有關女教師著裝禮儀基本知識

　　所謂儀表的協(xié)調(diào)，是指一個人的儀表要與他的年齡、體形、職業(yè)和所在的場合吻合，表現(xiàn)出一種和諧，這種和諧能給人以美感，以下是小編為大家整理的有關女教師著裝禮儀基本知識，僅供參考，希望能夠幫助大家。

　　有關女教師著裝禮儀基本知識

　　(一)教師著裝禮儀

　　1、教師著裝的基本原則

　　(1)以身體條件為依據(jù)。

　　(2)適合一定的年齡特征。

　　(3)與周圍的環(huán)境相一致。

　　(4)要考慮教育對象的特點。

　　2、教師著裝忌諱

　　(1)忌臟 (2)忌破 (3)忌亂

　　(4)忌露 (3)忌透 (4)忌緊

　　(5)忌怪

　　3、女教師著裝“五不”原則

　　(1)絕對不要穿黑色皮裙。

　　(2)正規(guī)場合不能光腿。

　　(3)不要穿殘破的襪子。

　　(4)不要穿不配套的鞋襪。

　　(5)不要“三節(jié)”腿。

　　4、男教師著西裝“兩大禁忌”

　　(1)穿西裝時，左邊袖子上的商標沒有拆。

　　(2)在正規(guī)場合，有兩種襪子(白色襪、絲襪)不能穿。

　　(二)教師飾物佩帶禮儀

　　1、飾物佩帶的原則

　　(1)少而精 (2)整體和諧 (3)遵循習俗

　　2、飾物佩帶注意事項

　　(1)戒指(一般戴左手，不應戴過大過多的戒指)

　　(2)項鏈(臉圓體矮配細長，臉長者配短，謹慎選擇)

　　(3)耳環(huán)(在校不是特別需要的話盡量別戴，尤其是過于夸張的耳環(huán))，

　　(4)手鐲和手鏈(在教學過程中，一般不提倡佩帶)

　　(5)帽子與頭飾(從事教育教學活動時一般不主張戴帽子;女教師可選擇精致、顏色與頭發(fā)相近且比較簡單大方的頭飾)

　　(6)領帶與領帶夾(教師在職場上應選光澤柔和，風格含蓄的領帶，但不可過于花哨;領帶夾應夾在襯衫的.第四粒與第五粒紐扣之間)

　　(7)胸花與胸針(教師在職場中一般不提倡佩戴胸花，但可點綴一枚精致的與服裝臨近色的胸針)

　　(8)腰帶或皮帶(女教師應選擇款式大方的腰帶，避免過分夸張或時尚;男教師選擇款式大方皮帶則可。黑色配色廣宜首選)

　　(9)包(女教師宜配手袋、挎肩包，男教師宜配公文包，注意千萬不要把包塞得鼓鼓襄襄，甚至內(nèi)物外露)

　　(三)教師在特殊場合的服飾禮儀

　　1、隆重莊嚴的場合

　　注意個人的公眾形象和媒介形象，不能穿著太隨便。男教師要西裝革履，女教師則可以穿上套裝或較為端莊的連衣裙。

　　2、喜慶歡樂的場合

　　女教師可以穿的色彩豐富一些，款式新穎一些;男教師則可以穿著白色或其他淺色西裝，并佩花色漂亮醒目的領帶。

　　3、華麗高雅場合

　　女教師可以選擇穿連衣裙、套裙，適當佩飾點綴，但要注意不能袒胸露背;男教師則穿深色西裝就可以了。

　　4、悲傷肅穆場合

　　女教師可著深色或素色服裝，內(nèi)穿白色或暗色襯衣，不戴裝飾物;男教師可穿黑色或深色套服，西裝配白襯衣、黑領帶。

　　5、休閑娛樂的場合

　　不用著正裝，可著便裝。但公眾休閑場合不應著背心，居家短褲，甚至光膀。

　　教師著裝禮儀知識

　　1、教師要懂得在與學生交流時應以對方為中心，站在對方的角度去與他交流。

　　2、要求教師具有愛國主義精神，要有擁護黨，擁護社會主義，擁護政府的思想，要思源行方，立端立正，并且要把這種素養(yǎng)言傳身教。法律素養(yǎng)則要求教師們有法制概念，并將此概念傳教給學生，其次，道德素養(yǎng)要求教師們遵守社會公德，遵守職業(yè)道德，遵守家庭道德，最后文化和科學素養(yǎng)則要求教師們要量力而行，做能做好的事，并且培養(yǎng)學生對學習的熱愛，因為熱愛是最好的老師。

　　3、教師應注意形象與行為舉止，一個人的氣質(zhì)，自信，涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程的老師，要注意自己在各種場合的行為舉止，要做到大方得體，自然，不虛假。目光，站姿，手勢等方面都有一定的要求。

　　4、教師用語要求教師要聲音美，談吐美，境界美。其中聲音美對教師而言是非常重要的；談吐美是指教師講課時應表情專注，動作適度，不能有過多多大的動作；境界美是指教師要掌握相應的專業(yè)真實的知識并向?qū)W生們傳授真知。同時身為人民教師還要忌諱粗口，訓斥，侮辱，諷刺，妄言，亂言，所以作為一名合格的人民教師，文明用語是十分重要的，切記惡言惡語只會傷害到自己的學生。

　　5、教師的著裝也十分重要。教師教書育人就要求教師的穿著不能臟，不能破，不能亂，色彩、款式等不能太雜，不能過分暴露，不能過分透視，不能穿緊身服。這些不僅會分散學生上課的注意力，同時也抹黑了教師的形象。教師著裝應簡潔，端莊且符合身份。

　　6、教師的行為舉止：一個人的氣質(zhì)，自信涵養(yǎng)，往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來，做到大方，得體，自然，不虛假。目光，站姿，手勢等方面都有一定的要求。

　　7、教師的言談：教師承擔的主要任務，離不開語言表達。因此，作為一個教師，要注意表達語言時應遵守的禮儀禮節(jié)。

　　8、與學生談話：提前通知，有所準備。談話最好提前與學生打招呼，讓學生有一個思想準備，這既是一種禮貌又是對學生的尊重。熱情迎候，設置平等協(xié)商，舉止端正，行為有度，談話時語氣要平和，要有耐心，不要高音量，不反唇譏諷，應表現(xiàn)出良好的表現(xiàn)修養(yǎng)，分清場合，入情入理，在與人談話時老師的表情要與談話對象，內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，不要言過其實，故意夸大事實，也不應傳播不利團結或道聽途說的事情。

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