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初中文明學生主要事跡
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。擬起事跡來就毫無頭緒？以下是小編整理的初中文明學生主要事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中文明學生主要事跡1
小高，開發區中學八年級六班學生。在幾年的學校生活之中，該同學做到了勤奮好學，工作負責，樂于助人，積極進取，團結向上，努力做一個全面發展的好隊員，孝敬老人的好孩子，老師心目中品學兼優的好學生，父母眼中的'乖孩子，也是同學們學習的好榜樣。
在生活、學習等各方面她都給自己提出了高標準，能夠從嚴要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。在課堂上，守紀律，認真聽講，勤學好問；在校園里，講文明，熱愛集體，尊師愛友，樂于助人;在家中，聽話懂事，尊老愛幼，幫助父母做自己力所能及的家務事。良好的行為習慣，促使她在德、智、體、美、勞等方面得到不斷發展與成長。
小高同學能學好書本知識，充分利用了課堂上45分鐘，認真聽老師講課，積極大膽發言，認真做好筆記，不懂的問題勇于提出來，對老師所講的內容及時理解、消化和吸收，課后會把上課時的筆記復習復習，回憶老師講的重要內容。在學習中，她求知欲強，勇氣于質疑，對所學的并不只是能理解的掌握，課外方面，也習慣閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野，增長知識。
在日常生活中，她講文明懂禮貌，她會時刻注意自己的言行舉止，談吐文明。不僅如此，她還從小事做起，表現出文明禮貌的良好品質。同學在學習或生活中遇到了困難，她都會伸出熱情之手給予力所能及的幫助。
小高同學時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。
初中文明學生主要事跡2
她學習上刻苦努力，上課認真思考，作業及時完成；成績優異，做事情認真負責；是同學的知心伙伴，是老師的得力助手；她有一顆進取之心，把讀書當做最愛的事，酷愛繪畫；她以她的善良、真誠得到老師和同學的信任，將自己的夢想與理想當作美德少年的動力與方向。
老師們的言傳身教，父母的悉心熏陶，給她心靈種下一顆健康向上的種子，使她一天天成長為一名品學兼優的中學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，她是個勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀歷史課代表；在社會，她是個誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
一、品學兼優，努力上進。
她熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付諸實際行動。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱愛勞動，積極參加學校開展的各項有益活動。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能很好地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書籍，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，七年級開始后，她的學習成績一直名列前茅，2020年獲得學校“三好學生”“紀律標桿”等榮譽稱號。每一個榮譽和獎狀，都是她努力奮斗爭取的結果。
二、尊敬長輩，孝順父母。
在家里，她會幫父母做些力所能及的家務。特別是因為父親長年在外工作的原因，她能經常幫助媽媽打掃衛生、收拾房間并做好日常家務。每到周末，主動要求媽媽教自己做飯，以緩解媽媽的勞累和辛苦。她最愛的.一句口頭禪就是:自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好。通過自己的勞動，她知道了父母的艱辛和自己付出的收獲，家中總是充滿了歡樂與和諧。
三、誠實守信，關愛社會。
在社會活動中，她磨煉自己的意志，增長自己的才干。
