寫給教師的一封信

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。你知道書信要怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的寫給教師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫給教師的一封信1

尊敬的楊教師：

　　您好！

　　教師節馬上降臨，我的眼前經常出現出您的身影，突然想給您寫一封信，和您談一談我的心里話。

　　可以毫不遲疑的說，您是我見過的最精彩的語文教師，是您，在兩年中把我塑造成了一個全新的人。就是由于平日您的悉心教育，才是我順當的考上了我抱負的中學。不妨您說，五年級剛遇到您時我真的有些意外，甚至有些絕望，由于那時候我是第一次遇見男班主任，可在接下來的兩年相處中，我徹底的對您轉變了想法，慢慢的發覺——你是位有童心的教師，而且幽默，教學方式獨特，這是我們都喜愛上了語文課。

　　雖然我已經畢業了，可是我忘不了您對我的教育，每次考試成績不錯時，您告知我不要傲慢，連續努力；每當我考的不好時，您告知我不要懊喪，爭取下次考好……

　　在平日，您更像我們的朋友一樣。不管是在課上還是在課下，都和我們相處得很融洽。您更支持我們自己主動去學，這樣可以熬煉我們的獨立力量。在叫我門課程的過程中，你注意將做人得道理，提高我們的'素養。

　　再次，我想由衷的對你：昨天，您是我的教師；今日，您還是我的教師；將來，您仍是我的教師；我情愿永久做您的學生！

　　祝

　　身體安康工作順當

寫給教師的一封信2

敬愛的教師：

　　您好!

　　您近來身體好嗎您每一天那么辛苦的工作，不會覺得十分累嗎如果累了，也能夠休息一會兒，別太辛苦了。

　　感激您對我們的辛勤培育，感激您為我們奔波勞累。我們這么不聽話，還常常違反學校的紀律，可您并沒有放棄，并沒有不管我們，而是耐心的教我們，教我們改正錯誤。這點我感到很內疚，在此，我代表全班同學對您說一聲：“陳教師，多謝您，您辛苦了!”

　　我還記得您對我們說過的一句話：“人活在世上是給別人帶來歡樂和幸福的，而不是給別人帶來悲傷和痛苦的`。”正是您的這句話讓我們從中學到了做人的道理。說真的，有時候我覺得您像一個哲學家。

　　放假了，您最終有時間休息了，我們也還有一個多月才能見面，我還真有點兒想您了。前天晚上，我還做了一個夢，夢見您給我們上課的情景。哎，我真期望這一個多月快點兒過去，這樣我就又能看到慈祥的您了。

　　好了，我也要休息了，就寫到這了，拜拜!

　　祝您身體健康!萬事如意!

寫給教師的一封信3

尊敬的xx老師：

　　您好！

　　聽了佐文老師的演講后，我最大的感覺就是四個字：感動和后悔。

　　當您含著淚沖著我們大喊：“孩子們我愛你們。”的時候，我感覺這是第一次，我真真正正的理解了，理解了您的批評，您的嚴厲。

　　開學一個多月了，我們朝夕相處了一個多月了，您自始至終給我的感覺就是：嚴厲、很嚴厲。記得您第一次批評我是開學第一天，我站軍姿時動了，從那時候我就很后怕，甚至是迷茫，多動的我，該怎樣適應嚴厲的你，嚴厲的十三中。

　　三番五次的違紀，一次有一次被叫到辦公室，紀律不行，內務不好，學習不認真，您曾不止一次的說哭我，說到我的心上，說不怨恨，那是假的，我埋怨，我為什么有一個這樣嚴厲的老班，為什么我會這樣倒霉。可是，當我每天清晨跑步下樓時看見你的身影時，當我吃完飯回教室看見你的身影時，我突然發覺，我是多么幸福，我們是多么的幸福。

　　我沒有想到高中老師會如此辛苦，我更沒有想到，老師們為了我們，一天天看見的只是自己心愛的孩子的睡顏。是不是當我們進入夢鄉時，我們的老班，正走在回家的路上，是不是當我們還在酣睡時，我們的老班正走在通向xx班的'路上？

　　親愛的老班，我為我過去的的不遵守紀律曾經的不認真向你道歉，對不起。我不會再成為最差，因為我有一個嚴厲卻關心我們的好老班。

　　感謝您！我敬愛的老師。

您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給教師的一封信4

親愛的老師：

　　您好！

　　時光荏苒，白駒過隙，眼看六年之久的光陰匆匆而去，不由得使我感嘆道：“花開有重日，人再無少年”！在小學生活中的20xx余個日子里，有淚水，有歡笑，有煩惱，有感動……從蒙昧無知到學有初成，您給了我們多少付出和關愛呀！然而，您那和藹可親的面貌和誨人不倦的身影，都已深深地烙在我們的'心頭。

