職教中心工作計劃
時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編幫大家整理的職教中心工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職教中心工作計劃1
根據教體局工作安排意見，結合我校實際，今年我校工作總的目標要求是落實三大目標，達到三個目的。
第一、為學生終身發展奠定堅實基礎，教育學生做一個好人，做一個身心健康的人。第二、為有潛力的學生創造條件，升入高一級學校繼續學習，圓同學們上大學的夢。第三、為學生將來生活、生存打基礎，掌握一技之長，找到適合自己的工作。通過努力，讓社會，讓家長，對職業學校形成共識，上職中，學不壞；上職中，有安全感；上職中，有出路。
圍繞上述目標要求，我們重點抓好以下工作：
一、全校教職工要做職教的有心人
如何讓學生進入職中后，克服自卑心理，增強學習信心，這是全校教職工都要明確的問題。我們要求人人做職教的有心人，就是要求我們不要歧視學生，不要小看學生，讓學生感覺到了職中有溫暖、有贊揚、有平等。告訴學生，進入我們學校的都是好學生，大家抬起頭來，走自己的路，不要給學生傷口上加鹽。
二、要做職教的內行人
職業教育的本質在職業，在崗位，在技能，我們的教職工要明確職業教育的特點，只有明確職業教育的特點和本質，才能有的放矢，切合實際地解決學生在學習過程中的問題，使學生真正明白我為什么學，學了有什么用，不學，會怎么樣。
三、要做職教的明白人
職業教育不同普通教育，做好學生專業思想教育，讓學生對專業有認同感和歸屬感十分重要。專業思想的建立，就業意識的確立，對于學生學好專業課意義十分重大。所以我們的課堂教學，我們的教育引導應該圍繞學生對專業的認同感和歸屬感進行，這樣我們的教育教學才會更加具有針對性。
四、做職教的熱心人
做職教熱心人的具體體現，就是我們要共同關注青少年的思想道德建設，共同關注青少年的行為規范教育，真正實現，“既教書，又育人”的共同目標。學生的行為表現怎么樣，學生的思想品德素質怎樣，直接關系到社會對學校的評價，關系到學校正常秩序的保證，關系到課堂教學任務的完成。因此，我們必須把對學生的.思想道德教育落實到學校的方方面面，必須把學生的思想道德教育貫穿于各科教育之中，真正實現學校無閑時，時時教育人；學校無閑處，處處教育人；學校無閑事，事事教育人；學校無閑人，人人教育人的教育目標，扎實開展好學生的道德品質教育，政治教育，思想教育，法制教育，心理教育，性教育，青春期教育，文明禮貌教育，環境教育和情感態度，價值觀等九方面的教育，要采取靈活多樣的教育方法。在加強學生思想政治教育的同時，我們要進一步強化師德師風建設，進一步強化黨員黨性教育，進一步強化教師的行為規范教育，注重黨員干部模范帶頭作用的發揮，體現以身作則，以德立身作用的發揮。這是我們每個人獲得可持續發展的靈魂，這是人的久遠魅力之所在，是人的生活質量，特別是精神生活質量提升的前提。
以上四點是我們圍繞目標要求的實現，要求全體教職工應該做到或者應該努力做到，他包含了職責、情感、態度、要求，這是一個基本要求，做到了，做好了，將對我們各方面的工作會起很大的推動作用。希望，全體教職工，為學校的可持續發展，為實現自己的人生價值，為實現崗位的穩定和得到更多的實惠而努力工作。
職教中心工作計劃2
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，以“十七大”精神為動力，用科學發展觀統領學校工作全局，緊緊圍繞教育局的工作思路，結合學校的實際情況，充分發揮校級、中層和教職工的積極作用，根據職業教育的特點，以抓常規管理為基礎，以文化管理為理念，以意識管理為核心，以行為管理為重點，開展這一學年的工作，使學校的工作進入上升發展的軌道。
二、主要目標
