數學作業評語【推薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫評語的經歷，對評語很是熟悉吧，評語能夠幫助被評價對象不斷地接近于目標、達到目標，使取向目標的行為得到強化，背離目標的行為得到弱化。評語有哪些要素，你都知道嗎？以下是小編整理的數學作業評語，歡迎大家分享。
數學作業評語1
數學作業中如何巧用評語對數學作業的批改，我們習慣于用來評判正誤，采用百分制量分。此法在評價學生學習成績，判斷解題正誤，比較學習差異方面有一定的作用。但枯燥乏味、缺乏激勵性，評價結果帶有有一定的片面性。不能全面評價一個學生的基本素質、學習潛力。作業的滿分僅表示答題正確，學生的解題思路、方法、過程、習慣、能力、品質等各方面并不能從分數中體現出來，而這些東西卻正是小學生學習潛力之所在。此外，單純的用和來評價學習思維、學習成績影響師生之間思想、情感的交流，直接影響學生的學習情緒。而利用評語能彌補這些不足。評語，是一種作業批閱的方式，便于學生更清楚地了解自己作業中的優缺點，還可加強師生間的交流，促進學生各方面和諧統一的進步。將評語引入數學作業的批改中，指出其不足，肯定其成績，調動了學生的學習積極性，取得了較好的效果。
一、指導方法，激發興趣 ，強化動機
當學生作業中出現審題、計算、觀察、分析、判斷等方面的錯誤時，老師可以利用評語進行方法指導，讓學生正確的解題方法。先找準數量關系式、利用逆推方法試試看、第二步該干什么等評語實際是向學生思考的路線。學生在老師的提示下自己去思考、改正。根據指導，學生不僅找到了錯在哪里，而且知道為什么錯、怎么改正。評語此時體到四兩撥千斤的效果。
恰當的評語可以激發學習興趣、強化學習動機。方法太好了，可要細心呀！、解得巧，真聰明、你肯定有高招，因為你是我的驕傲。不責罵質量特別差的作業本，相反，應盡量地發現他們的閃光點，以鼓勵的語氣調動他們的積極性。你準行！你的進步很大，因為你付出勞動�？吹侥阍谶M步，我萬分高興，希望你更上一層樓。這種帶感情色彩的評語使學生感受到了老師對他的關愛，充滿了希望。從而會使逐漸產生濃厚的學習興趣。
教師對學生的`錯或對要進行適當的評價和鼓勵，這樣才能使學生對成功和失敗都有一個正確的認識，從而做到勝不驕、敗不餒。特別讓學生從容的對待失敗，樹立必勝的信心，明確失敗乃成功之母。
二、積極引導，拓寬思路，自主創新
評語，不僅要反映學生解題的正誤，對學生進行恰當的學法指導，使學生形成正確的解題思路和方法，而且要注意挖掘學生的智力因素。通過積極引導，拓寬學生的思路，培養學生自主創新。
利用評語適當給予啟發，以幫助開發學生的潛能，激活創新意識。如一題多解培養學生從多種角度，不同方向去分析、思考問題，克服了思維定勢的不利因素，開拓思路，運用知識的遷移，使學生能正確、靈活地解答千變萬化的應用題。利用評語：解得巧、方法妙肯定其獨特見解的學生。對有的題可用多種解法而學生只采用了一種，可以寫上：還有更好的解法嗎?愛動腦筋的你肯定還有高招！。這樣的評語激發學生的創新意識,使學生開啟心靈，馳騁想象；鼓勵學生動腦思考發現問題做出假設嘗試驗證歸納總結應用；使他們敢于大膽的去想去做，鼓勵學生要敢于標新立異，敢于try。
三、嚴格要求，積極鼓勵,養成良好的學習習慣
對學生作業的批改不僅判斷正誤、了解學生的認知水平，還要注意對學生非智力因素的評價。養成良好的學習習慣是掌握知識、培養能力的基礎，符合素質教育的要求。
教師在學生的作業書寫、格式以及算理過程要嚴格把關。這些是體現良好學習習慣的外在標準。及時用恰當的評語指出作業中的不足之處，能使學生很快的加以改正。例如，你很聰明,如果字再寫得好一點,那就更好了!、結果正確，但格式正確嗎？、聰明的你，一定能發現簡便方法等。
對于學生由于粗心出錯,首先要肯定其長處,增強自信,再提出殷勵希望,改正缺點。如，搬開你前進的絆腳石-----粗心,奮勇前進!、和細心交朋友!、你的字寫得可真漂亮,要是能提高正確率,那肯定是最棒的!或者再細心一些，準行！這樣,一方面不打擊其自信,另一方面使其糾正不良傾向,培養嚴謹的治學態度。
