《§7.3　科學探究：物質(zhì)的密度》教案設(shè)計

  滬科版八年級物理，第七章密度與浮力《§7.3　科學探究：物質(zhì)的密度》教案設(shè)計。   課　　題 §7.3　科學探究：物質(zhì)的密度 授課教師 侯文杰 課　　型 新授 授課時間 2010．3．5 課時安排 2課時 教學目標 知識與技能 1．熟悉科學探究的幾個主要環(huán)節(jié)。 2．認識密度公式、單位的由來。 3．會查密度表。 過程與方法 先通過實物引出問題――怎樣識別物質(zhì)，接著采取實驗探究方法，引導嘗試探究幾個主要環(huán)節(jié)，讓學生發(fā)現(xiàn)物體特性――密度，知道其由來及另種表述，了解單位的由來。。 價值觀 喚起學生對自然奧秘探究的興趣。。 重難點 1．探究環(huán)節(jié) 2．密度是物質(zhì)特性。 易誤點 不能對被稱量物體進行正確讀數(shù) 流程 內(nèi)　　　　　容 備　　注 復習引入 學習目標 新課                                                 練習 作業(yè)     實驗探究：JC127。 1．密度： 概念：JC128 密度是物質(zhì)的一種特性，與體積、質(zhì)量無關(guān)。 公式：ρ=m/v 單位：千克/米3　 kg/m3    g/cm3   1kg/m3=103g/106cm3=10-3g/cm3    1g/cm3=103kg/m3 2．常見物質(zhì)的密度 純水 3．有關(guān)計算 （1）測算物質(zhì)質(zhì)量： 有一塊大理石碑，h=2m， l=0.8m， s=0.5m 請計算其質(zhì)量（ρ=2.6×103kg/m3） (2)測算物體體積： 一鐵螺絲釘，用天平測出質(zhì)量7.9g，求其體積。 （3）鑒別物質(zhì)：DB57T5 例：Z50L3（原始公式、文字、單位） 4．測量物質(zhì)的密度 　（1）固體：①用調(diào)好的天平測質(zhì)量m②量筒注入適量的水，v1③被測物體輕輕浸入水中，總體積v2④v=v2-v1⑤據(jù)公式計算ρ＝m/(v2-v1) (2)液體：①用調(diào)好的天平測出燒杯、液體總質(zhì)量m1②燒杯中液體倒入量筒中一部分，讀出體積v③再測出燒杯與剩下液體總質(zhì)量m2④m=m1-m2⑤ρ液=（m1-m2）/v       介紹用途         意義Z8T1   Z8T2                 JC130T2 課堂練習本       Z8T12     Z10T5 Z9T19 課后反思    

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