小班教案范例(3篇)
作為一名無私奉獻的老師,可能需要進行教案編寫工作,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的小班教案3篇,歡迎大家分享。
小班教案 篇1
活動目標:
1. 知道樣樣果蔬都愛吃,有利于自身成長。
2. 選用自編故事、講解示范、游戲情景等方法,了解成長的多方需求。
3. 喜歡與同伴一起游戲,感受蟲兒長大的快樂。
活動準備:
經驗準備——學會爬行的基本動作、認識生活中常見的果疏。
物質準備——自制“蟲兒”的手偶,常見的果蔬圖片(蘋果、香蕉、青菜、南瓜等),蝴蝶頭飾人手一個。
活動過程:
一、師生扮演“蟲兒一家”,以游戲導入活動。
1. 在教師的指引下,幼兒復習爬行的動作。
師:蟲兒想長大,快快來爬一爬。
2. 表揚樂意爬行和爬行動作正確的幼兒。
師:剛才,你們都學會了蟲兒的本領,媽媽喜歡你們。
二、幼兒傾聽故事,了解知道樣樣果蔬都愛吃的好處。
1.師:蟲兒除了要不停地爬,不停地運動,你們想長大,還要干什么事呢?
2.教師講述故事。故事內容:有一只蟲兒不愛吃食物,媽媽叫它吃胡蘿卜,它搖搖頭,叫她吃南瓜,它搖搖頭,叫它吃蘋果,它也搖搖頭,后來呀它越變越小,越來越瘦,大家都找不到它的'身影,多可惜!可它的哥哥卻不一樣,你們瞧,媽媽叫它吃xx,它一口一口吃掉xx,然后咽下去,﹍﹍依次重復。
3.師:你們還想讓蟲兒吃什么食物呢?(幼兒上來找食喂蟲兒)4.教師繼續講故事:蟲兒聽了你們的話,樣樣食物都愛吃,結果呀它越變越大,越變越美,最后變成了一只漂亮的彩蝶,飛來飛去,每個人都喜歡它。
三、教師利用“果蔬園”的場景,進一步鞏固幼兒樣樣食物都愛吃的行為。
1. 師:瞧,我們家的院子里,也有許多蔬菜和水果,這是什么?
2. 幼兒玩自取“食物”的游戲。
3. 師:你們吃了什么食物?教師一一詢問檢查。
4. 幼兒再次游戲。
5. 師:你們食物是什么味道的?
四、游戲:蟲兒變碟。
教師帶領幼兒在場地中間學蝴蝶飛,做曬太陽、洗澡等動作,結束活動。
活動延伸:
生活環節中,教師可以帶領幼兒繼續玩“蟲兒變蝶”的游戲,根據生活和教學需要,加入相應的動作,以拓展幼兒視野,鞏固健康行為養成。
小班教案 篇2
活動目標:
1、樂意跟唱歌曲,初步學習音樂游戲《哈巴狗》。
2、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。
活動準備:
材料準備:大門口的'背景圖一幅,哈巴狗形象一只;小狗頭飾;小椅子一張。
經驗準備:幼兒學過發聲練習和歌詞。
活動重點:學習集體玩音樂游戲。
活動難點:聽到哈巴狗“汪汪”后,反應較快的跑回自己的位置。
活動過程:
一、發聲練習
3 5 5 ︳5 3 3 ︳2 4 4 ︳4 2 2 ︳5 5 6 6 ︳5 — ︳
小 狗叫 汪 汪汪 小 狗叫 汪 汪汪 小狗 怎 么 叫
5 4 3 2 ︳1 — ︳
汪 汪 汪 汪 汪
二、歌唱活動《哈巴狗》
1、教師和幼兒圍坐在大門口,引出課題。
師:有一只哈巴狗出來了,它蹲在大門口,真可愛,你們瞧!
2、幼兒完整欣賞歌曲一遍。
提問:哈巴狗蹲在大門口,眼睛怎么樣?它想干什么?它怎么吃的?學學(適當獎勵)
3、幼兒跟唱歌曲數遍。
三、音樂游戲“小狗抓肉骨頭”
1、講解游戲玩法:一只哈巴狗蹲在大門口,其余幼兒當肉骨頭,小狗蹲在小椅子上,其余
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幼兒邊唱歌邊向小狗靠近,當音樂唱完后,哈巴狗大聲“汪汪”,從椅子上跳下來去抓肉骨頭,“肉骨頭”趕緊跑回自己位置。被抓住的肉骨頭由小狗吃掉。
2、老師當哈巴狗,游戲一遍。
3、請一名幼兒當哈巴狗,全體幼兒游戲一遍。
四、活動結束:
請小朋友們都來當哈巴狗,我們想吃肉骨頭嗎?到外面找找去!
附歌曲:
哈巴狗
1=D2/4
1 1 2 ︳3 3 3 ︳2 1 2 3 ︳1 5 ︳1 1 2 ︳3 3 3 ︳2 1 2 3 ︳
有 一只 哈巴 狗 蹲在 大門 口 呀 小 眼 睛 圓溜 溜 想吃 肉 骨
1 5 ‖:1 3 5 ︱ 1 5 ︱ 1 3 1 3 ︱1 — :‖
頭 呀。 啊 嗚 啊 嗚 啊嗚 啊 嗚 啊!
小班教案 篇3
活動目標:
1.欣賞故事《迪迪醫生》。
2.懂得打針吃藥時不哭不鬧,學做一個勇敢的好孩子。
3.樂于與同伴一起想想演演,激發兩人合作表演的興趣。
4.理解故事內容,豐富相關詞匯。
活動重難點:
欣賞故事《迪迪醫生》。
懂得打針吃藥時不哭不鬧,學做一個勇敢的好孩子。
活動準備:
課件《迪迪醫生》。
活動過程:
一、欣賞故事
1.教師播放課件【整體欣賞】,幼兒邊看課件,邊聽教師講故事《迪迪醫生》。
2.教師引導幼兒討論:
(1)森林里發生了什么事情?迪迪醫生是怎么做的?然后可點擊課件【第一段】,分別點擊卡通按鈕(小兔和烏龜、大象、小猴)。
(2)幼兒欣賞故事第二段。教師可點擊課件【第二段】,分別點擊卡通按鈕(小兔和烏龜),然后可再點擊"看故事"。
教師:烏龜爺爺得了什么病?迪迪醫生是怎么給他治病的?烏龜爺爺害怕打針嗎?。
(3)幼兒欣賞故事第三段。教師可點擊課件【第三段】,分別點擊卡通按鈕(小兔和大象),然后可再點擊"看故事"。
教師:大象伯伯得了什么病?迪迪醫生是怎么給他治病的?滴藥水時,大象伯伯是怎么樣做的?它害怕嗎?
(4)幼兒欣賞故事第四段。教師可點擊課件【第四段】,分別點擊卡通按鈕(小兔和小猴),然后可再點擊"看故事"。
教師:小猴得了什么病?迪迪醫生是怎么給他治病的`?吃藥時,小猴是怎么樣做的?它害怕嗎?
二、討論和交流
1.幼兒自由討論感冒了會怎么樣?都有什么癥狀?針對不同的癥狀,醫生會怎么樣做?
2.幼兒說說自己生病時打針吃藥會不會害怕,有沒有哭鬧的經歷。
3.教師引導幼兒討論打針吃藥時應該怎么做才是一個勇敢的好孩子。
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