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小學生班級積分管理制度
在現在的社會生活中,越來越多地方需要用到制度,制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。擬定制度需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的小學生班級積分管理制度,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生班級積分管理制度1
一、目的
為了進一步加強本班班風和學風,培養同學們的班級和小組榮譽感,提高班級和小組凝聚力,根據《中學生日常行為規范》,特制定本細則,作為期中、期末思想鑒定依據,也作為家訪或寄宿生工作總結的依據,促進全班學生思想、行為、紀律等方面全面發展。
二、細則
每個小組和每位同學的初始分為0分,通過學習、出勤和紀律.衛生、活動等。由班委會考核,同學監督,班主任抽查,對個小組和同學一一打分,每周公布。
(一)學習:(xx負責)
A:小組積分
1.早讀課,小組內有人不認真讀書的.每人次扣小組積分1分。一天內小組中所有成員都能認真讀書,加此小組1分
2.上課不能認真聽課,仔細記筆記的.每人次扣小組積分1分,每周五中午,所有同學的學習的相關資料上交至各學習小組長處,各小組交換檢查,班主任抽查,小組內所有成員均有詳實的課堂筆記的加小組積分3分
3.作業沒有按時,按數上交的小組,每次扣2分,一周內都能按時,按數上交的小組,加小組積分3分
4.每次學校檢測有二人以上進入年級前一百名的小組,加小組積分5分,
B:個人積分:
1.早讀課,不認真讀書的。每次扣個人積分1分
2.晚上上課不能認真聽課,仔細記筆記的'.每人次扣個人積分1分,每周五中午,所有同學的晚上學習的相關資料上交至各學習小組長處,各小組交換檢查,班主任抽查,對有詳實的課堂筆記的同學加個人積分2分
3.上課積極發言,對老師提出的問題.舉手回答或愿意上黑板展示的。作答的同學每節課加個人積分0.5分
4,不懂向老師求教者,每人次加1分,一天向多位老師求教者可加2分。(求教者向小組長申報,班主任向任課老師核實)
5.作業沒有按時,按量完成的每次扣1分,一周內都能按時,按數上交的同學,加個人積分2分
每次質檢進入年級前四十名的同學,加個人積分3分,個人考試比上次進步30分以上的加積分3分,50分以上的加5分,70分以上的加積分10分
(二)紀律和出勤(xx負責)
A:小組積分
1.小組內一天有1-2人遲到早退扣小組積分1分有3人以上的扣小組積分2分,一周內小組所有成員均無上述現象的加小組積分3分。
2.如無特殊情況,一般不要請假,對于非請假不可的,填寫好請假條交由班長審批,同意后交由班主任終審,由班主任聯系家長后來校帶回,請假手續不齊扣小組積分2分,班上有曠課情況的班長應立即報告班主任,并扣小組積分3分。
3、上課講話。作小動作、睡覺、吃東西、扔紙條、聽音樂、看無關的書,每人次扣小組積分1分。一周內小組所有成員均無上述現象的加小組積分3分。
4.上課起哄、頂撞老師、觀看打架或參與打架的每人次扣小組5分,并有班主任當眾處理。
5、就寢紀律不好,扣該寢室成員所在小組2分。嚴重者扣3分。
(女生:xx負責。男生:xx負責)
B:個人積分
1.遲到、早退一次扣個人積分1分一周內小組所有成員均無上述現象的加個人積分3分
2.上課講話、作小動作、睡覺、吃東西、扔紙條、聽音樂、看無關的書,每人次扣個人積分1分。一周內無上述現象的加個人積分3分
4.上課起哄、頂撞老師、觀看打架或參與打架的、每人次扣個人5分,并有班主任當眾處理