1、認真學習國家、省市中長期教育改革和發展規劃,結合學校實際完善各項制度。
2、加大師資隊伍建設，努力打造一支“梯隊合理、尚德精教”的師資隊伍。
3、用職業教育理念統領專業發展，發揮示范專業作用，提升品牌專業效應，打造特色專業。調研完善適應山西,特別是與古交經濟“轉型” “跨越”相適應的專業建設規劃。
4、加大課程改革的力度，推進精品課程和技能大賽項目綜合建設工程。認真做好xx年省技能大賽、信息化大賽和創新設計大賽的選拔、集訓、參賽和組織工作。
5、加強德育工作基礎建設，構建德育工作新體系。加強德育團隊建設，發揮德育工作在學生中人格魅力、審美意識、個性成長方面的引導和示范作用。進一步加強理論研究，努力推進德育工作的制度化、規范化、品牌化、特色化。
6、構建職前培養、職后培訓和終身教育的現代職業教育新體系。做好繼續教育培訓工作,不斷提高成人高等教育質量。
7、創新教育機制，建立學校與行業、企業教產合作新模式。以學校與企業一體化建設為載體，加大校企合作深度，發揮校企合作優勢，完善校企合作新機制。
8、科學制定招生計劃，高質量完成xx年招生任務。
9、深入推進創先爭優活動，構建和諧校園，以優異的成績向古交市人民獻禮。
三、重點工作
1、統一思想，創新驅動，完善“十二五”發展規劃。認真學習貫徹國家、省市中長期教育改革和發展規劃、《教育部關于中等職業教育改革創新行動計劃（xx-xx年）》等文件精神，深刻總結學校“十一五”時期取得的成績和不足，進一步解放思想，與時俱進，充分發揚民主,聽取各方意見，凝聚各方智慧,完善“十二五”發展規劃，努力在新的起點推進率先發展、科學發展、和諧發展。
2、不斷加強教師隊伍建設，優化教師結構。加快建設一支具有現代教育理論、師德高尚、結構合理、業務精湛、素質優良、充滿生機與活力的優秀教師團隊。
3、加強專業建設，提高專業設置與市場需求的吻合度。按照教育與產業、學校與企業、專業設置與職業崗位相對接的原則，緊緊抓住經濟轉型發展的機遇,主動對接，統籌規劃學校的專業發展，結合學校實際，努力形成專業群發優勢。發揮專業的作用，努力提升品牌專業的效應，組織專題研討、開展項目研究，精細管理，彰顯特色。
4、加大課程改革力度，深入推進精品課程和教科研工作。以提高學生綜合職業能力和服務終身發展為目標，全面推進課程改革。
5、工學結合，改革人才培養模式。要積極推行與生產勞動和社會實踐相結合的學習模式，把工學結合作為教育人才培養模式改革的'重要切入點，從而帶動專業建設、課程設置、教學內容和教學方法的改革。積極爭取企業的配合，采取工學交替的形式，全面推進各專業的教學見習，讓學生在參與生產的過程中學習知識、增強技能，激發專業學習的壓力和動力。
6、建立健全管理制度，按照“相互需要、互惠互利、相互參與、相互依存、組織落實、工作落實”的原則，探索產教結合的辦學機制，組建適合各專業特點、富有創造性的合作項目。不斷提升學校科研氛圍和服務學校、服務社會方面的作用。
7、健全德育工作體系，提高德育工作水平。堅持“育人為本、德育為先、能力為重、全面發展”的宗旨，進一步加強德育理論研究，不斷拓展德育途徑，豐富德育內容，創新德育載體，改進德育工作的方式、方法，增強德育工作的針對性、實效性、時代性和吸引力。
職教中心工作計劃3
根據教體局工作安排意見，結合我校實際，今年我校工作總的目標要求是落實三大目標，達到三個目的。
第一、為學生終身發展奠定堅實基礎，教育學生做一個好人，做一個身心健康的人。第二、為有潛力的學生創造條件，升入高一級學校繼續學習，圓同學們上大學的夢。第三、為學生將來生活、生存打基礎，掌握一技之長，找到適合自己的工作。通過努力，讓社會，讓家長，對職業學校形成共識，上職中，學不壞；上職中，有安全感；上職中，有出路。
