給教師的一封信（精選22篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。還是對書信一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的給教師的一封信，歡迎大家分享。

　　給教師的一封信 1

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

　　您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

　　假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

　　教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

　　您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的'語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，潔。

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

　　祝您教師節快樂！

您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給教師的一封信 2

尊敬的老師：

　　您好！

　　從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩！在我的眼里老師是神奇的。您像一支紅燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己，為后輩獻出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！您是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。是您用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我安慰和鼓勵，讓我從懵懂的.少年走到了現在，開始編織我美麗的未來。所以，我發自內心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切。當我遇到困難的時候，耳邊總會聽到親切剛柔的話語；當我打敗困難的時候，耳邊又會聽到鼓勵的話語，當我們失敗的時候，您會走到我跟前，悄悄地對我說：“風雨過后，總會有彩虹。”

　　對于您的教誨，我無比感激，我會銘記在心！有人說，老師是辛勤的園丁，還有人說，老師是無私的甘露，花園中，一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露，燦爛的盛放著。千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。老師，您為我打開知識寶庫的大門，將我領上正確的人生道路，我會好好珍惜的。感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。

　　祝：身體健康工作順利

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給教師的一封信 3

親愛的萬老師：

　　您好！

　　萬老師，還記得您說您有走的時候嗎？那時，就您這一句話便馬上是全班安靜下來，就連一根針掉落在地上的聲音都聽不見了。表面上我們都沒說什么，可您知道嗎，回到家后，我的'眼淚就把被子浸濕了一大片。第二天到學校的時候，您微笑著說：“沒事，我們以后可以QQ聯系嘛！可教室里依然鴉雀無聲。期末，我們的語文成績竟然拍到了年級第3！您笑了，我們也笑了！

　　還記得我們新學期上的那第一節課嗎？那時，我真的好緊張，生怕打錯了題給您留下不好的印象。課一節課上下來，我發現，我竟然嫩在課堂上哈哈大笑......是您，讓我鼓起勇氣，勇敢向前；是您讓我熱愛勞動，不怕苦，不怕累；讓我分清真善美，假惡丑......萬老師，我們想你，什么時候可以再見到你啊！

　　一年一度的教師節到了，我祝您身體健康，工作順利。

　　您的學生：xx

　20xx年xx月xx日

　　給教師的一封信 4

親愛的老師：

　　您休息的好嗎？您的夢中是否有桃花與春光呢？今天這場心靈的暴風雨讓我深深的體會到了您的愛，與您受到來自我們的傷害。您的淚水讓我心動，讓我感到深深的愧疚。

　　想起過去的種種，更是處處可見您愛的火花。

　　您是否還記得？那天是我們班上午最后一節課，講了一節課的您說話聲都有些沙啞了。終于，午休的鈴聲想起，在您的一聲“下課”后，全班同學一同起身準備以180邁的速度沖進小賣店。這時，出乎意外的是您叫住了我和幾位班里成績平平的女生，問我們聽沒聽懂課上講的那幾道難題。不出您所料，我們幾個都搖搖頭，于是您重新坐下，一遍又一遍的講給我們講解，一一解答我們心中的疑問。那一天中午，您一直在班里給同學講題，連辦公室也沒有回去，更別說吃飯了。我和那幾位同學明白了那節課的.內容，之后的幾節課都聽得很好，練習題也做得非常順手，可您卻因說話過多而變的沙啞的嗓子卻一連幾天不見好轉。

　　今天課上，您向往常一樣與我們共同探討著問題。也許是其他課讓同學們感到壓力太大，而您的課堂又不是十分拘謹，同學們便又說又笑。起初，您并沒有表現出不高興，于是個別同學便有些放肆，竟趁您不注意在課堂上吃起小零食，喝起水來。當您要收這些東西時，他們更加放肆地與您頂起嘴來。他們的行為終于引起您心中的怒火，但是您沒有拿來鐵尺，而是默默地離開了教室，坐在辦公室自己偷偷地落淚。您走后，我們深深的意識到我們的行為是那么的過分，于是那幾位“罪魁禍首”在同學們的責怪下來到您的辦公桌前向您道歉。出于您心底那不斷溢出的愛，您沒有責罰他們，而是讓他們默默地反省，這讓他們更加難受，流下了愧疚的淚水，我們深深地體會到了您的愛。

