫中山裝 緇衣素服站到講臺上，恐怕只會招致學(xué)生的反胃從而影響學(xué)生的聽課情緒。因而，在服飾著裝打扮方面，毋須行政主管機(jī)關(guān)的建議，也毋須學(xué)校具體的 規(guī)定，只要教師們記住自己的身份，記住教育無小事，教師無小節(jié)，記住自己對學(xué)生有言傳身教的楷模作用，相信所有教師的著裝一定會是大方得體的。

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