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優秀學生主要事跡

時間:2024-04-25 17:11:28 事跡材料 我要投稿

(精)優秀學生主要事跡

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會用到過事跡吧,根據范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個人事跡。想擬事跡卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的優秀學生主要事跡,希望對大家有所幫助。

(精)優秀學生主要事跡

優秀學生主要事跡1

  我叫xxxx,今年13歲,是xx學校xx班學生。我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力,憑著一腔勇于負責的精神和一股執著向上的追求,幾年來在老師和父母的教育和自己的努力下,德、智、體、美、勞得到了全面發展,成了同學們的好榜樣、老師的好助手。

  一、德育標兵,示范全班

  我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里:尊敬長輩,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生、摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融;對待鄰里,我文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學校:我有一顆真誠的愛心。對于困難同學,總是樂于伸出援助之手,助人為樂,真誠奉獻。學校組織的“學雷鋒”、捐款捐物等活動,我總是帶頭參加,貢獻自己的微薄力量,從不計較個人的得失。我以一顆真誠的赤子之心,換來了同學們的信任和支持,每一學年我都被同學推選為班干部。

  我有一股執著向上的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的我就一直在追求著思想的上進:“做個好孩子,做個好學生”,在學校組織的“紅領巾相約中國夢”、“少先隊活動課”、“雛鷹爭章”等活動中,多次獲得表彰,被授予“美德少年”、“環保小衛士”、“優秀營員”等榮譽稱號。我尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀,言談舉止隨和大方,為人處事誠實守信,生活簡樸,從不攀比,時時處處嚴格要求自己,身體力行一名團員的先進性。

  二、勤奮學習,興趣廣泛

  學習上,我刻苦努力、一絲不茍,并有一股鉆勁兒和韌勁兒,學習成績一直名列前茅,多次獲得三好學生、優秀少先隊員、優秀班干部等稱號。我尤其喜歡閱讀,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,我都讀得津津有味。廣泛的閱讀開拓了我的視野,同時也提高了我的寫作水平。我興趣廣泛,追求全面發展,除認真學習課本知識外,我還有很多其他愛好,如:書法、繪畫、下棋、集郵、演講、音樂、乒乓球、足球、滑冰等等,市、縣、校級各類比賽總少不了我,學校每年的元旦晚會和校園文化藝術節為我提供了很好的展示平臺。從一年級開始,我就每天練習書法,多次獲得縣、市、省級獎項,班上設計美觀、大方的黑板報、手抄報,還有裝飾教室的書法作品無不印證著我的成績。去年暑假,我的葫蘆絲演奏以優秀等次順利通過十級考核,同時薩克斯也順利通過七級。演講、講故事也是我的強項,曾獲得縣級一等獎。我還擔任過小小導游和《黃山晨刊》小記者,多篇文章上報發表。我連續多次參加市縣國際象棋比賽,最好成績是市級一等獎。我親手制作的一頁郵集獲校一等獎,每年都要代表班級參加乒乓球比賽,并獲得優異成績,我還是足球、花樣滑冰俱樂部的一員,運動場上,矯健的身姿時常贏得同學們的陣陣喝彩。幾年來,雖然我取得了一些成績,獎狀證書有厚厚一摞,但我從不驕傲,反而更加刻苦、認真,我要向更高、更遠的方向努力。

  三、老師助手,同學榜樣

  我有一腔勇于負責、敢于擔當的精神。作為一名班干部,我力爭成為老師的好助手,同學們的好榜樣、好伙伴、好服務員。從小學一年級開始就一直擔任班干部,在老師的關愛下得到了鍛煉和成長,出色的表現和真誠的付出,贏得了老師的信任、同學們的信賴,在同齡人和同學中有一定的影響力和公信力。學校組織的各項活動我總是帶頭積極參與,充分發揮自己的特長,為班級贏得了很多的`榮譽,充分發揮著模范帶頭作用,同時還帶動班上同學踴躍參加,增強大家的集體榮譽感和凝聚力。在祁門一中第十四、十五屆校園科技文化藝術節活動中,我報名參加了經典美文誦讀、器樂、書法、征文、繪畫等比賽,均獲得較好的成績。此外,我還積極參加校園足球隊、漢字聽寫大賽等活動,我用自己的一言一行證明了自己,也影響了別人。

  四、培養能力,勇于創新

  我勤于思考、樂于探索、勇于創新、敢于發表獨立的見解。我對新鮮事物充滿著好奇,總是希望能對它們進行深入地了解,家里的玩具總是被我拆得七零八落,然后又自己重新組裝好,通過多次的拆拼,我慢慢掌握了拼裝規律和工作原理。后來我加入了學校的科技興趣小組,通過參加像“雞蛋撞地球”實驗、種植太空種子、“保護母親河”水質調查、太陽能小汽車比賽等活動,我掌握的科學知識不斷增加,動手能力也不斷增強。為了鍛煉我堅強的品質和自立能力,每年暑假媽媽都會給我報名參加科技夏令營、軍事夏令營、戶外拓展等活動,而我每次都能拿到優秀營員的獎狀回報媽媽,透過這些獎狀我看到了自己的成長和進步,也變得更加堅強和自信。

  這就是我,一名積極進取,不斷追求更大進步;學習上刻苦鉆研,勤奮踏實;工作上積極負責,注重團隊合作;生活上自立自強,嚴于律己的全面發展的優秀學生干部。我一定發揚自己的優點,克服不足,再接再厲,爭取更好的成績,努力成為祖國明天美麗的花朵!

優秀學生主要事跡2

  同學是初三(3)班英語科代表、宣傳委員。被評為“-度年市優秀學生干部”。她自立、自強、自尊、自愛,成為一名具備各方面優秀品質的青少年。在生活上,她注意與他人和睦相處,勤儉節約,從不互相攀比;對待學習,她始終滿懷熱情;她為人熱心,有奉獻精神,樂于為班級體服務;她身體健康,有良好的衛生習慣,每天都參加體育鍛煉。她的課余愛好也十分廣泛,什么都喜歡嘗試。回首過去,展望明天,

  她知道自己要走的路還很漫長。她將繼續努力,不辜負老師及父母對自己的教育與精心栽培,爭取更上一層樓,成為一名更優秀的中學生!

  同學是初三(2)班班長。被評為“-度年市優秀學生干部”。在班主任的指導下,憑著認真負責的工作干勁,他利用班會、參加學校各項活動,團結全班同學,引導同學們出主意、勤思考,增強班集體的凝聚力,努力創造一個講文明、講學習、講紀律的班集體。他認真做好平時每天課間操的評講,認真負責地做好午休的管理,對包干區的管理處處落實。不懈努力之下,他們班被多次評為文明班集體。每次的班會,他都會盡他所能把沉悶的話題,讓同學都投入班會。雖然付出了休息時間,但每次聽到同學們的笑聲,鼓掌聲,他就更增強對班集體工作的信心。

  同學是高二(2)班學生,現任學校團學會組織部部長。被評為“-年度市優秀共青團員”。曾擔任體育委員、級委組織部干事。學習認真,注意知識的歸納和總結,成績一直保持優良。擔任團學會組織部部長,日常工作主要有展組、團員資料的整理、保存,團費收繳、團員管理等。在工作中她發現僅是完成常規工作是不夠的,因為組織部是一個管理團員又服務于團員的部門,而支書則是組織部與團員溝通的橋梁。因此,在新的一個學期里她編寫印制了團支書培訓資料,開設團支書培訓班,召開工作交流會,充分發揮組織部在團建中的積極作用。

  同學是高二(2)班團支部書記、校團學會秘書長。被評為“-年度市優秀共青團員”。他總是抱著“多貢獻,少索取”的人生信條,在勾勒著美好的生活藍圖。作為班級里的團支部書記,工作上是老師的得力助手,學習上是同學的榜樣。經過層層考驗當上了學校團學會秘書長的職務。他做事考慮周密,大膽和富有創新精神,在他策劃組織下,成功開展了“愛心嘉年華”、“英語角”、“演藝大賽”、“三人籃球賽”等活動。學習上刻苦鉆研,成績一直保持良好。用自信走好高中學習生涯的每一步是他的。

  同學是高二(10)班學生,級委會主席。被評為“-年度市優秀共青團員”。該同學有熱情,有愛心,善于寬容他人,為人正派。在學習上,志存高遠,以把祖國建設成為富強美麗的國家而奮斗,作為目標。為此,刻苦學習、愛思考、勤探索、注意方法和效率,成績在班級里名列前茅。在語文、化學競賽方面取得較好成績。工作上,他是級委主席和年級的團支書,協助級長管理年級事務,效果很好,受到同學的好評。因為身兼二職,深知自己的責任重大,所以平時處事待人都嚴格要求自己,不斷探索提高工作效率的方法,使工作更能游刃有余,具有較強的時代感和前瞻性。

  同學是高二(2)班學生,現任團學會生活部部長。被評為“-年度市優秀共青團員”�!氨M我所能,做得更好”是她心中堅守的信念。工作上,擔任校學生會生活部的執行委員,負責學校的一些常規管理工作,聆聽同學的意見和建議,積極地配合老師工作,發揮老師和同學之間溝通的橋梁作用。堅持以“為同學服務”的精神,以身作則,真誠地付出。學習方面,刻苦鉆研,成績優良。曾多次被學校評為“三好學生”。處處以一個優秀團員的標準要求自己,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,積極向黨組織靠攏,并向更高的目標努力、奮斗!

  同學是初三(1)班團支部書記。被評為“-年度市優秀共青團員”。在工作上身兼班長和團支書一職的她,平時工作認真,團結同學,熱心為班集體服務,積極開展各種有益于同學們身心健康的活動,協助老師管理好班上的日常管理工作。在思想方面,嚴格遵守團員的章程,履行團員的義務,并用優秀共青團員的標準來嚴格要求自己,平時關心時事,努力提高自己的思想認識。在學習方面,課前預習,上課認真聽講,課后認真復習,不僅及時完成老師所布置的作業而且還進行拓展練習,并講究學習方法,在班上一直保持優秀的`成績。

  同學是高二(10)班學生,學校團學會少年部部長。被評為“-年度市優秀共青團員”。先后獲市“優秀共青團員”、 “校優秀團員”、“優秀學生干部”稱號。在市中學生時事競賽中獲得團體獎的二等獎。在思想上,熱愛祖國,熱愛集體,勇于為集體作貢獻,樂于幫助同學。在學習上,課前認真準備,上課認真聽講,課后及時復習并且有刻苦鉆研的精神�,F為少年部部長的她,在工作中盡力完成老師布置的任務,一絲不茍地輔導少年部的干事,指導初一初二的少先隊員開展有特色的隊活動,幫助少先隊員上團課,協助校隊組織引導他們向中國共產主義青年團靠近。

  同學是高三(7)班班長。被評為“-度年市優秀學生干部”。高二時被評為廣附優秀團委委員.在思想上,他要求上進,積極向黨組織靠攏;在日常生活中,他是廣附青年志愿者的一員,樂于助人,團結同學、尊敬師長,誠實守信,嚴格遵守社會、學校的各項規章制度;在工作上,他擔任校團委的培訓部部長,以飽滿的熱情投入到學校的各項日常工作中。作為班長,他能夠起好模范帶頭作用,并協助班主任完成各項日常工作;學習上,雖然工作花去了他不少時間,但他從未放棄過學習,而是更加認真刻苦,不斷鉆研,并且在實踐中不斷摸索出適合自己的有效的學習方法。

優秀學生主要事跡3

  一、責任在肩,勤懇工作

  孟xx現任軟件工程xx級3班團支部書記,院團委干事職務,帶領班級組織過許多團日活動,例如五四團日活動、日常的團內交流、微團課等,并認真負責并及時完成老師交代的任務,在青年大學習的督促任務中更是讓班級的完成率位于院前3名左右。此外,她還曾加入過院學生會,擔任院學習部副部長、主持隊隊長,可以協助老師、同學完成院內活動的舉辦、與老師的對接,可以更好的為同學服務。并且獲得了院“優秀干事”、“優秀部長”的榮譽稱號。對于班級中存在的問題孟xx能夠及時的向老師進行反饋,并且督促班級成員進行改正,提高班級凝聚力,在提升自我的同時,不忘督促宿舍里和身邊的同學,帶動他們一起進步。

  二、樂觀生活,奉獻他人

  在生活中,她認真負責,將老師下發的通知具體到個人,并且保質保量完成老師交代所有任務;她樂于助人,以飽滿的熱情迎接生活中的每一天的挑戰,心中懷有一顆善良的心,能夠及時的幫助同學們解決問題,很好的去排憂解難;她積極參加社會實踐活動,去敬老院看望老人,認真撰寫心得體會及社會實踐報告,并代表學院參與校優秀社會實踐報告評比,在此次疫情中,擔任了社區的宣傳以及測量體溫的工作,并受到了當地的表彰。此外,她深知應該要去社會中鍛煉她的個人職業能力,因此她做過電腦銷售、幫助公司企業撰寫過較為簡單的web前端等,并且于2019年參與青島市大學生創業培育“海鷗行動”集訓活動,并順利結業。這些經歷無疑增加了她的個人能力、職業素養,不斷地讓她自己成為一個更優秀的人。

  三、發揚興趣,激發潛能

  在文體體育活動中,她也會積極發揮自己的特長,在大一一入學的軍訓中,因為她認真嚴謹的態度,獲得了�!皟炐銓W員”的榮譽稱號。此外,她還能夠積極的.參加院、校舉辦的文體活動,大一、大二兩學年內參與校組織的朗誦比賽、合唱比賽均擔任領誦位置,均獲得校二等獎;在主持、演講方面有突出優勢,代表計算機學院參加的校演講比賽中榮獲第一名,校朗誦比賽獲得校第二名。她還主持過很多具有代表性的比賽及活動,獲得了老師、同學一致好評。在體育方面,她也不斷加強鍛煉自己,在舉辦的2019年院運動會中,曾獲得院xx00米乙組女子長跑第一名、標槍乙組女子第三名,在舉辦的2019年校運動會中,代表計算機學院獲得了校xx00米乙組女子第6名的成績。正因如此,她獲得了院“十大文體之星”的榮譽稱號,不斷地激勵著她在課余生活中,發揮自己的特長,讓自己的潛能不斷地提升,注入一份年輕人的熱血與活力!

