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小學優秀品德生先進事跡

時間:2023-09-21 15:31:25 事跡材料 我要投稿

小學優秀品德生先進事跡【精品】

  無論在學習、工作或是生活中,大家對事跡都再熟悉不過了吧,事跡有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進。想擬事跡卻不知道該請教誰?下面是小編為大家收集的小學優秀品德生先進事跡,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學優秀品德生先進事跡1

  二(1)班xx同學在校能嚴格遵守小學生日常規范,積極為同學服務,協助老師管理班級事務。她富有愛心,積極響應學校號召,為地震災區和貧困地區兒童捐款捐物。她學習認真,成績優秀,喜愛寫作,曾獲作文比賽、蒲公英作文比賽一等獎。

  在家里,xx做到自己的事情自己做,還協助家長做力所能及的事情。她也積極參加社區組織的各項活動,在暑期社區輪滑比賽中取得了三個單項獎;她用圖畫的形式與小區內垃圾亂扔的現象做斗爭,得到物業的肯定。

  今年的大年初一,小區內草坪突發大面積不明起火,在干燥的枯草上火勢迅速蔓延。xx看到后,就呼喚爸爸下樓滅火,她和媽媽馬上報警通知物業。但慌亂中大家一時都想不起小區物業的電話。這時xx急中生智,對媽媽說:“媽媽,我們樓下的門警系統打0就可以聯系物業,我和小朋友玩過的'。”于是,她們趕緊通知了物業。

  一會兒,物業管理員拖著兩個滅火器來了,但此時火勢更大了,兩個滅火器根本不能解決問題。物業又派人增援,旁邊的鄰居也投入了滅火戰斗。在大家的共同努力下,大火終于被撲滅了。所幸發現及時,報警及時,避免了一場大火災。物業管理人員摸了摸xx的小臉,連聲向他們一家人道謝。

小學優秀品德生先進事跡2

  說起六(2)班的小華同學,熟悉她的老師和同學都會豎起大拇指。這不僅因為她的活潑開朗、聰明伶俐、成績優秀,是班級的副班長,還因為她的真誠善良、樂于助人,是個熱心腸。

  小華是個關心社會小公民。2008年的5月12日,是一個讓所有中國人都心痛的日子,這一天發生了震驚世界的汶川大地震。當學校組織全體師生捐款時,小華在第一時間獻出了自己的一份愛心。她把自己心愛的儲蓄罐帶來了,毫不猶豫地取出了里面的所有的錢,共有二百多元。雖然與班上捐的最多的同學相比,她的錢不算多。但她說:“慈善的不是錢,是心。”在接下來的愛心活動中,小華一如既往地奉獻著她的愛心:嶄新的文具、有意義的書籍、漂亮的毛衣等等,濃濃的愛意在人間流淌,感染著我,感染著你,感染著他……

  小華是個關心學校的好學生。每天吃過午飯,整好隊在回教室的途中,小華總會時不時地彎腰從地上撿起什么東西。原來,她是在撿同學們不小心落在地上的果殼、餐巾紙等雜物。有同學對她的行為不太理解,她說:“學校是我們的家,我們都要愛她。”在她的影響下,六(2)班的同學都養成了愛護學校環境的好習慣。班級衛生多次得到了衛生室老師的表揚。

  小華是個關心同學的好伙伴。進入六年級,班主任老師見她的學習成績優異,就將學習基礎比較薄弱的凌超越同學安排跟她坐,希望凌超越同學能在小華的幫助之下成績有所提高。面對成績不太理想的同學,小華像個小老師一樣認真輔導。一道題目講了一遍,不懂,再來一遍,直到凌超越弄懂了為止。在小華的幫助之下,凌超越同學的成績有了較大的提高。

  小華是個關心父母的好孩子。小華的父親是一名公安干警,母親是單位里的.中層管理人員,兩人的工作都很繁忙,對于孩子他們覺得虧欠了很多。在這樣一個家庭成長起來的小華是個自理能力很強的孩子,她對于父母有的是體諒,是關愛。她知道,搞好學習是對父母工作的最大的支持,所以她在學習上非常的自覺,早晨起床,晚上做作業都是自己一個人完成,從不要父母督促。逢到雙休日,她還會像個小大人一樣早起為父母煮一頓早餐,讓他們能好好休息。每一位教過小華的老師在了解了這些情況之后,都會由衷地感嘆:“有這樣一個女兒真是幸福啊!”

  懂事、善良的小華是同學們學習的榜樣,是名副其實的“品德優秀生”!