幾年來，我們圍繞上述目標，使學校從小到大，學生從少到多，老百姓從不認識到認識，逐步走出了職中招生難的困境，得到了社會的認可和老百姓的認同。這一切來之不易，大家一定要倍加珍惜，所以本年度，繼續提出這么樣一個目標要求，目的是要及時提醒大家，要準確定位，要反驕破滿，要找準自己的不足和缺點，要繼續改革、創新。只有這樣，我們才能保持可持續發展，才能逐步體現職教特色，才會實現，創名校的目的。
圍繞上述目標要求，我們重點抓好以下工作：
一、全校教職工要做職教的有心人
如何讓學生進入職中后，克服自卑心理，增強學習信心，這是全校教職工都要明確的問題。我們要求人人做職教的有心人，就是要求我們不要歧視學生，不要小看學生，讓學生感覺到了職中有溫暖、有贊揚、有平等。告訴學生，進入我們學校的都是好學生，大家抬起頭來，走自己的路，不要給學生傷口上加鹽。
二、要做職教的內行人
職業教育的本質在職業，在崗位，在技能，我們的教職工要明確職業教育的特點，只有明確職業教育的特點和本質，才能有的放矢，切合實際地解決學生在學習過程中的問題，使學生真正明白我為什么學，學了有什么用，不學，會怎么樣。
三、要做職教的明白人
職業教育不同普通教育，做好學生專業思想教育，讓學生對專業有認同感和歸屬感十分重要。專業思想的建立，就業意識的確立，對于學生學好專業課意義十分重大。所以我們的'課堂教學，我們的教育引導應該圍繞學生對專業的認同感和歸屬感進行，這樣我們的教育教學才會更加具有針對性。
四、做職教的熱心人
做職教熱心人的具體體現，就是我們要共同關注青少年的思想道德建設，共同關注青少年的行為規范教育，真正實現，“既教書，又育人”的共同目標。學生的行為表現怎么樣，學生的思想品德素質怎樣，直接關系到社會對學校的評價，關系到學校正常秩序的保證，關系到課堂教學任務的完成。因此，我們必須把對學生的思想道德教育落實到學校的方方面面，必須把學生的思想道德教育貫穿于各科教育之中，真正實現學校無閑時，時時教育人；學校無閑處，處處教育人；學校無閑事，事事教育人；學校無閑人，人人教育人的教育目標，扎實開展好學生的道德品質教育，政治教育，思想教育，法制教育，心理教育，性教育，青春期教育，文明禮貌教育，環境教育和情感態度，價值觀等九方面的教育，要采取靈活多樣的教育方法。在加強學生思想政治教育的同時，我們要進一步強化師德師風建設，進一步強化黨員黨性教育，進一步強化教師的行為規范教育，注重黨員干部模范帶頭作用的發揮，體現以身作則，以德立身作用的發揮。這是我們每個人獲得可持續發展的靈魂，這是人的久遠魅力之所在，是人的生活質量，特別是精神生活質量提升的前提。
以上四點是我們圍繞目標要求的實現，要求全體教職工應該做到或者應該努力做到，他包含了職責、情感、態度、要求，這是一個基本要求，做到了，做好了，將對我們各方面的工作會起很大的推動作用。希望，全體教職工，為學校的可持續發展，為實現自己的人生價值，為實現崗位的穩定和得到更多的實惠而努力工作。
職教中心工作計劃4
一、指導思想
在新的學年里職教中心的德育工作必須以中央德育工作綱要和職業教育法的相關規定為指南，結合學校實際，扎實有效地開展學校德育工作。
二、目標要求
在德育工作中，必須貫徹“以生為本，德育為首，培養個性”為育人原則，通過各種形式的教育和活動，把學生培養成為思想品德優秀和技能精湛的優秀職高生。為此特制定出本學年度的德育工作計劃。
三、德育機構的建設
（一）政教處所屬工作人員應認真學習德育大綱和職業教育教育法，認真貫徹各級黨和政府的相關文件和指示精神以及學校相關的規定，從而提高對德育工作的認識，增強責任心和責任感，努力搞好德育工作，努力完成德育工作的要求。
（二）為搞好德育工作，學校設立政教處，下設工作人員一名、軍事教官一名。
（三）組建學生會。學生會由7人組成，并進行合理分工。其主要職責是：負責全校學生的室內外清潔的檢查評比，維持學校的各項紀律，協助政教處做好學生的思想工作，開展廣播、板報及各種宣傳活動，組織各種競賽活動。從而使學生樹立起正確的人生觀和價值觀。
