[優選]優秀學生主要事跡范文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編收集整理的優秀學生主要事跡范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優秀學生主要事跡范文1

　　該學員于20xx年參加我校開放教育英語專業的學習，在班級里學習成績不錯，學習態度端正，遵守學校的規章制度，能認真完成作業，從不遲到早退。對她的學習總結如下：

　　第一，選擇開放教育作為提高自身素質的途徑。

　　開放教育的學生主要從事在職、非全日制和自主學習，接受必要的面授輔導和學習支持服務。學生可以根據自己的學習需求、學習進度、學習方法等來安排自己的學習。通過學習，該生發現通過開放教育學到的不僅僅是知識，更是一種新的學習方法，從而培養良好的學習習慣，掌握繼續深造所必需的學習技能。雖然她面授的時間不多，但是對自主學習的要求提高了。通過這種形式的學習，她的學習能力得到了提高。她學會自主學習，對以后不斷獲取各種知識，提高教育水平都非常有利。

　　第二，合理安排學習時間，提高學習效率。

　　在制訂好的相應應的學習計劃后，就需要合理地安排學習時間。雖然有工作繁忙、孩子還小等因素，她還是確保了參加面授學習的時間。為了提高學習效率，每次上課前，她都認真預習相關的內容，做好充分的課前準備，帶著疑問和求知的心情來聽輔導課。在聽課中，她對重點與難點做好相應的筆記，隨著教師的思路積極思考。當遇到聽不懂的部分，她利用課后的'時間，通過電話答疑和發電子郵件的方式，向老師和其他同志請教。老師布置的平時作業她能獨立完成，因為只有通過獨立完成作業，才能幫助她檢查對所學內容的理解和掌握程度，及時發現需要溫習和欠缺的部分，同時還能使目前所學的知識和以前學過的內容間建立聯系，作業完成后她還通過實踐達到鞏固、復習的目的。

　　三、克服一切困難，將所學知識應用用到工作中，取得好成績

　　在一年的學習生活中，她遇到了很多困難，例如：工作繁重，每周只能休息一天，家里孩子還小需要照顧，丈夫工作也很忙等等，上班時間緊，怎樣才能確保預習、復習和完成作業的時間呢？她除了利用休息的時間，還推遲了晚上休息的時間。快到考試的時候，白天無法看書、學習，晚上常常是復習到半夜以后才休息。這一年，不管是烈日炎炎或是大雪紛紛，她從來不缺課，因為學習貴在堅持，堅持才有收獲。

　　她認為，只有不斷挑戰自我，超越自我，才能跟上時代，成為適應21世紀的創新人才。

優秀學生主要事跡范文2

　　xxx，女，現年9歲，xx路小學三年級學生，校少先隊中隊長，班級學習委員。她品學兼優，樂于助人，熱愛集體，積極爭章。她年紀雖小，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質成為同學中的佼佼者，校園里的風景線。

　　一、積極進取，品學兼優

　　在學校里，她是老師的得力助手，同學們的好伙伴。她是班里的學習委員，對工作特別認真，每天早上收作業，檢查作業都做得非常好。對于作業不認真或漏缺作業，都及時督促同學保質保量完成，為此，全班的作業都寫的比較好，同學們都很怕她，敬佩她。同時熱心幫助學習有困難的同學，主動幫助補課。她還非常關心班級，主動打掃衛生，不怕臟不怕累。

　　除了關心同學愛護集體外，她更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極發言，課后及時復習鞏固，并提前預習下一課。正是有了這些良好的學習習慣和品性，每次考試都名列前茅，在她的學習風氣的帶動下，全班形成了良好的學習習慣。

　　二、勤奮學習，開闊視野

　　在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從幼兒園到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了她的.視野，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當做范文在同學中傳送。

　　三、全面發展，多才多藝

　　從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優，從國際青少年美術比賽、舞蹈比賽到各項榮譽證書的獲得，她成了同學們最佩服，最感動的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。近年來她連續獲雛鷹獎書五次，校優秀學生五次，各類美術比賽證書兩次，舞蹈比賽一次。

　　她就是這樣一名既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的優秀學生。祝愿：她在未來的人生道路上越走越好，越飛越高。

優秀學生主要事跡范文3

　　每個家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為身心健康、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。作為家長，我平時不停的學習與摸索，努力讓我的兒子在和諧的環境中健康快樂地成長、成人、成才。

　　一、以身作則，讓孩子有一個好榜樣。

　　父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名幼教工，工作中我嚴于律己，堅持正直做事，在單位和每一位同事和睦相處，并樂于幫助別人。從小我的兒子就目睹了我對幼兒的熱愛，對工作的執著，知道了他的媽媽是一個有責任感的媽媽，認準的一件事情就努力去做。我從內心體會到父母的言傳身教十分重要，努力讓孩子從小就養成正直、友善、勤奮上進的良好作風。

　　二、溫馨和睦，創造良好家庭氛圍。

　　營造一個溫馨和睦的家庭環境，努力讓孩子在快樂中健康成長。和家人一起，為孩子營造一個和睦的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統一，明白“孩子是表揚出來的，而不是批評出來”的道理，平時對于兒子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協，及時講明原因，使其認清錯誤，下不為例。