小學優秀品德生先進事跡3

  在她臉上時刻洋溢著天真的笑容,她以愉快的心情對待每一天、以真誠友善的態度對待每一個人。無論在校內外,她都能自覺遵守中小學生守則。她不僅尊敬老師、團結同學,而且熱愛集體、樂于助人;不僅對班級工作認真負責,樂于當老師的小助手,而且還積極參加學校和社區的各項公益活動。

  xx是一位品學兼優的好學生,她的優秀品德體現在日常的點點滴滴。

  1、熱愛集體

  她看到教室里飲水機附近的地上經常有水跡,容易使同學們滑倒,就主動用自己的壓歲錢買了一個地墊捐給了班級;看到班里的飲水杯沒有了,她就買來一次性水杯放到班里讓同學們使用;為了美化教室,她帶來了花盆放在窗臺上;為了建設班級圖書角,她帶來了自己的.藏書。

  2、老師的小助手

  作為班干部,除了平時勤勤懇懇為班級為同學服務外,每當假期結束開學前她都會到學校里幫助老師打掃教室衛生,讓教室以嶄新的面貌迎接新學期的到來。

  3、樂于助人

  這學期,班里有一位同學因參加學校的體育訓練與每周的值日時間沖突,xx每周就主動的替這位同學值日。因為班里有住宿生,她就總是將一些學習用品(卷筆刀、計算器、美工用品等)帶上雙份,以便幫助同學。有一次游泳的時候,發現一個人不慎將衣柜箱的鑰匙掉到了2米深的泳池底找不到了,xx就一次次的扎到水底幫助尋找,并最終從水底撿出了鑰匙,在場的人都夸贊道:這個小姑娘了不起!

  4、積極參加社區公益活動

  20xx年初,罕見的大雪把小區的道路全部覆蓋了,xx積極的組織她的同學們鏟除社區道路上的積雪,被學校評為“優秀雛鷹小隊”。她還多次參加社區組織的送溫暖活動,為社區里的爺爺奶奶們表演節目。

小學優秀品德生先進事跡4

  在她臉上時刻洋溢著天真的笑容,她以愉快的心情對待每一天、以真誠友善的態度對待每一個人。無論在校內外,她都能自覺遵守中小學生守則。她不僅尊敬老師、團結同學,而且熱愛集體、樂于助人;不僅對班級工作認真負責,樂于當老師的小助手,而且還積極參加學校和社區的各項公益活動。

  鄭xx是一位品學兼優的好學生,她的優秀品德體現在日常的點點滴滴。

  1、熱愛集體

  她看到教室里飲水機附近的地上經常有水跡,容易使同學們滑倒,就主動用自己的壓歲錢買了一個地墊捐給了班級;看到班里的飲水杯沒有了,她就買來一次性水杯放到班里讓同學們使用;為了美化教室,她帶來了花盆放在窗臺上;為了建設班級圖書角,她帶來了自己的藏書。

  2、老師的小助手

  作為班干部,除了平時勤勤懇懇為班級為同學服務外,每當假期結束開學前她都會到學校里幫助老師打掃教室衛生,讓教室以嶄新的面貌迎接新學期的到來。

  3、樂于助人

  這學期,班里有一位同學因參加學校的體育訓練與每周的值日時間沖突,鄭xx每周就主動的替這位同學值日。因為班里有住宿生,她就總是將一些學習用品(卷筆刀、計算器、美工用品等)帶上雙份,以便幫助同學。有一次游泳的時候,發現一個人不慎將衣柜箱的鑰匙掉到了2米深的泳池底找不到了,鄭xx就一次次的扎到水底幫助尋找,并最終從水底撿出了鑰匙,在場的人都夸贊道:這個小姑娘了不起!

  4、積極參加社區公益活動

  20xx年初,罕見的大雪把小區的道路全部覆蓋了,鄭xx積極的組織她的同學們鏟除社區道路上的積雪,被學校評為“優秀雛鷹小隊”。她還多次參加社區組織的送溫暖活動,為社區里的爺爺奶奶們表演節目。

  小學優秀品德生先進事跡2

  楊z同學作為三2班的班長,她在校尊敬師長、團結同學,對班級工作認真負責,是一位品學兼優的好學生;在校外她樂于助人、尊老愛幼,積極參加社區公益活動,是一位禮儀文明的小標兵。

  1、捐贈樹立金錢觀:

  xx年楊xx用自己的壓歲錢購買一套中外經典名著贈送給班級,不僅為班級做了一件好事,而且學會了合理使用自己的金錢;xx年四川大地震她捐出了自己全部600多元的壓歲錢,通過這些事樹立了正確的金錢觀。

  2、樂于助人做好事:

  有一次楊z看到一位車主把車鑰匙忘記在車門,為了防止被別人偷去,她就一直守在車邊等車主,沒有等到車主的情況下,最后她把鑰匙取下來,留下了自己的電話,后來車主根據電話找到了車鑰匙,感激萬分。

  3、禮儀文明做表率:

  每次乘公交車,楊z總能為老弱病人主動讓座,走在馬路上只要看到別人隨意丟棄的廢紙、果殼,她都主動撿起投入垃圾箱。文明禮儀從身邊的一點一滴做起。

  4、社區公益小標兵:

  楊z積極參加社區公益活動,xx年初,一場罕見的大雪把小區的道路全部覆蓋了,她冒雪為社區道路除雪,保證了兩幢居民樓的順暢出行。

  小學優秀品德生先進事跡3

  楊x同學作為三2班的班長,她在校尊敬師長、團結同學,對班級工作認真負責,是一位品學兼優的好學生;在校外她樂于助人、尊老愛幼,積極參加社區公益活動,是一位禮儀文明的.小標兵。

  1、捐贈樹立金錢觀:

  xx年楊xx用自己的壓歲錢購買一套中外經典名著贈送給班級,不僅為班級做了一件好事,而且學會了合理使用自己的金錢;xx年四川大地震她捐出了自己全部600多元的壓歲錢,通過這些事樹立了正確的金錢觀。

  2、樂于助人做好事:

  有一次楊x看到一位車主把車鑰匙忘記在車門,為了防止被別人偷去,她就一直守在車邊等車主,沒有等到車主的情況下,最后她把鑰匙取下來,留下了自己的電話,后來車主根據電話找到了車鑰匙,感激萬分。

  3、禮儀文明做表率:

  每次乘公交車,楊x總能為老弱病人主動讓座,走在馬路上只要看到別人隨意丟棄的廢紙、果殼,她都主動撿起投入垃圾箱。文明禮儀從身邊的一點一滴做起。

  4、社區公益小標兵:

  楊x積極參加社區公益活動,xx年初,一場罕見的大雪把小區的道路全部覆蓋了,她冒雪為社區道路除雪,保證了兩幢居民樓的順暢出行。

小學優秀品德生先進事跡5

  六(3)班的xx同學是一位聰明伶俐、善良懂事的女孩子。在學校,她的成績名列前茅。她是老師的得力助手,認真完成 老師交給她每一項任務。作為班長,她處處以身作則,關心集體,團結同學,樂于助人、積極開展班隊活動,得到了老師和同學們的一致好評,為同學們樹立起了良好榜樣。從上學起,“三好學生”這個光榮的稱號就一直伴隨著她。在家中,她也是一個自立自強、懂事聽話的好孩子,經常為忙碌的父母分擔力所能及的家務。

  她不但聰穎智慧,而且富有愛心。她經常在公交車上讓座。去年南方雪災,她能主動在社區街道參加掃雪工作。汶川大地震后,她積極捐款,還用自己的零花錢買了文具,把一套套全新的文具通過學校、父母單位向災區的孩子們送去。

  班里新轉來的曹xx同學因為生病一連好久都沒有來上學。了解了她的'情況后,xx便約了幾個同學,買了束鮮花,制作了賀卡,來到了曹xx家看望她。曹xx看起來十分孤獨,一直沉默不語。xx便與她說起了笑話,玩起了游戲。終于,她忘去了煩惱,開心地笑了起來。xx還告訴她班級是一個溫暖的集體,班里的每一位同學都盼著她回來,D2是快樂的大家庭,你難道不想與我們一起分享快樂嗎?我們將會熱烈迎接你回家!聽了這些話,曹xx表示會盡快返回學校。聽她這樣講,xx也露出了欣慰的笑容。

小學優秀品德生先進事跡6

  說起六(2)班的xx同學,熟悉她的老師和同學都會豎起大拇指。這不僅因為她的活潑開朗、聰明伶俐、成績優秀,是班級的副班長,還因為她的真誠善良、樂于助人,是個熱心腸。

  xx是個關心社會小公民。20xx年的5月12日,是一個讓所有中國人都心痛的日子,這一天發生了震驚世界的汶川大地震。當學校組織全體師生捐款時,xx在第一時間獻出了自己的一份愛心。她把自己心愛的儲蓄罐帶來了,毫不猶豫地取出了里面的所有的錢,共有二百多元。雖然與班上捐的最多的同學相比,她的錢不算多。但她說:“慈善的不是錢,是心。”在接下來的愛心活動中,xx一如既往地奉獻著她的愛心:嶄新的文具、有意義的書籍、漂亮的毛衣等等,濃濃的愛意在人間流淌,感染著我,感染著你,感染著他……