5.就寢紀律不好,扣該寢室成員每人1分。嚴重者當事者扣3分,其他成員扣1分。并報告給值日老師。
(三)教室、寢室和清潔區衛生:(xx負責)
1.輪到值日的小組擦黑板或抬水不及時,未值日。值日生所在的組扣2分。
2.隨地亂扔紙屑者桌椅底下有紙屑、飲料瓶、果皮等所在的組扣小組積分1分。一周沒有上述不到位情況的小組加小組積分5分
3.寢室、樓道間打掃不到位、出現未折被子、未倒洗臉水洗腳水、東西擺放零亂等,扣寢室成員1分。
小學生班級積分管理制度2
一、考評目的
開展班集體建設的量化考評,是為了促進校風、班風、學風更加優化,促使班集體建設整體水平不斷提高;促使班集體建設規范化和科學化。考核成績作為評選先進班集體和班主任效益獎的依據。
二、考評辦法
1、班集體建設考核分為定性、定量兩部分,定量與定性相結合,定量為主的原則。定性考評方面:認真按照學校班集體建設要求開展工作,全班同學具有良好的思想政治素質和道德修養,學風濃、班風正,學生狀態好;關愛每一位學生,無歧視學生現象,班集體無重大違紀及安全責任事故。定量以班集體建設考核量標進行數據考核。定量包括:基本分(100分)、獎勵分和減分。基本分為班級日常管理諸多方面。獎勵分為獲校級以上集體獎和突出的好人好事、見義勇為等。減分為班級學生違紀、安全事故和未完成學校安排的任務等。
2、班集體建設考評每學月一次,由政教處組織相關部門進行考評。班集體考評得分=日常管理得分+獎勵分+減分
3、班集體量化評分每學月得分90分以上當月班主任結構工資為一等,80—89分為二等,70—79分為三等,69分一下為四等。一等:1000元,二等:720元,三等:480元,四等沒有效益獎。
4、班主任期末效益獎按每學月的.量化考核成績(70%)和期末考試成績(30%)計算。一等:1500元,二等:850元,三等:600元,四等無效益獎。
三、考評內容
1、班風、學風班級學習氛圍、學習狀態、集體輿論、班級文化、美化建設、文明禮貌、遵規守紀等諸多方面的橫向比較。以班級每學月的考試成績為依據。
2、清潔衛生
教室衛生及保潔,公區衛生、住校生宿舍衛生、每周五清潔大掃除、政教處、團委會、學生會抽查等。
3、班級學生遵守《綿中學生一日常規訓練要求》。
遵守“六不準”,佩帶校牌、發型、著裝等方面。
4、課間操、集會情況。
5、晚自習紀律,住校生“兩休”紀律。
6、班會課組織情況。
7、完成學校安排的活動及任務
8、好人好事和集體獲獎情況
9、班主任“六到場”
10、課間操、政治學習、班團活動、住校生寢室到位組織情況。
11、其他可量化項目。
四、考評標準
考評采取100分制,每可考項目賦予一定分值(正、負),每月匯總一次,累積得分為該班當月分數,具體標準如下:
(一)班風、學風情況(20分)
按班級每學月考試完成目標數考核,高一、高二實驗班考查a1、a2、,平行班考查A1、B1,高三考查A1、B2,目標完成任務分別為10分,超任務1個加0.5分,未完成1個減0.3分(期末效益獎按市統考成績計算)。
(二)清潔衛生情況(35分)
1、教室和公區衛生(廁所、樓道)掃除及保潔10分。以政教處、學生會、團委會每天檢查統計計分。
2、住校生宿舍內務、衛生,分值25分。以住校生管理員每天上午、下午檢查統計計分。
3、每周星期五大掃除根據政教處、團委會、學生會檢查統計計分,每處扣1分)。
(三)班團活動(15分)
1、政治學習組織有序。如果講課、上自習每次扣2分。
2、班團活動未組織每次扣2分。扣完為止。
(四)完成學校安排的工作任務,分值5分。由學校行政、團委會、學生會組織考核(主要包括:班級日常管理、主題班會、班團活動、班級文化、美化建設、黑板報、文藝、體育、美術活動及其他方面)。活動開展且上報材料5分,開展活動未交材料扣2分,未開展扣3分。
(五)班主任到位情況,分值15分。