　　有一次，我的語文測試只考了86分，我一向是學習成績好的學生，這次差強人意，您一定會批評我的。正想著，我看見您緩緩地走了過來。霎時，心里真是十五個水桶——七上八下，周圍的空氣好像凝固了似的。"這次是什么原因？”您的話語很溫柔。我低著頭輕聲應和：“因為我沒有復習好。”您并沒責怪我，語重心長地說了一句：“以后要注意，千萬不能疏忽！”回到教室，我十分自責，暗下決心：一定不能讓您失望。從那以后，我用心學習，聽課，終于有些明顯地進步。這時，我看到了您欣慰的眼神，是那么地激人奮進，鼓舞人心。

　　您的諄諄教誨讓我受益匪淺，我以后一定會更加地努力學習，不會辜負您的希望！

　　敬祝：

　　一路順風，青春常駐，步步高升！

您的學生XXX

　　20xx年XX月XX日

寫給教師的一封信5

敬愛的某老師：

　　您好!最近身體好嗎？工作順利嗎？

　　老師，我十分喜歡您，不知該從何說起，只還記得你找我談話那件事，依然深深印在我的腦海中，時時浮現在我眼前，我想我再也不會忘記它了。

　　那天晚上，您讓我留下來，內心的恐懼和驚訝是掩飾不住的，“難道我做錯了什么事，難道我在課堂上表現不好，難道老師要批評我，……”。一大串的問題攪得我心亂如麻，我害怕，我納悶，我激動。然而，您那慈祥的目光，溫和和聲音撫平了我內心的恐懼，那一刻，我便喜歡上了您。您說您對我的印象由壞到好，您發現我一直在努力追求完美，您說，我是班級的一員，我平時要時常找你說話。當時我是多么震撼。外表看似堅強樂觀的我也有脆弱的一面。開始，我根本無法融入這樣的一個大集體，我對班里的一切事情都置之不理。我沒有勇氣舉手發言，更不敢與老師交流。這時你的一番話，卻讓我重新認識了你，讓我重新認識了七(11)班這個集體。我不敢相信你居然在89個人中，挑選我當班長，我學習并不冒尖，自覺性不強，性子急，做事情總是毛毛燥燥，您卻認為你能改掉這些毛病。諾大的一個集體里，老師竟然會多次和我溝通，多次教育我，輔導我，我感恩萬千。為了不辜負你的`期望，不辜負班長這個頭弦，這次期中考試，我總算有所進步，侍到第二次月考時，我還要進步。以前，我并不喜歡英語，但是自從那一天起，我愛上了您教的英語，我開始大膽起來，上課積極回答問題，勇躍發言。但令我傷感的是，我自己還是改不了上課愛說話的毛病。不過，老師請你相信，您的眼光是不會錯的，你看重的學生是出色的，今后我一定會竭力克制自己，為大家帶好頭，以身作則，有下回月考時，爭取優異成績。同時，把咱們班的紀律管好。在此，我祝愿您身體健康，萬事如意!

　　您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給教師的一封信6

尊敬的老師們：

　　您們好！

　　忙碌了一年，您的節日又到了。

　　幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節之際，您的學生們想對您說：親愛的老師，您辛苦了！感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請接受學生們美好的.祝愿，祝您教師節快樂，天天快樂！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。

　　老師 人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的，故將長存我心。 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，在我們的腦海里，曾激起過多少美妙的漣漪！您不是演員，卻吸引著我們渴求智慧的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著當代青年的靈魂。 您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，讓我們領悟xx傳統精神的魅力所在；您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣；您是莘莘學子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！ 有人說，師恩如山。高山仰止，當更催后來之人奮發不已。正所謂 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持 。xx學子的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您 親愛的老師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我們永遠是需要您啟蒙的學生！

　　老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途。值此教師節來臨之際，xx大學學生會謹代表全體北大學子衷心地祝福您：身體健康！工作順利！

　　此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給教師的一封信7

敬愛的王老師：

　　您好！

　　前兩天您發燒了，是否已經康復？同學們都很想您！

　　今天給您寫信，主要是為了感謝您對全班同學的關愛。上一次，李炅禎在班里透過窗戶往外看，小石拿著筆去叫她，沒想到她猛一轉頭，小石的筆尖劃破了李炅禎的臉，她回到座位哭了起來。這時，您走了進來，看到受傷的李炅禎后，十分焦急，急忙帶她去了醫務室，醫生給她治療完后，您才和她一起回來，并且在班里講了安全注意事項。