  四、生命不息 奮斗不止

  一分耕耘一分收獲,沒有最好只有更好,這是孟xx一直以來所堅信的。在大學近三年的學習和生活中,她認為她的學習能力、工作能力等各個方面取得了長足的進步,她將繼續努力,腳踏實地干好每一件事情,不負韶華,開拓積極,幸福是奮斗出來的!

優秀學生主要事跡4

  xxx,男,中共預備黨員,2003年9月被我校錄取。現為我院03043557班學生,在學校里尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作,工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學院、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。

  大學的幾年里,他逐步地向德才兼備,全面發展這個目標前進、努力,全面認識自己,提高自己,在學習中不斷增長知識,不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會實踐中磨練意志�,F將他的事跡總結如下:

  一、思想方面

  他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信,尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派,具有優良的道德品質和良好的文明行為。政治上積極上進,一入校就向黨組織遞交了入黨申請書,并多次遞交思想匯報,讓黨組織了解他在各階段的思想、學習和生活情況。于03-04學年被評為“院優秀團員”。

  2006年4月,光榮地加入了中國共產黨,成為一名中共預備黨員。入黨后,他更加嚴格要求自己。并寫學習心得體會。除了在課堂上學習政治理論知識外,在課外通過閱讀相關著作、報紙,聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名預備黨員,他時刻牢記要保持自身的先進性,不斷進步,虛心向他人請教,接受同學監督。

  二、學習方面

  學習是學生的頭等大事,只有學好科學文化知識,積累豐富的理論知識,才能為將來的實踐打下扎實的基礎,成為社會有用人才。作為一名學生他深深明白學習的重要性,只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想,也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生,進而能“詩意地棲息”在這個世界上。

  在課堂上,他認真聽講,積極發言,遇到不理解的地方也常常向老師請教,還勇于向老師提出質疑。大學期間,堅持上早晚自習。在學習上做到不拖拉,提前預習,對班上其他同學也起到了好的帶頭作用,并且能主動幫助其他同學解決學習上的難題,和其他同學共同探討,共同進步。幫助他人的同時,既提高了別人,也在無形中加深了自己對知識的理解。

  每個學期,他都能制定出各科的學習計劃,合理、周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上學期末考試中能取得前三名的好成績,其中多門單科成績班級排名第一。在英語學習方面,他以較好的成績順利通過了大學英語四級考試,此后仍不放松放松英語的學習,堅持早讀,現在正準備大學英語六級考試,2005年參加院大學生英語演講比賽并獲獎。

  總之,他能把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來,扎扎實實地打牢專業基此后仍不放松放松英語的學習,堅持早讀,現在正準備大學英語六級考試,2005年參加院大學生英語演講比賽并獲獎�?傊�,他能把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來,扎扎實實地打牢專業基礎知識和專業理論扎實,熟練專業實踐操作技能。他正是以社會為導向,努力把自己培養成一名復合型人才,在今后將有所作為。當然,這些成績絕不是終點,積極進取的他還會努力向更高的目標發展。

  三、工作方面

  他一直嚴格要求自己,積極為同學們服務,主動關心幫助同學,與同學保持良好的關系。通過努力,在班級同學中有很好的評價。同時,他還是班主任的得力助手,及時將同學們的意見向老師反饋,努力做好同學們思想工作,起到了老師與同學們的橋梁作用。

  擔任班級紀律委員,工作中能以身作則,講原則,講方法有很強的組織協調能力和團結合作精神。他帶領全班同學樹立優良的學風、班風。在我校迎接教育部的本科評估期間,更加嚴格要求自己,積極做好本班同學工作的同時,還自愿加入學院組織的志愿者行列中,查處一些不文明的行為。

  自大一起他就擔任宿舍長,合理安排值日,經常搶著干臟活、打掃衛生間,為室友創造整潔的.環境。同時還能協調好宿舍各成員間的關系,了解宿舍成員的心理動態,及時給需要幫助的同學在學習和生活上給予關心和幫助。在大家的努力下,所在宿舍被評為“文明宿舍”。

  四、生活方面

  他來自農村,十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易。但是,他并沒有因此而放松自己的學習,為了能自己完成大學學業,利用寒、暑假在外面打工,為自己解決生活費和部分學費問題。在外出打工的過程中,他不僅掙到了錢,還鍛煉了自己的社會適應能力,為他畢業后的實踐工作奠定了基礎。

  在學校,他都能做到課堂和校園要求的”十要五不要”;在家里,他能體恤父母工作的艱辛,所以經常做一些力所能及的家務活。他熱愛生活,積極參加校內外的文體和科技活動。得知2008奧運會志愿者招募活動在北京啟動,他就填寫了報名表格,在學校報了名。他持鍛煉身體,體育課成績優良。

  總之,該同學思想上積極要求上進;學習勤奮刻苦,努力鉆研;工作認真細致,腳踏實地;生活勤儉節約,樂于助人,實踐能力強,是一名德、智、體全面發展的當代優秀大學生。

優秀學生主要事跡5

  在幾年的中學學習生活中,我用自己的汗水換來了多個榮譽證書:三好學生、優秀班干部、道德之星、優秀廣播員……我憑借自己的努力成為了一個品學兼優、德智體全面發展的好學生,就讓我放飛理想,展翅翱翔。

  勤奮努力、成績優異的好學生

  從小學到中學,我的成績一直名列前茅。作為學生,我一直知道學習是我的主要任務,我有自己的學習計劃和方法,有自己良好的學習習慣:課前先預習,把書認真的看一遍,記下不懂的地方;課上專心聽講,積極動腦思考;課后獨自完成作業,有不會的問題經常與同學討論,盡快問老師,直到弄懂為止,并認真做好復習工作。就是這樣,幾乎從不上課外班的我卻一直都能取得比較滿意的成績。因為不上課外班的緣故,我總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍,擴大自己的閱讀量,開拓視野,用書籍去豐富頭腦。肖復興寫過這樣一段話:“好的文字,應該是一種夢。它是我們心靈的外話,是精神的一種追求。它比我們自己走的路長,抵達的地方遠,讓我們結實了魯迅、冰心和巴金。”到現在為止,我已經讀完了四大名著以及大部分中學生必讀的課外讀物。

  認真負責、以身作則的小干部

  正是因為學習的優秀,我經常被老師們評為小干部,曾擔任大隊委、學習委員、數學課代表、紀律值周生等職務,現任廣播站站長,以及團內宣傳委員的職位。作為廣播站站長,我認真負責,積極做好宣傳工作,老師們的每一個消息,都能迅速、準確的傳達給全校同學,從沒出現過任何差錯。每次廣播時間,我都會準時到崗,能在設備出現故障時,第一時間通知相關老師。并隨時準備廣播稿,在有廣播員沒有準時到崗時,便可代替他們,以免耽誤同學們的廣播時間。自從當上站長后,從不看新聞的我,養成了每天看新聞的好習慣,關心國家大事的我會經常提醒讀“新聞頭條”的同學最近某個重要新聞。現在,剛入團不久的我,已成為宣傳委員,積極協助團支部書記做好一系列的工作,與此同時,我也在各個方面更加嚴格要求自己,希望成為同學們的榜樣,為他們做好模范帶頭的工作。

  關心集體、樂于助人的好少年

  在學校,我人緣很好,一直是同學們心中樂于助人的好朋友。在學習上,我經常幫助那些學習不好的同學,有的同學有問題向我請教時,我也會毫不猶豫的、耐心的向他們講解,直到他們弄會為止。為了幫助別人,就算耽誤了自己的時間,自己心中也是快樂的,也是值得的。

  在放假期間,我經常會去社區居委會里幫助送信,每個居民都笑盈盈的為我開門,夸我是懂事的'好孩子,居委會的阿姨還特意給我寫過一封“感謝信”。每次想到這些,心中總是有無數的喜悅,累點兒又算什么呢?

  在家里,我是一個聽話、懂事的好孩子,我會幫助家長做一些力所能及的事情,我會記得家里每一個人的生日,并在他們生日時,送上最為誠摯的祝福。去年姥姥生日的時候,我在媽媽的幫助下,繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥,祝福她生日快樂。

  多才多藝、健康陽光的好孩子

  說到多才多藝,小提琴可是我的特長,不僅考取了七級證書,同時還鍛煉了我的才干、陶冶了我的性情、增強了我的自信。在班級聯歡會、學校藝術節中也會經常出現我精彩的表演。有一次老師上課,有錄像,老師還給我留了幾分鐘小秀了一段,真是出盡了風頭。在體育方面,也千萬不要小看我,我也是個不折不扣的強手,雖然“海拔”不是很高,但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚訝的成績。在運動會前,你總會看到幾個不經常運動的人在操場上刻苦練習,然后叫苦不迭。這些人中,一定缺不了我。但是無論如何,在運動會的賽場上,還是會出現我的身影,雖然算不上英姿颯爽,但也一定會令你驚訝的。

  我在老師的教導、父母的呵護下,正在通過自己的努力成為一個優秀的中學生。

優秀學生主要事跡6

  我是xx大學文理學院09級信息與計算科學專業的學生,今年已經是我大學生涯的第三個年頭了,作為一名大學生,一名學生干部,在學習和工作中應該起到帶頭模范的作用,在20xx—20xx學年度的第二學期,我的學習、活動、工作情況做了如下總結:

  在學習上,我努力刻苦,上課認真聽講,遇到不懂的問題,向老師和同學請教,善于動腦,做到了課前預習,課后總結,認真完成老師布置的作業,課后經常和同學們討論一些學習上的問題,和同學的關系非常融洽,經過了一學期的努力,我成績有了顯著的提高,在本學年度的期末考試中,考得班級智育成績第一名,綜合測評成績第一名,總成績第一名,并且在20xx年“東北東三省數學建�!备傎愔腥〉靡坏泉劦暮贸煽儯诒緦W年度獲得了專業一等獎學金,但是榮譽的花環已經成為了過去,我應該面向未來,繼續努力,戒驕戒躁,放下曾經的成績繼續努力,爭取不辜負老師的期望,取得更加優異的成績。

  在活動中,我起到了模范帶頭的作用,積極參加各種文體活動,不推脫爭取做到最好,在本學年度中,我參加了黑龍江八一農墾大學“超越杯”辯論賽,經過幾番角逐,通過隊友間的共同努力取得了亞軍的好成績,并在復賽中榮獲“最佳辯手”的稱號;在學校舉辦的黑龍江八一農墾大學20xx年校畢業生晚會中,憑借精彩的表演,贏得了老師和同學的認可,獲得了陣陣喝彩,為學院爭得了一份榮譽;在文理學院20xx年慶祝建黨90周年的晚會上,以精彩的節目,為晚會增加了一個亮點,表現了一名學生對爭做一名共產黨員的迫切希望;在暑假期間,代表學校參加了墾區第十二屆“興凱湖杯”文藝大賽,在比賽中盡情的展現自己,爭取做到完美,以飽滿的熱情完成了此次比賽,得到了學校領導的高度認可和贊賞,為學校、學院爭得了一份難得榮譽在20xx年參加了校級舉辦的教師節文藝匯演,為辛勤的老師們獻上一場精彩表演,為整場演出帶來了一片笑聲,并以高度的熱情參加了20xx年全國大學生數學建模競賽,相信在今后的活動,我將再接再厲,繼續努力,不斷超越。

  在工作中,起到了模范的作用,能積極完成老師們交給的任務,在學院、班級的各種活動中,能組織同學踴躍參加,豐富了同學的業余生活,在運動會,迎新工作中,積極踴躍,按時完成老師們交給的`工作,不推脫,積極踴躍,起到了一名學生干部帶頭模范的作用,但是在工作中也有自己的缺點和不足,但是我認為這不是壞事,從中我會學到更多的道理,有更多的工作經驗,并在今后的工作中不斷完善自己,吸取曾經的不足,讓以后的工作做的更加出色,在學生的兩年里,我學到了很多的工作的經驗,也懂得了很多的道理,相信在自己未來的工作中將起到至關重要的作用。

  在這一年的工作中,我認識了很多其他學院及校里的學生干部,夸大了自己的人脈,為自己以后的工作打下了堅實基礎,我相信在今后,我將取長補短,不斷超越,積極配合老師,協助老師做好工作,這也將成為我人生中最光輝的一筆。