（四）設立校團委會。校團委會由5名優秀團員組成，其主要職責:一是協助政教處和學校做好學生的思想政治工作，在全校學生中起好模范帶頭作用；二是開展共青團基本知識的宣傳教育工作，同時起好模范帶頭作用，吸引更多的青年學生加入共青團組織；三是指導各班的團支部工作，在各班穩妥的發展團員，壯大學校團的組織，使團組織真正地成為黨的有利助手；四是組織和實施各種重大節日的文藝匯演，活躍學校的政治氛圍。
四、班主任工作
（一）班主任工作是學校管理工作的重要組成部份，是學生思想品德健康發展的關鍵和基礎工作，因此各位班主任必須認真學習中央德育工作綱要和各級黨和政府的相關文件，認真貫徹學習和研究學校關于德育工作要求，從而提高班主任對班主任工作的認識，牢固樹立起對搞好班主任工作的'自覺性和責任感。
（二）班主任工作是德育工作不可分割的工作，也是班主任工作主要工作之一，因此各班主任在學校政教處的指導下，必須全心全意，責無旁貸的做好學生的思想工作和班主任的各項工作。
（三）德育工作對班主任的具體要求
1．各位班主任務必須在每學期開校后的兩周內制定好本學期的班務工作計劃，并交政教處，由學校備案，學期結束的當天交學期工作總結。
2.各位班主任對自己所作的工作必須作好記載，同時要及時完成和上報各種統計工作，對教具的統計必須準確無誤。
3.采用各種方法，經常開展家訪工作，與家長進行溝通配合，共同教育好學生，從而使學生健康發展。
4.組織學生學習德育大綱，學生守則和相關的法律法規，對學生嚴格管理，經常對學生進行文明禮貌等教育，把學生中存在的各種矛盾，問題和不良習慣解決在基層，不把矛盾上交，不留后患。
5.高度重視安全工作。一是要組織學生學習安全的法律和法規以及學校制定的安全工作的規章和制度，各班要制定安全工作規章制度，并上墻，落實責任；二是協助學校住校生管理老師，做好本班住校生的安全防范工作，對本班住校生在住校過程中出現的問題，要主動配合住校生管理老師做好工作；三是對本班存在不安全隱患或可能發生的安全事故，要制定好應急方案和排除措施，不能解決的安全問題要及時報告學校，以求解決。
根據各級黨和政府的規定以及學校的決定，安全工作實行一票否決制。
6.認真上好每周的班會課，班會課是對學生進行思想品德教育的重要途徑。因此班會課的主要任務是對學生進行思想品德教育。為此班會課的時間不能挪作他用或缺席。各位班主任老師在上班會課之前，必須依據班上的好人好事，存在的問題，寫好班會課教案，對是否有班會課教案，學校要定期或不定期的進行檢查記載。
7.班主任必須做到“五到場”，即每天早讀、課間操、午餐、課外活動、各種集會，班主任必須到場。目的是組織、清點學生，維持好本班紀律，了解學生在各種活動的情況，以便對有的放矢的學生進行教育，對于“五到場”的規定，政教處必須作好檢查和記載，并作為學校對班主任進行績效考核的依據，同時與老師的績效工資掛勾。
8.班主任每周六和星期天，要了解學生是否按時回家和返校，對沒有按時回家和返校的學生要立即通知家長，同時督促學生按時回家和返校，班主任在周六必須在學生全部離校后才能離校，星期天下午在學校規定的時間返校，了解學生的返校情況，收伙求食費等。
9.班主任不得隨意組織學生搞各種校外活動，若確有必要需報請學校批準后才實施，但必須把安全放在首位。
10.學生請事假，必須由家長打電話后方能準假，病假需見醫院的相關證明，并通知家長。
11.認真完成學校和政教處交辦的臨時工作，不得有誤。
五、體衛工作
（一）體育課和課外活動屬室外活動，對學生的管理難度大，因此體育教師和組織課外活動的老師，必須每堂課都要對學生進行安全教育，課前課后要認真清點人數，對未到場或中途缺席的學生必須追查原因，并及時告知班主任，共同對學生進行教育。
（二）適時舉辦一年一度的秋季運動會，以增強學生體質，鍛煉學生意志，使學生形成良好的道德風尚。
