精品一区二区中文在线,无遮挡h肉动漫在线观看,国产99视频精品免视看9,成全免费高清大全

《筆的世界》教學反思

時間:2024-11-18 09:11:38 教學反思 我要投稿

《筆的世界》教學反思

  身為一名優秀的人民教師,我們的任務之一就是教學,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那么寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的《筆的世界》教學反思,歡迎大家分享。

《筆的世界》教學反思

  《筆的世界》教學反思1

  《筆的世界》是四年級上冊美術教材設計,應用領域的一課,本課在教材修訂后,從六年級上冊調整到四年級上冊,教材內容也相應做了一些調整。雖然筆是學生必備的文具,但是,筆的材料、造型、尺寸等根據其功能而設計的,這一認知往往容易被學生所忽視。

  在課的設計中我用六個問題解決了這些重點及難點問題,大量的信息充實在孩子的頭腦中,適當的課堂激勵讓學生信心倍增。

  在本課的學習中,其亮點是:創設情境導入吸引了學生,激發了學生對筆的興趣。在導入上,讓學生以猜謎語的形式,讓學生了解生活中各種各樣的筆。

  在授課中,用猜字謎語自然的讓同學們一下子就明白了,原來毛筆是中國的“筆祖”啊。外國的是鵝毛筆。簡約、方便的筆已經開始取代了古代的筆,同學們就更加感興趣了。

  在探究分析中,解決六個與筆息息相關的問題,深入淺出的問題設計解決了本課的重難點。指導學生了解設計作品的重要六點——造型、尺寸、功能、實用、裝飾、價格。

  在欣賞書中作品里,主要指導學生通過欣賞其作品,從書中得到啟發。小組合作學習讓學生說出自己的創意時,這時真是百花齊放,百家爭鳴呀,學生的想法很多,說出了自己的想法。學生通過合作學習,有利于學生的交流,提高互學的能力,同時也培養了學生合作學習的能力。在提出問題時,指導學生學會觀察和分析研究,這樣學生觀察能力和分析問題的能力也得到培養。

  本課的課堂練習設計一只具有實用、美觀的'多功能筆。教學中我注意引導學生學會觀察和分析,體會設計在人們生活中的重要作用和以人為本的設計的理念,利用網絡資源和多媒體信息技術的優勢,對幾種筆的重點部位進行觀察,既解決了教學的重點和難點,又培養了學生善于觀察的能力。學生在進行設計練習的時候,能夠針對某個特定的人,設計具有不同功能的筆。如給老師設計的筆,不僅能自動檢索錯誤,還能自動修改,還能播放音樂讓老師放松休息;給商人設計的筆,具有衛星定位系統,MP4功能;設計的航天飛機造型,表達了對科學的展望。學生的作業設計很成功,我真的沒想到學生會有這么多優秀的作品。

  當然,本節課也存在很多不足之處:應該讓學生搜集一些關于筆的知識,讓學生講給大家聽,這樣更能激發學生的學習積極性。學生在設計作業時有的裝飾過于復雜,實用性不強。整堂課指導的太多,學生訓練的少。

  《筆的世界》教學反思2

  通過本課的教學,學生學會了簡單的設計圖的畫法,學生能夠畫出簡單的設計圖。在筆的設計中學生體現了非常豐富的想象力,大家為自己設計的筆加裝了各種不同的裝置,什么電扇呀,太陽能電池呀,還有的學生設計出了智能筆,實在是很有意思。

  在這節課中,我個人覺得我對學生的引導是較為成功的。教科書中的范圖多是科幻風格的作品,什么加指南針呀,加手表呀之類的。為了啟發學生的想象力,我設計了兩種不同的風格,作為補充范圖,第一是唯美風格的`黃金羽毛筆,第二是可愛風格的不倒翁筆。我在向學生介紹完了書中的筆之后,又出示了自己的掛圖。使學生得到較好的啟發。讓學生知道設計的思路有不同的傾向,這個世界豐富多彩。從學生作業來看,學生的'作業,很適合學生年齡特點,設計圖中的圖像、尺寸、材料和功能介紹,形象生動的。通過本次課的學習,學生們相互啟發,開闊了思路。這對于培養創新精神,養成善于關注身邊事物的習慣是有幫助的。

  《筆的世界》教學反思3

  經常有其他學科的老師羨慕地對我說:“你們美術課最好上了,不用從頭講到尾,學生興趣自然有,上課輕松又愉快。”我笑一笑,心想要是真能讓每一節美術課輕松愉快又有良好的效果,美術老師的造詣可真就不一般了。美術課要想上好,還真不是那么容易,課前的精心準備,課堂的情景創設、環節安排、個性輔導、多樣評價以及課后的反思等等一樣都不可少,都需要美術老師下工夫來思考、推敲。

  這節課的內容主要是讓孩子們設計出即實用又有特點的筆用繪畫的形式表現出來。原以為孩子們完成起來會很困難,設計不出什么好的作品來。沒想到我低估了孩子們的能力,他們的創意出奇的特別、新穎。上完這堂課,我的`心情久久不能平靜。筆對于學生是很熟悉的物品,但是筆在材料、造型、尺寸等方面的運用是根據不同功能而進行設計的,這是學生在以往的生活中所忽視的。教學中我注意引導學生學會觀察和分析,體會出設計在人們生活中的重要作用和設計的理念就是以人為本,利用網絡資源和多媒體信息技術的優勢,對幾種筆的重點部位進行觀察,既解決了教學的重點和難點,又培養了學生善于觀察的好習慣。因為課堂中老師引導學生進行了對筆的不方便之處的分析,進行了對改進辦法的研究,進行了設計方法的研究,學生的思維被打開后,涌現出很多有創意的設計,如給老師設計的筆,不僅能自動檢索錯誤,還能自動修改,還能播放音樂讓老師放松休息;給商人設計的筆,具有衛星定位系統,MP4功能;設計的航天飛機造型,表達了對科學的展望。

【《筆的世界》教學反思】相關文章:

筆的世界教學反思04-27

《筆的世界》的教學反思范文04-29

筆的世界反思08-23

筆的世界反思集錦(15篇)08-23

筆的世界教案11-06

六年級美術上冊《筆的世界》教案及教學反思05-02

人美版六年級美術《筆的世界》教學反思04-30

《海底世界》教學反思04-07

《圓的世界》教學反思05-05

蠟和筆的游戲教學反思范文05-02