　　三、時時和孩子溝通，做孩子的良師益友。

　　作為父母，在家庭教育中，與孩子的'溝通應該是第一位的。如果有條件，可以每天抽時間和孩子交流。在溝通中，可以及時了解孩子思想的變化，根據孩子的想法和行為做出正確的判斷，然后及時正確的引導孩子。

　　四、積極配合學校教學。

　　學校是教育孩子的主要場所，我十分重視與學校配合，認真參加每一次家長會，與班主任老師交流，了解孩子在學校的表現。耐心與孩子交流、探討，表揚孩子的成績，督促其改進不足。

　　我的教育理念是:傾聽孩子的聲音，給孩子自由的空間；分享孩子的成功和挫折，給孩子理性的引導。以后，我愿意用微笑和鼓勵去照亮我的孩子，讓他健康快樂地成長。

優秀學生主要事跡范文4

　　XXX，男，預備黨員，20xx年9月被我校錄取。現為我院xx班學生，在學校里尊敬師長、團結同學，從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學院、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。 在大學的這幾年里，他朝著德才兼備、全面發展的目標逐步前進和努力，充分認識和提升自己，在學習中不斷增長見識，在人生旅途中不斷陶冶情操，在社會實踐中不斷磨練意志。他的事跡總結如下:

　　一、思想方面

　　他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派，具有優良的道德品質和良好的文明行為。政治上積極上進，一入校就向黨組織遞交了入黨申請書，并多次遞交思想匯報，讓黨組織了解他在各階段的思想、學習和生活情況。于03-04學年被評為“院優秀團員”。

　　20xx年4月，光榮地加入了中國共產黨，成為一名預備黨員。入黨后，他更加嚴格要求自己。并寫學習心得體會。除了在課堂上學習政治理論知識外，在課外通過閱讀相關著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名預備黨員，他時刻牢記要保持自身的先進性，不斷進步，虛心向他人請教，接受同學監督。

　　二、學習方面

　　學習是學生的頭等大事，只有學好科學文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎，成為社會有用人才。作為一名學生他深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的'思想，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生，進而能“詩意地棲息”在這個世界上。

　　上課認真聽講，積極發言，有不懂的地方經常向老師請教，敢于向老師提問。大學期間，我堅持早晚自習。學習上不拖泥帶水，提前預習，對班里其他同學也起到了很好的帶頭作用，可以主動幫助其他同學解決學習問題，與其他同學一起討論，共同進步。我們在幫助別人的同時，不僅提高了別人，也在無形中加深了對知識的理解。

　　每學期他都能為每門學科制定學習計劃，合理細致地安排時間，從不偏離學科。這樣才能在去年的期末考試中取得前三名的好成績，其中很多單科都是全班第一。

　　在英語學習方面，他以優異的成績順利通過了大學英語四級考試。從那以后，他沒有放松英語學習，堅持早讀。現在他正在準備六級考試。2005年參加大學生英語演講比賽并獲獎。 總之，他能把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來，扎扎實實地打牢專業基礎知識和專業理論扎實，熟練專業實踐操作技能。他正是以社會為導向，努力把自己培養成一名復合型人才，在今后將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的他還會努力向更高的目標發展。

　　三、工作方面

　　他一直嚴格要求自己，積極為同學服務，積極關心和幫助同學，與同學保持良好的關系。通過努力，我在同學中的評價很好。同時也是班主任的得力助手，及時把學生的意見反饋給老師，努力做好學生的思想工作，在老師和學生之間起到橋梁作用。

　　擔任班級紀律委員，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協調能力和團結合作精神。他帶領全班同學樹立優良的學風、班風。在我校迎接教育部的本科評估期間，更加嚴格要求自己，積極做好本班同學工作的同時，還自愿加入學院組織的志愿者行列中，查處一些不文明的行為。

　　自大一起他就擔任宿舍長，合理安排值日，經常搶著干臟活、打掃衛生間，為室友創造整潔的環境。同時還能協調好宿舍各成員間的關系，了解宿舍成員的心理動態，及時給需要幫助的同學在學習和生活上給予關心和幫助。在大家的努力下，所在宿舍被評為“文明宿舍”。

　　四、生活方面

　　他來自農村，非常清楚父母支付大學學費有多難。但是，他并沒有因此而放松學習。為了自己完成大學學業，他利用寒暑假在外打工，為自己解決生活費和部分學費問題。在外出打工的過程中，他不僅賺到了錢，也鍛煉了自己的社會適應能力，為畢業后從事實際工作打下了基礎。

　　在學校，他都能做到課堂和校園要求的”十要五不要”；在家里，他能體恤父母工作的艱辛，所以經常做一些力所能及的家務活。他熱愛生活，積極參加校內外的文體和科技活動。得知2008奧運會志愿者招募活動在北京啟動，他就填寫了報名表格，在學校報了名。他持鍛煉身體，體育課成績優良。

　　總之，學生在思想上積極要求進步；好好學習，好好學習；細心踏實；勤儉節約，助人為樂，踏實肯干，是當代德、智、體全面發展的優秀大學生。

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