風鈴草(教案)2

課型：新授 教法：自主學習法 教學目的：1、會寫田字格里的八個生字；   2、理解課文內容，有感情的朗讀課文；   3、背誦課文； 重點：理解課文內容，會寫八個生字； 難點：把字寫好看。 教學過程： 一、復習引入   1、同學們，還記得上節課的風鈴草嗎？誰來給大家說說風鈴草的樣子？   2、出示生字卡，復習生字，開火車讀。 二、理解課文內容   1、自由讀一遍課文，思考風鈴草是怎樣表現它的可愛之處的呢？   2、指名讀第一節，引導學生讀出風鈴草的可愛。   3、想象風鈴草“丁零零”的美妙之聲。   4、讀第二節，“風在快活的舞蹈”，想象一下風是怎樣快活的舞蹈的呢?請同學表演。   5、問風、問鳥都有了描述，有了表現，那問松，問云，問小溪呢，它們會怎么表現呢？   6、猜小姑娘變成風鈴草，里面會有一個怎樣的故事呢？   7、引導背誦全文。 三、指導書寫生字   1、清、陣、活、唱：左右結構，左窄右寬； 細、松：左右結構，左右均等； 變：上下結構 邊：半包圍結構，注意走之旁的書寫，三筆。   2、描描寫寫 四、作業   抄寫生字并組詞     板書設計 

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