1、班團活動到位組織,未到一次扣2分。由政教處考核計分
(檢查人:政教處)
2、政治學習、早自習到位組織,未到一次扣1分,由政教處考核計分(檢查人:年級分管領導和其他年級干部)
3、課間操到位組織,未到一次扣1分。政教處、年級考核計分。
(檢查人:政教處、學生會干部)
4、住校生就寢到位,未到一次扣4分,由政教處考核計分。
(檢查人:學校紀委組織的檢查和帶班行政檢查)
(六)遵守紀律方面(5分)
l、晚自習紀律,分值5分。以值周教師每天晚上考核統計,每次扣2分。
2、住校生晚就寢、午休紀律,以政教處、住校生管理員、學生會干部考核統計,違紀以負分計算。其中晚未歸寢扣5分,中午未歸寢扣2分。
3、集會、集合秩序良好,人數整齊、排列有序、安靜。由學生會、年級組長考核,每違紀一次扣2分
4、學生著裝、發型等與綿陽中學學生行為規范要求不相符者視其情況每人次以扣2-5分計算。學生不按學校要求佩戴校牌者每人次以扣1分。
5、損壞公物扣5—10分。
6、學生亂丟亂扔不講衛生每次扣2分。
7、有以下違紀學生則扣除相應班級當月量化考核成績
(1)抽煙、喝酒每人次扣1分。
(2)打架斗毆,每人次扣2分。
(3)談戀愛每人次扣2分。
(4)校內打牌每人次扣1分。
(5)參與賭博者每人次扣2分。
8、在班級班級工作中,若因班主任工作失誤造成重大事故,將由行政會討論給予相應處理。
(七)其它方面,分值5分。根據學校當月的中心工作,賦予相應分值,加在前面各項或單列一項計分。
(八)獎勵加分
主要指上級主管部門和學校對班集體的獎勵。
1、班上突出的拾金不昧、見義勇為、舍己救人的人和事等,根據情況適當加分(1-5分)。
2、班集體獲省級以上獎勵計5分,市級3分,校級2分。
3、每學月按年級住校生寢室總數的1/4評選出文明衛生寢室,獲獎一次寢室獎勵2分,每周按學生會、團委會檢查無扣分班級評為文明班級,發放流動紅旗,班級獎勵2分。
4、主題班會:在每學月中,每組織一次主題班會,并上交材料得3分,最高不超過8分。若上交課件,可另加3分。每學月至少一次主題班會,未組織(包括未交材料)扣5分。
5、參加班主任經驗交流(至少年級范圍內)并上交材料,每次加3分。
6、學生周末自主管理反饋手冊,缺交1人次扣0.2分,填寫好得2分,一般不得分,填寫差扣2分。
7、學生自主管理:未按學校要求完成自主管理的扣5分,認真完成且上交相應圖片、材料的加5分
小學生班級積分管理制度3
小組是學生在校生活和學習的團隊,一個好的小組在生活和學習上要保持旺盛的精力、積極向上熱情必須要加強引導,要有激勵的.機制來激發學生生活和學習的興趣,為了創造一個良好的生活和學習的氛圍,班級小組實行量化管理。量化管理包括生活和學習兩個方面,每小組每月基礎積分為100分。
一、生活管理
1、按時上學,不遲到、做到有事請假,每天按時出操、站好路隊、按時回家。
2、不做有損小組形象的事,不打架、不罵人,不上網吧。
3、勤儉節約,不爛花錢、不濫買零食吃,不允許向他人借錢。
4、講究衛生,書桌整潔,不爛丟垃圾,座位處整潔。積極參加大掃除。
5、干部和同學每天做好值日工作。
獎勵與處罰:
1、遲到者一次扣1分,有事不請假者扣1分,不出操者扣1分,不站路隊者1分,不按時回家者扣3分。
2、罵人者一次扣2分,打架者一次扣5分,上網者扣5分。
3、課堂上吃零食者一次扣2分,濫丟垃圾者一次2分。不參與打掃衛生者一次扣2分。
4、干部值日不公正、不公平者一次扣5分,同學不值日或值日不認真者一次扣3分。
5、積極主動撿垃圾者一次獎2分,主動為班集體做好事一件獎3分,拾金不昧者獎3分。
6、帶花盆者一次獎2分。
二、學習管理
1、積極做好上課準備,準備課本、草稿本、文具盒等學習用品。
