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《美麗的熱帶魚》教案再整理
師：同學(xué)們，何老師和大家上了一個學(xué)期的綜合實踐課了，你們喜歡和何老師一起上綜合實踐課嗎？ 生：喜歡。 師：誰能說說你為什么喜歡？ 生：…… 師：我們在課上進(jìn)行很多有趣的實踐活動，通過這些活動，我們各方面的能力在不知不覺中得到了提高。其中包括我們的動手能力、解決問題的能力的、搜集整理材料并匯報的能力還有小組合作的能力等等，最重要的是我們收獲了很多創(chuàng)作的快樂。 今天我給大家?guī)Я肆艘蝗嚎蓯鄣男』锇椋?希望他們給大家?guī)淼牟恢故强鞓罚�有創(chuàng)作的靈感。你們想不想看一看？ 生： 師展示圖片 師：這些熱帶魚的像一條條美麗的小精靈，它們形狀的千變?nèi)f化以及身上花紋的多樣打動了我們每一個同學(xué)。我們今天就運(yùn)用紙漿畫的方法把他們表現(xiàn)出來。紙漿畫已經(jīng)開展三周的時間了。每個小組都有了成功的作品，課下每個小組都針對我們制作中的成功經(jīng)驗和失敗的例子進(jìn)行了總結(jié)整理，哪個小組愿意上前給大家說說你們組的總結(jié)情況。 小組匯報。（表格展示，學(xué)生自己設(shè)計的經(jīng)驗總結(jié)表） 師進(jìn)行【《美麗的熱帶魚》教案再整理】相關(guān)文章：
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