一年級音樂教學反思范文

　　舞蹈對于半路出家的我來說，學習起來確實不易。不過每次看到每個孩子一聽到跳舞臉上洋溢著的那種興奮期待，我還是堅持了下來。

　　一次在教一年級學生跳“小蘋果”的時候，開始他們還一直跟著我認真的學，哪怕動作不夠到位，漸漸的他們耐不住性子了，開始各種小動作，找各種借口，我知道應該給他們一些休息的時間，可是這才幾分鐘啊。一些調皮的男生已經開始張牙舞爪了，那些聽話的學生也沒有認真在學。看到這幅景象，想到我為此做的努力，頓時火冒三丈，平時對于這群可愛的孩子我基本不會生氣，也不知那天是怎么了，對他們一頓兇，都給我進教室，安靜一點。對他們那失望哀求的眼神都視而不見......

　　我來到辦公室，倒了一杯水。咕咚一口氣喝掉大半，這才感覺到心情平靜了些。開始后悔剛剛的舉動，他們都還是孩子，有什么說什么的年紀，不懂惺惺作態，記得以前教他們歌曲教他們畫畫的時候都是很認真地，那問題是不是在我自己身上呢？是啊，我教的這個舞蹈，對于這些從沒學過舞蹈的孩子來說確實有難度，不太適合他們，所以后來才漸漸沒了興趣。我沒有考慮到實際情況，把一切強加于他們，怎么能沖他們發火了？

　　我來到教室，是的我應該聽聽他們的意見。他們的眼睛一下子就亮了，開始七嘴八舌的討論起來......

【一年級音樂教學反思】相關文章：

一年級的音樂教學反思04-10

音樂教學反思01-11

對音樂教學反思04-27

《音樂教學反思》05-02

音樂的教學反思02-11

音樂教學反思05-02

小學一年級音樂教學反思04-10

課堂音樂教學反思02-27

音樂教學反思的范文04-30

音樂《晚風》教學反思05-02