　　面對您的愛，我們本想選擇沉默。但是它太熱烈，仿佛要融化我們的整個身心，我們還能夠繼續沉默嗎？

　　老師，您放心，我們理解了您的愛。從此以后，我們會帶著您的期盼，帶著您關愛，走向碩果累累的季節。到那時，您的臉上定會露出欣慰的笑容的！

　　您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給教師的一封信 5

尊敬的余老師：

　　您好！

　　正如您所說，時間流走了，就再也不會回來了。20xx年的老師節也就只有這一個，就是明天，我真誠地祝您節日歡樂！

　　這是您在學校階段帶我們的最終一年了，您對我們的教導，我們永久牢記在心。

　　當我第一次觀察您，就覺得您給我了一種如太陽光一般美妙又暖和的感覺，正如您的名字一樣，您那絢爛的笑容，至今還存留在我的心底。

　　在我心中，您是個宏大而又平凡的老師。您的`和氣可親、一言一語，都深深地印刻在我的腦海里面。您是我學習的榜樣，您的每一句話，都深深地打動了我的心。您是我見過的每一位老師里，最愛笑、讓我印象深刻的一位老師。不知道為什么，從熟悉您的那一刻起，我就立志要做一名老師，像您一樣優秀的老師。

　　上課的時候，您端莊、嚴厲 ，卻布滿著精彩；下課時，您一蹦一跳的，嘴里還不時哼著歌，像個十幾歲的小女孩，和我們有說不完的話，是我們最知心的好伴侶。

　　您很關注我們的心理成長。我犯了錯，您不像別的老師一樣，一個勁兒地指責我，而是給我講道理。

　　還記得那一次嗎？班上一個男生犯了一點小錯誤，幾個女生嘰嘰喳喳地指責著他，我也忍不住說了他幾句，而且手不當心遇到了他，他立即火冒三丈，抬起腳就踢了我的肚子，我也覺得很委屈，與他扭打在一起。后來您叫我去您辦公室，我忐忑擔心，心想：慘了，確定要被余老師痛罵一頓了。可是到了您辦公室后，發覺您依舊是那張溫柔的笑臉。您親切地說：“如玉，過來。”我走過去，您用慈愛而又嚴峻的目光看了我一會兒，嚴厲 地問我說：“你今日怎么了？”我把事情的經過告知您之后，您并沒有批判我，只是讓我寫了一份檢討書。余老師，我覺得您是一位既嚴格又大度的老師，是您讓我懂得：做人要嚴于律己、寬于律人。

　　我犯了錯，您會對我寬容。但在學習上，您對我非常嚴格。

　　記得有一段時間，我在家里做作業總是慢吞吞的，每天晚上要做到很晚。您聽我媽媽說起以后，特別焦急，讓我放學后到您那兒做作業。于是，那段時間我就成了您辦公室的常客。每天一放學，我就自覺地下去您那兒。每次我遇到難題，您都會急躁地跟我講解。在您那，我可不敢有任何小動作，所以很快就把大部分作業寫完了。然后，您都會細心地幫我檢查，幫我圈出錯誤，您就會讓我回家，囑咐我在路上要留意平安，并會發信息告知我媽媽。經過那段時間以后，我做作業的速度提高了許多，成果也進步了。余老師，我的好成果離不開您的諄諄教育，這里面包含您多少心血啊！

　　余老師，您的言語如和煦的春風，吹過我的心窩；您的笑臉如絢爛的太陽，照亮我的世界，讓我健壯成長。余老師，感謝您！是您在我最無助的時候，賜予了我關心；是您，在當我失去信念的時候，給了我確定；是您，在我迷失了方向的時候，為我點亮了一盞燈；是您，把我從一個懵懵懂懂的小女孩，培育成一個彬彬有禮的女孩，您就像我的媽媽，在我快樂的時候，您比我更快樂；我難過、難受的時候，您比我更難受。