優秀學生主要事跡7

  人的教育是一項系統的教育工程,它包含著家庭教育、社會教育和學校教育,三者相互關聯并且有機的結合在一起,相互影響,相互作用,相互制約。這項教育工程離開哪一項都不可能。但在這項工程之中,家庭教育又是一切教育的基礎,還是一項持久性的教育。就拿速算來說吧,我兒子剛接觸速算的時候,沒有經過專門的訓練,所以做起數學題來很吃力,有時寫作業都寫到十一點多,孩子累,我也累。在小學階段速算又非常的重要,那么就從最基本的數概念入手,一環扣一環。用筆算,不借任何實物,也包括手指頭,有的時候也在電腦上進行選題速算,更多的是在口算題卡上進行練習,然后我再批改打分,當孩子看到速算的成績時,非常的高興。我和兒子就連在上學和放學的接送路上也在進行著口算練習,我出題,兒子回答。經過長時間的練習,孩子能在五分鐘之內做完一百道速算題,而且還比較準確,基本上都在九十八分左右。這真是時間不負有心人,我和兒子把速算當成一種游戲,在家經常的做速算游戲,玩中學,學中玩,學習成績有了明顯的提高。

  我個人認為,古文經典誦讀更像一個家庭教育,中華文化講究:修身、齊家、治國、平天下。修身齊家是首要的,幼兒期是熏陶漸染化的開始,人的許多基本能力是在這個年齡段形成的,一些語言表達能力,基本動作和某些生活習慣等等,性格也在逐步的形成。在小學二年級的時候我就開始指導孩子誦讀古文經典了,根據孩子的不同年齡段指導和篩選一些古文經典,一部分采用誦讀原文,講

  解分析原文與講解相關的故事結合的.方法,學習和賞析古文經典,同時讓孩子誦讀。剛開始的時候,不管孩子能不能誦讀,能不能理解,我每天都像吃飯,睡覺一樣,把古文經典誦讀當成生活中一個不可缺少的部分。晚上,在寫完作業之余,我會和兒子一起做經典古詩文的誦讀互動,我說一句,兒子接下一句,我倆都樂意做“讀經”活動。

  從學習方法上說我們都能清楚的認識到學習語言的規律是:聽,說,讀,寫,義。經過反復的誦讀古代經典詩文,積累了大量的流傳了千百年后再被人學習的文章和為人處事的道理。這樣,我兒子在學習白話文時,理解能力就會變得非常的強。隨著年齡的增長,慢慢的體悟,有著自己的思想,從而寫作文也順理成章了。

  經過幾年來的堅持和實踐,我發現古文經典詩文竟如此的好,孩子從古文經典詩文中獲得了國學經典的基本熏陶和修養,同時也培育出了孩子的民族自豪感。

  有這么一句話,我們不能把握“風”的大小,但我們能調整“帆”的方向。孩子現在年齡還小,不知道自己該駛想那個港灣,所以我們做家長的要做一名好舵手,替孩子掌握好方向,養成一好的學習習慣和生活習慣,讓孩子駛向一個理想的港灣。

優秀學生主要事跡8

  時間過得真快,轉眼間大二一年又過去了,在這一年中,在學校、學院領導和老師的關心和培養下,我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高,取得了我認為比較好的成績。在這一年中我繼續用自己較高的熱情與責任心去積極地參與到學院、班級的活動上來,在這個熔爐中得到不少的鍛煉,辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高,在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

  漫漫人生路,我想如果我能勇于嘗試新的東西,不斷挑戰極限,并盡我所能努力做好。這樣的話,即使到了人生的終點,我也能坦然地告訴別人:我能,我行,我是一個真正的成功者。因此,在進入大學初,我就為自己設立了三年的短期目標,以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字:切忌懶惰。爭取能夠在大學三年提高自身素質,培養自身綜合學習的能力。

  在思想政治方面,上學期,我被選為入黨積極分子的培養對象,經過一學期的學習,我對黨有了新的認識,并且順利完成學業。在實踐過程中,我積極履行在申請書中給自己提出的要求,認真學習"三個代表"重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟,為更好的為同學服務作好準備。

  在學習上,在過去的兩個學期中,刻苦學習,兩次獲得學院獎學金,在班級的終合排名和考試排名中名列前茅,其中plc成績最為突出,在學院里舉行的技能大賽中榮獲一等獎,這與平時的'努力和老師的教導是分不開的,并且在各科實習中均表現較為突出,積極幫助同學解決難題,得到老師和同學的表揚。在學院工作方面,為了更好的鍛煉自己,同時也為學校培養更多的管理人員,積極配合學生會其他成員,把自己在學生會的一些經驗及收獲全面的傳授給大一新的學生會成員,讓他們更快的適應學校的規章制度,以便更好地服務學校。

  在生活上,我性格開朗,樸素節儉,嚴以律己寬以待人,樂于幫助同學,有良好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。這也為更好地開展工作打下了基礎。

  在這一年中,我在各個方面都獲得了很大的進步,在此,我要特別感謝老師們的培養和同學們的支持與幫助。以“讓優秀成為習慣”為座右銘的我,在未來的日子里會更加努力,以求有更好的表現。

優秀學生主要事跡9

  xx是xx鎮中心完小三年級(一)班班長,自入校以來一向品學兼優,從一年級第二學期開始一向到此刻,連續二年任班長,在學校、教師的關心教育下,在父母支持和自身努力下,德、智、體、美全面發展,能嚴格要求自我,激勵自我,不斷提高,并在許多方面取得了顯著的成績。

  一、學習勤奮成績優秀

  xx同學學習專心、勤學善思、不懂就問、喜歡主動與教師和同學交流學習心得,從中得到提高,她還有愛好課外書籍的習貫,較草便閱讀了《十萬個為什么》,《安徒生童話》等,每次寫的作文都能得到教師的好評。

  經過辛勤的努力xx同學的學習成績始終名列班級前列,在20xx至20xx年學年度第一學期終結性檢測中獲班級語文、數學成績總分第二名,在20xx至20xx學年度第二學期終結性檢測中獲班級語文、數學總分成績第五名。

  二、作為班長以身作則、盡職盡責

  在學校,xx同學處處以身作則,起模范帶頭作用,盡職盡則。教師交給的任務她都能樂意理解,做到有始有終,是教師和同學們交口稱贊的好干部,每當教師提到她都個個稱贊她的職責心和管理才能,她每一天準時到教室督促大家早自習,對班上違反紀律的同學敢于大膽指出,讓班級學風蔚然成風,成為學校稱贊的一個班級,她還積極參與,幫忙教師組織各項體育活動,在今年學校的體育活動中,她專心訓練,幫忙帶動整個班級參與,經過比賽,個人和班團體都得到了學校的獎勵,在20xx年“六一”表彰中被評為優秀隊干。

  她和同學相處得十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。平時她也注意當班長的方法,比如自習時,有時候有人講話,她便讓講話的人管紀律,讓同學們也嘗嘗當班干的滋味,她能積極帶頭參加學校的各項活動,團體榮譽感很強,田欣宇同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確對待同學的批評和意見,對于同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的理解,從而不斷完善自我。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費�?墒侵灰膫€同學在生活上遇到了困難,她都本事所能地幫忙解決。平時能夠做好班級的考勤工作、起草班級的各項規章制度,布置任務從不拖拉,當天的事、當天完成。

  熱愛勞動、關心團體也是田欣宇同學的.閃光點。在學校大掃除,爭先卷起褲子拿起拖把,在臟和臭的地方,有的同學捂嘴,她卻用手去掏那些臟、臭的東西,在她的帶領下,總是把教室及周圍環境整理得井井有條,同學們還會經�?吹剿训厣系呐K東西順手撿到垃圾箱里,義務擦試教室的窗戶玻璃,幫更小的同學背重重的書包,她不怕臟、不怕累,默默地付出精神,深深打動著同學們的心。

  三、尊敬師長、遵守學校規章制度,有禮貌

  xx同學尊敬長輩和師長,團結同學,遵守校規,校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規范和社會公德,嚴格要求自我,身體力行少先隊員的先進性,追求學習向上,對待學習一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁和韌勁,在學校里是教師的好助手,同學們的好服務員。

  xx同學聰明自信,樂于助人、成績優秀、工作出色、綜合素質高,是一名優秀的全面發展的好學生,能勝任的優秀學生干部。

優秀學生主要事跡10

  每個家長都是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為身心健康、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。作為家長,我平時不停的學習與摸索,努力讓我的兒子在和諧的環境中健康快樂地成長、成人、成才。

  一、以身作則,讓孩子有一個好榜樣。

  父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名幼教工作者,工作中我嚴于律己,堅持正直做事,在單位和每一位同事和睦相處,并樂于幫助別人。從小我的兒子就目睹了我對幼兒的熱愛,對工作的執著,知道了他的媽媽是一個有責任感的媽媽,認準的一件事情就努力去做。我從內心體會到父母的言傳身教十分重要,努力讓孩子從小就養成正直、友善、勤奮上進的良好作風。

  二、溫馨和睦,創造良好家庭氛圍。

  營造一個溫馨和睦的家庭環境,努力讓孩子在快樂中健康成長。和家人一起,為孩子營造一個和睦的家庭氛圍,讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。家里有什么大的事,提出來和孩子一起商量。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致,對孩子的要求上做到統一,明白“孩子是表揚出來的,而不是批評出來”的道理,平時對于兒子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然,對于違反原則的錯誤,則決不妥協,及時講明原因,使其認清錯誤,下不為例。

  三、時時和孩子溝通,做孩子的良師益友。

  作為家長,應該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位。如果有條件,可以每天抽出時間與孩子溝通,在溝通中能及時了解孩子的思想變化,并能根據孩子的思想行為做一個正確的判定,然后及時、正確引導自己的孩子。

  四、積極配合學校教學。

  學校是教育孩子的主要場所,我十分重視與學校配合,認真參加每一次家長會,與班主任老師交流,了解孩子在學校的表現。耐心與孩子交流、探討,表揚孩子的成績,督促其改進不足。

  我的教育理念是:傾聽孩子的.心聲,給孩子自由的空間;分享孩子的成功與挫折,給予孩子理性的指導。今后,我愿意用微笑和激勵去照亮孩子,讓他健康、快樂的成長。

  優秀教師事跡材料

  甘為人梯育桃李 愛生如子勤耕耘我叫蘇xx,女,1968年1月出生,大專學歷,小學數學高級教師�,F擔任學校的教導工作。我立足教壇幾十年如一日,甘為人梯,樂于奉獻,愛生如子,勤懇敬業。

  優秀團干先進事跡

  我是數學科學學院08數本一班的一名共青團干,于xx年入團,自入團以來積極參加團組織的各類活動,努力完成團組織交給的任務,時時刻刻記住我應該做什么,如何做好的思想理念。

  先進班集體事跡材料

  在xx小學,我們xx班是一個溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的優秀班集體。同學們團結、進取、守紀、創新,無論是什么活動,我們班總是能搞得有聲有色,無論是什么比賽,我們班總是能把桂冠摘得,無論什么時候,走進我們這個大家庭,你會真切...

  優秀學生家長主要事跡

  每個家長都是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為身心健康、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。

  維修工先進事跡材料

  老蔡啊,他每天來得最早,他一心想的就是工作。想了解我們老蔡,公司沒有人不認識他的,有維修的地方肯定有他,有焊接工作一定有他參加,有高難度的焊接活就更非他莫屬了,他的焊接水平絕對是這個說話的人翹起了兩個大拇指。

  優秀大學生事跡材料

  羅xx先同學自xx年9月入學以來,在學校,他尊敬師長,團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神。同時他先后擔任班級副班長、校學生會體育部部長、學生會副主席等職位,對工作積極主動,認真負責,有較強的組織能...

  司法警察先進事跡材料

  我叫 ,xxxx年7月xxxx警官學院畢業,專業為偵查學;xxxx年11月3日參加工作,現為xxxx人民檢察院司法警察。工作一年以來,在單位的精心培育下,在領導和同事們的幫助下,始終以飽滿的工作熱情和高度負責的態度,努力做好本職工作,圓滿完成...

