第10課“秦王掃六合” 姜慧靜 （10月教案）

第10課“秦王掃六合” 【課程導入】   你知道統一六國的人是誰嗎?他推行了哪些統治措施?這些措施對我國歷史產生了什么樣的影響?你能用史實來評價一下這個人嗎?       秦始皇   假如你是戰國時期的秦國人，拿著秦國的錢幣到韓、趙、魏、楚、燕、齊六國去買馬，可能會遇到什么麻煩?如何解決這些問題呢?       戰國時期各國貨幣圖   你一定知道長城吧，它是如何修筑起來的?你能說出秦長城的起止地點嗎?秦朝的疆域有多大?能說一說嗎?   【知識網絡】       【學習探索】   1．下面是一張簡表，請你概括出秦始皇鞏固統一和加強中央集權的各項措施。   秦始皇鞏固統一和加強中央集權的措施 政　治   經　濟   思想文化   軍　事     2．自己動手用泥土或橡皮泥、厚紙，做一種戰國時的古錢幣，如刀形幣、圓形方孔錢等。然后和同學進行交換，可以討價還價，互相確定貨幣之間的比值。通過這個活動，體會秦始皇統一貨幣的意義。   3．收集有關秦始皇的故事，如“荊軻刺秦王”“徐福東渡”“孟姜女哭長城”等，然后向同學講述，加深你對秦始皇的認識。   【自我測評】   一、選擇題   中國歷史上第一個統一的多民族的中央集權封建國家是(　　)   A．夏朝　　B．商朝　　C．西周　　D．秦朝   二、填表題       秦朝的疆域

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