　　余老師，感謝您！祝您老師節歡樂！

　　寫信人：

　　日期：20xx年xx月xx日

　　給教師的一封信 6

親愛的老師：

　　你們每天批改我們的作業，將書本里的知識傳給我們。我此時想到一首古詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　老師每天都在翻閱書本、打開文件，準備明天的課程。在網上，我看見一位老師夜晚10點還在批改作業，可見老師的職業是多么的偉大！我們的黃老師也不例外，每天都會給我們默寫詞語，將我們生字詞過關。在一次晚輔導，本想寫作業的我們個個突然變得不高興。你知道為什么嗎？告訴你是因為這個老師讓我們背誦課文和默寫第16課《草原》，最少也有三次了，同學們個個抱怨。

　　我們的作文，寫的好的.都要打印出來。不管多少篇，老師一定都會打印。這個可以用一個詞“廢寢忘食”。當然，老師也喜歡幫助我們解決問題。比如字寫不好怎么辦？一筆一畫寫，課文背不上，一句一句背。這個只是一個優點。說好的一筆一畫的寫，黑板上的字哪是老師寫的。同桌說：“這是什么字，怎么那么丑。”寫好看時，同學們個個夸贊。當同學們講個笑話時，老師的臉就會笑起來。

　　老師謝謝你們這種精神，在每次上課會默寫，讀課文，以及對我們的重視。

　　我真誠的感謝你們！

　　xx

　　20xx年xx月xx日

　　給教師的一封信 7

敬愛的安老師：

　　今天是教師節，在這個特殊的日子里，我想給您講一個封塵在我記憶深處的故事——關于我和您的。

　　我癡迷攝影，您亦是。不管走到哪兒，我都隨身帶著我心愛的Cyber—Shot相機，即使上學也不例外。為了課間和放學路上也不錯過良辰美景，還為了偷懶拍板書和作業。您欣賞我拍照的角度，但也調侃我忽上忽下的學習成績“像股票走勢k線圖一樣”，屢次提醒我專心學習，否則沒收相機。可我仍是我行我素。

　　那天，我又將相機帶到學校，本來沒打算拿出來的，但中午吃完飯到操場上閑逛時，無意間一抬頭，啊，那藍天和白云美麗極了，飄飄若仙的云朵長袖善舞。于是，我拿出相機，調好變焦，找準角度，按下快門。一張、兩張、三張……我一口氣拍了十幾張。我本想拿回班里當眾炫耀一下，可我一上樓就撞上了您。從此，我和我的相機就分道揚鑣了。

　　我曾無數次想從您那兒要回相機，我也曾拜托我的學霸鐵哥們兒替我向您求情，但都未能如愿。

　　從那以后，每次學校出游，看著同學拍照，我都手心發癢，對自己的那次“不小心”懊悔不已，遺憾自己不得不與美麗的風景擦肩而過。后來我又向您要過相機，您目光中少了溫和，多了嚴厲。

　　從此，我讓自己暫時忘記相機，開始發憤學習。從課上到課下，從學校到家里，遇到不會的題，我不再打“退堂鼓”，寧可不吃不喝不睡，也和它“死磕到底”。我發現，課堂上您的目光與我相遇時，那目光不再嚴厲，滿是溫和。不知不覺地，我從學習中找到了莫大的樂趣。我漸漸發覺，解出一道難題的快樂如同捕捉到一個美妙鏡頭的瞬間。讓我莫名其妙的是，我的成績不僅提高了，而且還保持了下來。

　　又迎來一次出游。那一天，我早早來到學校。走進教室，我簡直不敢相信自己的.眼睛，我日思夜想的相機就在我書桌上。我用顫抖的手打開相機，拉了一下變焦鈕，以前不靈活的變焦居然靈活自如了，好像剛買的一樣。我想看一看自己原來的照片還在不在，瀏覽了一下，竟然發現多出了許多學校出游的照片，美麗的風景里不僅有我的背影和側影，還有一個我在年級學習標兵頒獎會上的特寫……

　　敬愛的安老師，今天，我想對您說，山高水長，師恩難忘。祝您節日快樂！

　　您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給教師的一封信 8

親愛的徐教師：

　　您好!