  xx是個關心學校的好學生。每天吃過午飯,整好隊在回教室的途中,xx總會時不時地彎腰從地上撿起什么東西。原來,她是在撿同學們不小心落在地上的果殼、餐巾紙等雜物。有同學對她的行為不太理解,她說:“學校是我們的家,我們都要愛她。”在她的影響下,六(2)班的同學都養成了愛護學校環境的好習慣。班級衛生多次得到了衛生室老師的表揚。

  xx是個關心同學的好伙伴。進入六年級,班主任老師見她的學習成績優異,就將學習基礎比較薄弱的凌超越同學安排跟她坐,希望凌超越同學能在xx的幫助之下成績有所提高。面對成績不太理想的同學,xx像個小老師一樣認真輔導。一道題目講了一遍,不懂,再來一遍,直到凌超越弄懂了為止。在xx的幫助之下,凌超越同學的`成績有了較大的提高。

  xx是個關心父母的好孩子。xx的父親是一名公安干警,母親是單位里的中層管理人員,兩人的工作都很繁忙,對于孩子他們覺得虧欠了很多。在這樣一個家庭成長起來的xx是個自理能力很強的孩子,她對于父母有的是體諒,是關愛。她知道,搞好學習是對父母工作的最大的支持,所以她在學習上非常的自覺,早晨起床,晚上做作業都是自己一個人完成,從不要父母督促。逢到雙休日,她還會像個小大人一樣早起為父母煮一頓早餐,讓他們能好好休息。每一位教過xx的老師在了解了這些情況之后,都會由衷地感嘆:“有這樣一個女兒真是幸福啊!”

  懂事、善良的xx是同學們學習的榜樣,是名副其實的“品德優秀生”!

小學優秀品德生先進事跡7

  六(3)班的錢xx同學是一位聰明伶俐、善良懂事的女孩子。在學校,她的成績名列前茅。她是老師的得力助手,認真完 成 老師交給她每一項任務。作為班長,她處處以身作則,關心集體,團結同學,樂于助人、積極開展班隊活動,得到了老師和同學們的一致好評,為同學們樹立起了良好榜樣。從上學起,“三好學生”這個光榮的`稱號就一直伴隨著她。在家中,她也是一個自立自強、懂事聽話的好孩子,經常為忙碌的父母分擔力所能及的家務。

  她不但聰穎智慧,而且富有愛心。她經常在公交車上讓座。去年南方雪災,她能主動在社區街道參加掃雪工作。汶川大地震后,她積極捐款,還用自己的零花錢買了文具,把一套套全新的文具通過學校、父母單位向災區的孩子們送去。

  班里新轉來的曹xx同學因為生病一連好久都沒有來上學。了解了她的情況后,錢xx便約了幾個同學,買了束鮮花,制作了賀卡,來到了曹xx家看望她。曹xx看起來十分孤獨,一直沉默不語。錢xx便與她說起了笑話,玩起了游戲。終于,她忘去了煩惱,開心地笑了起來。錢xx還告訴她班級是一個溫暖的集體,班里的每一位同學都盼著她回來,D2是快樂的大家庭,你難道不想與我們一起分享快樂嗎?我們將會熱烈迎接你回家!聽了這些話,曹xx表示會盡快返回學校。聽她這樣講,錢xx也露出了欣慰的笑容。

小學優秀品德生先進事跡8

  小楊同學作為三2班的班長,她在校尊敬師長、團結同學,對班級工作認真負責,是一位品學兼優的好學生;在校外她樂于助人、尊老愛幼,積極參加社區公益活動,是一位禮儀文明的小標兵。

  1、捐贈樹立金錢觀:

  小華年楊小華用自己的壓歲錢購買一套中外經典名著贈送給班級,不僅為班級做了一件好事,而且學會了合理使用自己的金錢;小華年四川大地震她捐出了自己全部600多元的`壓歲錢,通過這些事樹立了正確的金錢觀。

  2、樂于助人做好事:

  有一次小楊看到一位車主把車鑰匙忘記在車門,為了防止被別人偷去,她就一直守在車邊等車主,沒有等到車主的情況下,最后她把鑰匙取下來,留下了自己的電話,后來車主根據電話找到了車鑰匙,感激萬分。

  3、禮儀文明做表率:

  每次乘公交車,小楊總能為老弱病人主動讓座,走在馬路上只要看到別人隨意丟棄的廢紙、果殼,她都主動撿起投入垃圾箱。文明禮儀從身邊的一點一滴做起。

  4、社區公益小標兵:

