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小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課稿《How many students are there in your class》
一、說(shuō)教材
本課是人教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元第14課的內(nèi)容，
小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課稿《How many students are there in your class》
。本單元學(xué)習(xí)的內(nèi)容是How many students are there in your class ?的句式結(jié)構(gòu)。本課的內(nèi)容是在學(xué)生對(duì)前一課書(shū)的How many words do we have?的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。二、說(shuō)學(xué)生
本課的教學(xué)對(duì)象是四年級(jí)的全體學(xué)生，本班學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性很高，能夠大膽的對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行恰當(dāng)?shù)谋硌?但由于學(xué)生之間存在著一定的差距，有個(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)較弱，學(xué)習(xí)的內(nèi)容會(huì)是他們感到有些吃力。
三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)認(rèn)讀單詞thirty, forty和fifty;并書(shū)寫(xiě)student 和teacher兩個(gè)四會(huì)單詞。
學(xué)習(xí)交際用語(yǔ)How many students are there in your class?
能力目標(biāo)
能在實(shí)際情景中運(yùn)用How many …?的句式。
情感態(tài)度價(jià)值觀
能在實(shí)際生活中養(yǎng)成認(rèn)真觀察善于運(yùn)用語(yǔ)言的習(xí)慣。
四、說(shuō)教法
語(yǔ)言的學(xué)習(xí)需要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的語(yǔ)言環(huán)境，因此，我通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)的方法讓學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);另外，我會(huì)采用游戲的方法，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生們學(xué)得輕松。除此之外，我會(huì)利用表演法讓學(xué)生對(duì)學(xué)會(huì)的知識(shí)進(jìn)行展現(xiàn)。
五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
(一)談話引入
How many months are there in a year?
How many seasons are there in a year?
How many months are there in spring?
(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)對(duì)這些話題的引入，讓學(xué)生對(duì)英文數(shù)字進(jìn)行復(fù)習(xí)，
資料共享平臺(tái)
《小學(xué)英語(yǔ)說(shuō)課稿《How many students are there in your class》》(http://salifelink.com)。)(二)課堂呈現(xiàn)
出示主題圖并請(qǐng)學(xué)生觀察圖中的人物，猜測(cè)他們的談話內(nèi)容。
The old man is the headmaster, and there is a new teacher in Gaowei’s classroom.
(設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生的觀察讓他們進(jìn)入本課主要話題。)
(三)課文學(xué)習(xí)
通過(guò)聽(tīng)原聲帶讓學(xué)生學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，并通過(guò)問(wèn)題的呈現(xiàn)，讓學(xué)生逐步理解課文內(nèi)容進(jìn)行課文展現(xiàn)。
1. Look at the video and guess what they are talking about.
2. Listen to the text and answer the question. ( Which numbers did you hear?)
3. Listen to the text and answer a question. (What does Miss Green ask? )
“How many students are there in your class?”
“There are fifty students in our class.”
(貼單詞，板書(shū)句型)
4. Listen to the text again and answer another question. ( What else does Miss Green want to know?)
5. Questions and answers
How many students/boys/girls are there in our class?
(設(shè)計(jì)意圖：給學(xué)生更多的機(jī)會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)原聲帶，提高學(xué)生的英語(yǔ)朗讀的語(yǔ)感。)
(四)知識(shí)拓展
通過(guò)Guessing Number 游戲練習(xí)學(xué)過(guò)的數(shù)詞:
How many desks are there in Class Three?
How many computers are there in the computer room?...
(設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生在猜的游戲中鞏固英語(yǔ)數(shù)詞，運(yùn)用語(yǔ)言。)
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