　　時間如流水一般，如細沙一般，悄悄地，一點一滴離我而去。

　　初入學校，看著學校里的一花一草，一樹一木覺得很新奇，看著六年級大哥哥大姐姐拍畢業照，覺得很遙遠，看著學校里那么多同學和教師陪伴我，覺得很開心。可不知不覺中，我長大了，從一年級那個懵懂的小女孩到此刻已經逐漸成熟的大姑娘。成長的道路上，有許多值得紀念的事情，但對我而言，最值得紀念的必須是徐教師您對我的悉心指導，殷殷叮囑。

　　您陪伴了我六年，我的每一點小的提高，都凝聚了您的辛勞與汗水，每一點提高都離不開您的心血與努力。您就這樣幫忙我成長，看著我長大。歲月是無情的，時間是絕情的，翻翻過去的照片，發現您原先美麗的臉龐已在陪伴我的過程中多了幾道歲月的痕跡——皺紋。

　　您認真地看同學們寫的每篇日記，細致的給同學們講解，無論哪個同學取得了好成績，您都會綻放出那像花兒一樣的.笑臉。

　　六年，12個學期，120個星期，您用智慧的汗水澆灌著我們，使我們茁壯成長。

　　雖然，我們即將分別，但您永遠是我們的教師，我們永遠是您的學生。感激您陪伴我們走過6個春夏秋冬，感恩您教導我們知識，教會我們做人。期望，在我們長大，踏入社會后，能再一次聆聽您的講課!

此致

敬禮!

您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給教師的一封信 9

全校女教職工：

　　淑氣芝蘭茂，春風桃李香。新年的氣息尚未消散，“三八”節的到來又讓喜慶升騰。在舉國上下熱烈慶祝“兩會”勝利召開的喜慶日子里，我們又迎來了女同胞自己的節日——三八婦女節。值此第105個國際三八婦女節到來之際，學校黨委、行政，向全校女教職工、女大學生致以節日的問候和誠摯的祝福!向為學校事業發展做出貢獻的全校女教職工致以崇高的敬意!向全校所有關心、支持婦女事業發展的各位同志和朋友們表示衷心的感謝!

　　過去的一年，學校教學科研、管理服務、黨建群團等各項工作穩步推進，呈現穩中趨好、有所突破的良好發展態勢。全校廣大女同胞緊緊圍繞學校中心工作，以強烈的主人翁意識，著力創業創新，廣泛建功立業，充分展示了“巾幗不讓須眉”的豪邁氣概，在各條戰線上涌現了一大批銳意進取、奮發有為的巾幗楷模。實踐證明，我校廣大女同胞推動科學發展、促進學校和諧的作用越來越明顯，不愧為教書育人和教育事業發展的“半邊天”。

　　新的一年已經到來，嶄新的一頁已經翻開。20xx年，是學校全面完成“十二五”規劃的收官之年，是深化改革的關鍵之年，是全面推進依法治國、依法治疆的開局之年，同時，也是自治區成立60周年的喜慶之年。這就對我校廣大女教職工提出了新的更高的要求，也為廣大女同胞發揮作用提供了更加廣闊的舞臺。我們希望全校女同胞團結奮斗，積極奉獻，為實現特色鮮明的高水平教學研究型大學的奮斗目標，發揮更大的'作用，做出更大的貢獻;希望全校女教職工在致力于成就事業的同時，努力成為構建和諧家庭、和諧校園、和諧社會的時代新女性，為民族團結、社會穩定做出貢獻;學校婦女組織要充分發揮凝聚婦女、帶動家庭、聯動社會的作用，把全校女同胞的智慧力量凝聚到推動學校和社會發展進步上來;各級黨組織要進一步加強對婦女工作的領導，進一步對婦女工作關心和支持。

　　新的一年，孕育著新的希望，面臨著新的挑戰，積蓄著新的力量。女同胞們，讓我們乘著學校改革發展的風帆，帶著騰飛的夢想，團結一心，牢記使命，與時俱進，奮力拼搏，再展風采，再創佳績!最后，再次祝愿我校全體女教職工們節日快樂、闔家幸福、身體健康、工作順利!

