教學(xué)反思與總結(jié) 肖紹娟

教學(xué)反思與總結(jié)

和高一的學(xué)生朝夕相處快一個月了，對他們也日漸熟悉了，漸漸地對他們也越來越了解了，我教的班級依次是高一6班，高一7班和高一16班，6班和7班都屬于上課課堂氣氛比較活躍的，16班則屬于比較安靜的類型，總體來講16班的課堂學(xué)習(xí)情況比其他兩個班要好，在安安靜靜的記筆記上課，作業(yè)效果卻都不太理想，那是因為學(xué)生們身上仍有許多不好的毛病。上課的時候不愛動，不能夠勤于做筆記，不愛做筆記，也不會做筆記。上課的時候有些同學(xué)不在狀態(tài)，該看書的時候不看書，盯著教師看，眼神空洞，一看就是在發(fā)呆。有些同學(xué)就一直和同桌在下面小聲的嘀嘀咕咕，總是說話，不明白課堂每分鐘都很重要，我又沒辦法停下來，去耽誤全班的學(xué)習(xí)，沒辦法面面俱到。寫作業(yè)的時候有些同學(xué)就是無法脫離課本，選擇題和材料題有空題的現(xiàn)象，材料答題不規(guī)范，在我的嚴格要求下好了許多。背書的時候也愛說話，由于初中的壞習(xí)慣沒有改過來，毛病是有一些的，需要慢慢的改變他們的學(xué)習(xí)方式。 首先從思想上同學(xué)們沒有正確認識和對待思想政治這一門學(xué)科，在高考中政治也是一門十分重要的學(xué)科，每一分都很關(guān)鍵。但他們?nèi)允钦J為高中政治和初中政治一樣，靠死記硬背就可以得分。還有就是大多數(shù)人的重理輕文的思想影響了他們，就更別提在他們看來的“小科目”政治了，由于認識不正確，他們的學(xué)習(xí)方法就不適應(yīng)，是要轉(zhuǎn)變了。雖然新課改要求以學(xué)生為主體但是由于武安十中的多媒體條件不是太好，就只能用比較傳統(tǒng)的方式講課，在有限的40分鐘內(nèi)無法讓同學(xué)們能夠用多媒體看到更多的相關(guān)材料，也無法調(diào)動學(xué)生們更多的積極性。由于我資歷尚淺，還無法在短期內(nèi)找到最適合他們學(xué)習(xí)的講課方式，但我相信我終會慢慢摸索出來的。 以上我認為就是學(xué)生們學(xué)習(xí)不好的原因，在今后的工作中，我仍要向指導(dǎo)老師以及其他政治老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，多聽課，取其精華，按照具體問題具體分析的思想，針對每個班的學(xué)情去上課，同時要對他們有信心，也相信自己會教好他們的。 一點一點的去改變他們，去改變他們的學(xué)習(xí)方式，不僅讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到知識，也教會他們應(yīng)該怎樣去學(xué)，今后無論是講課還是講題，都應(yīng)該去鼓勵他們，挖掘他們，主動去學(xué)習(xí)。

武安十中 肖紹娟

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