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四上教案 習(xí)作1
習(xí)作1 教學(xué)目的： 1、讀懂習(xí)作要求，知道本次習(xí)作是按自己的心愿設(shè)定一個(gè)節(jié)日。 2、把設(shè)立這個(gè)節(jié)日的原因和怎樣度過這個(gè)節(jié)日的過程寫清楚。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 1、日常生活中，我們接觸到很多的節(jié)日，你都知道哪些？ 其中，你最喜歡哪個(gè)節(jié)日？為什么？ 2、很多少數(shù)民族也有各自民族的節(jié)日，你知道哪些？他們是如何度過的呢？ 3、小結(jié)：每個(gè)節(jié)日的創(chuàng)設(shè)都寄托著人們的美好情感和愿望。剛才大家所說的節(jié)日都寄托了人們怎樣的情感？這些情感都一樣嗎？ 二、展開想象 1、看插圖，能幫助他們創(chuàng)設(shè)哪些節(jié)日？ “愛鳥日” “豐收日” 2、還有哪些新節(jié)日？ 同桌交流 可是怎樣才能讓別人贊同你的設(shè)想呢？ （1）說明原因 說說自己為什么要設(shè)立這個(gè)節(jié)日？ （2）如何度過 想象自己或別人怎樣度過這個(gè)節(jié)日？（可以是一些獨(dú)特的慶祝方式） （3）說說節(jié)日設(shè)立的意義 3、同桌練說 指名說 集體評議 作業(yè) 完成草稿并謄寫。【四上教案 習(xí)作1】相關(guān)文章：
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