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給教師的一封信 10

敬愛的馬老師：

　　您好！

　　時光的腳步匆匆。轉眼間，一周的時間就在緊張愉快的學習中悄然而去。這里，先問候您最近工作是否順心？學習是否愉快？不管怎樣，奕達都祝您早日考取研究生。

　　這一周，在俞校長的帶領下，我們學習了二單元所有的課文。在俞校長生動形象的教學下，我們全體同學都在知識的海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛國情懷為主題展開，展現了一代人的赤子之心。

　　最近幾天的語文課上，同學們都盡量將自己最優秀的'一面呈現給校長，課堂上同學們積極舉手發言，認真聽課，做到了校長的三要求：發言大聲，討論細聲，傾聽無聲。課后，我和蔣如錦也主動地來回在校長室和班級間遞送作業，做到第一時間發掉，批改。午間，在林老師、范老師、班干部的聯合管理下，班級噪音有所減小。總體上紀律良好，作業整潔。我相信您一定惦記著我們這幫猴孩子，馬老師，請您放心，我們全體校干部、班干部，全體同學都會積極配合老師的管理，爭取讓班級變得更加優秀。

　　敬愛的馬老師，在沒有您授課的日子里，我們同學都想念著您。我們想起了您講課時的幽默風趣，那個熟悉的身影，那個抱著一大堆作業的英俊老師，那個幾乎全能的副校長，那就是您，馬老師！每堂下課我們都會抬頭望望窗外，仿佛看到了您正倚在門邊望著我們……

　　馬老師，我們想念您了！盼望您早日學成歸來！

　　祝您

　　身體健康，一帆風順！

您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給教師的一封信 11

親愛的老師：

　　您好！金風送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對您說幾句心里話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來贊美您的無私奉獻。老師，您像甘甜的`雨露，滋潤我們，讓我們茁壯成長。

　　老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的海洋。

　　您的教誨是春雨，您的關懷像陽光，您的愛，我們永生難忘。

　　老師，您不分白天夜晚認真備課、批改作業，我們一定不辜負您的期望，努力奮斗，成為國之棟梁！

　　老師，我衷心祝愿老師永遠健康，萬事如意！

　　此致

敬禮！

您的學生：xx

20xx年xx月xx日

　　給教師的一封信 12

親愛的林老師：

　　您好！

　　大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路，讓我們茁壯成長，長大成為建設祖國的棟梁！我覺得您更像一名偉大的.園丁，培育著祖國怒放的鮮花。

　　你是陽東一問學校的老師，也是我二年級的英語老師，我每一次見到你，我就笑逐顏開，馬上去抱抱你。你知道是為什么嗎？因為在教過我的老師當中，你是最溫柔的，我也非常的喜歡你。到現在，我還能記住你的全名和英文名。

　　現在我讀四年級，可是你還在二年級，我恨不得一直讀二年級，在你教的班上度過一輩子。

　　林老師，如果您是天空，我便是在您懷里盡情遨游的小鳥；如果您是大海，我便是在海里自由自在的魚兒；如果您是園丁，我便是花園里含花苞待放的鮮花……

　　林老師，如果沒有您的教導，就不會有今天這個我！

　　祝您

身體健康，工作順利！　　

您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給教師的一封信 13

尊敬的各位退休教師、前輩們：

　　你們好！倍感鼓舞的20xx年已經過去，充滿希望的20xx年已經到來。在這辭舊迎新的時刻，心中對你們的思念與日俱增，多想有機會與你們把酒言歡，談談你們在崗時的豐功偉績，聊聊退休后的美好生活，聽聽你們對我們工作的看法和想法。但是由于時間與空間的限制，我只能用一封信的形式向你們匯報我的工作，表達我對你們的懷念和敬意。雖然我們還不曾認識，但是我們對教育的情懷永遠是一致的。

　　來到呂河，我對自己的要求一是與事業共成長。多看多問多學多思多做，立足實際，調查研究，解決問題，承前啟后，繼往開來，敢于擔當，甘于奉獻，用心把你們一生關愛的呂河教育事業推向前進。不折騰、不懈怠是我對你們的莊嚴承諾，辦人民滿意的教育。二是與教師共成長。互相尊重、關心、愛護、理解、信任、支持、賞識、謙讓、包容，愛他人勝過愛自己，營造一種人人思歸、人人思齊、人人思賢、人人思進的工作氛圍，讓每一個教師成長為教育名家。三是與學生共成長。面向全體學生的全面發展是每一個教師工作的出發點和落腳點，立德樹人、能力并重。讓每一個孩子都能在學校的某一項教育教學比賽中獲獎，提升學生的自信心，培養學生良好的行為習慣。四是與家長共成長。與家長攜手育人，開展豐富多彩、形式多樣的教育教學活動，弘揚主旋律，傳遞正能量，讓孩子們在活動中快樂的跳著，幸福的`笑著，讓孩子們活潑的天性、甜蜜的夢想從呂小放飛。