  紅旗中隊事跡材料

  xx區xx鄉大莊小學四年級.中隊的每個成員都在不斷發掘自己的潛能,爭做一名身心健康的隊員,并為自己的集體增光添彩!雖然年齡不大,但是做事充滿自信;雖然想法稚嫩可愛,但是敢于創新拼搏。

優秀學生主要事跡11

  小美,x市通江小學學生,品德端正、積極向上、樂于助人、愛好廣泛,曾獲三好學生、優秀學生干部、區三好學生等多項榮譽稱號。

  作為班上的班長、中隊長,x始終不忘自己肩上的責任。積極參加各類活動,為班級贏得很多榮譽。作為學校的大隊委,小美把為同學服務作為己任,經常幫助需要幫助的同學。有一次,一名同學因生病請假耽誤了學習,跟不上學習進度,心里非常著急,得知這一情況后,x利用課間休息時間,主動幫其補課。在x的幫助下,這名同學的成績有了明顯的`進步。無獨有偶,一天,一名一年級的女同學不小心被一名男同學撞倒了,膝蓋磨破了皮,還有些流血,剛好經過的x立刻上前,扶同學去了醫務室,處理好了傷口,在x看來,善待他人就是善待自己。xx年秋季,學校組織“關愛留守兒童”活動,呼吁大家關愛峨邊的留守兒童,回家后,小美動員父母捐贈了衣物,并拿出了自己存了幾個月的零用錢,買了書包和學習用品,更是將自己最心愛的布娃娃送給了她們,x覺得,她們會比自己更需要布娃娃的陪伴。本學期,x成為學校有名的“樂助星”。

  學習外,小美還是個愛好廣泛、多才多藝的學生。六歲那年,x便開始學習古箏,為了參加表演,手指都練麻木了,琴弦都彈斷了,但她從未想過放棄。在她心中始終堅信:“只有堅持才能獲得最后的成功”。經過努力,現在的小美,不僅過了古箏八級,而且還會拍非洲鼓、畫國畫,會唱歌跳舞、利用廢舊物品做手工,并獲得過許多獎項。

  在x的身上,總能看到一股執著向上的勁頭。從接受家庭啟蒙教育到上幼兒園、小學,小美一直追求思想的提高。x勤奮好學,熱愛閱讀,每天放學后,都會擠出時間來看課外書,名著、科普、天文……涉獵廣泛,而沈石溪的動物小說和鄭淵潔的童話故事成了她的最愛。

  小美還是個有夢想有抱負的人。梁啟超曾說:“今日之責任不在他人,而全在我少年,少年強則中國強”,小美總是拿這句話勉勵自己,她認為,要做一名“新時代的好少年”,就要懷揣遠大的強國夢想,并為之而努力、奮斗。

優秀學生主要事跡12

  同學是高三(7)班班長。被評為“—度年市優秀學生干部”。高二時被評為廣附優秀團委委員。在思想上,他要求上進,積極向黨組織靠攏;在日常生活中,他是廣附青年志愿者的一員,樂于助人,團結同學、尊敬師長,誠實守信,嚴格遵守社會、學校的.各項規章制度;在工作上,他擔任校團委的培訓部部長,以飽滿的熱情投入到學校的各項日常工作中。作為班長,他能夠起好模范帶頭作用,并協助班主任完成各項日常工作;學習上,雖然工作花去了他不少時間,但他從未放棄過學習,而是更加認真刻苦,不斷鉆研,并且在實踐中不斷摸索出適合自己的有效的學習方法。

優秀學生主要事跡13

  該生自入校以來,能夠嚴格要求自己,思想積極要求進步;學習謙虛謹慎,刻苦勤奮;工作主動熱情,認真負責;生活勤儉節約;團結同學,熱愛集體,積極參與院系組織的各項文體活動。擔任系大學生公寓管理委員生活部部長和系班上生活委員的職務,使我的組織能力,集體協作能力,領導能力和協調能力得到了最大限度的發揮與鍛煉,是老師得力的助手,也是其他班級干部學習的榜樣。

  三年的大學生活,使自己從一個毫無任何工作經驗的普通學生成長為一個得到老師與同學認可的優秀干部。他由稚嫩走向成熟,樹立了正確的世界觀,人生觀和價值觀,成為一個具有崇高理想的優秀的大學生。

  思想上,在這三年里我感受到了來自個方面的關心和幫助,也讓自己在思想上更成熟,并摸索出了自己的辦事風格。在擔任生活部部長和班上生活委員期間,讓我有更多的機會和不同的人接觸,認真分析各類學生的性格,脾氣,對于需要特殊關心和特別教育的同學下更多的心思,有的同學可能覺得我在工作中過于嚴肅,我認為在工作的時候講的是成效,需要的是嚴謹的工作態度。同時,我參加了學生干部培訓班,管理服務理念及自身修養得到了提高;參加學院17期入黨積極分子培訓班并獲得了“優秀學員”稱號,使自己的政治素養得到了加強;積極參加公寓文化活動,獲得了第三屆、第四屆“優秀寢室長”,使自己的團隊服務意識得到了進一步提高。

  學習上,自己努力刻苦,勤學好問,成績一直名列前茅。對于所學的專業知識,能夠積極鉆研,勤學苦練,注意理論與實踐相結合,注重自己的實際動手能力。每學期學校都會安排專業知識的實踐學習,在實習過程中他認真努力,每次我都會把老師所講的主要知識點和注意事項詳細的記錄下來,操作時注重自己的親自動手能力,認真細心。在學習中自己能發現問題,主動思考問題,遇到解決不了的問題他會及時找到輔導老師幫助解決輔導。因此,自己的專業成績也很優秀,有幸獲得20xx—20xx年度國家勵志獎學金。在閑暇時間里,經常到圖書館讀書學習,閱讀一些與專業有關的`書籍及其有關人生哲理的方面的書籍,以此來努力提高自己的專業知識和綜合素質。在學習過程中自己還帶動身邊的同學共同學習,共同進步,能夠主動幫助學習上有困難的同學,耐心的為他們講解學習中遇到的難題。

  工作上,本人兢兢業業,任勞任怨。在老師的幫助下,不斷的摸索學習,很快的掌握了如何處理學校,老師,同學之間的關系。在工作中能夠上行下效,很好的完成院系需要傳達的任務。在如何處理工作和學習上的關系方面,我也有自己的心得,做到了在認真工作的同時,又不耽誤自己的學業。在校期間,連續三年擔任班上生活委員職務,使班上的衛生分一直優秀;20xx年10月至20xx年10月擔任大學生公寓管理委員會擔任干事,20xx年11月至20xx年11月擔任大學生公寓管理委員會擔任生活部部長,帶領其他成員一起工作,并獲得了優秀部門稱號;參加了學院20xx屆、20xx屆新生迎新工作人員主要是為新生提供辦理入學手續及解決生活學習困難的服務。作為班級的主要干部,自己積極協助班長做好班內的日常工作,在大家的共同努力下,班級樹立了良好的班風、學風。三年大學生活里,自己做過的工作很多,在他的工作中同學與他之間有過不解,有過爭吵,但這一切的一切在他看來都不重要,因為在這個過程中至少我是快樂的,而矛盾過后是自己跟同學們之間那有如親兄弟的感情。回顧過去,我覺得讓自己收獲最大的就是他成熟了,有了份責任感,有了自己生活的目標,由于自己學習好,辦事能力強,又很有責任心,所以大家都很信任他,在同學心目中他有很高的威信。

  生活方面,本人嚴格要求自己、合理規劃時間、關心同學,在同學遇到困難的時候,她愿意盡其所能幫助他們;在同學心情不好時,自己愿意成為他們傾訴的對象;當同學們開心時他也由衷的為他們高興.。因此,在陌生的城市,同學們互相關心、倍感貼心。同時,自己嚴格遵守學校的各項規章制度,經常參加學校舉辦的各種集體活動獲得了20xx—20xx年“優秀團員”,20xx—20xx年度“優秀學生干部”,,獲得了20xx—20xx年度大學生公寓管理委員會“優秀學生干部”。并多次取得優異的成績,就算再苦再累也值得,因為大家都是快樂的。自己不僅跟本班級同學的關系相處的很好,跟我一起工作的其他班級的學生干部也都相處的十分融洽,這讓自己的各項工作和生活都很有意義。三年的大學生活,給了我許多鍛煉的機會,在實踐中我不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓。與初為大學生相比,今天的自己更能沉著,冷靜的面對問題,分析問題,解決問題。良好的人品與性格是一個優秀人才所必備的條件,在時代和環境的不斷改變中,我逐步形成了自己的人生觀,價值觀。我一直嚴格要求自己,并以樂觀積極向上的生活態度影響著身邊的人。

優秀學生主要事跡14

  該同學同學品學兼優,是一名優秀的共青團員,一向擔任班級的學習委員。其主要事跡如下。

  一、綜合素質高,學習狀態好,學習成績拔尖

  作為班級的學習委員,xxxx同學個人綜合素質突出!該生全面發展、待人有禮、尊敬師長、團結同學,關心學校、班級的事務,積極參與黨、團組織的活動。平時能以身作則,若發現自我的不足,能及時改正,與同學們共同進步。

  xxxx同學始終有清醒的人生規劃,學習務實奮進,銳意進取。因此,

  他在日常學習生活中,厚積而薄發,時刻準備著,注意培育科學的思維方式并加強知識理念的把握,培養分析問題和解決問題的潛力,提高學習效率。他具有強烈的求知欲和一絲不茍的學習態度,不僅僅僅滿足于知識的.表面,而是努力向知識的廣度與深度發展自我。他博學多才,參加了物理、數學、天文等學科的學科競賽,都取得了優異的成績。在參加各類學科競賽的過程中,他的毅力和自主學習潛力得到了充分體現,應對繁重的學習任務,他始終不畏艱苦,迎難而上,科學安排時間,在競賽和日常高中課程學習兩方面中取得平衡,十次期中、期末考中七次取得年級?18個教學班?第一。

  xxxx同學是一名理科生,但這絲毫不減他對文科的熱愛。學業水平測試中他歷史、政治、地理三科都到達95分以上。對文科的熱愛拓展了他的視野,讓他思想更為成熟,使他多了一絲人文氣息。

  從高一到高三,xxxx同學始終以他的毅力站在年級的前列。鑒于他的出色表現,學校連續兩年授予他一等獎學金。

  二、社會職責感強,公民意識好,社會實踐和公益活動熱心積極參與

  作為班級的學習委員和學習積極分子,xxxx同學具有較強的實踐潛力,充分發揮自我的才能,為同學、班級服務。他熱心為同學解決學習上的疑難,有助于在班級上構成良好的學習氣氛。他還積極參與學校的科技文化活動,與班里的同學一齊參加“水火箭”比賽和建筑模型設計等。

  xxxx同學不僅僅是一名學習拔尖的學生,而且在日常學習生活中,始終不忘作為一名共青團員應盡的職責,積極參與公益活動。他利用假期到xxxx圖書館當志愿者,為圖書館的維護工作貢獻了自我的力量。他還積極向黨、團組織靠攏,xxxx年響應團支部的號召,到xxxx地鐵公園前站為“迎亞運”帶給志愿服務;此刻他已經向黨支部提交了入黨申請書,時刻等待著黨的考驗。

  鑒于其熱心社會實踐和公益活動,學校多次授予他“三好學生標兵”光榮稱號,xxxx市教育局和廣東省宋慶齡基金會分別授予他“xxxx市三好學生”稱號和“xxxx屆廣東省宋慶齡獎學金”。

優秀學生主要事跡15

  姜欣儀同學是德清縣實驗學校401班學生。自入學以來一向品學兼優、多才多藝、潛力突出,每學期均被評為校五星少年、全優生,一向擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫忙下,在父母支持和自身的努力下,姜欣儀同學一向都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展,能嚴格地要求自我,激勵自我,一向以來都在不斷地進步,并在許多方面都取得顯著的成績。

  一、學習勤奮,成績優秀

  姜欣儀同學在老師的教育和父母的關心下,養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,她養成了愛好閱讀的好習慣,較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面,并注重學有所用和學習創新,勇于實踐,不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發表在了《小作家》雜志上,平常經常有習作發布在班級博客《實驗春暉》上。

  經過辛勤的努力,姜欣儀同學的學習成績始終名列班級前列,每個學期都被評為全優生,在校數學競賽中也多次獲得佳績。

  二、待人熱情,尊敬師長

  姜欣儀從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一向在行動中不斷實踐著自我的理想,得到了老師和同學的'好評,曾被評為德清縣“行為規范小標兵”。姜欣儀發自內心地尊重與敬愛老師,是她們給予了她知識,幫忙她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她的健康成長和進步。

  姜欣儀能真誠的對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,她總是能及時地伸出援助之手,盡自我所能地幫忙他們。她以一顆真誠的赤子之心,換來了同學們的信任和支持,每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。個性是在今年的“5·12”四川汶川大地震發生后,她不僅僅關心著災區受難的人民,為他們悲哀流淚,而且拿出了自我積攢許久的零用錢,捐獻給災區,表達了自我的一份愛心。

  三、潛力突出,工作出色

  姜欣儀同學從一年級開始一向擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務,她總是用心認真地去完成,力求快而好。在班主任老師的指導下,她組織了多次中隊活動,如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有好處的活動,不僅僅活躍和豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的凝聚力。另外她用心出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉潛力,奉獻社會。

  四、愛好廣泛,素質全面

  姜欣儀不僅僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上,都能看到她矯健的身影,在跳躍、在奔跑、在拼博,為班級爭取榮譽。經過勤學苦練,她寫得一手端正秀氣的好字,每次出班級的黑板報時,她都用心畫報花、寫字,并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。姜欣儀愛好音樂,樂感好,堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊,其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。

  姜欣儀同學開朗自信,樂于助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部,不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

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(精)優秀學生主要事跡

優秀學生主要事跡1

  我叫xxxx,今年13歲,是xx學校xx班學生。我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力,憑著一腔勇于負責的精神和一股執著向上的追求,幾年來在老師和父母的教育和自己的努力下,德、智、體、美、勞得到了全面發展,成了同學們的好榜樣、老師的好助手。