  小楊積極參加社區公益活動,小華年初,一場罕見的大雪把小區的道路全部覆蓋了,她冒雪為社區道路除雪,保證了兩幢居民樓的順暢出行。

小學優秀品德生先進事跡9

  說起六(2)班的徐同學,熟悉她的老師和同學都會豎起大拇指。這不僅因為她的活潑開朗、聰明伶俐、成績優秀,是班級的副班長,還因為她的真誠善良、樂于助人,是個熱心腸。

  徐是個關心社會小公民。2008年的5月12日,是一個讓所有中國人都心痛的日子,這一天發生了震驚世界的汶川大地震。當學校組織全體師生捐款時,徐在第一時間獻出了自己的一份愛心。她把自己心愛的儲蓄罐帶來了,毫不猶豫地取出了里面的所有的錢,共有二百多元。雖然與班上捐的最多的同學相比,她的錢不算多。但她說:“慈善的不是錢,是心。”在接下來的愛心活動中,徐一如既往地奉獻著她的愛心:嶄新的文具、有意義的書籍、漂亮的毛衣等等,濃濃的愛意在人間流淌,感染著我,感染著你,感染著他……

  徐是個關心學校的好學生。每天吃過午飯,整好隊在回教室的途中,徐總會時不時地彎腰從地上撿起什么東西。原來,她是在撿同學們不小心落在地上的果殼、餐巾紙等雜物。有同學對她的行為不太理解,她說:“學校是我們的家,我們都要愛她。”在她的影響下,六(2)班的同學都養成了愛護學校環境的好習慣。班級衛生多次得到了衛生室老師的表揚。

  徐是個關心同學的好伙伴。進入六年級,班主任老師見她的學習成績優異,就將學習基礎比較薄弱的凌超越同學安排跟她坐,希望凌超越同學能在徐的'幫助之下成績有所提高。面對成績不太理想的同學,徐像個小老師一樣認真輔導。一道題目講了一遍,不懂,再來一遍,直到凌超越弄懂了為止。在徐的幫助之下,凌超越同學的成績有了較大的提高。

  徐是個關心父母的好孩子。徐的父親是一名公安干警,母親是單位里的中層管理人員,兩人的工作都很繁忙,對于孩子他們覺得虧欠了很多。在這樣一個家庭成長起來的徐是個自理能力很強的孩子,她對于父母有的是體諒,是關愛。她知道,搞好學習是對父母工作的最大的支持,所以她在學習上非常的自覺,早晨起床,晚上做作業都是自己一個人完成,從不要父母督促。逢到雙休日,她還會像個小大人一樣早起為父母煮一頓早餐,讓他們能好好休息。每一位教過徐的老師在了解了這些情況之后,都會由衷地感嘆:“有這樣一個女兒真是幸福啊!”

  懂事、善良的徐是同學們學習的榜樣,是名副其實的“品德優秀生”!

小學優秀品德生先進事跡10

  說起六(2)班的徐z同學,熟悉她的老師和同學都會豎起大拇指。這不僅因為她的活潑開朗、聰明伶俐、成績優秀,是班級的副班長,還因為她的真誠善良、樂于助人,是個熱心腸。

  徐z是個關心社會小公民。2008年的5月12日,是一個讓所有中國人都心痛的日子,這一天發生了震驚世界的汶川大地震。當學校組織全體師生捐款時,徐z在第一時間獻出了自己的一份愛心。她把自己心愛的儲蓄罐帶來了,毫不猶豫地取出了里面的所有的錢,共有二百多元。雖然與班上捐的最多的同學相比,她的錢不算多。但她說:“慈善的不是錢,是心。”在接下來的愛心活動中,徐z一如既往地奉獻著她的愛心:嶄新的文具、有意義的書籍、漂亮的毛衣等等,濃濃的愛意在人間流淌,感染著我,感染著你,感染著他……

  徐z是個關心學校的好學生。每天吃過午飯,整好隊在回教室的途中,徐z總會時不時地彎腰從地上撿起什么東西。原來,她是在撿同學們不小心落在地上的果殼、餐巾紙等雜物。有同學對她的行為不太理解,她說:“學校是我們的家,我們都要愛她。”在她的影響下,六(2)班的同學都養成了愛護學校環境的好習慣。班級衛生多次得到了衛生室老師的表揚。

  徐z是個關心同學的好伙伴。進入六年級,班主任老師見她的學習成績優異,就將學習基礎比較薄弱的凌超越同學安排跟她坐,希望凌超越同學能在徐z的幫助之下成績有所提高。面對成績不太理想的同學,徐z像個小老師一樣認真輔導。一道題目講了一遍,不懂,再來一遍,直到凌超越弄懂了為止。在徐z的幫助之下,凌超越同學的'成績有了較大的提高。