　　向你們匯報工作的同時，我更關心的是你們日常的生活。你們的身體一定健康，你們的心情一定快樂，你們的生活一定甘甜。孩子們也常回家看看，一家人團團圓圓，共享天倫之樂。有時間有機會，我一定一一拜訪你們，學習你們的優秀品質。如果有時間，也敬請你們到學校來檢查指導我的工作，我將時刻虛席以待。

　　再多的話語也表達不了我對你們的尊敬和愛戴，請允許我送上新年的祝愿，祝你們福如東海、壽比南山、身體健康、生活美滿，愿你們笑口常開、心花怒放、合家幸福、萬事如意。

　　您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給教師的一封信 14

親愛的老師：

　　您好！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”自古以來，老師為了教書育人而嘔心瀝血、風雨兼程。為了我們的成長；為了美好的社會；為了祖國的未來。而燃燒自己毫無怨言。

　　現在的我已經是步入中學校園的第四年了，在之前我們愉快的合作完了三年，看著剛入學時的虎頭虎腦的照片，再看看現在彬彬有禮的自己，這不都是老師辛勤教育的成果？記得六年級時我與同學打趣地說你看老師有白發了。還說不會是粉筆染白的吧。雖然是無意的一句玩笑話，但看著這些40不到的老師已經長出白發，不是因為為我們而操勞造成的嗎？

　　還記得在七年級的最后幾天，我們在您的眼眸里看到的閃爍的水珠，但您卻生忍著。同學在哪里猜測著，但您始終不告訴我們緣由，生怕我們會因此考不好。直到第二天的數學課，我們才恍然大悟……想到昨天還在批評我們作業的胡老師現在躺在病床上，黑板上的深白色的公式、圖形、數字。變得如此閃亮、耀眼。你看到的的可能是依然嘻嘻哈哈的我們，但你可能至今還不知道我們內心對自己的責備。

　　已經初三的我們已經感到了極大的危機感。您永遠希望您的學生們在九年的求學道路之后對自己有個完美的`交代。您甚至希望每個同學都考上高中。所以你不放棄任何一個同學，讓我們感到了您強烈的責任感。你每次看到我精神不集中，你總會在同學不注意時拍下我腦袋或對我使個眼色。為了不傷我們的自尊又不荒廢學業，您費勁了心思。是您一次又一次對我大度的諒解，才會有今天的我。以前的教師節您的桌面上總有同學們滿臉微笑為你們精心準備的花束以及寫有各類感謝的賀卡，但我知道你們要的不是紙面上的感謝，要的是你們真心的付出而收獲的教育果實，要的是我們個個要強，上進的態度。

　　可能我的修辭比別人少了點，但我比別人真實；可能我的用詞平乏了點，但我卻是用心敲出了每一個字。在這里我不想說什么老師偉大，老師是園丁什么的。我只想說老師感謝你的幾年來的培養，希望最后的一年能合作愉快并且想說老師，對我們負責的同時您也要注意自己身體的健康，我希望當初鄒老師、胡老師的事情永遠不再發生，希望老師們都健健康康、快快樂樂！

　　您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給教師的一封信 15

愛戴的郝教師：

　　您好！

　　這封信應是在我成為由您帶領的班級的一員的第二日所寫，并是我寫給您的第一封信。

　　首要介紹一下我自己，我的名字叫楊若凝。我是一個活潑開朗的女孩，或許您會認為我是一個不樂意說話，分外安靜的女孩。這便是我的特色吧，在不太了解對方的時分我會做一個優異的旁聽者，不會過于匆促地把自己的悉數展示出來，不過我和對方成了真實的朋友后我就會變得善談起來。

　　每個人都有自己的結交方法，沒有好壞，且毫無比較可言，不知您是否對我的結交方法感興趣，如果您樂意能夠和我交朋友！

　　當然我也有歸于我的興趣喜好，例如說旅游，旅游祖國的大好河山，了解各地的`異域風情，品味當地的美食小吃，那將是一件無比美好的工作！當然閱覽也是我的喜好，不過我更偏心一些詩集，散文集類的書本，更簡單被美麗的語段牽動，而感覺前史類的作品過于費腦，或許這便是我與他人的不一樣。我還有許多沒來得及說，不過剩余的那些就要今后漸漸說了……

