- 相關推薦
樊翠萍 《平行四邊形的面積》的教學反思
《平行四邊形的面積》的教學反思
城內小學 樊翠萍
本節課是學生在已掌握了長方形面積的計算和平行四邊形各部分特征的基礎上進行學習平行四邊形的面積的計算的，我能根據學生已有的知識水平和認知規律進行教學。本節課的教學目標是學生在理解的基礎上掌握平行四邊形面積的計算公式，能正確計算平行四邊形面積，并且通過對圖形的觀察，比較和動手操作，發展學生的空間觀念，滲透轉化、剪切和平移的思想，并培養學生的分析，綜合，抽象概括和動手解決實際問題的能力。重、難點是平行四邊形面積計算公式的推導，使學生切實理解由平行四邊形剪拼成長方形后，長方形的長和寬與平行四邊形底和高的關系。
【樊翠萍 《平行四邊形的面積》的教學反思】相關文章：
《平行四邊形的面積》教學反思12-23
平行四邊形的面積教學反思04-14
平行四邊形面積的教學反思09-11
平行四邊形的面積教學反思04-28
數學《平行四邊形的面積》教學反思10-19
數學平行四邊形的面積教學反思09-28
《平行四邊形的面積》教學反思精選15篇01-28
《平行四邊形的面積》教學反思14篇01-31