初一英語第十一周試卷講評課改進教案

　　 初一英語第十一周試卷講評課改進教案

　　 初一備課組 【集體智慧的結晶——心得】

　　1.考考你的判斷力

　　語音題題型改進：

　　讓學生來分析題，點出每個字母所含的發音，并標注在單詞上。

　　16-30選擇填空題型分析：

　　改進：讓學生圈題眼，學生再讀原題。以幻燈片的形式再出現一次，讓學生再做一遍，并要講題，知道為什么。

　　56-60 閱讀理解，判斷正誤，正確的寫A, 錯誤的寫B.

　　做題技巧：

　　先看問題，對文章有一個大體了解。在些基礎上去理解文章。

　　小提示：

　　從原文中圈出答案。

　　閱讀理解B

　　做題技巧：

　　61. What color is the jacket? (問顏色)

　　原文：Is it black? Oh, no, it’s black and white.

　　62. What’s Mary’s father’s job?

　　原文：My father is a teacher.

　　63. What’s Mary’s telephone number?

　　原文：My telephone number is 8905763.

　　64. What’s the singer’s first name?

　　原文：this singer is my friend. His name’s Jim Green.

　　65. What’s Gina’s family name?

　　原文：That girl is my friend, too. Her name is Gina. Her last name is White.

　　語音拼盤

　　知識點：主要集中在元音字母在開閉音節中的讀音以及字母組合的發音。

　　錯題分析：

　　在/u:/和/u/中學生有些混，oo 組合的發音。

　　六、根據句意、所給音標、圖畫和首字母寫出句中所缺單詞。

　　題型分析及所需注意的問題：

　　1. What’s your favorite color? /blu:/ (開頭首字母大寫)

　　3. The girl is Mary Smith, Mary is her f name. (判斷名與姓)

　　4. /iks’kju:z/ me, is this your pen? (開頭首字母大寫)

　　改進措施：在屏幕上再顯示讓學生再說一遍，如果能讓學生寫下來就更好，有些單詞需要落實到筆頭上才行。

　　七、看圖完成對話

　　做題技巧：根據答語完成對話

　　1. It’s red. 應用what color…

　　2. Is it an English flag? No, it’s a Chinese flag.

　　(不少學生上來就用in English, 學生不會去分析題，只會按著的固定的模式去套用)

　　改進： 同桌以對話的形式出現練習對話。

　　九、翻譯句子

　　存在錯誤點：

　　1. a UFO (學生誤用an )

　　2. 否定句isn’t =is not （表否定的not要放系動詞be 之后）

　　3. What color + be+ something? （學生誤寫what’s color.）

　　4. Is this…/ Is that…? (一般疑問句將be 動詞提到句首)

　　5. 你的學生證在失物招領箱里。（學生少is ）

　　改進處理：

　　1. 先訂正，點明學生存在的錯誤知識點。

　　2. 落實，以幻燈片的形式出示漢語，學生漢譯英。

　　3. 在原有的基礎上進行替換，例如那是什么？在出題變換時變為這是什么？

　　4. 作業中再落實一遍，讓學生準備漢語，再默寫，錯題訂正。

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