　　能來到亞橋中學我感到僥幸，來到您的班級我感到走運，期望這三年的韶光里我們能調和且愉快地度過！

　　祝您

　　身體健康，家庭圓滿，工作順利！　　

您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給教師的一封信 16

親愛的老師們：

　　你們好！

　　我是代表全體同學給你們寫信，今天我就要實話實說。現在的家長對孩子的學習非常重視，這沒有錯。但是，假期你們總是給我們布置一堆的`作業，在臨放假以前同學們都在一起討論，完成作業后到哪里玩耍。你們這些家長就討論完成作業后再報個什么輔導班，買點什么練習題。你們只知道學習好了將來有好處，但是，你們什么想過每個人的童年都是短暫的，孩子長后都會回憶童年，難道我們長后要回憶這些做也做不完的作業嗎？每當我們寫完作業，準備出去和小伙伴玩一會兒時，你們就會說：不準出去了，在家里做練習題！你們想過我們的心情嗎？你們知道我們當時對你們多么憎恨嗎？我們就像被關在籠子里的小鳥，渴望得到自由！

　　我相信，每個孩子的腦海里都有一個美麗的想法：在一片無邊無際的草原上，藍天、白云那么美麗，小溪快活地流淌，沒有家長的訓斥，沒有老師的批評，沒有法官的威嚴……只有一群無憂無慮的孩子們。那該多好啊！

　　各位家長們，我希望這不是個夢，給我們一些自由的空間，讓我們休息一會吧！

此致

敬禮！

　　寫信人：

20xx年xx月xx日

　　給教師的一封信 17

親愛的人民教師：

　　在這個世上，有一種人，他一直在為人們奉獻著，那就是我們的教師。

　　他們一直在奉獻著，沒有他們，就沒有學生的未來，因為一個人想有所成就，都離不開知識，而這知識，正是老師教給我們的，所以我們應該給老師崇高的謝意。

　　正是他們，使我們知道知識的重要性，正是他們，讓我們知道尊敬長輩呵護幼小。也是他們，把知識的花種一代代的傳下去，世上有的人可少，但萬萬不能少了我們的人民教師。

　　如果沒有教師這一行人，人類就會沒有知識，進而一步步的`退弱，即使是先進時代也要返回古代，是他們教給知識，讓人類生產出了各種電器，使人們圓上了千年的飛天夢，這都是知識帶給人們力量。所以，我們應該感謝教師。

您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給教師的一封信 18

老師：

　　您是一位出色的教師，沒有辜負人民的期望，培養出一批又一批國家棟梁。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞累，培育小花。

　　“老師”是我們開始成長的第一個階梯。是您把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；您使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想和期待而不再空白……老師的工作不僅僅是傳授知識，還是我們成長道路的引路人；老師的巨大力量在于做出榜樣，是我們成長的楷模，還是我們的良師益友。

　　我們每個人的成長，都傾注了您的心血。您帶領我們遨游知識的海洋，把探索未知世界的金鑰匙放在我們的手中；您教給我們做人的.道理；幫助我們掌握科學文化知識和技能，并教給我們思考的方法，讓我們產生探求知識的愿望。

　　在此，我代表所有學生向您說一聲：“老師，您辛苦了。我們衷心的感謝您！”

此致

敬禮！

xx

　　20xx年xx月xx日

　　給教師的一封信 19

尊敬的羅老師：

　　您好！

　　花開花落，歲月匆匆。時間就想一個圓盤，里面裝著分針，秒針，時針，都是因為它們無時無刻的轉動，一眨眼小學生活即將過去，我將離開母校，告別誨人不倦的老師，朝夕相處的同學，充滿快樂的校園，踏進新的學校，走進陌生的班級，見到陌生的同學。但我還是不會忘記您——我的語文老師。

　　記得一年級我剛入學時，我特別的.內向，膽子特別小，不敢與同學交往，是您鍛煉我，讓我有了勇氣，也不再是以前那個膽小的小女孩了，如今我已經長成了一個大姑娘了。

　　記得有一次，六一兒童節的時候，你讓我在前面帶隊做操，那時好像是一年級的時候，快要到我們班了，我的心突然迅速的跳了起來，好像胸口抱著幾只小兔子一樣，你看著我緊張的面孔，對我說：xxx加油，不要怕，我相信你能行的。xxx你對我的鼓勵和信任的目光，讓我有了信心。那次體操非常成功！

