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七年級數學上冊《去分母解一元一次方程》教學反思

時間:2023-04-27 05:49:19 教學反思 我要投稿
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七年級數學上冊《去分母解一元一次方程》教學反思

  從學生的作業中反饋出:對去分母的第一步還存在較大的問題,是不是說明過程的敘述不太清楚,部分學生摸棱兩可,真真自己做的時候就會暴露出不懂的,這也提醒我今后的教學中在關鍵的知識點上要下“功夫”,切不可輕易的解決問題(想當然)。備課時應該多多思考學生的具體情況,然后再修改初備的教案,盡量完善,盡量完美。

七年級數學上冊《去分母解一元一次方程》教學反思

  在評課中,盡管其他老師沒有多提意見,但我還是感覺到:我講的太多;主動權還沒有放心大膽地交還給學生,否則情況會可能會更好。這也是我的缺點,應該化大力氣來調整自己。另外也應該不斷地充實自己其他方面地知識,把數學課上地生動活潑

  1.去分母后原來的分子沒有添加括號

  例1解方程: .

  分析:分數線實際上包含括號的意思,去分母后原來的分子應該添上括號。

  2.去分母時最小公倍數沒有乘到每一項

  例2解方程:.

  分析:去分母時最小公倍數沒有乘到每一項,特別是不含有分數的項。

  3.去括號導致錯誤

  4.運用乘法分配律時,漏乘括號里的項。

  例3解方程:.

  分析:去括號時沒有把括號外的數分配到括號中的每一項。

  5.括號前面是“-”號時,去括號要使括號里的每一項變號。《七年級數學上冊《去分母解一元一次方程》教學反思》這一教學反思,來自!

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