2、課堂上要積極主動學習,聽講認真、發言積極、積極參與討論。
3、每天按時、保質保量地完成語文、數學和英語等學科的作業。
獎勵與處罰:
1、上課不認真受到批評者一次扣5分。上課不參與學習討論者一次扣2分。
2、不能按時完成作業一科一次扣5分,抄他人作業者一科一次扣3分。把作業給他人抄者一科一次扣3分。作業未徹底完成者一科一次扣2分。
3、上課積極認真受到老師表揚者一科一次獎5分。上課積極主動發言受到老師表揚者一科一次獎5分。
4、作業按時完成受到老師表揚者一科一次獎5分。主動輔導他人者一科一次獎2分,幫助他人取得一定成績者一科一次獎5分。
5、每次考試成績在85分~89分者一科一次獎2分,每次考試成績在90分~94分者一科一次獎4分,每次考試成績在95分~99分者一科一次獎5分,每次考試成績100分者一科一次獎8分。
6、向圖書角捐書一本獎2分
小學生班級積分管理制度4
1.班級負責的衛生區域及切塊情況
目前,我們初三教室在五樓,班級負責衛生區域為綜合樓1-3樓梯,教室、教室前走廊及一個衛生間。
每個區域承包到人,責任到人,教室分為東、西兩部分,每人承包一半。走廊也分為南北兩部分,每人承包一半,樓梯三人承包一天,直接細化到層、平臺和相應窗臺的具體負責人。衛生間2人、講臺1人,實行招標拍賣,自主承包。分工明確,清潔PK,但提倡完成各自區域后互幫互助,攜手共贏。
2.積分管理辦法:
★積分標準:
(1)一般衛生區域每周打掃一天,早晨、中午各清掃一次,并負責全天保持干凈,獎勵1分。
(2)特殊區域專人一直承包,負責清潔及日常保持。如衛生間2人,每人每天1分,一周獎勵5分。講桌1人,每天負責整理、清潔,全天保持干凈,每周3分。黑板1人,每天1分,每周5分。同時,黑板也作為班級公共衛生區域,凡主動清理者獲得當天獎勵1分。
(3)內、外衛生委員每周各評選2處優秀衛生區域,承包人獎勵5分。
★積分生成:
兩個衛生委員每天負責指導和督促各自區域衛生清理,班主任和班長對內、外衛生情況不定時抽查。
★積分記錄:
衛生檢查及評優情況由相關負責區域的'衛生委員進行記錄。
★積分運用:
承包和評優獎勵積分計入班級個人積分龍虎榜,用于評優選模和快樂會議表彰獎勵。
小學生班級積分管理制度5
一、學習方面
(一)學習減分項
1.上課時不能認真聽講,坐姿不端正,(老師點名批評)。-1分/次
2.上課課前準備不到位(以鈴聲結束為準),鈴聲響后在教室內不能安靜。-1分
3、自習課未能先認真完成作業,再看課外書的。寫作業時三心二意的,被點名批評的。-1分/1次
4、自習課,講話,影響自習紀律的。-1分
5、不接受老師批評及其它不尊重老師的行為造成不良影響的。-2(情節特別嚴重的視情況由老師處理)(以上各項由班長負責)
6、遲交、不交及交了沒寫作業的,或者寫錯作業頁數的。-1分,
7、作業字跡潦草,極不認真的(被老師點名批評者)。-1分/次。
8、單科測驗不及格的。-1分
9、晚讀期間,寫作業或講話(未認真讀書)的-1分/次
10、成績明顯退步的(老師個別教育和談話者)-2分
11、考試期間,不認真檢查,玩耍-2分
12、周末作業或每天回家作業,丟在家里的-2分/次(以上由學習委員負責、各科課代表協助)。
(二)學習加分項
1、參加學校及上級單位組織的各種學習競賽+1分,獲獎者+3分
2、考試進步明顯(上升一個檔次)+2分/次
3、各單科測驗滿分+5分,第一名的+3分,95分以上的+2分,90分以上的+1分
4、被老師評為作業優秀的1分/次(課代表負責統計,若課代表作假—5分)
5、上課發言積極,認真聽講,坐姿端正(被老師當堂表揚者)。+1分/次
6、語文、英語背書獲得老師表揚的的+1分
二、衛生、勞動方面(衛生委員負責、組長協助)
(一)衛生減分項
1、值日生忘記值日或不值日-1分