當路邊的共享單車倒在地上的時候，她會自覺的彎腰扶起；當路邊丟落的垃圾影響著城市的容貌時，她也能撿起放入垃圾箱；當得知同學家庭困難時，她能把自己的一些學習用品送給他們；最令人難忘的就是在2020年初的新冠疫情發生之際，每當看到新聞媒體報道有關疫情中的湖北、武漢發生的動情畫面時，她非常感動，在與家人商量后，把一些平時積攢的零用錢網絡匯款到紅十字會，她深知“愛心不分大小，心動必有行動”。醫護人員舍身忘己精神深深烙入自己的心懷，并以此立下以后爭取當一名醫生的志向。她始終相信：幫助別人就是快樂自己，她用一顆正能量的善心影響著每一個了解和認識她的人。
四、懂得感恩，影響他人。
不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長，校園內總能聽到她親切的“老師，您好!”她說：是每個老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的一些成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。她有一顆真誠善良的心，她語言文明，舉止得體；她具有擔當精神，做錯事時能主動承認并及時改正。她用自己的一言一行感染著身邊的每一個人。
學習、生活、成長的路是努力而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為弦，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為畫，進取和奮發為墨，勾勒充滿希望的畫卷;她正用愛心、恒心、信心、誠心筑起更加燦爛、美好的明天。
初中文明學生主要事跡3
x同學是x四班學生。她學習勤奮刻苦，成績優秀;尊敬師長，團結同學;愛好廣泛;做事執著，有毅力。是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的好。是德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。
在家庭生活中，她懂得尊敬父母，富懷之心。在生活中她關心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和的喜悅。每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她起來的快樂。在父的時，她會及時送去自己的，令父母深受感動。她從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。
在學校生活中，她尊敬老師，團結同學，關心他人。她能積極參加學校組織的各種捐贈活動，拿出自己積攢的'零花錢，向云南災區和玉樹大地震中受災的同學捐款，奉獻自己的一份愛心。她善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，她伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，她總能不厭其煩的反復講解。因此被同學們稱贊為熱心的“小老師”。是同學的好朋友。
她全力承擔學校交給的各項任務，及時把同學們的想法告訴老師，把老師的要求傳遞給同學們，促進班級的整體進步。作為一名班干部，她積極參加班級管理，對工作認真負責，有較強的管理能力和組織能力，是老師的好幫手。作為學習委員的她，她積極協助老師工作，是老師信得過的得力助手。除了學習外還有很多工作是繁雜的、瑣碎的。她總是不厭其煩，多次親力親為地生整理內務，搞好衛生。有時忙的錯過了吃飯時間，她也沒有半句怨言，始終面帶微笑。得到老師和同學們的一致好評。
在平時的學習中，她勤奮刻苦，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。她具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。她還能嚴格要求自己，思維活躍，善于思考。能將所學知識應用到生活和實踐中，有較強的實踐能力。每學期都被評為“三好學生”。
x同學不但學習成績優異，而且愛好廣泛。她尤其擅長電腦制作，是學校小番茄電腦社的社長，她五筆打字速度快，會網頁制作。她制作的電腦機器人，吸引了眾多同學好奇和羨慕的目光，并一舉摘取了“2019年中生機器人競賽中獲得了市級二等獎”的桂冠。然而她在同學面前從不驕傲自大。
她還是學校和班級黑板報的主創，文字、繪畫、布局，樣樣拿手，把黑板報辦成了學校的一個亮點。
她還積極參與藝術節的歌詠，是主要領唱。在2019年的藝術節文藝匯演中，她與另兩名同學的舞蹈成為了的一大亮點，贏來了陣陣掌聲。也是她的特長，每屆的上都有她矯健的身姿，在去年的運動會中，她咬牙堅持跑完了1500米，獲得了學校名，贏得了老師和同學們的一致好評，x同學，在各科老師的精心培養下，積極參與班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。
