九年級英語上學期教學反思

　　我們中國未來到底需要什么樣的人才？現在的初中生活意味著什么？作為一名英語教師，更作為一名母親，看到一批批學生是怎樣的走進校門，又是以何種姿態走出校門，心中感到無比的悲哀。作為一名教師教書育人是我的天職，我兢兢業業、挖空心思希望用自己的熱情和愛心讓學生多學一點知識，多一份正直善良的美德，即使課本知識學不精，也要做一個堂堂正正的人�？墒欠敝氐默嵥楣ぷ魇谷藷o暇顧及，要做的事情太多了，總也猜不透下一個會是什么。真正的有助于教學，有效地教學時間太少了，身心疲憊的時候太多了，心情郁悶地受不了了，看到學生我想哭了，學生天天捧著九科的導學案和作業趴在桌子上抄呀抄呀，九科的導學案和作業厚厚的一摞分不清誰是誰非？埋在書堆里就找不到腦袋，我不忍心逼著學生做作業了，我們英語每天都需要早讀，不預習，學生不學單詞、不自讀課文，就無法上課，沒有自習的時候，上課就拽不動了，我說：“請你們自己預習好嗎?”學生說：“我們沒時間，所有的自習都被占去了，沒有一點自由時間”這是事實，像英語學生不預習，上課課本都完不成，根本沒時間處理全是試題的導學案，何況我們還有同步、配套、單元檢測題，學生要用什么時間做，我們的兩節晚自習又怎么處理的了，我下定決心，一定要占用一節自習，處理導學案，哪怕只是抄抄哦，可是兩周了，我沒能搶到一節自習，就想想那些可憐的學生吧，如果我們的孩子也在上學，我們不會感到心痛嗎？一個班有多少近視眼，又有多少身體已經變形的學生?連班里成績最好的女生都要來個一醉方休？這還不能讓我們驚醒嗎？

　　中學生正是健康陽光、青春、活潑、精神煥發的年齡，可我們都看到了什么？我看到了天天愁眉苦臉，唉聲嘆氣，更有甚者，我行我素，毫無廉恥感，顛倒了的道德觀，難到這都是教師的責任嗎？這樣的人走上社會不管事業成功與否又會是什么樣的思想品德？對我們大家的生活又會造成什么樣的威脅，誰也猜不透，況且我們又培育出了什么人才，這就是教育的悲哀吧，期待著新的教育制度的出臺，還學生一片藍天，讓學生擁有一份和諧快樂、自由進取的空間！讓老師們的平均壽命上升到70歲吧，也能多盡盡父母的責任，和做子女的義務，還給教師一個健康的體魄，才能用愛心澆灌出更美的花朵。盼望著……盼望著……改革的春風快刮起來吧！

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