測(cè)量物質(zhì)的密度教案

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　　《測(cè)量物質(zhì)的密度》教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、 知識(shí)與技能

　　認(rèn)識(shí)量筒，會(huì)用量筒測(cè)量液體（如水）體積和測(cè)小塊不規(guī)則固體（如塑料塊）的體積。

　　進(jìn)一步熟悉天平的調(diào)節(jié)和使用，能較熟練地用天平、量筒測(cè)算出固體和液體的密度。

　　2、 過(guò)程與方法

　　在探究測(cè)量固體和液體密度的過(guò)程中，學(xué)會(huì)利用物理公式間接測(cè)定物理量的科學(xué)方法，體會(huì)占據(jù)空間等量替代的方法。

　　3、 情感態(tài)度與價(jià)值觀

　　在測(cè)量固體和液體密度的過(guò)程中，有操作欲望，熟練地使用天平、量筒測(cè)算物質(zhì)密度，認(rèn)真按規(guī)則做好實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

　　重點(diǎn)：用量筒測(cè)量物質(zhì)的體積。

　　難點(diǎn)：測(cè)量液體和固體的密度

　　教學(xué)準(zhǔn)備：天平、量筒、水、鹽水、石塊、細(xì)線、燒杯

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課：

　　從密度表可知，各種物質(zhì)的密度是一定的，不同物質(zhì)的密度一般不同，要知道一個(gè)物體是什么物質(zhì)做的，就要測(cè)量出它的密度，再把測(cè)得的密度跟密度表對(duì)照一下就知道該物質(zhì)是什么了，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)測(cè)量一下物質(zhì)的密度。

　　師：那么要想測(cè)量物質(zhì)的密度需要測(cè)量什么物理量呢？

　　生：由密度公式ρ＝m/v可知，需要測(cè)量物體的質(zhì)量和體積，這樣由公式就可計(jì)算出物質(zhì)的密度。

　　師：對(duì)于規(guī)則幾何體我們用刻度尺就可以測(cè)量出它們的體積，要是不規(guī)則的幾何物體就得需要其他的方法來(lái)測(cè)量物體的體積，首先我們學(xué)習(xí)使用量筒測(cè)量液體和形狀不規(guī)則固體體積的方法。

　　（一） 量筒的使用

　　1、學(xué)生觀察量筒并結(jié)合教材18頁(yè)思考【想想做做】的問(wèn)題：

　　⑴這個(gè)量筒是以什么單位標(biāo)度的？是ml還是cm3？

　　⑵量筒的最大測(cè)量值（量程）是多少？

　　⑶量筒的分度值是多少？

　　⑷圖11.4-2中畫出了使用量筒時(shí)的兩種錯(cuò)誤，它們分別錯(cuò)在哪里？

　　學(xué)生觀察后回答以上問(wèn)題，教師指導(dǎo)。學(xué)生練習(xí)使用量筒測(cè)量一下燒杯里水的體積。

　　2、如何用量筒測(cè)量形狀不規(guī)則固體的體積呢？

　　【教師啟發(fā)學(xué)生】

　　⑴把不溶于水的，并能夠沉入水底的物體（密度大于水）,用“排水法”測(cè)量其體積，即利用量筒中前后兩次液體的體積差測(cè)出物體體積。

　　⑵對(duì)于不沉入水底的物體，可以用“針壓法”測(cè)量其體積，即用針把物體壓到水中，求出兩次液體的體積差就是物體的體積。

　　⑶不沉入水底的物體也可用“懸垂法”（或叫墜物法）：將量筒中裝入適量的水，用細(xì)線將石塊和物體一起拴好（石塊在下，物體在上），先將石塊浸沒(méi)量筒水中，讀出體積V1，再將石塊和物體一起浸沒(méi)，讀出體積V2，則物體體積V= V2－ V1

　　⑷當(dāng)物體體積較大量筒裝不下又是不規(guī)則物體時(shí)，用“溢杯法”：用細(xì)線拴住物體，將物體浸沒(méi)在裝滿水的溢水杯中，用量筒接住溢出的水，則溢出的水的體積就是物體的體積。

　　⑸溶于水或吸水的物體用“埋沙法”，在量筒中倒入適量細(xì)紗，搖勻搖平，讀出細(xì)紗體積V1，將物體放入量筒細(xì)紗中浸沒(méi)，再次搖勻搖平，讀出體積V2，則物體體積V= V2－ V1

　　（二） 實(shí)驗(yàn)測(cè)鹽水的密度

　　事先配制好一些鹽水，學(xué)生自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和記錄數(shù)據(jù)的表格，小組間進(jìn)行交流各自的實(shí)驗(yàn)方法，達(dá)成共識(shí)，確定正確的實(shí)驗(yàn)方法。教師指導(dǎo)。

　　步驟：

　　1、用天平測(cè)量出燒杯和鹽水總質(zhì)量m1

　　2、把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中，并用量筒讀出這部分鹽水體積V

　　3、再用天平測(cè)量出剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2

　　4、利用公式計(jì)算ρ＝m1－m2/V

　　記錄數(shù)據(jù)的表格 燒杯和鹽水總質(zhì)量m1（g） 剩余鹽水和燒杯總質(zhì)量m2（g） 倒出鹽水的質(zhì)量m（g） 倒出鹽水的體積V（ cm3） 倒出鹽水的密度ρ（g/cm3） 學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，算出鹽水密度。最后討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　（三） 測(cè)量形狀不規(guī)則石塊的密度

　　從測(cè)鹽水密度得到啟發(fā)，學(xué)生設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)。

　　步驟：

　　1、用天平測(cè)量出小石塊的質(zhì)量m

　　2、在量筒中裝入適量的水，讀出水的體積V1

　　3、把用細(xì)線吊著的小石塊浸入到量筒的水中,讀出水的體積V2

　　4、利用公式計(jì)算ρ= m/ V2－ V1

　　記錄數(shù)據(jù)的表格 石塊質(zhì)量m(g) 量筒中水的體積V1（ cm3） 放入石塊后量筒中水體積V2（ cm3） 石塊體積V（ cm3） 石塊密度ρ（g/cm3） 學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，算出石塊密度。最后討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　二、學(xué)生整理實(shí)驗(yàn)器材并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

　　三、總結(jié)

　　今天我們進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)綜合了許多前邊的知識(shí)，對(duì)于同學(xué)們復(fù)習(xí)鞏固前邊學(xué)習(xí)的內(nèi)容，對(duì)于了解物理知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系會(huì)有很大幫助．測(cè)定物體密度的方法不僅這一種，今后我們還將深入地學(xué)習(xí)．密度知識(shí)在初中物理中占有十分重要的位置，它同我們后面將學(xué)到的許多知識(shí)有必然的聯(lián)系，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)好這部分內(nèi)容，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

　　

　　

　　

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