學生作業做得又對又好,除了打上優☆外,還加上各種評語展開競賽。如你好棒!太妙了!very good!對字寫的好,作業正確率高,解題最有創意的學生,打上best!對于這些陌生而新鮮的評語,學生充滿了興趣,自然得使其學習數學的優勢得到了順勢遷移。
當然，寫評語時要本身要簡潔、明了、自然、親切、實事求是，充滿希望、付有啟發性，這樣才能得到良好的教學效果。
實踐證明，數學作業批改中使用評語,可以彌補判斷方法的不足，還能從學生解題思路、能力、習慣、情感、品質多方面綜合評價了學生作業。她有利于促進學生的發散性思維和形成創新意識；更有利于溝通師生之間的情感，調動學生的學習積極性，促使學生養成良好的學習習慣。這種評估方式符合素質教育的要求，并在評估過程中體現素質教育。
數學作業評語2
1、能干的你會把字寫得工工整整！
2、你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了！
3、教師欣慰，有你這樣的好學生！
4、你的作業令老師賞心悅目！
5、批改你的作業，老師感到很幸福、快樂！
6、批改你的作業，是一種享受！
7、你的`點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里！
8、這道題你再做一遍，一定可以做對！
9、老師期待著你的進步！
10、一步錯，步步錯，多可惜��！
11、都會，為什么不好好寫呢？別讓字再舞蹈，站穩！
12、看到你的變化，老師真高興！
13、全對了，祝賀�。『霉ふ淖鳂I！
14、方法太好了，可要細心呀！
15、你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的！
16、再細心一些，你準行！
17、計算全部正確，恭喜你！
18、一分耕耘一分收獲！
19、細節決定成敗，從細節做起，減少計算錯誤，好嗎？
20、就這樣做下去，孩子！
21、喜歡你的認真勁兒！
1、老師相信你，本學期你一定能行！
2、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！
3、計算時，一定要注意精確！
4、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的！
5、方法要靈活，計算也要精確！
6、記�。阂嬲斫鈹祵W知識和方法，就必須進行積極有序的思考！
7、讀題與抄寫，有關數據信息要力爭準確無誤！
8、明確題意，才能明確解決問題的方法！
9、弄清數量關系，方法才會正確！
10、用心練習，才能形成數學技能！
11、本學期你一定會做得很漂亮！
12、注意：對計算結果的處理要靈活！
13、記�。簳龅木鸵稣_，是作業的起碼要求！
14、希望你把數和字寫得再大方些！
15、解決問題的步驟要合乎題目的要求！
16、計算步驟不能過簡，要相對完整！
17、你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝！
18、你還是有些馬虎，請注意！
19、書寫一定要認真！
20、注意：作業認真與否，取決于習慣與態度！
數學作業評語3
1.注意：一個人的數學水平，往往是從細節中折射出來的!
2.做與思是密不可分的!
3.請注意數學的某些規定格式!
4.再努力，莫放松!
5.莫忘父母的期望!
6.思路和書面都應講求清楚!
7.希望你能養成自查作業的習慣!
8.你的目標，應該是在數學方面成為同學們的榜樣!
9.只要持之以恒，你就能實現心中的夢想!
10.本學期應力爭上游!、作業格式要規范!
11.希望你能按老師的要求去做!
12.把數字寫得在大方一些就更好看啦!
13.請注意根據要求正確處理計算結果!
14.要知道，這一題的.主要目的在于如何根據實際情況來靈活運用收尾法和去尾法!
15.本學期你一定能做出驕人的成績!
16.學習數學要經常做自我提醒!
17.要保持上學期的優異成績，就應該多一份壓力和主動!
18.約分的方法要靈活!
