八年級物理 7.4《歐姆定律和安全用電》 教案

7.4《歐姆定律和安全用電》 教案 監利縣廖池中學  張良豐 【教學目標】 〖知識目標〗： 1．會用歐姆定律的知識理解安全用電的道理； 2．通過本節課的學習，了解安全用電的常識； 3．知道安全電壓，理解安全電壓為什么安全。 〖過程方法〗 1．通過用歐姆定律對安全用電的分析和理解，培養學生初步的分析能力、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力； 2．通過了解安全用電知識，增強學生的安全意識和自我保護意識。 〖情感目標〗 1．通過本節課的學習，使學生具有安全意識和社會責任感； 2．通過聯系實際生活中安全用電的教育，進一步培養學生學習物理的興趣，培養學生熱愛科學的精神。 【學習重點】理解電壓和電阻對電流的影響，掌握安全用電的原則。 【學習難點】培養學生運用已學的電學知識，解決有關問題，增強他們的自我保護意識，提高在幫助他人時講安全，講科學的意識。 【教學過程】 一、創設情境，引入新課 1、用ppt文稿展示美麗的夜景，再展示幾張觸電事故的照片，再展示在學校周邊主要街道拍攝的照片，引起學生的親切感，引起學生的好奇心。 提出問題：電為人類帶來了方便，同時也會造成一些不幸，那些不幸是天災人禍嗎？我們能避免嗎？  變壓器的電壓很高，平常見到的變壓器上標有“高壓危險，嚴禁攀登”的字樣，同學們討論一下，為什么電壓越高越危險？ 人體電阻一定，由歐姆定律Ⅰ=U/R 可知，電壓越高,流過人體的電流越大，則對人體危害越大。 2、板書課題 二、安全用電 1、用ppt文稿展示人體對電流反應一覽表，說明流過人體的電流越大，則對人體的危害越大 2、想想議議 通過人體的電流達到100mA時，只要很短時間就會使人窒息、心跳停止，發生觸電事故。已知健康的人兩手間的電阻最大為5kW ，此時，剛好不小心兩手抓到了36V電源兩極上，他會不會有危險？ 板書：對人體安全的電壓是 不高于36V 3、安全用電原則 用漫畫圖片展示生活中用電需要注意的事項，得出安全用電的原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體 根據學生回答強調，由于電壓越高越危險，所以我們應該不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體；由于人體皮膚潮濕時的電阻比干燥時的電阻小，所以不應該用濕手扳開關，不能用濕抹布擦電器等。 三、斷路和短路 1、斷路：電路從某處斷開，從而電流不能通過，所以用電器就不能工作。 2、短路：在電路中，如果電流不流經用電器，而是電源兩極直接相連，我們就說電源短路了。   因為在前面學習中給學生講過斷路和短路，這里只是利用歐姆定律配合數據解釋為什么短路很危險。 四、注意防雷 1、展示雷電發生時的美麗照片 2、用電腦播放雷電現象及防雷方法 3、小結防雷方法 4、讓學生閱讀課本STS進一步了解雷電的災害   【作業布置】 動手動腦學物理：①、②、③   【板書設計】 四、歐姆定律和安全用電 一、為什么電壓越高越危險 1．歐姆定律I=U/R可知，電壓越高，電流就會越大，對人體的危害就越大。 2．不高于36V的電壓才是安全的。 二、安全用電的原則 不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。 三、斷路和短路 四、雷電的預防 1．應用避雷針；2．生活中的一些其他措施。

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