作業(yè)，實際上是

期末總結大學一年就像轉瞬之間，回顧往事，真有頗多感慨。我叫劉娟娟，是09電氣301的團支書。在接受這個職務之前，我沒有太多關于團支書的概念，也許就是所在班級所有團員的頭。聽過往團支書說，這個職務很辛苦，有很多活動要設計，這就決定了你有多少書面材料要寫。除了活動計劃，支部手冊是最頭疼的問題。自我接手以來，著實感到了壓力。壓力是多方面的，不僅僅是工作量的問題，更主要的是與人交際。對于我來說例行工作真的不是什么大問題，而在于人接洽方面就不那么順利了。因為和你所打交道的一方面是學校各支部，大家都是有能力的人，難免有一些一閃難容二虎之勢，想要別人承認你，贊成你，必須得高調—低調。這不矛盾，平時有任務的時候，你必須走到最前面，敢為人先，此為高調；而當別人開始認可你時，你必須立馬低調，太高調太惹眼，則會遭人嫉恨，對你下面工作的開展也是百害無一利。還有一方面是班里的同學，很多時候，一個人很難將問題考慮的盡善盡美，容易遭到同學的不滿，導致班級不和諧。比如本學期“優(yōu)秀團員”的推選，辦理優(yōu)秀的同學還是居多的，而推選的名額又很有限。在我例舉的名單當中，少考慮到以為比較優(yōu)秀的同學，結果該同學很是不滿，到處宣泄自己的不滿情緒。也并非針對我個人，他只是感覺為班級出力卻沒得到應有的回報。我向他道了歉，以為這確實是我考慮不周，就這樣冷卻了一顆積極奉獻的心。因此，我感慨團支書并不是寫寫材料那么簡單。你可以影響到整個班級，甚至整個系部或是校部。本著一顆盡職盡責的心，盡力為班級奉獻。也許這樣說很冠冕堂皇，可我自認問心無愧了。盡力在周詳，同學的凝聚力不夠，我也單獨找過，了解并做過思想工作了。但是我還是覺得團支書工作越來越不好做。前半年我基本上是沉默的，從普通同學到學習委員。我也很少參加什么活動，可以說盡量不參加，最多讀讀幾本書，聊聊QQ，常常回家探探親。而下半年，似乎到達了我生活的高潮期。有大大小小的演講，形形色色的比賽。最初是準備對“學雷鋒”活動的回報演講，第一次上臺，也是第一次脫稿。匯報前我做了充分的準備，臺上我仍然是一片空白，不知道怎么樣，據(jù)同學說還不錯，雖是安慰，我還是挺開心，畢竟走上臺了。后來莫名的參加讀書節(jié)系列的演講比賽，參加的原因很離奇，不贅述了，結果可想，然而我又一次登臺了。還有英語口語大賽，僥幸通過海選進入復賽，雖然只拿了個“優(yōu)勝獎”，也就是鼓勵獎，我仍然十分興奮，因為這個舞臺上有多了我的腳印。我就覺得我身邊的同學很傻，將一次次登臺展示自己的機會都讓給了我，他們以之為累贅，在上臺前的生活的確是糾結的，然而在你從臺上走下的那一刻，你就擺脫“菜鳥”一躍而成“***湖”的感覺，也是鮮為人知的。也許也是通過這樣的途徑，老師、領導們開始認識了我，自然而然的在系里、在學校里有了我效力的地方。就這樣走進了組織部，作為副部長級在培養(yǎng)，據(jù)說是將來的部長。我對于干部也沒有太多的概念，畢竟身處多大權，就得履行相對的義務，有時已無甚至多余權利。例如每天下了課，我就得服務于“組織”，少了自己自由自主的時間、空間。今天又接到了校團委的招新，據(jù)說是張老師推薦，將會有一個40%的淘汰率，如果有幸進入校團委，也許生活將更不能歸于平淡。然，我又多了一次機會，去鍛煉自己。我不能用具體的物件來形容得到了什么，就像朋友說的，得到的都在我的腦子里，在我的思維里、行為中。正如同學開玩笑說“小娟兒比剛來時變漂亮了”，不是更漂亮，是更加成熟，篤定的氣質！這就是我的生活。如果說榮譽，那都構成不了今后生活的需求，而說技巧的話，我比那些只懂得“謙虛”的同學更游刃有余吧！生活在校園里，也許永遠都不知道社會的狡詐，但是現(xiàn)在這樣“折騰”自己，是自己處于適度的壓力下，在今后面對社會的競爭，似乎更有把握，更能勝任。

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