  一、德育標兵,示范全班

  我心地善良、追求純真、無私無邪。在家里:尊敬長輩,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生、摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融;對待鄰里,我文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學校:我有一顆真誠的愛心。對于困難同學,總是樂于伸出援助之手,助人為樂,真誠奉獻。學校組織的“學雷鋒”、捐款捐物等活動,我總是帶頭參加,貢獻自己的微薄力量,從不計較個人的得失。我以一顆真誠的赤子之心,換來了同學們的信任和支持,每一學年我都被同學推選為班干部。

  我有一股執著向上的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的我就一直在追求著思想的上進:“做個好孩子,做個好學生”,在學校組織的“紅領巾相約中國夢”、“少先隊活動課”、“雛鷹爭章”等活動中,多次獲得表彰,被授予“美德少年”、“環保小衛士”、“優秀營員”等榮譽稱號。我尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀,言談舉止隨和大方,為人處事誠實守信,生活簡樸,從不攀比,時時處處嚴格要求自己,身體力行一名團員的先進性。

  二、勤奮學習,興趣廣泛

  學習上,我刻苦努力、一絲不茍,并有一股鉆勁兒和韌勁兒,學習成績一直名列前茅,多次獲得三好學生、優秀少先隊員、優秀班干部等稱號。我尤其喜歡閱讀,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,我都讀得津津有味。廣泛的閱讀開拓了我的視野,同時也提高了我的寫作水平。我興趣廣泛,追求全面發展,除認真學習課本知識外,我還有很多其他愛好,如:書法、繪畫、下棋、集郵、演講、音樂、乒乓球、足球、滑冰等等,市、縣、校級各類比賽總少不了我,學校每年的元旦晚會和校園文化藝術節為我提供了很好的展示平臺。從一年級開始,我就每天練習書法,多次獲得縣、市、省級獎項,班上設計美觀、大方的黑板報、手抄報,還有裝飾教室的書法作品無不印證著我的成績。去年暑假,我的葫蘆絲演奏以優秀等次順利通過十級考核,同時薩克斯也順利通過七級。演講、講故事也是我的強項,曾獲得縣級一等獎。我還擔任過小小導游和《黃山晨刊》小記者,多篇文章上報發表。我連續多次參加市縣國際象棋比賽,最好成績是市級一等獎。我親手制作的一頁郵集獲校一等獎,每年都要代表班級參加乒乓球比賽,并獲得優異成績,我還是足球、花樣滑冰俱樂部的一員,運動場上,矯健的身姿時常贏得同學們的陣陣喝彩。幾年來,雖然我取得了一些成績,獎狀證書有厚厚一摞,但我從不驕傲,反而更加刻苦、認真,我要向更高、更遠的方向努力。

  三、老師助手,同學榜樣

  我有一腔勇于負責、敢于擔當的精神。作為一名班干部,我力爭成為老師的好助手,同學們的好榜樣、好伙伴、好服務員。從小學一年級開始就一直擔任班干部,在老師的關愛下得到了鍛煉和成長,出色的表現和真誠的付出,贏得了老師的信任、同學們的信賴,在同齡人和同學中有一定的影響力和公信力。學校組織的各項活動我總是帶頭積極參與,充分發揮自己的特長,為班級贏得了很多的`榮譽,充分發揮著模范帶頭作用,同時還帶動班上同學踴躍參加,增強大家的集體榮譽感和凝聚力。在祁門一中第十四、十五屆校園科技文化藝術節活動中,我報名參加了經典美文誦讀、器樂、書法、征文、繪畫等比賽,均獲得較好的成績。此外,我還積極參加校園足球隊、漢字聽寫大賽等活動,我用自己的一言一行證明了自己,也影響了別人。

  四、培養能力,勇于創新

  我勤于思考、樂于探索、勇于創新、敢于發表獨立的見解。我對新鮮事物充滿著好奇,總是希望能對它們進行深入地了解,家里的玩具總是被我拆得七零八落,然后又自己重新組裝好,通過多次的拆拼,我慢慢掌握了拼裝規律和工作原理。后來我加入了學校的科技興趣小組,通過參加像“雞蛋撞地球”實驗、種植太空種子、“保護母親河”水質調查、太陽能小汽車比賽等活動,我掌握的科學知識不斷增加,動手能力也不斷增強。為了鍛煉我堅強的品質和自立能力,每年暑假媽媽都會給我報名參加科技夏令營、軍事夏令營、戶外拓展等活動,而我每次都能拿到優秀營員的獎狀回報媽媽,透過這些獎狀我看到了自己的成長和進步,也變得更加堅強和自信。

  這就是我,一名積極進取,不斷追求更大進步;學習上刻苦鉆研,勤奮踏實;工作上積極負責,注重團隊合作;生活上自立自強,嚴于律己的全面發展的優秀學生干部。我一定發揚自己的優點,克服不足,再接再厲,爭取更好的成績,努力成為祖國明天美麗的花朵!

優秀學生主要事跡2

  同學是初三(3)班英語科代表、宣傳委員。被評為“-度年市優秀學生干部”。她自立、自強、自尊、自愛,成為一名具備各方面優秀品質的青少年。在生活上,她注意與他人和睦相處,勤儉節約,從不互相攀比;對待學習,她始終滿懷熱情;她為人熱心,有奉獻精神,樂于為班級體服務;她身體健康,有良好的衛生習慣,每天都參加體育鍛煉。她的課余愛好也十分廣泛,什么都喜歡嘗試。回首過去,展望明天,

  她知道自己要走的路還很漫長。她將繼續努力,不辜負老師及父母對自己的教育與精心栽培,爭取更上一層樓,成為一名更優秀的中學生!

  同學是初三(2)班班長。被評為“-度年市優秀學生干部”。在班主任的指導下,憑著認真負責的工作干勁,他利用班會、參加學校各項活動,團結全班同學,引導同學們出主意、勤思考,增強班集體的凝聚力,努力創造一個講文明、講學習、講紀律的班集體。他認真做好平時每天課間操的評講,認真負責地做好午休的管理,對包干區的管理處處落實。不懈努力之下,他們班被多次評為文明班集體。每次的班會,他都會盡他所能把沉悶的話題,讓同學都投入班會。雖然付出了休息時間,但每次聽到同學們的笑聲,鼓掌聲,他就更增強對班集體工作的信心。

  同學是高二(2)班學生,現任學校團學會組織部部長。被評為“-年度市優秀共青團員”。曾擔任體育委員、級委組織部干事。學習認真,注意知識的歸納和總結,成績一直保持優良。擔任團學會組織部部長,日常工作主要有展組、團員資料的整理、保存,團費收繳、團員管理等。在工作中她發現僅是完成常規工作是不夠的,因為組織部是一個管理團員又服務于團員的部門,而支書則是組織部與團員溝通的橋梁。因此,在新的一個學期里她編寫印制了團支書培訓資料,開設團支書培訓班,召開工作交流會,充分發揮組織部在團建中的積極作用。

  同學是高二(2)班團支部書記、校團學會秘書長。被評為“-年度市優秀共青團員”。他總是抱著“多貢獻,少索取”的人生信條,在勾勒著美好的生活藍圖。作為班級里的團支部書記,工作上是老師的得力助手,學習上是同學的榜樣。經過層層考驗當上了學校團學會秘書長的職務。他做事考慮周密,大膽和富有創新精神,在他策劃組織下,成功開展了“愛心嘉年華”、“英語角”、“演藝大賽”、“三人籃球賽”等活動。學習上刻苦鉆研,成績一直保持良好。用自信走好高中學習生涯的每一步是他的。

  同學是高二(10)班學生,級委會主席。被評為“-年度市優秀共青團員”。該同學有熱情,有愛心,善于寬容他人,為人正派。在學習上,志存高遠,以把祖國建設成為富強美麗的國家而奮斗,作為目標。為此,刻苦學習、愛思考、勤探索、注意方法和效率,成績在班級里名列前茅。在語文、化學競賽方面取得較好成績。工作上,他是級委主席和年級的團支書,協助級長管理年級事務,效果很好,受到同學的好評。因為身兼二職,深知自己的責任重大,所以平時處事待人都嚴格要求自己,不斷探索提高工作效率的方法,使工作更能游刃有余,具有較強的時代感和前瞻性。

  同學是高二(2)班學生,現任團學會生活部部長。被評為“-年度市優秀共青團員”�!氨M我所能,做得更好”是她心中堅守的信念。工作上,擔任校學生會生活部的執行委員,負責學校的一些常規管理工作,聆聽同學的意見和建議,積極地配合老師工作,發揮老師和同學之間溝通的橋梁作用。堅持以“為同學服務”的精神,以身作則,真誠地付出。學習方面,刻苦鉆研,成績優良。曾多次被學校評為“三好學生”。處處以一個優秀團員的標準要求自己,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,積極向黨組織靠攏,并向更高的目標努力、奮斗!

  同學是初三(1)班團支部書記。被評為“-年度市優秀共青團員”。在工作上身兼班長和團支書一職的她,平時工作認真,團結同學,熱心為班集體服務,積極開展各種有益于同學們身心健康的活動,協助老師管理好班上的日常管理工作。在思想方面,嚴格遵守團員的章程,履行團員的義務,并用優秀共青團員的標準來嚴格要求自己,平時關心時事,努力提高自己的思想認識。在學習方面,課前預習,上課認真聽講,課后認真復習,不僅及時完成老師所布置的作業而且還進行拓展練習,并講究學習方法,在班上一直保持優秀的`成績。

  同學是高二(10)班學生,學校團學會少年部部長。被評為“-年度市優秀共青團員”。先后獲市“優秀共青團員”、 “校優秀團員”、“優秀學生干部”稱號。在市中學生時事競賽中獲得團體獎的二等獎。在思想上,熱愛祖國,熱愛集體,勇于為集體作貢獻,樂于幫助同學。在學習上,課前認真準備,上課認真聽講,課后及時復習并且有刻苦鉆研的精神�,F為少年部部長的她,在工作中盡力完成老師布置的任務,一絲不茍地輔導少年部的干事,指導初一初二的少先隊員開展有特色的隊活動,幫助少先隊員上團課,協助校隊組織引導他們向中國共產主義青年團靠近。

  同學是高三(7)班班長。被評為“-度年市優秀學生干部”。高二時被評為廣附優秀團委委員.在思想上,他要求上進,積極向黨組織靠攏;在日常生活中,他是廣附青年志愿者的一員,樂于助人,團結同學、尊敬師長,誠實守信,嚴格遵守社會、學校的各項規章制度;在工作上,他擔任校團委的培訓部部長,以飽滿的熱情投入到學校的各項日常工作中。作為班長,他能夠起好模范帶頭作用,并協助班主任完成各項日常工作;學習上,雖然工作花去了他不少時間,但他從未放棄過學習,而是更加認真刻苦,不斷鉆研,并且在實踐中不斷摸索出適合自己的有效的學習方法。

優秀學生主要事跡3

  一、責任在肩,勤懇工作

  孟xx現任軟件工程xx級3班團支部書記,院團委干事職務,帶領班級組織過許多團日活動,例如五四團日活動、日常的團內交流、微團課等,并認真負責并及時完成老師交代的任務,在青年大學習的督促任務中更是讓班級的完成率位于院前3名左右。此外,她還曾加入過院學生會,擔任院學習部副部長、主持隊隊長,可以協助老師、同學完成院內活動的舉辦、與老師的對接,可以更好的為同學服務。并且獲得了院“優秀干事”、“優秀部長”的榮譽稱號。對于班級中存在的問題孟xx能夠及時的向老師進行反饋,并且督促班級成員進行改正,提高班級凝聚力,在提升自我的同時,不忘督促宿舍里和身邊的同學,帶動他們一起進步。

  二、樂觀生活,奉獻他人

  在生活中,她認真負責,將老師下發的通知具體到個人,并且保質保量完成老師交代所有任務;她樂于助人,以飽滿的熱情迎接生活中的每一天的挑戰,心中懷有一顆善良的心,能夠及時的幫助同學們解決問題,很好的去排憂解難;她積極參加社會實踐活動,去敬老院看望老人,認真撰寫心得體會及社會實踐報告,并代表學院參與校優秀社會實踐報告評比,在此次疫情中,擔任了社區的宣傳以及測量體溫的工作,并受到了當地的表彰。此外,她深知應該要去社會中鍛煉她的個人職業能力,因此她做過電腦銷售、幫助公司企業撰寫過較為簡單的web前端等,并且于2019年參與青島市大學生創業培育“海鷗行動”集訓活動,并順利結業。這些經歷無疑增加了她的個人能力、職業素養,不斷地讓她自己成為一個更優秀的人。

  三、發揚興趣,激發潛能

  在文體體育活動中,她也會積極發揮自己的特長,在大一一入學的軍訓中,因為她認真嚴謹的態度,獲得了�!皟炐銓W員”的榮譽稱號。此外,她還能夠積極的.參加院、校舉辦的文體活動,大一、大二兩學年內參與校組織的朗誦比賽、合唱比賽均擔任領誦位置,均獲得校二等獎;在主持、演講方面有突出優勢,代表計算機學院參加的校演講比賽中榮獲第一名,校朗誦比賽獲得校第二名。她還主持過很多具有代表性的比賽及活動,獲得了老師、同學一致好評。在體育方面,她也不斷加強鍛煉自己,在舉辦的2019年院運動會中,曾獲得院xx00米乙組女子長跑第一名、標槍乙組女子第三名,在舉辦的2019年校運動會中,代表計算機學院獲得了校xx00米乙組女子第6名的成績。正因如此,她獲得了院“十大文體之星”的榮譽稱號,不斷地激勵著她在課余生活中,發揮自己的特長,讓自己的潛能不斷地提升,注入一份年輕人的熱血與活力!