　　通過這件事，我們全班同學仿佛都體會到了您對學生是關愛和呵護。老師，我們在一天天長大，我們會把這份愛珍貴保存，不僅照顧好自己，也要去關愛他人。

　　此致敬禮您的學生：趙良緣20xx年5月12日名師點評： 這是一封給老師的信，一封帶著這個世界上最真摯祝福的信！

　　小作者用真切的語言向老師訴說著，訴說著對老師的關心和掛念，“狠狠”地打動著每一個讀者，從小作者的第一句“是否已經康復？同學們都很想您！”的問候開始，讀者就被小作者帶入了他的情境，我們似乎看到了老師在看到學生受傷時“十分焦急”的樣子。

　　是的.，沒有愛就沒有教育。老師把愛傳遞給了學生，學生再把愛傳遞給更多需要關愛的人，小作者在結尾也表示了“不僅照顧好自己，也要去關愛他人。”，這說明“愛”開始在小作者的心中生根發芽了。

　　這封信的感情真摯，格式規范，真的很不錯，也祝愿你的老師早日康復。

姓名：

日期：

寫給教師的一封信8

尊敬的教授：

　　您好!

　　我是xx大學建筑工程學院工程管理專業的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學與工程的新型交叉學科，是國家特色專業，與未來建筑行業的發展趨勢及我本科所學專業相適應。故今年報考土木工程建造與管理研究生，并且有幸將得到復試機會。

　　最近，我也有幸拜讀了S老師的文章，對老師在工程估價、承發包管理、合同研究方面頗感興趣，所以畢業論文選題的時候也選了關于工程預算方面的課題。在老師的一些資料后，對您非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生，得到老師的指點。

　　對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間的專業課程和專業實驗，我基本上x均每門達到80分以上xxx其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預算、工程質量控制與評價、建設項目風險與安全管理、建設項目可行性研究、工程經濟學等科目成績相對較好xxx，具有較扎實的理論基礎和一定的動手能力。

　　其次我的英語能力也還可以，已通過六級，計算機應用較熟練，已通過計算機三級;另外我的科研興趣相當濃厚，曾兩次代表學校參加過xx省結構設計競賽，小組獲得三等獎，體育愛好廣泛，曾代表學校參加浙江省大學生網球錦標賽，獲得團體第二名。此外，我還在課余時間選修了由本學校開設的國際經濟與貿易專業xxx二專業xxx，希望借此豐富在經濟領域的知識面，拓寬自己的.視野。最后，我性格開朗，態度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收獲。

　　我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優點就是端正的態度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關注老師您，希望以后能接受您的指導。

　　非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。

　　祝您身體健康，工作順利。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給教師的一封信9

致岳老師：

　　不知覺中，我走到了分班的時間，有些唐突。不知不覺中，我待在79班也有小半年了，突然來臨的分班，有些令我傷感，我們班有20位同學去了競賽班，這是非常好的成績了，我為他們自豪，高興，可我為什么還要難過呢。我也有很多的話想要說。

　　岳老師，您是我們的語文老師，也是我們的`班主任，您教會了我們很多事情，我們會早早的開始時讀書，會認真檢查座位下有無垃圾，會及時把桌子擺整齊。這些都來源于您的教導，您的語文課生動有著特別的色彩，像有著魔法一樣，大家都特別開心，特別有活力。真的，我很榮幸能夠分到您的班級里，每次語文的平均分總是比別的班高出幾分，我很開心，很自豪。

　　就在幾個星期前，您教導了我們要有著良好的心態，戰七周無怨無悔，到了今天，我也明白了，您說過只要努力過，不管成績怎樣，必然是無怨無悔的，我明白了這個道理，所以我現在即使沒有到競賽班，但我也清楚地知道我無怨無悔。即使結局在不完美，我也會微笑著去面對，是啊，這或許就是一種心態吧。

　　我仍然在您的班級里上課，可聽課的人卻換了不少，望著那些到班級里來的陌生人，我覺得他們好像就是一種替代，替代了那些人，又成為了我的同學，我無法面對這一切，淚水不是我自己可以制止的了。

　　是啊，即使沒有去到競賽班，即使換了一些同學，這又如何呢，我仍然跟著岳老師您的腳步，一步一個腳印的向著未來走去，我知道我不出色，不能像別人一般閃耀，我只能踏踏實實的做自己，一直一直跟著您，直到分別的那天。

xxx

20xx年xx月xx日

寫給教師的一封信10

　　您好!