（三）各班主任，住校生管理老師，要經常對學生進行衛生知識教育，使學生形成良好的衛生習慣。
（四）學生會和校團委在住校生管理老師的帶領下，每天對各班的室內外清潔、住校生寢室的清潔進行檢查評比，并向全校公布，在檢查評比中，必須做到公平、公正，避免矛盾的產生。
六、學生的管理工作
（一）各班必須對本班的教室進行布置，布置要美觀大方，富有激勵性，以激勵學生道德品質的形成，鼓勵學生積極向上，刻苦學習理論知識和技能。
（二）通知學生每天按時到校，放學時準時離校，不得在校逗留，在上課期間，需要外出，必須向班主任請假，待批準后方能外出。并及時回校上課，離校、返校必須在門衛室作好登記。
（三）住校生的管理
1.男、女寢室各選出一名責任心強的學生擔任寢室的室長，負責該寢室的紀律、安全和門窗的關鎖。每晚就寢時負責本寢室人數的清點，發現有未就寢者要立即報告住校生管理老師，并協助老師查找。同時要對該生進行教育。
2.每周六必須按時離校，回家后必須電告班主任老師，星期天下午必須準時返校，到校后也必須電告家長。
3.在校期間不得任意外出，確需外出，必須向班主任老師請假批準后方可出校，同時在規定的時間內返校，并在門衛作好登記。
4.嚴禁白天和晚上進入青少年不該去的場所。學校一經發現，按中學生守則和學校的相關規定進行嚴厲處罰。
5.任何住校生不得在寢室內搭接線路，使用各種家用電器，不準生火取暖。
6.在校期間，需請事假，必須由家長親自打電話給班主任老師，否則班主任老師不得準假，請病假需提交醫院的相關證件。
7.一日三餐全校學生必須集合列隊，在有關老師的指揮下依次就餐，同時應遵守學校相關的紀律。
七、根據學校的規定，建立門衛登記制度，在校生離校、返校必須認真作好記載，嚴禁校外人員進入學校。對有事到校的校外人員，令其出示相關證件，否則不準進入學校。若因失職造成影響和損失，學校要追查責任，至直處罰。
職教中心工作計劃5
一、指導思想
以科學發展觀為指導，全面貫徹落實《國務院關于大力發展職業教育的決定》和教育部《中等職業教育改革創新行動計劃》的精神，以辦人民滿意的職業教育為宗旨，以提高教育質量為核心，以發展壯大我校辦學規模落腳點，為學生升學就業，成人成才和縣域經濟發展服務，為新學校開局作出貢獻。
二、工作目標
解放思想，強化措施，攻堅克難，狠抓落實，確保1000人招生任務（春季700人，秋季300人）。確保亞太校區畢業生100%高質量對口就業。
三、具體措施
1、加大宣傳力度，營造濃郁的招生氛。今年，我們學校招生面臨的形勢非常嚴峻，全縣初中應屆畢業生人數4000多人，生源大幅下降，又加上部分學生家長對職業教育認識不足，存在偏見，這些不利因素，對我校20xx年招生工作提出了嚴峻的挑戰。我們要認清形勢，增強緊迫感，堅定信心，化不利為有利，加強招生宣傳，擴大我校的影響力，增強我校的吸引力。一是成立招生宣傳小組，負責組織開展轄區內初中學校的宣傳工作。二是創新宣傳途徑，豐富宣傳形式。充分利用京山報、“京山教育網”平臺，開設“京山職教中心宣傳報道”專欄，從免學費、享資助、多途徑上大學、陽光體面高薪就業四個方面宣傳。利用各種時機，進校、進班宣傳，發放宣傳資料。宣傳國家發展職業教育的相關政策、中職資助、學校的辦學特色、重點專業、招生計劃、教學質量、辦學效益、就業形勢和我校優秀畢業生就業創業的典型事跡。三是進村入戶，扎實搞好宣傳。學校選派招生專班，走村進戶張貼、發送招生簡章、宣傳資料，向家長和學生講解職業教育政策，使職業教育政策家喻戶曉、深入人心，使廣大學生和家長對我校有了全面了解，為招生工作營造了良好的社會氛圍。
2、改進措施，確保招生任務全面完成
①、強化責任意識，切實落實招生工作責任制。首先是健全學校三級招生工作領導機構。其次落實招生目標責任制，逐級分工，把任務分解到各招生專班；再次是建立激勵機制。將招生任務與評優表模、獎勵分配等結合起來，不斷強化招生工作的責任意識。