  四、生命不息 奮斗不止

  一分耕耘一分收獲,沒有最好只有更好,這是孟xx一直以來所堅信的。在大學近三年的學習和生活中,她認為她的學習能力、工作能力等各個方面取得了長足的進步,她將繼續努力,腳踏實地干好每一件事情,不負韶華,開拓積極,幸福是奮斗出來的!

優秀學生主要事跡4

  xxx,男,中共預備黨員,2003年9月被我校錄取。現為我院03043557班學生,在學校里尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,是同學們學習的好榜樣。同時他擔任班干部工作,工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學院、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。

  大學的幾年里,他逐步地向德才兼備,全面發展這個目標前進、努力,全面認識自己,提高自己,在學習中不斷增長知識,不斷在人生旅途中陶冶情操,不斷在社會實踐中磨練意志�,F將他的事跡總結如下:

  一、思想方面

  他認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,遵守和執行國家法律法規、學生守則以及學校的規章制度。為人誠實守信,尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派,具有優良的道德品質和良好的文明行為。政治上積極上進,一入校就向黨組織遞交了入黨申請書,并多次遞交思想匯報,讓黨組織了解他在各階段的思想、學習和生活情況。于03-04學年被評為“院優秀團員”。

  2006年4月,光榮地加入了中國共產黨,成為一名中共預備黨員。入黨后,他更加嚴格要求自己。并寫學習心得體會。除了在課堂上學習政治理論知識外,在課外通過閱讀相關著作、報紙,聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名預備黨員,他時刻牢記要保持自身的先進性,不斷進步,虛心向他人請教,接受同學監督。

  二、學習方面

  學習是學生的頭等大事,只有學好科學文化知識,積累豐富的理論知識,才能為將來的實踐打下扎實的基礎,成為社會有用人才。作為一名學生他深深明白學習的重要性,只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術和最偉大的思想,也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生,進而能“詩意地棲息”在這個世界上。

  在課堂上,他認真聽講,積極發言,遇到不理解的地方也常常向老師請教,還勇于向老師提出質疑。大學期間,堅持上早晚自習。在學習上做到不拖拉,提前預習,對班上其他同學也起到了好的帶頭作用,并且能主動幫助其他同學解決學習上的難題,和其他同學共同探討,共同進步。幫助他人的同時,既提高了別人,也在無形中加深了自己對知識的理解。

  每個學期,他都能制定出各科的學習計劃,合理、周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上學期末考試中能取得前三名的好成績,其中多門單科成績班級排名第一。在英語學習方面,他以較好的成績順利通過了大學英語四級考試,此后仍不放松放松英語的學習,堅持早讀,現在正準備大學英語六級考試,2005年參加院大學生英語演講比賽并獲獎。

  總之,他能把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來,扎扎實實地打牢專業基此后仍不放松放松英語的學習,堅持早讀,現在正準備大學英語六級考試,2005年參加院大學生英語演講比賽并獲獎�?傊�,他能把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來,扎扎實實地打牢專業基礎知識和專業理論扎實,熟練專業實踐操作技能。他正是以社會為導向,努力把自己培養成一名復合型人才,在今后將有所作為。當然,這些成績絕不是終點,積極進取的他還會努力向更高的目標發展。

  三、工作方面

  他一直嚴格要求自己,積極為同學們服務,主動關心幫助同學,與同學保持良好的關系。通過努力,在班級同學中有很好的評價。同時,他還是班主任的得力助手,及時將同學們的意見向老師反饋,努力做好同學們思想工作,起到了老師與同學們的橋梁作用。

  擔任班級紀律委員,工作中能以身作則,講原則,講方法有很強的組織協調能力和團結合作精神。他帶領全班同學樹立優良的學風、班風。在我校迎接教育部的本科評估期間,更加嚴格要求自己,積極做好本班同學工作的同時,還自愿加入學院組織的志愿者行列中,查處一些不文明的行為。

  自大一起他就擔任宿舍長,合理安排值日,經常搶著干臟活、打掃衛生間,為室友創造整潔的.環境。同時還能協調好宿舍各成員間的關系,了解宿舍成員的心理動態,及時給需要幫助的同學在學習和生活上給予關心和幫助。在大家的努力下,所在宿舍被評為“文明宿舍”。

  四、生活方面

  他來自農村,十分了解家長承擔大學的學費是多么的不容易。但是,他并沒有因此而放松自己的學習,為了能自己完成大學學業,利用寒、暑假在外面打工,為自己解決生活費和部分學費問題。在外出打工的過程中,他不僅掙到了錢,還鍛煉了自己的社會適應能力,為他畢業后的實踐工作奠定了基礎。

  在學校,他都能做到課堂和校園要求的”十要五不要”;在家里,他能體恤父母工作的艱辛,所以經常做一些力所能及的家務活。他熱愛生活,積極參加校內外的文體和科技活動。得知2008奧運會志愿者招募活動在北京啟動,他就填寫了報名表格,在學校報了名。他持鍛煉身體,體育課成績優良。

  總之,該同學思想上積極要求上進;學習勤奮刻苦,努力鉆研;工作認真細致,腳踏實地;生活勤儉節約,樂于助人,實踐能力強,是一名德、智、體全面發展的當代優秀大學生。

優秀學生主要事跡5

  在幾年的中學學習生活中,我用自己的汗水換來了多個榮譽證書:三好學生、優秀班干部、道德之星、優秀廣播員……我憑借自己的努力成為了一個品學兼優、德智體全面發展的好學生,就讓我放飛理想,展翅翱翔。

  勤奮努力、成績優異的好學生

  從小學到中學,我的成績一直名列前茅。作為學生,我一直知道學習是我的主要任務,我有自己的學習計劃和方法,有自己良好的學習習慣:課前先預習,把書認真的看一遍,記下不懂的地方;課上專心聽講,積極動腦思考;課后獨自完成作業,有不會的問題經常與同學討論,盡快問老師,直到弄懂為止,并認真做好復習工作。就是這樣,幾乎從不上課外班的我卻一直都能取得比較滿意的成績。因為不上課外班的緣故,我總是有比別人多的時間去閱讀更多的書籍,擴大自己的閱讀量,開拓視野,用書籍去豐富頭腦。肖復興寫過這樣一段話:“好的文字,應該是一種夢。它是我們心靈的外話,是精神的一種追求。它比我們自己走的路長,抵達的地方遠,讓我們結實了魯迅、冰心和巴金。”到現在為止,我已經讀完了四大名著以及大部分中學生必讀的課外讀物。

  認真負責、以身作則的小干部

  正是因為學習的優秀,我經常被老師們評為小干部,曾擔任大隊委、學習委員、數學課代表、紀律值周生等職務,現任廣播站站長,以及團內宣傳委員的職位。作為廣播站站長,我認真負責,積極做好宣傳工作,老師們的每一個消息,都能迅速、準確的傳達給全校同學,從沒出現過任何差錯。每次廣播時間,我都會準時到崗,能在設備出現故障時,第一時間通知相關老師。并隨時準備廣播稿,在有廣播員沒有準時到崗時,便可代替他們,以免耽誤同學們的廣播時間。自從當上站長后,從不看新聞的我,養成了每天看新聞的好習慣,關心國家大事的我會經常提醒讀“新聞頭條”的同學最近某個重要新聞。現在,剛入團不久的我,已成為宣傳委員,積極協助團支部書記做好一系列的工作,與此同時,我也在各個方面更加嚴格要求自己,希望成為同學們的榜樣,為他們做好模范帶頭的工作。

  關心集體、樂于助人的好少年

  在學校,我人緣很好,一直是同學們心中樂于助人的好朋友。在學習上,我經常幫助那些學習不好的同學,有的同學有問題向我請教時,我也會毫不猶豫的、耐心的向他們講解,直到他們弄會為止。為了幫助別人,就算耽誤了自己的時間,自己心中也是快樂的,也是值得的。

  在放假期間,我經常會去社區居委會里幫助送信,每個居民都笑盈盈的為我開門,夸我是懂事的'好孩子,居委會的阿姨還特意給我寫過一封“感謝信”。每次想到這些,心中總是有無數的喜悅,累點兒又算什么呢?

  在家里,我是一個聽話、懂事的好孩子,我會幫助家長做一些力所能及的事情,我會記得家里每一個人的生日,并在他們生日時,送上最為誠摯的祝福。去年姥姥生日的時候,我在媽媽的幫助下,繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥,祝福她生日快樂。

  多才多藝、健康陽光的好孩子

  說到多才多藝,小提琴可是我的特長,不僅考取了七級證書,同時還鍛煉了我的才干、陶冶了我的性情、增強了我的自信。在班級聯歡會、學校藝術節中也會經常出現我精彩的表演。有一次老師上課,有錄像,老師還給我留了幾分鐘小秀了一段,真是出盡了風頭。在體育方面,也千萬不要小看我,我也是個不折不扣的強手,雖然“海拔”不是很高,但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚訝的成績。在運動會前,你總會看到幾個不經常運動的人在操場上刻苦練習,然后叫苦不迭。這些人中,一定缺不了我。但是無論如何,在運動會的賽場上,還是會出現我的身影,雖然算不上英姿颯爽,但也一定會令你驚訝的。

  我在老師的教導、父母的呵護下,正在通過自己的努力成為一個優秀的中學生。

優秀學生主要事跡6

  我是xx大學文理學院09級信息與計算科學專業的學生,今年已經是我大學生涯的第三個年頭了,作為一名大學生,一名學生干部,在學習和工作中應該起到帶頭模范的作用,在20xx—20xx學年度的第二學期,我的學習、活動、工作情況做了如下總結:

  在學習上,我努力刻苦,上課認真聽講,遇到不懂的問題,向老師和同學請教,善于動腦,做到了課前預習,課后總結,認真完成老師布置的作業,課后經常和同學們討論一些學習上的問題,和同學的關系非常融洽,經過了一學期的努力,我成績有了顯著的提高,在本學年度的期末考試中,考得班級智育成績第一名,綜合測評成績第一名,總成績第一名,并且在20xx年“東北東三省數學建�!备傎愔腥〉靡坏泉劦暮贸煽儯诒緦W年度獲得了專業一等獎學金,但是榮譽的花環已經成為了過去,我應該面向未來,繼續努力,戒驕戒躁,放下曾經的成績繼續努力,爭取不辜負老師的期望,取得更加優異的成績。

  在活動中,我起到了模范帶頭的作用,積極參加各種文體活動,不推脫爭取做到最好,在本學年度中,我參加了黑龍江八一農墾大學“超越杯”辯論賽,經過幾番角逐,通過隊友間的共同努力取得了亞軍的好成績,并在復賽中榮獲“最佳辯手”的稱號;在學校舉辦的黑龍江八一農墾大學20xx年校畢業生晚會中,憑借精彩的表演,贏得了老師和同學的認可,獲得了陣陣喝彩,為學院爭得了一份榮譽;在文理學院20xx年慶祝建黨90周年的晚會上,以精彩的節目,為晚會增加了一個亮點,表現了一名學生對爭做一名共產黨員的迫切希望;在暑假期間,代表學校參加了墾區第十二屆“興凱湖杯”文藝大賽,在比賽中盡情的展現自己,爭取做到完美,以飽滿的熱情完成了此次比賽,得到了學校領導的高度認可和贊賞,為學校、學院爭得了一份難得榮譽在20xx年參加了校級舉辦的教師節文藝匯演,為辛勤的老師們獻上一場精彩表演,為整場演出帶來了一片笑聲,并以高度的熱情參加了20xx年全國大學生數學建模競賽,相信在今后的活動,我將再接再厲,繼續努力,不斷超越。

  在工作中,起到了模范的作用,能積極完成老師們交給的任務,在學院、班級的各種活動中,能組織同學踴躍參加,豐富了同學的業余生活,在運動會,迎新工作中,積極踴躍,按時完成老師們交給的`工作,不推脫,積極踴躍,起到了一名學生干部帶頭模范的作用,但是在工作中也有自己的缺點和不足,但是我認為這不是壞事,從中我會學到更多的道理,有更多的工作經驗,并在今后的工作中不斷完善自己,吸取曾經的不足,讓以后的工作做的更加出色,在學生的兩年里,我學到了很多的工作的經驗,也懂得了很多的道理,相信在自己未來的工作中將起到至關重要的作用。

  在這一年的工作中,我認識了很多其他學院及校里的學生干部,夸大了自己的人脈,為自己以后的工作打下了堅實基礎,我相信在今后,我將取長補短,不斷超越,積極配合老師,協助老師做好工作,這也將成為我人生中最光輝的一筆。