　　多謝您培育了我，教我學習，教我做人。將來我長大了必須好好報答您。在那里您一向在深情厚意濃濃地包容著，呵護著我：教師無微不至的關懷，同學們情同手足的幫忙，這份似曾相識的感覺使我更加思念您的關懷，您的幫忙，您的教學。真想快快長大好好地報答教師您。

　　在我的腦海里，許多在學校發生的'事都深深記在我心里。

　　記得有一次考試時，我考的七十分，我很悲痛，但教師您說：“沒有關系，只要努力好好學習，我相信你必須能取得好的成績，你要加油啊!”我聽了教師的話上課認真聽，回家認真學習，不斷思考，看書。到了考試，我考試竟然得了一百分，我高興極了!教師的話真是太好了，只要努力學習，成績就不斷地上升。

　　經過教師的教導，使我明白學習需要更多的精力，才能得到更多的回報，才會得到更多的知識。教師今后我會更加認真努力學習，爭取考得更好的成績。多謝您親愛的教師。

　　此致。

　　致禮!

　　祝您：永遠開心，健健康康!

寫給教師的一封信11

尊敬的段老師：

　　您好！

　　你給了我一把充滿智慧的鑰匙，讓我打開了成功之門！你給了我一個五彩繽紛的夢，讓我幻想在知識的海洋里旅行！你給了我一雙勇敢的翅膀，讓我不再害怕，自由飛翔！

　　時光飛逝，時光流逝，老師，你給我留下了許多美好的回憶，一切都滋潤著我的心…

　　在一個炎炎夏日的`午后，烈日無情地炙烤著大地，就連昔日明媚生機的花朵都黯然失色。突然，學校廣播傳來壞消息：一名學生在私下的河里游泳后發現了自己的尸體。現在不知道是哪個班了。請統計每班老師人數！

　　美麗安靜的校園變得嚇人。突然教室門前出現一個熟悉的身影……啊！原來是蕭老師！我看到你汗流浹背，眼神焦慮，皺著眉頭，氣喘吁吁。我心想：小老師不是在請病假嗎？另外，今天下午沒有你的課！只聽你一進門就趕緊問：號碼到了嗎？數一數，確認自己在這里，才能松一口氣。

　　這一刻，我深深地感受到：“蜜蜂一生聚甜，老師一生愁學生。“忙”這個短語的真正含義！

　　我記得另一次.當春雨淅淅瀝瀝地下著的時候，我正在上學的路上和一些同學一起唱歌、歡笑。不經意間，我摔倒了，旁邊的同學想扶我，紛紛摔倒。“啊！好痛！”我對自己說。起來一看，哇，都成泥人了！我膝蓋也摔了個洞，唉！這怎么可能！眼看課就要開始了，渾身泥水的我們怎么去上學，卻又憂心忡忡！沒辦法，我們就地清理了傷口，一瘸一拐地向學校走去。到了學校，看到你在講臺上焦慮地轉來轉去，和家長保持聯系，到處打聽我們的下落。你看到我們的時候，又高興又生氣，還批評我們。那些話里，有老師對我們無盡的愛！

　　老師，您的愛就像一道美麗的彩虹，不是出現在天上，也不是雨后，而是出現在我們的心里，默默地教會我們做人的道理！老師，你的愛就像一滴汗水，也許因為汗水的滋潤，我們才會綻放得如此燦爛！老師，您的愛像潺潺的小溪，深深地流進了學生的心里，滋養著每一顆稚嫩的心！

　　尊重總是與日俱增，感恩與日俱增。老師，謝謝您給我們的一切。在這個特殊的節日里，我祝你永遠幸福平安！

　　你的學生：杜

寫給教師的一封信12

親愛的雷先生:

　　你好。

　　我是魏紫軒，謝謝你帶給我們快樂。你計劃的每一項活動都給我帶來很多樂趣。例如:辯論比賽、成語紙牌游戲等。，所有這些都給我留下了深刻的印象。每次想起這些活動的照片，我都忍不住笑了。

　　最近，你去參加了一個婚禮。學生們非常想念你。我希望你能盡快回來。昨天我們去春游了。沒有你，我們就沒有快樂和歡笑。

　　每次我看到你默默工作的背后，我都知道你在背后做了很多我們無法想象的事情。對于一個班級，一項活動，你經常加班和熬夜...不斷進步，我欽佩雷先生不懈的.努力！與此同時，每當我想到這些事情，我的心里就充滿了不同的東西，很長一段時間都無法平靜。