2、教室和包干區值日馬虎、不合格,值日生-1分,組長-2分,衛生委員-2分,垃圾筐未倒-0.5分/次。
3、放學后教室電燈、門窗等未關造成的`不合格,相關負責人—1分,安全委員—1分
4、桌面整潔,做到人離桌清,未做到的-0.5分/次,將書放在椅子上的,-0.5分/次
5、桌椅擺放不齊,-0.5分/次,負責組長-1分/次
6、桌子下面的地面有垃圾的,-1分/次,其他地方都垃圾,值日生-1分/次
7、班級黑板報、絨板、花草、圖書角等地方不整齊的,責任人-1分/次
(二)衛生加分項
1、大掃除獲得學校表揚的個人+2分
2、值日生打掃衛生認真、積極主動。班級環境衛生在校檢查中未被扣分的+1分/人
3、能夠積極參加學校、班級臨時勞動+1分/次。
4、負責檢查督促衛生環境的組長,工作認真+1分/次
三、文體方面(體育:體委負責、副班長協助;文藝:文藝委員負責,班長協助)
(一)文體減分項
1、課間操整隊動作慢,踏正步不規范、不整齊-1分/人次
2、不認真做操的(被班長、體委、老師發現)并不聽從班干部及老師管理的-1,被學校扣分的同學-2分/人次。
3、做眼保健操時,沒有認真做,睜眼、做錯節數-1分/次
4、學校或班級舉辦的各項活動,不主動積極參加,沒有集體榮譽感的-1分/次
(二)文體加分項
1、參加學校運動會+3,獲得名次的+5
2、參加學校組織的文娛活動(如新年聯歡、六一兒童節、科技節)+3分,獲得榮譽的+5分
四、文明禮儀
(一)文明禮儀減分項
1、在校期間,未佩戴紅領巾的-1分/次
2、講臟話者或者給同學起綽號的-1分/次。
3、詆毀班級干部,帶頭起哄的-2分/次。
4、見到老師(客人老師,其他班級老師)不主動問好,沒有禮貌的-1分/次
5、亂扔垃圾,不主動撿拾垃圾的-1分/次。
6、不在教室內玩推桌子和椅子等游戲,在教室外大聲喧嘩的-1分/次
7、飯食不吃(除特殊原因),或者吃一點點就扔到垃圾桶的-1分/次
8、午休時間做其它事情,影響同學老師休息。-1分/次
9、遲到、早退扣1分(累計扣分),無故缺席、不請假離校、曠課。-2分
10、課堂上睡覺、吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物;看課外書;交頭接耳、嬉笑打鬧;擅自換座位、離座、中途離開教室者(包括自習課);隨處亂扔垃圾。-2分
(二)文明禮儀加分項
1、自覺維護班級榮譽,主動檢舉班級同學惡劣行為的+1分/次
2、在校內或集體戶外活動時主動撿拾垃圾+1分
3、在校拾金不昧的,主動將撿到物品送到校或班的+1分/次
4、在社會上做好人好事并產生影響為我校爭光的+3分
小學生班級積分管理制度6
為配合學校的班級常規管理,把班級創建成優秀的團隊,本學校推出“積分制”的班級管理制度。本制度主要從出勤、學習、紀律、課間文明和衛生五個方面對各位同學進行綜合考評。經過班級內部認真的討論,一致通過如下細則:
一、獎勵細則
1、每周按時出勤(全勤):+10分/周
2、課堂積極回答問題(不論對錯):+1分/次(全月限定32次)
3、按時交作業:+3分/次
4、作業評為優秀:+3分/次
5、作品入選學校宣傳欄、公眾號:+5分/次
6、擔任班級小組手:+2分/次
7、考試比較上一次(按正式月考)進步:按進步分數1:1加分
8、獲得優秀集體或個人:+5分/次
9、參與學校組織活動:+2分/次
10、好人好事經確認:+5分/次
11、活動加分:根據參與活動所獲得積分如實計分
12、其它:以上未規定的,經核定可加分
二、懲罰細則
1、遲到:—2分/次
2、請假:—2分/次
3、未佩戴學員卡:—2分/次
4、說臟話:—1分/次
5、說方言:—1分/次
6、樓道奔跑:—2分/次
7、亂扔垃圾:—2分/次
8、越界:—5分/次