19.提高正確率，是你在計算過程中必須注意做到的!
20.相信本學期你會變得更加聰明可愛!
數學作業評語4
1. 書面設計要注意美觀、大方!
2. 數據信息要準確運用!
3. 老師相信你會天天進步!
4. 你的明天會更精彩!
5. 單位名稱的書寫要符合規范!
6. 數學離不開“善思”與“多問”!
7. 數學方法的靈活，取決于思維的角度!
8. 追求上進，才是你最好的`選擇!
9. 請將“認真”進行到底!
10. 相信你今后的作業會更認真!
11. 莫急，請想好了再做!
12. 戰勝自己的弱點，就能戰勝一切!
13. 學習是一種自覺的行為! 、有志，更要有智!
14. 記住某些格式與要求，也是必不可少的!
15. 注意：頭腦簡單，數學就不簡單了!
數學作業評語5
1.練習的目的之一，就是在練習的過程中得到新的.收獲!
2.你是大孩子了，要有自己的思想，好好規劃一下自己的學習吧。
3.課下的你真是活潑可愛，可是上課了，那個你哪去了呢?你幫老師找找吧!
4.要知道一心不可二用哦，老師希望你上課的時候不要再有小動作啦!
5.“細節決定成敗”，要知道和是差很多的，寫的時候要萬分仔細。
6.你一直在進步，老師期待并希望你能堅持下去!
7.“慢工出細活”，學習不能一蹴而就，腳踏實地，成功唾手可得!!!
8.能干的你會把字寫得工工整整!
9.你很聰明，如果字寫得再好一點，那就更好了!
10.教師欣慰，有你這樣的好學生!
11.你的作業令老師賞心悅目!
12.批改你的作業，老師感到很幸福、快樂!
13.批改你的作業，是一種享受!
14.你的點滴進步，老師都看在眼里，喜在心里!
15.這道題你再做一遍，一定可以做對!
數學作業評語6
1. 老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的!新學期回來，老師希望你能扎扎實實地學習，取得更優異的成績。
2. 東：你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上自覺主動。成績優秀如果你能認真書寫。不講謊話。做個誠實的好學生。那么老師、同學會更喜歡你，努力吧!
3. 課堂上，班每當老師講到精彩處你的`嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾。你熱愛勞動，不管有沒有輪到你值日，你總是主動留下來，經常是干得氣喘吁吁，滿頭大汗。但是，你的學習有待提高，作業方面也存在問題。但只要肯努力，你也將會是老師眼中的一顆閃光的“星星”!
4. 齡：羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，為能加入少先隊而努力學習，能團結同學，積極勞動�？墒菍W習上由于欠自覺，作業不認真，所以成績不穩定。希望你能積極開動腦筋，勇敢地在同學面前發言，將成為一名優秀學生。
5. 旭：羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。
6. 君：像你這樣活潑好動的小子女孩，真是人見人愛。能尊重老師，熱愛勞動，看到你這學期的書寫進步了，老師為此而高興。要是在學習上能自覺主動，上課再專心些，相信你的成績進步更大。更希望能改正說謊的毛病，千萬不要做“放狼的小孩”呀。
7. 薇：一直以來，你尊重老師，熱愛勞動，是一個勤勞的小女孩。思維活躍，有膽量，敢于在課堂上表現自己。可是你學習不夠自覺，常常不完成作業，成績進步不大。希望你能認真書寫，改正說謊的缺點，為自己爭一口氣!
8. 你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛生。課后，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你�？墒�，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
9. 忻：這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。
10. 你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。中午衛生檢查工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發言，多參加班級活動，你會更加出眾。
數學作業評語7
1. 你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
2. 再細心一些，你準行!
3. 計算全部正確，恭喜你!一分耕耘一分收獲!
4. 細節決定成敗’，從細節做起，減少計算錯誤，好嗎?
5. 就這樣做下去，孩子!
6. 喜歡你的認真勁兒!
7. 老師相信你，本學期你一定能行!、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚!
8. 計算時，一定要注意精確!
9. 注意：錯誤的結論，是由錯誤的'計算造成的!
10. 方法要靈活，計算也要精確!
11. 記住：要真正理解數學知識和方法，就必須進行積極有序的思考!