　　轉眼間，我們就要畢業了。在你帶我們去的三年里，我們每天都很開心。這是我最好的記憶。

　　這封小信怎么能表達我對你的感謝呢？似乎我只能用我的下一次表演和行動來感恩。

　　祝你:

　　婚禮快樂，工作順利！

　　你的學生:魏紫軒

　　5月6日

寫給教師的一封信13

親愛的老師：

　　您好！

　　我是您一年級的學生XXX。這段時間，您一直在耐心地教導我們，讓我們學到了很多知識，也懂得了許多做人的道理。我很感激您對我們的關心和教導，您就像我的媽媽一樣，愛護我們每一個人。

　　在您的課堂上，我學到了很多關于拼音、漢字和閱讀的知識。您教我們如何正確地發音、拼寫和組詞，讓我們能夠流利地閱讀課文和故事書。我還記得您給我們講了一個關于“誠實”的小故事，讓我明白了誠實是做人之本。您還經常給我們講一些有趣的故事和寓言，讓我們在快樂中學到了許多做人的道理。比如“狼來了”的故事，教會了我不要撒謊，撒謊只會害了自己。這些故事讓我受益匪淺，我會牢記在心。

　　除了學習，您還教我們如何與人相處、如何做一個有禮貌、有規矩的好孩子。您還經常給我們講一些品德小故事，讓我們了解什么是好品德、什么是壞行為，并鼓勵我們要做一個有道德的人。在您的教導下，我懂得了友誼的可貴，學會了分享和關心他人。我會牢記您的教誨，做一個好孩子。

　　除了學習上的關心，您還經常鼓勵我們參加各種活動和比賽。有一次我參加了學校的'朗誦比賽，雖然只得了三等獎，但是您一直鼓勵我不放棄，讓我變得更加自信和勇敢。還有一次在運動會接力賽中我們班取得了第一名的好成績，您高興地抱起我們全班同學轉圈圈。我們都很開心很激動，紛紛歡呼起來。在您的鼓勵下，我參加了更多的比賽和活動，不僅鍛煉了自己的能力還結交了許多新朋友。

　　老師，我想對您說聲謝謝！希望您每天都能開心快樂！身體健康！工作順利！

此致

敬禮！

XXX

　　20xx年xx月xx日

寫給教師的一封信14

親愛的張老師：

　　您好！

　　您不在教室的這幾天同學們都很想您，給我們上語文課的是一位新老師，新老師講課同學們都聽得很認真，也很喜歡聽新老師講課，但我還是很希望您回來給我們上課。

　　有一次，我在和陳佳瑩同學上樓梯時，發生了爭吵，我們兩個就打鬧了起來，被王老師看到了就批評了我們，事后我覺得我做得不對，不能和同學在樓梯上打鬧，容易發生安全事故。我進行了反思，以后不再發生類似事件。

　　順便告訴您一個好消息，我們班有6個同學跳課間操表現優秀，被選上參加元旦節目。（周云露、張釗源、張嘉樹、劉沛沛、薛煜錁、周珊伊）。雖然沒有我，但我也很激動！祝賀這些同學為我們班級爭光，給我們全班帶來榮譽！

　　希望您母親身體快點兒康復，您也注意身體、照顧好自己，早點兒回來給我們上課。

　　您的.學生張藝

　　20xx年12月9日

寫給教師的一封信15

敬愛的老師：

　　您好！

　　當秋風送來第一縷溫情，第xx個教師節向我們走來。在這個寫滿祝福的時刻，校研究生團委、研究生會代表全校研究生同學真誠地向您道一聲：老師，節日快樂！

　　“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；

　　十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。”

　　一副對聯怎能道完您的無私奉獻誨人不倦？一聲問候又怎能訴盡我們的無邊敬意深深祝福？

　　您總是被盛贊為“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽底下最光輝的.事業”；您常被比喻為“紅燭”，默默發光、默默奉獻；您使學習變成一種快樂；您讓我們明白如何堅持正確的、改正錯誤的；您讓我們知道，不管外面多么喧囂，知識的世界才最應該眷戀，您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動……

　　這就是您——我們敬愛的老師！

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必，您的名字刻在我們心上，這才是真正永存。

　　在災難來臨的一剎那，那蒼鷹般的姿勢鑄就了偉大的師魂；而無數個日夜，老師窗前的明燈更為萬千學子點亮希望之途。

　　您用巨大的犧牲鋪設著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，您怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環，聽世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌！

　　在那些充滿希望的將來，無論我們將成為挺拔的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致意，我們要將謝意編成一個花籃——獻給您！

　　祝福您——老師，愿您健康、快樂、富足、平安！

此致

敬禮！

xxx

日期：

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