x同學用自己的實際行動，闡釋了新時代老師的好學生、家好孩子、社好公民的良好形象。她身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進取、團結互助的精神，也正是我們這個時代所需要的。
初中文明學生主要事跡4
小孫，開發區中學八年級三班的學生。
他熱愛祖國、關心集體；他尊敬師長、樂于助人；他自信樂觀、文明懂禮。小學時他加入了少先隊并獲得“優秀少先隊員”“校園之星”“校園文明之星”等榮譽稱號。進入初中后，每學期都被評為三好學生，并獲得過校園十佳等榮譽。他是一位優秀的少先隊員。
在學習上，他努力進取。對于自己的優勢學科，他精益求精，針對弱勢學科，他及時總結加倍用功。正是這種認真端正的`學習態度，刻苦專注的學習精神，讓他的成績在級部始終名列前茅。
他樂于助人，講文明懂禮貌，同學們都非常喜歡他。生活中他興趣廣泛：熱愛書籍，熱衷戶外運動，也喜歡培植盆栽和飼養小寵物。無論有什么樣的愛好，他都能做到有愛心，有恒心。在家中，他是媽媽的好幫手，是妹妹的好哥哥。他富有愛心，多次參加紅十字會的義賣籌款、社區服務等活動，還成為了陽光助殘志愿者一員。
小孫同學是一位德、智、體、美全面發展的優秀中學生。在成長的道路上，他保持著樂觀與自信，無論干什么都有一股鉆研的勁頭。在以后的學習和生活中，他將用自己的汗水與智慧，書寫更多的精彩人生，成為一個更優秀的自己。
初中文明學生主要事跡5
她是個活潑的女孩，積極樂觀、樂于助人是她的優秀品質。
路上的垃圾，她會默默撿起扔進垃圾桶；倒地的自行車，她會默默扶起……她會熱心幫助同學學習，處理同學之間的矛盾，看到同學學習進步被夸獎，她也會很開心。
最讓她高興、有意義的事是去養老院做義工！看著養老院中的爺爺奶奶，她下決心要讓他們開心。雷爺爺是個退休的老教師，他很喜歡聽她講學校中的生活，和雷爺爺邊聊邊吃著花生，說到有趣的事，都會捧腹大笑，說到學業困惑時，雷爺爺總教導她說：“當你迷茫時，可以去找老師，老師會帶你走出困境。”
每次來養老院，她都會拿起掃把清掃大院子，整理物品，洗衣服……默默地為奶奶爺爺做一些力所能及的.事情。
她很平凡，雖然只是用空閑的時間去幫助那些老人，雖然只是一些微小的事情，但她卻用自己的行動詮釋著當代中學生的雷鋒精神！
初中文明學生主要事跡6
小王，華岳初中八年級10班學生，她品學兼優、獨立自強、與人為善；她勤奮上進、團結互助、文明有禮，是家里家外、校里校外公認的美德少年！
班級的領頭雁，老師的好幫手！
她勤奮好學，成績名列華陰市前茅，在學習上有自己獨到的見解。她多才多藝，節目主持、朗誦、繪畫等樣樣都行，在演講比賽、作文競賽、書法競賽等活動中多次獲獎。她不但品學兼優，還具有較強的管理能力和高度的職責心，從小學到初中，她一直擔任班干部，是老師的`得力助手，不僅能高效完成教師交給的工作，并且能創新進行班級管理，多次被評為“三好學生”“優秀班干部”“優秀播音員”等。
家里的孝順女，村里的好孩子！
她與人為善，樂觀自信，這與她溫馨和睦的家庭密不可分，父母都是單位上的優秀員工，良好的家庭熏陶使她懂事明理。她深知父母工作的辛苦，勤勞節儉，從不給大人添麻煩，總是想方設法減輕大人的負擔。功課再忙，也能擠出時間為父母分擔力所能及的家務，照顧弟弟的生活和學習。每逢節假日，她總是提前安排好自己的學習功課，提醒父母回老家看望年邁的爺爺奶奶和外公外婆。每次回老家，她都用自己的零花錢給老人買點營養品，老人身體不適，她幫助父母床前盡孝，端茶遞水，送醫問藥。鄉里鄉親需要幫忙她總能伸出援手，受到鄰里的夸贊。
社會的小雷鋒，當代的美少年！
她言行文明，熱心公益。小的時候，每次外出碰到衣衫襤褸的人，她會央求父母捐錢捐物。平時遇到年邁的老人，能幫忙的絕不錯過。在學校她經常帶著同學們主動撿拾白色垃圾，擦洗樓道欄桿；外出游玩、散步時，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑。一言一行講道德，舉手投足見文明。新冠肺炎期間，她通過網絡給災區獻出愛心，學校組織的公益活動她從未缺席，她以實際行動為公益事業奉獻自己的綿薄之力。
集各種榮譽于一身的她，從不張揚，從不喧鬧。她堅守自己的道德標準，真誠待人，踏實做事，她因道德而立身，因美德而自信，在未來的學習生活中，她必將中華美德演繹得更加精彩。
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