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作業展評心得的教學反思
知道學校要展評作業，內心就開始忐忑，開始精心準備，認為可以了，可是真的在今天看到其他班的作業。才知道老師們是那么的用心，自己真是自愧不如。學生作業的處理，一直是教學工作中的重要組成部分，批改學生作業也一直是教師工作的重要任務之一，通過作業批改，我們可以獲取教學信息，改進教學方法，調整教學計劃，達到優質高效的教學效果。
翻開二、三班級同學的作業本，看到的是整潔的本面、工整清晰美觀大方的字跡。可以看出教師作業內容安排得當、合理，沒有漏批現象。當我打開他們的作業本時欣賞時，真的好棒，字體漂亮，頁面整齊，讓人看了就覺得舒服。五、六年級的作業更是精彩，頁面上一點墨跡也沒有，字也非常的工整。對我影響最深刻的是每個班的特色作業，孩子真的是在玩的同時感受到學習，學會了知識，也成了自己作業的設計者，增強了他們的責任感，自豪感。
通過這次展評，我看到教師們批改作業的認真，對孩子要求的嚴格。學生書寫規范，作業書寫格式正確，作業本保存規范、整潔；教師的批閱詳細認真，有的還有鼓勵性的評價語言，這對于調動學生認真寫作業具有積極的作用。我在以后的作業中會多加學習，學習其他老師對作業的認真負責，學習他們評語中的人性化，對孩子多點鼓勵少些批評。對孩子作業的規范性以后更要嚴格要求。
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