②、提高思想認識，做好招生前期工作。爭取讓學校的招生工作得到教育局、初中學校及社會人士的支持，有的放矢。一是爭取教育局給予政策支持。二是加強與初中學校領導、班主任和村干部的聯系、交流、溝通，促進感情交流。三是摸清摸準學生相關信息，確定我們招生的重點對象，為中考后走村串戶招生做好充分準備。
③、加強校校合作、校企合作。為了適應社會發展的需要和市場就業需求，加強校校合作，與高等職業技術學校聯合辦學，開設市場熱門專業；與企業合作，以實習代替實訓，讓學生畢業及可就業。
④、深挖生源潛力，爭搶生源要抓早。為了與其它學校爭生源，采取有的放矢的做法，一是聘用初中班主任及時走訪。中考分一公布就對前期摸清的重點對象以及班主任提供的對象及時走訪，避免盲目和走冤枉路。二是不厭其說、不厭其煩，學做螞蝗，叮你多遍，直到來校報名為止。三是利用已經來校報名的學生，特別是成績較好的學生帶動吸引薦引那些等待觀望的學生。四是利用親朋好友人熟，好說話，鼓勵他們帶頭把自己的孩子送到學校報名，并以他們為中心向周圍輻射。五是利用學校的品牌效應，打破地域，在周圍縣、市建立招生點，擴大招生網絡和生源地范圍，增加生源總量。
3、提高升學就業質量，以“出口”帶動“進口”
為了提高學生的.升學就業質量，學校要加大高考班備考力度，加強對文化成績好的學生的技能培訓，讓過二本線人數超過30人。加強與辦學質量高的單招學校的聯系，保證學生都能升入理想的學校，打通學生升學渠道。學校將進行市場調研，確定知名企業簽訂定向培養協議和校企合作協議，建立了穩定的就業安置點。安置學生時學校都根據崗位要求、安全管理、勞動保護、工資報酬等指標考察企業，把好“企業關”，據此研究確定好實習就業企業后，班主任再對符合實習就業條件的學生進行宣傳、組織報名、初試，就業處根據報名和初試結果組織面試考評，最后確定學生去留，把好學生“出門關”，再嚴格按照實習就業管理制度與用人單位和學生洽談，簽訂好勞動合同和就業協議，保障學生的切身利益，確保學生工薪待遇每月在3500元左右，確保亞太校區學生100%就業，對已就業的學生，學校建立畢業生跟蹤管理服務制度，直到學生滿意為止。
四、具體安排
1. 2月末---3月上旬，制定招生方案，擬定招生簡章，召開全校教職工春季招生動員大會，各校區完成校內招生宣傳。
2. 3月下旬---3月底，招生專班到各對口學校進校宣傳，亞太校區13級學生就業安置和頂崗實習安排。
3. 4月初---4月末，進行職教分流新生接待工作，完成春招任務。
4. 5月---6月，暑期招生宣傳，摸清學生信息，為暑期招生做準備。
5. 7月---8月，全校教職員工進行暑期招生。
職教中心工作計劃6
新的一年，為了更好地發揮婦委會聯系群眾的紐帶作用，增強女職工團結向上的凝聚力，調動女職工在學校各個崗位上的積極作用，真正撐起婦女的半邊天，充分展示巾幗風采，特制定計劃如下：
一、加強婦委會自身建設，進一步增強婦女組織的凝聚力和感召力。
1、建設學習型組織，樹立終身學習理念，形成重知識、重學習、重創新、重發展的良好風氣。
2、加強思想作風建設，強化服務意識，堅持求真務實的工作作風，堅持服務大局、服務女教工的工作宗旨，加強調查研究，了解女教工的需求，女教工所需、婦委會所能的交匯點上做文章。
3、充分發揮女中層領導的作用，深入班級，積極做好女教工思想工作，關心女教工疾苦，多做化解矛盾、凝聚人心的工作。
4、擺正位置、理順關系，把婦委會工作放到學校的工作大局中去把握，發揮好黨聯系婦女群眾的橋梁紐帶作用。
二、積極維護女性合法權益，關心女教工的身心健康。
1、關心女教工身心健康，經常找部分女教工談心，了解女教工思想情況，關心她們的婚姻、家庭生活，及時解決其存在的問題。
2、從多種渠道關心了解女教工疾苦，及時看望有病女教工，帶去校領導對她們的`關懷和問候。
