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職業(yè)生涯規(guī)劃宣傳材料

時間:2023-04-27 06:58:14 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿
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職業(yè)生涯規(guī)劃宣傳材料

職業(yè)生涯管理是現代企業(yè)人力資源管理的重要內容之一,是企業(yè)與職工制定職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展的主題活動內容。職業(yè)生涯管理是竭力滿足管理者、職工、企業(yè)三者需要的一個動態(tài)過程。在現代企業(yè)中,職工個人需要清楚地了解自己所掌握的知識、技能、能力、興趣、價值觀等,并且,對職業(yè)選擇有較深了解,以便制定目標、完善職業(yè)計劃。

職業(yè)生涯規(guī)劃宣傳材料

職業(yè)生涯規(guī)劃管理分為個人職業(yè)生涯管理和企業(yè)職業(yè)生涯管理。個人職業(yè)生涯管理是以實現個人發(fā)展的成就最大化為目的,通過對個人興趣、能力和個人發(fā)展目標的有效管理實現個人的發(fā)展愿望。企業(yè)職業(yè)生涯管理是以提高企業(yè)人力資源質量,發(fā)揮人力資源管理效率為目的,通過個人發(fā)展愿望與企業(yè)發(fā)展需求的結合實現企業(yè)的發(fā)展。

一、職業(yè)生涯規(guī)劃指導六原則

企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的宗旨是以人的全面發(fā)展為中心,因為與企業(yè)的其它發(fā)展戰(zhàn)略相比,企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃戰(zhàn)略的突出特點是始終以人為實施對象,為此,制定職業(yè)生涯規(guī)劃應遵循如下六項基本原則。

1、利益結合原則。利益結合原則即個人發(fā)展、企業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展相結合的原則。沒有個人、企業(yè)、社會三者利益的結合,就不會有職業(yè)生涯的成功。

2、公平性原則。公平性原則是指企業(yè)公開、公平、公正地開展職業(yè)生涯開發(fā)活動,職工有均等的機會接受組織的職業(yè)生涯規(guī)劃活動。企業(yè)在提供發(fā)展信息、提供教育培訓機會、提供任職機會時都應該公開其條件與標準,保持高度的透明度。公平性原則是人格價值與人人平等的體現,是維護職工整體積極性的重要保證。

3、共同性原則。共同性原則是指在企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃戰(zhàn)略的制定和實施過程中,皆由組織該項工作的管理者和實施對象共同參與、共同制定、共同實施與共同完成。職業(yè)生涯規(guī)劃絕對不是別人為自己制定的,每個人的發(fā)展規(guī)劃一定是由自己制定的,但是要結合企業(yè)的情況。

4、時間性原則。時間性原則是指對企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃活動中的每一個事件都標記兩個時間,即開始執(zhí)行行動方案的時間和目標實現的時間。由于職業(yè)發(fā)展階段性和職業(yè)生涯周期發(fā)展任務的特殊性,職業(yè)生涯規(guī)劃的內容與完成必須分解為有明確時間坐標的里程碑,否則,沒有明確的時間規(guī)定的開發(fā)活動,將失去其意義。

5、發(fā)展創(chuàng)新性原則。發(fā)展創(chuàng)新性原則是指在職業(yè)生涯規(guī)劃中提倡采取新的方法、新的思路發(fā)現和解決問題。職業(yè)生涯規(guī)劃戰(zhàn)略并不是讓職工學習和掌握一套規(guī)章程序,循規(guī)蹈矩、按部就班地工作,而是要讓職工發(fā)現、發(fā)揮和發(fā)展自己的潛能,獲得創(chuàng)造性的成果。職業(yè)生涯成功也不僅僅是職務的晉升,更有工作內容的轉換和增加、責任范圍擴大、創(chuàng)造性增強等內在質量的變化。

6、全面評價與反饋原則。全面評價與反饋原則是指對職業(yè)生涯規(guī)劃進行全過程評價、多角度評價,并將評價結果反饋給有關職工和管理人員,以促進其改正缺點,更好地實現職業(yè)發(fā)展目標。成功的職業(yè)生涯規(guī)劃戰(zhàn)略能夠幫助職工在職業(yè)生涯、個人事務等方面共同發(fā)展,并為企業(yè)發(fā)展、社會進步做出貢獻。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃的理論依據

人力資源管理的學者們對個人職業(yè)生涯推出了較為流行的理論。

(一)職業(yè)生涯的發(fā)展階段

每個人的職業(yè)發(fā)展都需要經過幾個階段,個人需要依據職業(yè)發(fā)展周期調整個人的知識水平和職業(yè)偏好,個人工作后,主要分兩個發(fā)展階段。

一是確立階段。這一年齡段是個人工作生命周期中的核心部分。通常情況下,剛參加工作的人們第一次不得不面對一個艱難的抉擇,即判定自己到底需要什么,什么目標是可以達到的以及為了達到這一目標自己需要做出多大的犧牲和努力。

二是維持階段。在這一職業(yè)生涯的發(fā)展階段,人們一般都已經在自己的工作領域中為自己創(chuàng)立了一席之地,因而他們的大多數精力主要就放在保持現狀和擁有這一位置上。

(二)職業(yè)錨管理

職業(yè)錨就是對一個人職業(yè)起到定位的作用,找到了自己的職業(yè)錨,就知道了自己想干什么、能干什么和到底為什么干。

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