9、課堂違紀:—2分/次
10、不帶提前要求的'學習用品:—5分/次
11、校內吃零食:—3分/次
12、未交作業:—3分/次
13、作業不認真:—3分/次
14、正式考試缺考(補考不扣):—10分/次
15、考試比較上一次(按正式月考)退步:按進步分數1:1扣分
16、其它:以上未規定的,經核定可扣分
三、積分使用
1、每月進行一次個人積分排名,排名全校前10%(按科次)可獲得獎狀+紀念品
2、每周舉行積分活動,可憑本學期積分參與活動
3、班級求取每月平均分,排名前三可獲得優秀班級稱號
小學生班級積分管理制度7
1.學校集會要迅速,安靜,不得缺席,并關閉電燈、風扇。缺席一次,扣個人積分2分。
2.上課及時束窗簾,尊敬老師,不玩手機,不隨意喝水、喝牛奶。專心聽課,積極思維,踴躍發言。若課堂上發現手機,一律沒收,寫檢查,叫家長,將嚴懲不貸,并扣個人積分10分。若發言積極,每舉手回答一次問題加1分,正確再加1分。
3.課間不得嬉戲打鬧,不得做危險游戲,不得開過火的玩笑。
4.每天按時就寢,按時進課室,不遲到、不早退。認真完成各科作業。每遲到早退一次,扣2分。
5.晚自習保持安靜,不許自習期間打水,不許隨便下位。
6.注意儀容儀表,經得起任何人任何形式的檢查。儀表不合格扣2分。
7.遵守學校的各項規章制度,不打架、不酗酒、不抽煙。打一次架,喝一次酒,抽一次煙,叫家長寫檢查并扣10分。
8.服從生活老師管理,服從門衛檢查、服從值周班同學檢查。不得翻圍墻,不得私自出校門,若私自出校門,叫家長帶回。
9.按時完成學校所分配的.各項任務。
10.值日生必須提早做教室、寢室衛生,打掃衛生要徹底干凈。打掃不徹底扣2分,沒按時打掃扣4分。
小學生班級積分管理制度8
為了營造良好的班級氛圍,建設具有凝聚力的班集體,更好更公平地管理班級,制定班級積分管理制度。
(一)考勤與值日
1、早上、中午準點到校各加1分,遲到1次扣除1分,由家長請假后遲到不扣分。
2、無故曠課1節扣2分,可累計。曠課1天扣20分,取消所有評優評先資格。
3、課間操認真參加1次,加1分。請假經由老師批準后不扣分,無故曠操1次扣2分。課間操進場、退場不認真扣1分。
4、眼保健操不認真、離開位置、說話等1次扣1分。
5、體育課不服從體育委員或體育老師指揮扣1分。
6、值日工作認真負責,如出現值日打掃不干凈、桌子擺放不整齊、黑板未擦扣除相應同學1分。
(二)上課與作業
7、預備鈴響仍在教室大聲喧嘩扣1分。
8、上課遲到扣1分。(老師安排工作或特殊情況除外,必須在下課后跟班長或任課老師說明)
9、自修課(老師不在的課,包括靜校)認真參加并保持安靜加1分。自修課發出聲音并無故走動等1次扣1分,可累計)
10、上課認真積極者1節加1分,可累計。
11、上課無精打采、趴在桌子上1次扣1分。上課睡覺扣3分,并班級通報批評。情節嚴重要通知家長。
12、上課玩手機、看課外書等與課堂無關的事情1次扣2分,并班級通報批評。情節嚴重要通知家長。
13、上課被老師點名批評1次扣2分。
14、每天按時上交作業每科各加1分。作業特別優秀者可酌情加1—3分。作業未按時上交,但在早上之前補上不扣分,不交作業1科扣2分,作業情況特別糟糕扣1分。
15、抄襲作業發現一次扣3分,班級通報批評。
(三)考試
16、考試需認真參加考試,發現有交頭接耳、抄襲、傳遞紙條等現象扣3分,并班級通報批評,并通知家長。
17、期中、期末考試級段前5名加20分,級段前10名加15分,級段前50名加8分,級段前100名加5分,級段前200加2分,級段200名以后不加分。
18、平時考試各科滿分加3分,90分以上加2分。
(四)課間紀律
19、課間需安靜休息,出現追逐打鬧、大聲喧嘩等情況1次扣1分。
20、課間出現打架等嚴重違紀現象一次扣3分,班級通報批評。