  徐z是個關心父母的好孩子。徐z的父親是一名公安干警,母親是單位里的中層管理人員,兩人的工作都很繁忙,對于孩子他們覺得虧欠了很多。在這樣一個家庭成長起來的徐z是個自理能力很強的孩子,她對于父母有的是體諒,是關愛。她知道,搞好學習是對父母工作的最大的支持,所以她在學習上非常的自覺,早晨起床,晚上做作業都是自己一個人完成,從不要父母督促。逢到雙休日,她還會像個小大人一樣早起為父母煮一頓早餐,讓他們能好好休息。每一位教過徐z的老師在了解了這些情況之后,都會由衷地感嘆:“有這樣一個女兒真是幸福啊!”

  懂事、善良的徐z是同學們學習的榜樣,是名副其實的“品德優秀生”!

小學優秀品德生先進事跡11

  說起六(2)班的小徐同學,熟悉她的老師和同學都會豎起大拇指。這不僅因為她的活潑開朗、聰明伶俐、成績優秀,是班級的副班長,還因為她的真誠善良、樂于助人,是個熱心腸。

  小徐是個關心社會小公民。2008年的5月12日,是一個讓所有中國人都心痛的日子,這一天發生了震驚世界的汶川大地震。當學校組織全體師生捐款時,小徐在第一時間獻出了自己的一份愛心。她把自己心愛的儲蓄罐帶來了,毫不猶豫地取出了里面的所有的錢,共有二百多元。雖然與班上捐的最多的同學相比,她的錢不算多。但她說:“慈善的.不是錢,是心。”在接下來的愛心活動中,小徐一如既往地奉獻著她的愛心:嶄新的文具、有意義的書籍、漂亮的毛衣等等,濃濃的愛意在人間流淌,感染著我,感染著你,感染著他……

  小徐是個關心學校的好學生。每天吃過午飯,整好隊在回教室的途中,小徐總會時不時地彎腰從地上撿起什么東西。原來,她是在撿同學們不小心落在地上的果殼、餐巾紙等雜物。有同學對她的行為不太理解,她說:“學校是我們的家,我們都要愛她。”在她的影響下,六(2)班的同學都養成了愛護學校環境的好習慣。班級衛生多次得到了衛生室老師的表揚。

  小徐是個關心同學的好伙伴。進入六年級,班主任老師見她的學習成績優異,就將學習基礎比較薄弱的凌超越同學安排跟她坐,希望凌超越同學能在小徐的幫助之下成績有所提高。面對成績不太理想的同學,小徐像個小老師一樣認真輔導。一道題目講了一遍,不懂,再來一遍,直到凌超越弄懂了為止。在小徐的幫助之下,凌超越同學的成績有了較大的提高。

  小徐是個關心父母的好孩子。小徐的父親是一名公安干警,母親是單位里的中層管理人員,兩人的工作都很繁忙,對于孩子他們覺得虧欠了很多。在這樣一個家庭成長起來的小徐是個自理能力很強的孩子,她對于父母有的是體諒,是關愛。她知道,搞好學習是對父母工作的最大的支持,所以她在學習上非常的自覺,早晨起床,晚上做作業都是自己一個人完成,從不要父母督促。逢到雙休日,她還會像個小大人一樣早起為父母煮一頓早餐,讓他們能好好休息。每一位教過小徐的老師在了解了這些情況之后,都會由衷地感嘆:“有這樣一個女兒真是幸福啊!”

  懂事、善良的小徐是同學們學習的榜樣,是名副其實的“品德優秀生”!

小學優秀品德生先進事跡12

  楊xx同學作為三2班的班長,她在校尊敬師長、團結同學,對班級工作認真負責,是一位品學兼優的好學生;在校外她樂于助人、尊老愛幼,積極參加社區公益活動,是一位禮儀文明的小標兵。

  1、捐贈樹立金錢觀:

  xx年楊xx用自己的壓歲錢購買一套中外經典名著贈送給班級,不僅為班級做了一件好事,而且學會了合理使用自己的金錢;xx年四川大地震她捐出了自己全部600多元的壓歲錢,通過這些事樹立了正確的金錢觀。

  2、樂于助人做好事:

  有一次楊xx看到一位車主把車鑰匙忘記在車門,為了防止被別人偷去,她就一直守在車邊等車主,沒有等到車主的情況下,最后她把鑰匙取下來,留下了自己的電話,后來車主根據電話找到了車鑰匙,感激萬分。

  3、禮儀文明做表率:

  每次乘公交車,楊xx總能為老弱病人主動讓座,走在馬路上只要看到別人隨意丟棄的廢紙、果殼,她都主動撿起投入垃圾箱。文明禮儀從身邊的一點一滴做起。

  4、社區公益小標兵:

  楊xx積極參加社區公益活動,xx年初,一場罕見的大雪把小區的道路全部覆蓋了,她冒雪為社區道路除雪,保證了兩幢居民樓的順暢出行。

  小學優秀品德生的'先進事跡5

  二(1)班歸xx同學在校能嚴格遵守小學生日常規范,積極為同學服務,協助老師管理班級事務。她富有愛心,積極響應學校號召,為地震災區和貧困地區兒童捐款捐物。她學習認真,成績優秀,喜愛寫作,曾獲作文比賽、蒲公英作文比賽一等獎。

  在家里,歸xx做到自己的事情自己做,還協助家長做力所能及的事情。她也積極參加社區組織的各項活動,在暑期社區輪滑比賽中取得了三個單項獎;她用圖畫的形式與小區內垃圾亂扔的現象做斗爭,得到物業的肯定。

  今年的大年初一,小區內草坪突發大面積不明起火,在干燥的枯草上火勢迅速蔓延。歸xx看到后,就呼喚爸爸下樓滅火,她和媽媽馬上報警通知物業。但慌亂中大家一時都想不起小區物業的電話。這時歸xx急中生智,對媽媽說:“媽媽,我們樓下的門警系統打0就可以聯系物業,我和小朋友玩過的。”于是,她們趕緊通知了物業。

  一會兒,物業管理員拖著兩個滅火器來了,但此時火勢更大了,兩個滅火器根本不能解決問題。物業又派人增援,旁邊的鄰居也投入了滅火戰斗。在大家的共同努力下,大火終于被撲滅了。所幸發現及時,報警及時,避免了一場大火災。物業管理人員摸了摸歸xx的小臉,連聲向他們一家人道謝。

小學優秀品德生先進事跡13

  六(3)班的錢同學是一位聰明伶俐、善良懂事的女孩子。在學校,她的成績名列前茅。她是老師的得力助手,認真完成老師交給她每一項任務。作為班長,她處處以身作則,關心集體,團結同學,樂于助人、積極開展班隊活動,得到了老師和同學們的一致好評,為同學們樹立起了良好榜樣。從上學起,“三好學生”這個光榮的'稱號就一直伴隨著她。在家中,她也是一個自立自強、懂事聽話的好孩子,經常為忙碌的父母分擔力所能及的家務。

  她不但聰穎智慧,而且富有愛心。她經常在公交車上讓座。去年南方雪災,她能主動在社區街道參加掃雪工作。汶川大地震后,她積極捐款,還用自己的零花錢買了文具,把一套套全新的文具通過學校、父母單位向災區的孩子們送去。

  班里新轉來的曹小華同學因為生病一連好久都沒有來上學。了解了她的情況后,錢便約了幾個同學,買了束鮮花,制作了賀卡,來到了曹小華家看望她。曹小華看起來十分孤獨,一直沉默不語。錢便與她說起了笑話,玩起了游戲。終于,她忘去了煩惱,開心地笑了起來。錢還告訴她班級是一個溫暖的集體,班里的每一位同學都盼著她回來,D2是快樂的大家庭,你難道不想與我們一起分享快樂嗎?我們將會熱烈迎接你回家!聽了這些話,曹小華表示會盡快返回學校。聽她這樣講,錢也露出了欣慰的笑容。

小學優秀品德生先進事跡14

  二(1)班xx同學在校能嚴格遵守小學生日常規范,積極為同學服務,協助老師管理班級事務。她富有愛心,積極響應學校號召,為地震災區和貧困地區兒童捐款捐物。她學習認真,成績優秀,喜愛寫作,曾獲作文比賽、蒲公英作文比賽一等獎。

  在家里,xx做到自己的事情自己做,還協助家長做力所能及的事情。她也積極參加社區組織的各項活動,在暑期社區輪滑比賽中取得了三個單項獎;她用圖畫的形式與小區內垃圾亂扔的現象做斗爭,得到物業的肯定。

  今年的大年初一,小區內草坪突發大面積不明起火,在干燥的.枯草上火勢迅速蔓延。xx看到后,就呼喚爸爸下樓滅火,她和媽媽馬上報警通知物業。但慌亂中大家一時都想不起小區物業的電話。這時xx急中生智,對媽媽說:“媽媽,我們樓下的門警系統打0就可以聯系物業,我和小朋友玩過的。”于是,她們趕緊通知了物業。