優秀學生主要事跡7

  人的教育是一項系統的教育工程,它包含著家庭教育、社會教育和學校教育,三者相互關聯并且有機的結合在一起,相互影響,相互作用,相互制約。這項教育工程離開哪一項都不可能。但在這項工程之中,家庭教育又是一切教育的基礎,還是一項持久性的教育。就拿速算來說吧,我兒子剛接觸速算的時候,沒有經過專門的訓練,所以做起數學題來很吃力,有時寫作業都寫到十一點多,孩子累,我也累。在小學階段速算又非常的重要,那么就從最基本的數概念入手,一環扣一環。用筆算,不借任何實物,也包括手指頭,有的時候也在電腦上進行選題速算,更多的是在口算題卡上進行練習,然后我再批改打分,當孩子看到速算的成績時,非常的高興。我和兒子就連在上學和放學的接送路上也在進行著口算練習,我出題,兒子回答。經過長時間的練習,孩子能在五分鐘之內做完一百道速算題,而且還比較準確,基本上都在九十八分左右。這真是時間不負有心人,我和兒子把速算當成一種游戲,在家經常的做速算游戲,玩中學,學中玩,學習成績有了明顯的提高。

  我個人認為,古文經典誦讀更像一個家庭教育,中華文化講究:修身、齊家、治國、平天下。修身齊家是首要的,幼兒期是熏陶漸染化的開始,人的許多基本能力是在這個年齡段形成的,一些語言表達能力,基本動作和某些生活習慣等等,性格也在逐步的形成。在小學二年級的時候我就開始指導孩子誦讀古文經典了,根據孩子的不同年齡段指導和篩選一些古文經典,一部分采用誦讀原文,講

  解分析原文與講解相關的故事結合的.方法,學習和賞析古文經典,同時讓孩子誦讀。剛開始的時候,不管孩子能不能誦讀,能不能理解,我每天都像吃飯,睡覺一樣,把古文經典誦讀當成生活中一個不可缺少的部分。晚上,在寫完作業之余,我會和兒子一起做經典古詩文的誦讀互動,我說一句,兒子接下一句,我倆都樂意做“讀經”活動。

  從學習方法上說我們都能清楚的認識到學習語言的規律是:聽,說,讀,寫,義。經過反復的誦讀古代經典詩文,積累了大量的流傳了千百年后再被人學習的文章和為人處事的道理。這樣,我兒子在學習白話文時,理解能力就會變得非常的強。隨著年齡的增長,慢慢的體悟,有著自己的思想,從而寫作文也順理成章了。

  經過幾年來的堅持和實踐,我發現古文經典詩文竟如此的好,孩子從古文經典詩文中獲得了國學經典的基本熏陶和修養,同時也培育出了孩子的民族自豪感。

  有這么一句話,我們不能把握“風”的大小,但我們能調整“帆”的方向。孩子現在年齡還小,不知道自己該駛想那個港灣,所以我們做家長的要做一名好舵手,替孩子掌握好方向,養成一好的學習習慣和生活習慣,讓孩子駛向一個理想的港灣。

優秀學生主要事跡8

  時間過得真快,轉眼間大二一年又過去了,在這一年中,在學校、學院領導和老師的關心和培養下,我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高,取得了我認為比較好的成績。在這一年中我繼續用自己較高的熱情與責任心去積極地參與到學院、班級的活動上來,在這個熔爐中得到不少的鍛煉,辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高,在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

  漫漫人生路,我想如果我能勇于嘗試新的東西,不斷挑戰極限,并盡我所能努力做好。這樣的話,即使到了人生的終點,我也能坦然地告訴別人:我能,我行,我是一個真正的成功者。因此,在進入大學初,我就為自己設立了三年的短期目標,以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字:切忌懶惰。爭取能夠在大學三年提高自身素質,培養自身綜合學習的能力。

  在思想政治方面,上學期,我被選為入黨積極分子的培養對象,經過一學期的學習,我對黨有了新的認識,并且順利完成學業。在實踐過程中,我積極履行在申請書中給自己提出的要求,認真學習"三個代表"重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟,為更好的為同學服務作好準備。

  在學習上,在過去的兩個學期中,刻苦學習,兩次獲得學院獎學金,在班級的終合排名和考試排名中名列前茅,其中plc成績最為突出,在學院里舉行的技能大賽中榮獲一等獎,這與平時的'努力和老師的教導是分不開的,并且在各科實習中均表現較為突出,積極幫助同學解決難題,得到老師和同學的表揚。在學院工作方面,為了更好的鍛煉自己,同時也為學校培養更多的管理人員,積極配合學生會其他成員,把自己在學生會的一些經驗及收獲全面的傳授給大一新的學生會成員,讓他們更快的適應學校的規章制度,以便更好地服務學校。

  在生活上,我性格開朗,樸素節儉,嚴以律己寬以待人,樂于幫助同學,有良好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。這也為更好地開展工作打下了基礎。

  在這一年中,我在各個方面都獲得了很大的進步,在此,我要特別感謝老師們的培養和同學們的支持與幫助。以“讓優秀成為習慣”為座右銘的我,在未來的日子里會更加努力,以求有更好的表現。

優秀學生主要事跡9

  xx是xx鎮中心完小三年級(一)班班長,自入校以來一向品學兼優,從一年級第二學期開始一向到此刻,連續二年任班長,在學校、教師的關心教育下,在父母支持和自身努力下,德、智、體、美全面發展,能嚴格要求自我,激勵自我,不斷提高,并在許多方面取得了顯著的成績。

  一、學習勤奮成績優秀

  xx同學學習專心、勤學善思、不懂就問、喜歡主動與教師和同學交流學習心得,從中得到提高,她還有愛好課外書籍的習貫,較草便閱讀了《十萬個為什么》,《安徒生童話》等,每次寫的作文都能得到教師的好評。

  經過辛勤的努力xx同學的學習成績始終名列班級前列,在20xx至20xx年學年度第一學期終結性檢測中獲班級語文、數學成績總分第二名,在20xx至20xx學年度第二學期終結性檢測中獲班級語文、數學總分成績第五名。

  二、作為班長以身作則、盡職盡責

  在學校,xx同學處處以身作則,起模范帶頭作用,盡職盡則。教師交給的任務她都能樂意理解,做到有始有終,是教師和同學們交口稱贊的好干部,每當教師提到她都個個稱贊她的職責心和管理才能,她每一天準時到教室督促大家早自習,對班上違反紀律的同學敢于大膽指出,讓班級學風蔚然成風,成為學校稱贊的一個班級,她還積極參與,幫忙教師組織各項體育活動,在今年學校的體育活動中,她專心訓練,幫忙帶動整個班級參與,經過比賽,個人和班團體都得到了學校的獎勵,在20xx年“六一”表彰中被評為優秀隊干。

  她和同學相處得十分融洽,同學們都很喜歡她,信任她。平時她也注意當班長的方法,比如自習時,有時候有人講話,她便讓講話的人管紀律,讓同學們也嘗嘗當班干的滋味,她能積極帶頭參加學校的各項活動,團體榮譽感很強,田欣宇同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確對待同學的批評和意見,對于同學的誤解,她總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的理解,從而不斷完善自我。在生活上她也十分儉樸,從不鋪張浪費�?墒侵灰膫€同學在生活上遇到了困難,她都本事所能地幫忙解決。平時能夠做好班級的考勤工作、起草班級的各項規章制度,布置任務從不拖拉,當天的事、當天完成。

  熱愛勞動、關心團體也是田欣宇同學的.閃光點。在學校大掃除,爭先卷起褲子拿起拖把,在臟和臭的地方,有的同學捂嘴,她卻用手去掏那些臟、臭的東西,在她的帶領下,總是把教室及周圍環境整理得井井有條,同學們還會經�?吹剿训厣系呐K東西順手撿到垃圾箱里,義務擦試教室的窗戶玻璃,幫更小的同學背重重的書包,她不怕臟、不怕累,默默地付出精神,深深打動著同學們的心。

  三、尊敬師長、遵守學校規章制度,有禮貌

  xx同學尊敬長輩和師長,團結同學,遵守校規,校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規范和社會公德,嚴格要求自我,身體力行少先隊員的先進性,追求學習向上,對待學習一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁和韌勁,在學校里是教師的好助手,同學們的好服務員。

  xx同學聰明自信,樂于助人、成績優秀、工作出色、綜合素質高,是一名優秀的全面發展的好學生,能勝任的優秀學生干部。

優秀學生主要事跡10

  每個家長都是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為身心健康、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。作為家長,我平時不停的學習與摸索,努力讓我的兒子在和諧的環境中健康快樂地成長、成人、成才。

  一、以身作則,讓孩子有一個好榜樣。

  父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。我是一名幼教工作者,工作中我嚴于律己,堅持正直做事,在單位和每一位同事和睦相處,并樂于幫助別人。從小我的兒子就目睹了我對幼兒的熱愛,對工作的執著,知道了他的媽媽是一個有責任感的媽媽,認準的一件事情就努力去做。我從內心體會到父母的言傳身教十分重要,努力讓孩子從小就養成正直、友善、勤奮上進的良好作風。

  二、溫馨和睦,創造良好家庭氛圍。

  營造一個溫馨和睦的家庭環境,努力讓孩子在快樂中健康成長。和家人一起,為孩子營造一個和睦的家庭氛圍,讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。家里有什么大的事,提出來和孩子一起商量。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致,對孩子的要求上做到統一,明白“孩子是表揚出來的,而不是批評出來”的道理,平時對于兒子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然,對于違反原則的錯誤,則決不妥協,及時講明原因,使其認清錯誤,下不為例。

  三、時時和孩子溝通,做孩子的良師益友。

  作為家長,應該把對孩子的溝通放在家庭教育的第一位。如果有條件,可以每天抽出時間與孩子溝通,在溝通中能及時了解孩子的思想變化,并能根據孩子的思想行為做一個正確的判定,然后及時、正確引導自己的孩子。

  四、積極配合學校教學。

  學校是教育孩子的主要場所,我十分重視與學校配合,認真參加每一次家長會,與班主任老師交流,了解孩子在學校的表現。耐心與孩子交流、探討,表揚孩子的成績,督促其改進不足。

  我的教育理念是:傾聽孩子的.心聲,給孩子自由的空間;分享孩子的成功與挫折,給予孩子理性的指導。今后,我愿意用微笑和激勵去照亮孩子,讓他健康、快樂的成長。

  優秀教師事跡材料

  甘為人梯育桃李 愛生如子勤耕耘我叫蘇xx,女,1968年1月出生,大專學歷,小學數學高級教師�,F擔任學校的教導工作。我立足教壇幾十年如一日,甘為人梯,樂于奉獻,愛生如子,勤懇敬業。

  優秀團干先進事跡

  我是數學科學學院08數本一班的一名共青團干,于xx年入團,自入團以來積極參加團組織的各類活動,努力完成團組織交給的任務,時時刻刻記住我應該做什么,如何做好的思想理念。

  先進班集體事跡材料

  在xx小學,我們xx班是一個溫暖和諧、活潑快樂、積極向上的優秀班集體。同學們團結、進取、守紀、創新,無論是什么活動,我們班總是能搞得有聲有色,無論是什么比賽,我們班總是能把桂冠摘得,無論什么時候,走進我們這個大家庭,你會真切...

  優秀學生家長主要事跡

  每個家長都是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師。家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為身心健康、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望。

  維修工先進事跡材料

  老蔡啊,他每天來得最早,他一心想的就是工作。想了解我們老蔡,公司沒有人不認識他的,有維修的地方肯定有他,有焊接工作一定有他參加,有高難度的焊接活就更非他莫屬了,他的焊接水平絕對是這個說話的人翹起了兩個大拇指。

  優秀大學生事跡材料

  羅xx先同學自xx年9月入學以來,在學校,他尊敬師長,團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神。同時他先后擔任班級副班長、校學生會體育部部長、學生會副主席等職位,對工作積極主動,認真負責,有較強的組織能...

  司法警察先進事跡材料

  我叫 ,xxxx年7月xxxx警官學院畢業,專業為偵查學;xxxx年11月3日參加工作,現為xxxx人民檢察院司法警察。工作一年以來,在單位的精心培育下,在領導和同事們的幫助下,始終以飽滿的工作熱情和高度負責的態度,努力做好本職工作,圓滿完成...