3、組織女教工進行婦科健康檢查，建立健康檔案。
三、積極開展有利于女教工身心健康的文體活動。
1、三月份舉辦慶“三八”婦女節聯誼會，組織女教職工聽取“關注女性健康”講座。
2、四月份配合校工會開展趣味運動。
3、五月份舉辦慶“母親節”聯誼會。
4、六月份與校工會聯合組織女教職工開展戶外運動。
5、九月份表彰在學校工作中表現突出的婦女優秀代表。
6、十月份組織本校女職工聽取紅十字會的“急救培訓”講座。
7、十一月鼓勵女教職工參加校工會組織的 “手工藝術作品展”。
8、十二月與校工會聯合組織舉辦 “12。9”文藝匯演。
四、積極配合學校完成領導交辦的其它任務。
職教中心工作計劃7
一、健全"家長學校"的管理，做到四個落實。
１、組織落實。校長擔任家長學校校長；政教處主任擔任家長學校副校長，協助校長搞好家長學校建設和管理；教導主任擔任家長學校教務處主任，制定教學計劃、安排授課教師及班主任、建立學員檔案、撰寫教學總結；建立校務委員會，聘請六名家長代表為本屆"家長學校"的校務委員，同時安排五名校方代表參加，一起研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，商討如何來辦好本屆"家長學校"。家長委員們應該密切聯系本校、本班的家長，及時反饋家教的信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理。
２、時間落實。"家長學校"的學習時間是從高一年級上學期開始到高二年級下學期結束。每學期舉辦１－２次。每次課后，都安排班主任及任課老師與家長們見面，相互交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。
３、教員落實。聘請教育、教學經驗豐富，并熱心鉆研教育科學的干部和教師擔任家長學校教師，保證師資質量。而且上課內容相對穩定，這樣有利于教員總結、充實提煉。
４、學員落實。每期上課前三天發出通知，并附上信息反饋。家長收到后，可根據實際情況，進行調休、調班、請假等，保證家長能出席，并加強考勤工作。
二、進行系列家庭教育。
１、制訂教學計劃，做到有序實施。
２、按計劃要求，參照市學生《家長學校教材》，結合本校的實際情況進行系列講座。每講一課，除必要的理論知識外，穿插大量的本校各種典型事例，并運用電化教學手段，請家長們觀看有關的電視錄像。
三、開展豐富多采的活動。
１、聘請有豐富家教經驗、并熱心于家教研究的家長來校講述如何重視家庭教育，運用科學的方法教育子女的經驗。
２、開展咨詢服務。對家長提出的.家庭教育實踐中遇到的疑難問題，給予解答，或共同研討。
３、組織家長學習有關心理學的知識,采取集體講座與自學輔導材料相結合的方法,提高家教水平。
４、評選優秀學員。以出席聽講次數和測試成績為依據，參照子女德、智、體、美、勞多方面的表現，評選出"三好家長"，由學校頒發證書，寄發家長學員單位并建議單位給予適當的獎勵，同時將"三好家長名單在校內張榜公布，并及時把評選情況向縣婦聯、教育局、關工委上報。
5、組織學生開展了解家庭和父母親等活動，來促進家長與子女間的相互交流和理解。例如，征文比賽、文娛活動等。
職教中心工作計劃8
為大力推進素質教育，切實提高我校小學生體質健康水平和文化藝術素養，促進學生全面發展，結合教育工作會議精神，要求各學校重點做好以下幾方面文體、衛生工作：
一、校園文化及環境建設
1、校園文化建設特色明顯（校訓、教室、走廊、食堂、寢室）。
2、校園環境整潔優美，秩序井然，綠化、美化、香化、凈化工作成交顯著。
二、音體美常規教學
1、按教學大綱要求開滿課時，備課、上課、聽課、評課、教研環節齊全，課堂教學成果突出；
2、積極參加全局性大型藝術、體育活動，全年至少舉辦全校大型藝術、體育活動2次。