12. 讀題與抄寫，有關數據信息要力爭準確無誤!
13. 明確題意，才能明確解決問題的方法!
14. 弄清數量關系，方法才會正確!
15. 用心練習，才能形成數學技能!
16. 本學期你一定會做得很漂亮!
17. 注意：對計算結果的處理要靈活!
18. 只要你專心對待每次作業，你肯定能提高自己的數學水平!
19. 對待作業，不能錯過每一個細節!
20. 老師期待你的進步!
數學作業評語8
1. 注意：馬虎不得“分”!
2. 謙虛使人進步，驕傲使人落后!
3. 智慧之樹要用汗水來澆灌!
4. 有志者，事競成!
5. 數學可以通天下!
6. 每次作業，其實都是你的一幅作品!
7. 失敗并不可怕，可怕的是搞不清失敗的原因!
8. 知識可以改變命運!
9. 學習只有起點，沒有終點!
10. 好好學習，才能天天向上!
11. “理解”萬歲!
12. 粗心大意是數學的大忌!
13. 你的.書面猶如你的名字一樣潔凈!
14. 數學水平往往是從細節中反映出來的!
15. 成績是自己用心“做”出來的!
數學作業評語9
1. 計算時，一定要注意精確!
2. 注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的.!
3. 方法要靈活，計算也要精確!
4. 記�。阂嬲斫鈹祵W知識和方法，就必須進行積極有序的思考!
5. 讀題與抄寫，有關數據信息要力爭準確無誤!
6. 老師希望你今后注意用心對待每一次作業!
7. “字如人面”，請努力把字寫好!
8. 注意：解決問題的步驟要完整!
9. 每一個數字都是不能馬虎的!
10. 請注意解決數學問題方法的靈活性!
11. 多角度思考，可以發現新的數學方法!
12. 希望你能持之以恒!
13. 你的本次作業不如上幾次認真，是怎么回事?
14. 精確計算是減少不必要失誤的前提之一!
15. 太大意了吧!
數學作業評語10
1. 你的字寫得可真漂亮，要是能提高正確率，那肯定是最棒的!
2. 再細心一些，你準行!
3. 老師希望你今后注意用心對待每一次作業!
4. “字如人面”，請努力把字寫好!
5. 注意：解決問題的步驟要完整!
6. 每一個數字都是不能馬虎的!
7. 請注意解決數學問題方法的靈活性!
8. 多角度思考，可以發現新的數學方法!
9. 希望你能持之以恒!
10. 你的本次作業不如上幾次認真，是怎么回事?
11. 精確計算是減少不必要失誤的前提之一!
12. 太大意了吧!
13. 只要你專心對待每次作業，你肯定能提高自己的.數學水平!
14. 對待作業，不能錯過每一個細節!
15. 老師期待你的進步!
16. 專心聽講，可以幫助你更好的理解!評語
17. 請你好好搞清出現錯誤的原因，你就
18. 會知道以后該怎么做了!
19. 請多一些反思，以加深理解與記憶!
20. 既要用心想，還要用心算!
數學作業評語11
1、老師相信你，本學期你一定能行！
2、解決問題的方法與步驟，一定要想明白，弄清楚！
3、計算時，一定要注意精確！
4、注意：錯誤的結論，是由錯誤的計算造成的！
5、方法要靈活，計算也要精確！
6、記�。阂嬲斫鈹祵W知識和方法，就必須進行積極有序的思考！
7、讀題與抄寫，有關數據信息要力爭準確無誤！
8、明確題意，才能明確解決問題的方法！、
9、弄清數量關系，方法才會正確！
10、用心練習，才能形成數學技能！
11、本學期你一定會做得很漂亮！
12、注意：對計算結果的處理要靈活！
13、記�。簳龅木鸵稣_，是作業的起碼要求！
14、希望你把數和字寫得再大方些！
15、解決問題的步驟要合乎題目的`要求！
16、計算步驟不能過簡，要相對完整！
17、你何時克服粗心大意的毛病，你何時就能獲得全勝！
18、你還是有些馬虎，請注意！
19、書寫一定要認真！
20、注意：作業認真與否，取決于習慣與態度！ 其他
1、理解題意，才能得出正確的結論！
2、頭腦要清醒！
3、數學知識必須經過自己的再創造，才能真正領會！
4、有效的方法和靈活的思維，是學習數學必不可少的！
5、你的失誤，往往讓人懷疑你的數學水平！
6、你做重了題，難道就沒有感覺嗎？
7、上課要專心聽講！
8、學習是一種責任！
9、靈活的思維方法，可以使復雜的問題簡單化！
10、只有不斷地追求，才能登上數學的頂峰！
數學作業評語12
1. 約分的方法要靈活!