  紅旗中隊事跡材料

  xx區xx鄉大莊小學四年級.中隊的每個成員都在不斷發掘自己的潛能,爭做一名身心健康的隊員,并為自己的集體增光添彩!雖然年齡不大,但是做事充滿自信;雖然想法稚嫩可愛,但是敢于創新拼搏。

優秀學生主要事跡11

  小美,x市通江小學學生,品德端正、積極向上、樂于助人、愛好廣泛,曾獲三好學生、優秀學生干部、區三好學生等多項榮譽稱號。

  作為班上的班長、中隊長,x始終不忘自己肩上的責任。積極參加各類活動,為班級贏得很多榮譽。作為學校的大隊委,小美把為同學服務作為己任,經常幫助需要幫助的同學。有一次,一名同學因生病請假耽誤了學習,跟不上學習進度,心里非常著急,得知這一情況后,x利用課間休息時間,主動幫其補課。在x的幫助下,這名同學的成績有了明顯的`進步。無獨有偶,一天,一名一年級的女同學不小心被一名男同學撞倒了,膝蓋磨破了皮,還有些流血,剛好經過的x立刻上前,扶同學去了醫務室,處理好了傷口,在x看來,善待他人就是善待自己。xx年秋季,學校組織“關愛留守兒童”活動,呼吁大家關愛峨邊的留守兒童,回家后,小美動員父母捐贈了衣物,并拿出了自己存了幾個月的零用錢,買了書包和學習用品,更是將自己最心愛的布娃娃送給了她們,x覺得,她們會比自己更需要布娃娃的陪伴。本學期,x成為學校有名的“樂助星”。

  學習外,小美還是個愛好廣泛、多才多藝的學生。六歲那年,x便開始學習古箏,為了參加表演,手指都練麻木了,琴弦都彈斷了,但她從未想過放棄。在她心中始終堅信:“只有堅持才能獲得最后的成功”。經過努力,現在的小美,不僅過了古箏八級,而且還會拍非洲鼓、畫國畫,會唱歌跳舞、利用廢舊物品做手工,并獲得過許多獎項。

  在x的身上,總能看到一股執著向上的勁頭。從接受家庭啟蒙教育到上幼兒園、小學,小美一直追求思想的提高。x勤奮好學,熱愛閱讀,每天放學后,都會擠出時間來看課外書,名著、科普、天文……涉獵廣泛,而沈石溪的動物小說和鄭淵潔的童話故事成了她的最愛。

  小美還是個有夢想有抱負的人。梁啟超曾說:“今日之責任不在他人,而全在我少年,少年強則中國強”,小美總是拿這句話勉勵自己,她認為,要做一名“新時代的好少年”,就要懷揣遠大的強國夢想,并為之而努力、奮斗。

優秀學生主要事跡12

  同學是高三(7)班班長。被評為“—度年市優秀學生干部”。高二時被評為廣附優秀團委委員。在思想上,他要求上進,積極向黨組織靠攏;在日常生活中,他是廣附青年志愿者的一員,樂于助人,團結同學、尊敬師長,誠實守信,嚴格遵守社會、學校的.各項規章制度;在工作上,他擔任校團委的培訓部部長,以飽滿的熱情投入到學校的各項日常工作中。作為班長,他能夠起好模范帶頭作用,并協助班主任完成各項日常工作;學習上,雖然工作花去了他不少時間,但他從未放棄過學習,而是更加認真刻苦,不斷鉆研,并且在實踐中不斷摸索出適合自己的有效的學習方法。

優秀學生主要事跡13

  該生自入校以來,能夠嚴格要求自己,思想積極要求進步;學習謙虛謹慎,刻苦勤奮;工作主動熱情,認真負責;生活勤儉節約;團結同學,熱愛集體,積極參與院系組織的各項文體活動。擔任系大學生公寓管理委員生活部部長和系班上生活委員的職務,使我的組織能力,集體協作能力,領導能力和協調能力得到了最大限度的發揮與鍛煉,是老師得力的助手,也是其他班級干部學習的榜樣。

  三年的大學生活,使自己從一個毫無任何工作經驗的普通學生成長為一個得到老師與同學認可的優秀干部。他由稚嫩走向成熟,樹立了正確的世界觀,人生觀和價值觀,成為一個具有崇高理想的優秀的大學生。

  思想上,在這三年里我感受到了來自個方面的關心和幫助,也讓自己在思想上更成熟,并摸索出了自己的辦事風格。在擔任生活部部長和班上生活委員期間,讓我有更多的機會和不同的人接觸,認真分析各類學生的性格,脾氣,對于需要特殊關心和特別教育的同學下更多的心思,有的同學可能覺得我在工作中過于嚴肅,我認為在工作的時候講的是成效,需要的是嚴謹的工作態度。同時,我參加了學生干部培訓班,管理服務理念及自身修養得到了提高;參加學院17期入黨積極分子培訓班并獲得了“優秀學員”稱號,使自己的政治素養得到了加強;積極參加公寓文化活動,獲得了第三屆、第四屆“優秀寢室長”,使自己的團隊服務意識得到了進一步提高。

  學習上,自己努力刻苦,勤學好問,成績一直名列前茅。對于所學的專業知識,能夠積極鉆研,勤學苦練,注意理論與實踐相結合,注重自己的實際動手能力。每學期學校都會安排專業知識的實踐學習,在實習過程中他認真努力,每次我都會把老師所講的主要知識點和注意事項詳細的記錄下來,操作時注重自己的親自動手能力,認真細心。在學習中自己能發現問題,主動思考問題,遇到解決不了的問題他會及時找到輔導老師幫助解決輔導。因此,自己的專業成績也很優秀,有幸獲得20xx—20xx年度國家勵志獎學金。在閑暇時間里,經常到圖書館讀書學習,閱讀一些與專業有關的`書籍及其有關人生哲理的方面的書籍,以此來努力提高自己的專業知識和綜合素質。在學習過程中自己還帶動身邊的同學共同學習,共同進步,能夠主動幫助學習上有困難的同學,耐心的為他們講解學習中遇到的難題。

  工作上,本人兢兢業業,任勞任怨。在老師的幫助下,不斷的摸索學習,很快的掌握了如何處理學校,老師,同學之間的關系。在工作中能夠上行下效,很好的完成院系需要傳達的任務。在如何處理工作和學習上的關系方面,我也有自己的心得,做到了在認真工作的同時,又不耽誤自己的學業。在校期間,連續三年擔任班上生活委員職務,使班上的衛生分一直優秀;20xx年10月至20xx年10月擔任大學生公寓管理委員會擔任干事,20xx年11月至20xx年11月擔任大學生公寓管理委員會擔任生活部部長,帶領其他成員一起工作,并獲得了優秀部門稱號;參加了學院20xx屆、20xx屆新生迎新工作人員主要是為新生提供辦理入學手續及解決生活學習困難的服務。作為班級的主要干部,自己積極協助班長做好班內的日常工作,在大家的共同努力下,班級樹立了良好的班風、學風。三年大學生活里,自己做過的工作很多,在他的工作中同學與他之間有過不解,有過爭吵,但這一切的一切在他看來都不重要,因為在這個過程中至少我是快樂的,而矛盾過后是自己跟同學們之間那有如親兄弟的感情。回顧過去,我覺得讓自己收獲最大的就是他成熟了,有了份責任感,有了自己生活的目標,由于自己學習好,辦事能力強,又很有責任心,所以大家都很信任他,在同學心目中他有很高的威信。

  生活方面,本人嚴格要求自己、合理規劃時間、關心同學,在同學遇到困難的時候,她愿意盡其所能幫助他們;在同學心情不好時,自己愿意成為他們傾訴的對象;當同學們開心時他也由衷的為他們高興.。因此,在陌生的城市,同學們互相關心、倍感貼心。同時,自己嚴格遵守學校的各項規章制度,經常參加學校舉辦的各種集體活動獲得了20xx—20xx年“優秀團員”,20xx—20xx年度“優秀學生干部”,,獲得了20xx—20xx年度大學生公寓管理委員會“優秀學生干部”。并多次取得優異的成績,就算再苦再累也值得,因為大家都是快樂的。自己不僅跟本班級同學的關系相處的很好,跟我一起工作的其他班級的學生干部也都相處的十分融洽,這讓自己的各項工作和生活都很有意義。三年的大學生活,給了我許多鍛煉的機會,在實踐中我不斷吸取成功的經驗和失敗的教訓。與初為大學生相比,今天的自己更能沉著,冷靜的面對問題,分析問題,解決問題。良好的人品與性格是一個優秀人才所必備的條件,在時代和環境的不斷改變中,我逐步形成了自己的人生觀,價值觀。我一直嚴格要求自己,并以樂觀積極向上的生活態度影響著身邊的人。

優秀學生主要事跡14

  該同學同學品學兼優,是一名優秀的共青團員,一向擔任班級的學習委員。其主要事跡如下。

  一、綜合素質高,學習狀態好,學習成績拔尖

  作為班級的學習委員,xxxx同學個人綜合素質突出!該生全面發展、待人有禮、尊敬師長、團結同學,關心學校、班級的事務,積極參與黨、團組織的活動。平時能以身作則,若發現自我的不足,能及時改正,與同學們共同進步。

  xxxx同學始終有清醒的人生規劃,學習務實奮進,銳意進取。因此,

  他在日常學習生活中,厚積而薄發,時刻準備著,注意培育科學的思維方式并加強知識理念的把握,培養分析問題和解決問題的潛力,提高學習效率。他具有強烈的求知欲和一絲不茍的學習態度,不僅僅僅滿足于知識的.表面,而是努力向知識的廣度與深度發展自我。他博學多才,參加了物理、數學、天文等學科的學科競賽,都取得了優異的成績。在參加各類學科競賽的過程中,他的毅力和自主學習潛力得到了充分體現,應對繁重的學習任務,他始終不畏艱苦,迎難而上,科學安排時間,在競賽和日常高中課程學習兩方面中取得平衡,十次期中、期末考中七次取得年級?18個教學班?第一。

  xxxx同學是一名理科生,但這絲毫不減他對文科的熱愛。學業水平測試中他歷史、政治、地理三科都到達95分以上。對文科的熱愛拓展了他的視野,讓他思想更為成熟,使他多了一絲人文氣息。

  從高一到高三,xxxx同學始終以他的毅力站在年級的前列。鑒于他的出色表現,學校連續兩年授予他一等獎學金。

  二、社會職責感強,公民意識好,社會實踐和公益活動熱心積極參與

  作為班級的學習委員和學習積極分子,xxxx同學具有較強的實踐潛力,充分發揮自我的才能,為同學、班級服務。他熱心為同學解決學習上的疑難,有助于在班級上構成良好的學習氣氛。他還積極參與學校的科技文化活動,與班里的同學一齊參加“水火箭”比賽和建筑模型設計等。

  xxxx同學不僅僅是一名學習拔尖的學生,而且在日常學習生活中,始終不忘作為一名共青團員應盡的職責,積極參與公益活動。他利用假期到xxxx圖書館當志愿者,為圖書館的維護工作貢獻了自我的力量。他還積極向黨、團組織靠攏,xxxx年響應團支部的號召,到xxxx地鐵公園前站為“迎亞運”帶給志愿服務;此刻他已經向黨支部提交了入黨申請書,時刻等待著黨的考驗。

  鑒于其熱心社會實踐和公益活動,學校多次授予他“三好學生標兵”光榮稱號,xxxx市教育局和廣東省宋慶齡基金會分別授予他“xxxx市三好學生”稱號和“xxxx屆廣東省宋慶齡獎學金”。

優秀學生主要事跡15

  姜欣儀同學是德清縣實驗學校401班學生。自入學以來一向品學兼優、多才多藝、潛力突出,每學期均被評為校五星少年、全優生,一向擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫忙下,在父母支持和自身的努力下,姜欣儀同學一向都很優秀。她德智體美勞等各方面全面發展,能嚴格地要求自我,激勵自我,一向以來都在不斷地進步,并在許多方面都取得顯著的成績。

  一、學習勤奮,成績優秀

  姜欣儀同學在老師的教育和父母的關心下,養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,她養成了愛好閱讀的好習慣,較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面,并注重學有所用和學習創新,勇于實踐,不斷進行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習作《回報》發表在了《小作家》雜志上,平常經常有習作發布在班級博客《實驗春暉》上。

  經過辛勤的努力,姜欣儀同學的學習成績始終名列班級前列,每個學期都被評為全優生,在校數學競賽中也多次獲得佳績。

  二、待人熱情,尊敬師長

  姜欣儀從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一向在行動中不斷實踐著自我的理想,得到了老師和同學的'好評,曾被評為德清縣“行為規范小標兵”。姜欣儀發自內心地尊重與敬愛老師,是她們給予了她知識,幫忙她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有她的健康成長和進步。

  姜欣儀能真誠的對待每一位同學,對學習和生活上遇到困難的同學,她總是能及時地伸出援助之手,盡自我所能地幫忙他們。她以一顆真誠的赤子之心,換來了同學們的信任和支持,每一學年她都被同學推選為班級的中隊長。個性是在今年的“5·12”四川汶川大地震發生后,她不僅僅關心著災區受難的人民,為他們悲哀流淚,而且拿出了自我積攢許久的零用錢,捐獻給災區,表達了自我的一份愛心。

  三、潛力突出,工作出色

  姜欣儀同學從一年級開始一向擔任班級中隊長工作。對于學校大隊部布置的各項任務,她總是用心認真地去完成,力求快而好。在班主任老師的指導下,她組織了多次中隊活動,如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有好處的活動,不僅僅活躍和豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的凝聚力。另外她用心出謀劃策,組織同學參加社會實踐活動,鍛煉潛力,奉獻社會。

  四、愛好廣泛,素質全面

  姜欣儀不僅僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。在每一年的校田徑運動會上,都能看到她矯健的身影,在跳躍、在奔跑、在拼博,為班級爭取榮譽。經過勤學苦練,她寫得一手端正秀氣的好字,每次出班級的黑板報時,她都用心畫報花、寫字,并且在縣寫字比賽中榮獲四年組三等獎。姜欣儀愛好音樂,樂感好,堅持利用課余時間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊,其中小合唱《螢火蟲》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。

  姜欣儀同學開朗自信,樂于助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生干部,不愧為一名優秀的21世紀的好少年。