  一會兒,物業管理員拖著兩個滅火器來了,但此時火勢更大了,兩個滅火器根本不能解決問題。物業又派人增援,旁邊的鄰居也投入了滅火戰斗。在大家的共同努力下,大火終于被撲滅了。所幸發現及時,報警及時,避免了一場大火災。物業管理人員摸了摸xx的小臉,連聲向他們一家人道謝。

小學優秀品德生先進事跡15

  說起六(2)班的徐x同學,熟悉她的老師和同學都會豎起大拇指。這不僅因為她的活潑開朗、聰明伶俐、成績優秀,是班級的副班長,還因為她的真誠善良、樂于助人,是個熱心腸。

  徐x是個關心社會小公民。2008年的5月12日,是一個讓所有中國人都心痛的日子,這一天發生了震驚世界的汶川大地震。當學校組織全體師生捐款時,徐x在第一時間獻出了自己的一份愛心。她把自己心愛的儲蓄罐帶來了,毫不猶豫地取出了里面的所有的錢,共有二百多元。雖然與班上捐的最多的同學相比,她的錢不算多。但她說:“慈善的不是錢,是心。”在接下來的愛心活動中,徐x一如既往地奉獻著她的愛心:嶄新的文具、有意義的書籍、漂亮的毛衣等等,濃濃的愛意在人間流淌,感染著我,感染著你,感染著他……

  徐x是個關心學校的好學生。每天吃過午飯,整好隊在回教室的途中,徐x總會時不時地彎腰從地上撿起什么東西。原來,她是在撿同學們不小心落在地上的.果殼、餐巾紙等雜物。有同學對她的行為不太理解,她說:“學校是我們的家,我們都要愛她。”在她的影響下,六(2)班的同學都養成了愛護學校環境的好習慣。班級衛生多次得到了衛生室老師的表揚。

  徐x是個關心同學的好伙伴。進入六年級,班主任老師見她的學習成績優異,就將學習基礎比較薄弱的凌超越同學安排跟她坐,希望凌超越同學能在徐x的幫助之下成績有所提高。面對成績不太理想的同學,徐x像個小老師一樣認真輔導。一道題目講了一遍,不懂,再來一遍,直到凌超越弄懂了為止。在徐x的幫助之下,凌超越同學的成績有了較大的提高。

  徐x是個關心父母的好孩子。徐x的父親是一名公安干警,母親是單位里的中層管理人員,兩人的工作都很繁忙,對于孩子他們覺得虧欠了很多。在這樣一個家庭成長起來的徐x是個自理能力很強的孩子,她對于父母有的是體諒,是關愛。她知道,搞好學習是對父母工作的最大的支持,所以她在學習上非常的自覺,早晨起床,晚上做作業都是自己一個人完成,從不要父母督促。逢到雙休日,她還會像個小大人一樣早起為父母煮一頓早餐,讓他們能好好休息。每一位教過徐x的老師在了解了這些情況之后,都會由衷地感嘆:“有這樣一個女兒真是幸福啊!”

  懂事、善良的徐x是同學們學習的榜樣,是名副其實的“品德優秀生”!

  小學優秀品德生先進事跡3

  二(1)班歸xx同學在校能嚴格遵守小學生日常規范,積極為同學服務,協助老師管理班級事務。她富有愛心,積極響應學校號召,為地震災區和貧困地區兒童捐款捐物。她學習認真,成績優秀,喜愛寫作,曾獲作文比賽、蒲公英作文比賽一等獎。

  在家里,歸xx做到自己的事情自己做,還協助家長做力所能及的事情。她也積極參加社區組織的各項活動,在暑期社區輪滑比賽中取得了三個單項獎;她用圖畫的形式與小區內垃圾亂扔的現象做斗爭,得到物業的肯定。

  今年的大年初一,小區內草坪突發大面積不明起火,在干燥的枯草上火勢迅速蔓延。歸xx看到后,就呼喚爸爸下樓滅火,她和媽媽馬上報警通知物業。但慌亂中大家一時都想不起小區物業的電話。這時歸xx急中生智,對媽媽說:“媽媽,我們樓下的門警系統打0就可以聯系物業,我和小朋友玩過的。”于是,她們趕緊通知了物業。

  一會兒,物業管理員拖著兩個滅火器來了,但此時火勢更大了,兩個滅火器根本不能解決問題。物業又派人增援,旁邊的鄰居也投入了滅火戰斗。在大家的共同努力下,大火終于被撲滅了。所幸發現及時,報警及時,避免了一場大火災。物業管理人員摸了摸歸xx的小臉,連聲向他們一家人道謝。

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