(五)其它項目
21、自行車擺放不整齊1次扣1分。
22、班級儀表檢查一項不合格扣除1分。(包括校服、校徽、頭發、指甲等。可累計)
23、參加藝術節、運動會、學科競賽、征文比賽等獲得校級一等獎加5分,二等獎加3分,一等獎加2分,縣級一等獎8分,二等獎5分,三等獎加3分,市級一等獎加20分,二等獎加12分,三等獎加8分。市級以上獲獎加25分。
24、同學個人受到學校通報表揚的`1次加3分,受到學校通報批評的個人一次扣6分,并通知家長。
小學生班級積分管理制度9
加分辦法:
1、一周之內不遲到者加1分
2、連續一個月該日值日生衛生未扣分,該組成員每人加2分(組長加倍)
3、一周內都能獨立完成作業并能按時交作業者,加2分;
4、連續一個周都能排好隊去食堂吃飯,加2分;
5、為班級、學校做貢獻者(如黑板報獲獎、好人好事、學校競賽獲獎等),加5分
6、一周之內未有上學或上課遲到者加2分
7、學習成績優秀、表現良好加3分
扣分辦法:
有以下行為者扣10分
1、不服從教師管教,且情節惡劣
2、故意欺負其他同學,導致同學身體出現損傷
3、考試有故意不做或考試作弊行為有以下行為者每次扣5分
1、故意欺負其他同學,情節較輕
2、在教室或走廊追逐打鬧
4、辱罵或侮辱其他同學及老師
5、體育課及課間操期間,用石頭或其他物品仍向其他同學
6、課堂上大聲喧嘩、吵鬧,擾亂課堂秩序。
有以下行為者每次扣2分
1、未經請假,早上7:50之前未到(包括值日生7點40)
2、作業忘拿、未交或未寫
3、上課期間隨便下位走動
4、隨意浪費食物,將食物扔給其他同學。
5、上課回頭說話,影響其他同學
6、下課鈴聲響起,擾亂課堂紀律者
7、每次上課鈴響之后上課遲到
8、廣播操無故缺席
9、因坐姿不正確摔倒
有以下行為者每次扣1分
1、有事不舉手,隨意走動詢問
2、不穿校服者
3、每日午餐期間不排隊
4、早上晨讀,不讀書者
5、做操不認真、站隊不及時、不整齊,跑操期間說話、打鬧
6、坐姿或站姿不正確
7、座位周圍有垃圾,未撿,
8、桌椅不齊,歪七扭八
備注:以上內容為可變動規定,將依據教師的'具體實施結果進行調整。分數低于70分者,將進行一定的懲罰,分數低于50分者,請家長親自接回去。滿分者將給予一定的物質獎勵。
小學生班級積分管理制度10
一、學習(學習班長、組長)
1.課堂作業獨立完成、字跡工整,評“甲”+1;評“優”+2;未按時上交但及時補交作業不扣分;作業未完成就離校-1。小組所有成員課堂作業都按時交齊的,小組一次+1
2.家庭作業必須在上午上10:00分之前要交給組長檢查。字跡工整、認真完成+1;完成但字體潦草質量差不加分;忘帶作業或未完成作業-1。作業沒有按時上交或沒有完成的,應及時完成補交,沒有補交的放學后留下來,班主任另行處理。
3.小組所有成員家庭作業都能認真完成、按時交齊的,小組一次+1。
4.早讀補做作業或抄襲別人作業的,一次-3。
5.上課零響后馬上安靜下來,做好上課準備,嬉笑喧鬧影響上課的-1。
6.上課(包括自習課)講話、做小動作、睡覺、吃東西、扔紙條、聽音樂、看閑書等的,每人一次-1。
7.各學科課堂上認真聽講、積極回答問題的,按各位老師的要求加減分。
8.每次測驗考試考100分,個人積分+3,98分以上+2,95分以上+1。考試成績較上次進步5分以上的+1,10分以上+3,15分以上的+5。小組內成員成績有2人以上考95分以上,小組積分+5;小組成員均較上次成績有所提高,小組積分+5。
10.積極參加學校組織的各項比賽的,一次+1。獲獎另加分:一等獎+5,二等獎+3,三等獎+2,優秀獎+1。
二、紀律(班長,值日班長、路隊長)
1、按老師要求的時間點到校(早上7:20,中午2:10或2:40)遲到-1