　　以前，我非常的不喜歡看書，媽媽給我買的書我剛開始出于好奇看了幾眼，看著看著就看不進去了。一次你給我們上一節課，叫做竊讀記，寫的是一個女孩偷看書的事。你就對我們說：xxx課文中的這個女孩是全心全意的投入到書中，而我們班有些同學根本就看不進去書。”之后你又說：xxx讀書不是灌溉知識，而是增長見識，從書中可以看到外面的大世界，請你們多看書。”我聽了非常內疚，從此以后我就喜歡上了看書。

　　轉眼間六年過去了，從a，o，e，i，u到橫，豎，撇，捺，從日記到作文都是你的教誨，讓我學會了這些。

　　過去的日子如云煙，但依舊歷歷在目。我對羅老師的教誨我沒齒難忘。我想對你說：“謝謝！”

　　祝您：身體健康，工作愉快！

　　學生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給教師的一封信 20

親愛的劉老師：

　　您好！

　　別人都說：一日為師，終生為父，而我覺得，你更像我的.大姐姐，因為每當我做錯事情時，你都會嚴厲的批評我，不會讓我將錯就錯。

　　當我走進六一班教室時，你微笑地看著我，這讓我緊張的內心得到了安慰，你總是微笑地對待別人，不會像別的老師那樣，每當我犯錯了之后，你總會提醒一下我，希望我不會再犯這個錯誤了。記得有一次，那次好像是我和某一位同學吵架，告到你那里，那位同學便撒謊說我先罵他，而事實卻不是這樣的，當時，你似乎忙著整理課件，所以沒有認真聽，誤會了我，回去之后我哭了好久，可是當我看到一本書時，我知道了你的意思。你讓我知道了：一個人必須要有寬闊的胸懷，不能因為一件小事而斤斤計較。

　　花兒以它馥郁的花香回報大地，而我只有用學習回報你。

　　祝你：

　　身體健康，萬事如意，工作順利!

此致

敬禮

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給教師的一封信 21

親愛的老師：

　　您好！

　　金秋九月，丹桂飄香。在這收獲的季節里，我們又迎來了一年一度的教師節。九月是一個感恩的季節，也是一個屬于老師的季節，在此，我真誠地向您道一聲：“老師，您辛苦了。”

　　當我第一眼見到您的時候，就被您那美麗動人的外表給深深吸引住了。高挑的`個子，苗條的身材，穿著一身翩翩起舞的長裙。我心里想：您一定是一位非常溫柔的好老師。我真高興能成為您的學生。

　　語文課上，您將那乏味的知識變得生動有趣，您講的課是那樣豐富多彩，仿佛在我們面前打開了一扇扇知識的窗戶，讓我們在知識的海洋里遨游前進。您多像那默默無聞的樹根，使我們這些小樹苗茁壯成長，卻不會要求任何回報。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的確，您就像一根紅蠟，默默無聞地奉獻著自己的一切，不惜燃燒自身，而為我們帶來光明。我拿什么報答您？親愛的老師。我想：只有更加刻苦努力地學習。最后，我衷心地祝愿您身體健康，工作順利！

此致

敬禮！　　

您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給教師的一封信 22

尊敬的焦老師：

　　你好！

　　又到了桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此第xx個教師節來臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給您：辛苦了，親愛的老師們！

　　你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕；你們信奉付出與汗水，因而你們的`收獲永遠那么殷實而厚重；你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人；你們打造現在與未來，因而你們的名字永遠那么響亮而多情。

　　你們的辛勤奉獻，換來了我校教育教學成績的逐年攀升；你們的諄諄教導，激勵著我900多名學生的健康成長；你們的含辛茹苦，培育了一批又一批祖國需要的棟梁之才；你們的敬崗愛業，推進了我校教育現代化建設步伐的加快。

　　感謝你們再接再厲，永攀高峰！

　　感謝你們筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花！

　　感謝你們在教育戰線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章！　

您的學生：xx

　　20xx年xx月xx日

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