2. 提高正確率，是你在計算過程中必須注意做到的!
3. 相信本學期你會變得更加聰明可愛!
4. 減少失誤最有效的方法就是想好了再做!
5. 每天都應給自己加油!
6. 線段圖可以幫你分析數量關系!
7. 對待學習，首先要自己滿意!
8. 找出錯因并加以糾正，就不會重復以往的錯誤!
9. 邊做邊想，才會更有效!
10. 多一份思考，你就會多一分成功!
11. 老師相信，你每天都會有一個新的超越!
12. 請別辜負父母的一片心意!
13. 和你的同桌比一比，你就應該更努力!
14. 成績是自己做出來的!
15. 在計算方面，“準確無誤”應該是你的`主攻方向!
16. 只有自己嚴格要求自己，學習才會變的主動!
17. 主動學習遠比被動接受有效得多!
18. 上學期你取得非常優異的成績，希望你本學期再創輝煌!
19. 讀題要細，方法要明!
20. 有些數學問題的結果是可以靈活處理的，如第題!
數學作業評語13
1. 失誤緣自用心不夠專注!
2. 要想取得進步，首先要注意專心聽講!
3. 假設法也是一種不錯的數學方法!
4. 學習要有自信心!
5. 學會思考，才能真正地掌握數學方法!
6. 數學需要嚴密!
7. 多一些回顧與反思，你就會變得聰明起來!
8. 經常反思與回顧，你的成績肯定會有很大進步!
9. 用心才能理解!
10. “會學”比“學會”更重要!
11. 多動腦，才能把數學知識變成自己的東西!
12. 提出問題比解決問題更有價值!
13. 只有想不到的，沒有做不到的!
14. 舉例是一種有效的數學方法!
15. 我們周圍有很多例子，可以幫助我們解決數學問題!
16. 數學知識是有聯系的!
17. 學過的`知識要靈活運用!
18. 聽懂，才能更好的理解!
19. 抬頭聽講，老師會感到你臉上表現出很多信息!
20. 數學規律要用心去發現!
數學作業評語14
1. 實際上，計算題就是用來檢查你的認真程度和靈活性的!
2. 注意：一個人的數學水平，往往是從細節中折射出來的!
3. 做與思是密不可分的!
4. 請注意數學的某些規定格式!
5. 再努力，莫放松!
6. 莫忘父母的期望!
7. 思路和書面都應講求清楚!
8. 希望你能養成自查作業的習慣!
9. 你的目標，應該是在數學方面成為同學們的榜樣!
10. 只要持之以恒，你就能實現心中的`夢想!
11. 本學期應力爭上游! 、作業格式要規范!
12. 希望你能按老師的要求去做!
13. 把數字寫得在大方一些就更好看啦!
14. 請注意根據要求正確處理計算結果!
15. 要知道，這一題的主要目的在于如何根據實際情況來靈活運用收尾法和去尾法!
16. 本學期你一定能做出驕人的成績!
17. 學習數學要經常做自我提醒!
18. 要保持上學期的優異成績，就應該多一份壓力和主動!
19. 約分的方法要靈活!
20. 提高正確率，是你在計算過程中必須注意做到的!
數學作業評語15
1. 獨立思考，才能形成自己的數學技能!
2. “精益求精”是數學的.一貫追求!
3. 唯有靈活，數學才有生命力!
4. 書面如人面!
5. 要想在數學方面有所成就，首先要善思!
6. 學會反思與回顧，才能形成自己的數學知識體系!
7. 靈活的方法緣自靈活的思維方式!
8. 數學日記是進行回顧與反思的有效方式!
9. 記住：智者無畏，智者無敵!
10. 要知道，“苦學”不如“會學”!
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