2.請假要寫請假條,在家里打電話請假的要由家長在上課前來打,請假要說清請假的理由。一月一次請假機會,超過一次-1;無故曠課一節-3(病假除外)。
3.一周不遲到、不早退、不曠課、不請假的同學積分+3;一周內小組所有成員不遲到、不早退、不曠課、不請假,小組積分+5。
4、課間輕言細語,不追逐打鬧,不參與危險游戲,否則積分-2。
5.路隊快靜齊,無故不站路隊-2,嬉笑打鬧不服從管理-1。(情節嚴重的由班主任另行處理)
6.不接受老師批評及其它不尊重老師的行為造成不良影響的-2(情節特別嚴重的視情況由班主任處理)
7、對于其他同學的違紀行為,在紀律組沒有登記的情況下,第一個舉報的,根據情節的輕重,加積分1--3分。
三、文體(體育班長、文娛班長)
1、課間操態度認真、動作規范美觀,被老師、班長、體委表揚+1;無故曠操-2;無故遲到-1分/次;做繩操不帶繩子-1。站著不做操或不認真做操并不聽從管理的-1。
2.參加學校運動會+1;4-6名+2;1-3名+3。
3、參加學校組織的文娛活動參加+1,獲得榮譽的'+3。
4、班級組織的活動,認真參與+2,獲獎另加1-3分。
四、勞衛(值日班長、勞動班長、衛生監督員)
1、按時認真完成值日任務+1;值日不合格就離校-1;不參加值日-2。
2、下午放學,主動放凳子,清理抽屜中的垃圾。
3、不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰的,發現一次積分-1,能主動撿拾垃圾,發現一次+1。
4、獲得文明班級體每個值日生+2。
5、能夠積極參加學校、班級臨時勞動+1。
6、參加勞動競賽+1,獲得名次+2。
五、文明禮儀(老師、班長、文明監督員)
1.講究個人衛生,做到干凈整潔:頭發整齊干凈,手臉無污垢,勤剪指甲,衣服干凈平整,抽屜物品擺放整齊。臟亂-1(以老師檢查為準)。
2.集會時守時安靜,認真傾聽;升國旗,要肅立,唱國歌,要敬禮;嬉笑打鬧不服管理-1。
3.與人交談,目視對方;說話有禮貌,不說臟話、粗話。一次-1。
4.主人不在,不亂動別人東西,發現一次-1。
5.與同學和睦相處,禮讓寬容,熱心助人。做一件好事+1。
六、班干部(由全體同學負責監督、舉報)
1、班干部要有責任心,努力、認真、公正、無私、負責地把班上的事及自己所負責的事做好。要注意團結合作,同學之間互相幫助,關愛每一位同學。
2、一周都能盡職盡責,認真做好每天工作任務的+2。
3、班干未能及時積分的,學習組長未能按時檢查作業,一次-1。
4.班干部同學有故意包庇或報復行為,肆意加減分的,積分-2。情節嚴重的另行處罰。舉報的同學積分+3。負責積分的同學在登記時不得隨意涂改,有錯由班長決定是否改正,如有意見再由班主任處理。
5、小組長每日向大組長匯報,大組長每周向班長匯報。班長及時匯總,向班主任老師匯報執行情況,并填寫全班積分匯總表。值日班長每日做日工作總結,值周班長每周做周總結,班長進行月評。
七、實施
1.每一位同學每學期的初始分為0分,大家要通過自己良好的行為習慣來儲蓄自己的積分。
2.每周積分低于20分的同學寫分析說明書,積分低于15分的同學,要考慮請家長到校共同教育。
3.本條例由班長負責協同其他班干部共同實施。在處理事情過程中,如有爭議,可以找班長解決,如果班長沒有辦法解決再找班主任。
4.每月進行表彰班會,各項積分靠前者,積分較上一周期進步較大者,有適當獎勵;定期進行積分兌換。
5.積分前三名的小組被評為優秀小組;優秀小組的組長被評為優秀組長。
6.個人積分后六名打掃除;小組積分墊底打掃辦公室。
7.積分制度和處罰措施相配合:寫《行為反思》、跑步、寫作業等。
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