3、堅持開展每天一小時體育鍛煉，全面實施“體育、藝術2+1項目”工程。
4、堅持早晚一次眼保健操。
5、嚴格執行課程計劃：認真執行國家課程標準，其中
體育;小學1-2年級每周四課時，小學3-5年級每周三課時。沒有體育課的.當天學校必須在下午課后組織學生進行一小時的體育鍛煉；每天上午統一安排25-30分鐘的大課間體育活動（早操或間操）。
音樂:小學1-6年級每周二課時。美術:小學1-6年級每周二課時。
生命教育:間周一節。（講衛生、安全部分、春秋疾病預防，有教案，按教材選備,教案為8節）
學期初，學校要科學制定音體美教學計劃和課程表，并備案。學校每月要檢查一次教案和相關業務，進班級詢問學生上課情況，嚴禁搶、占、串課時。
5、上滿學時，開滿學科。
①體育第三套廣播體操（七彩陽光）基本隊列要會。②音樂：教材歌曲（從頭到尾唱，到班級聽）。
③美術：有作業（按課時每節一次，16周32次作業，也可脫離教材畫一些）。
6、師資建設：不能以師資不足為理由，要實實在在上課。音樂：有錄音機，磁帶聽歌，模唱。
體育：廣播體操，班主任必須學會，體育老師兼職也可。美術：簡筆畫也可以，模畫也可以。不可以來回借教案，3-5年備課。
7、開不開展，要上交視頻資料、文字材料、真實活動85%以上，學生掌握2項體育技能，1項藝術特長（普及）。
8、每校要成立特色代表隊：音樂、美術、體育（各1支），每周訓練3次，每次不少于90分鐘，人數頒布在各個年級。有方案，有記錄，有小結。
三、疾病防控及飲食飲水安全
1、認真落實晨檢、因病缺勤病因追查與登記、常規體檢、消毒、通風、報告等相關制度，科學制定應急預案，記錄、表冊齊全，無傳染病或流行病群發事件發生；
2、認真落實農村義務教育學生營養改善計劃，搞好飲用奶接收、發放、存儲。加強師生飲食飲水安全管理，特別是食堂管理，學校無食物中毒和飲用水衛生安全責任事故發生。
職教中心工作計劃9
在過去的一年里，我校工會在上級工會領導和校黨總支的關心與支持下，先后獲得“XX省教科系統模范職工之家”、“XX市工會工作先進單位”榮譽稱號，并獲得20xx年度基層工會工作目標考核一等獎第一名。在新的一年里，隨著文昌路校區與東山校區的成功合并，XX市職教中心將翻開新的歷史一頁。當然，兩校區管理模式融為一體需一定時間的磨合和調整，在這樣的情況下，教工要有高度的主人翁意識，要識大體、顧大局。面對新形勢新情況，校工會要責無旁貸地發揮橋梁和紐帶作用，把教工的合理建議及時反饋給黨政主要領導，為學校決策提供合理的科學依據。同時，工會干部要主動爭取黨政主要領導的大力支持，強化師德建設，關愛學生；開展形式多樣的業余文體活動，提升教工身心健康的水準；維護教工的切身利益，關心教工的工作和生活，把開展“三關心”行動落實在具體行動上，努力提高教工的幸福指數。為此，校工會要在和諧校園的建設、四星學校的創建、學校的快速發展中大有作為。為實現目標和確保工作效率，特制訂如下計劃：
一、完善工會組織機構，加強工會自身建設
隨著兩校區的成功合并，原有的工會委員因工作的變動而發生變化，使原有的工會委員會工作難以開展。為履行和確保工會工作的正常運行，務必盡快成立新一屆工會委員會。開學初，學校黨總支主要領導高度重視工會組織的組建工作，起草了，并借助教師節表彰大會，請全體教工推薦心目中的工會委員，統計結果將交黨總支研究決定后，予以公示。在新當選的委員中，采取競職演說、教工選舉產生工會主席1名和副主席1名，最終組成XX市職教中心新一屆工會委員會——第六屆工會委員會。同時成立XX市職教中心第六屆女工委員會和財經審查委員會。為改善工會干部辦公環境，提高工會干部的辦事效率，積極爭取黨政主要領導的大力支持，盡快解決工會干部無辦公室的問題。為了落實和確保我校六屆一次教代會的順利召開，新一屆工會委員會決定將于20xx年12月由全體教工選舉產生六屆教代會代表66人。通過工會組織的建立與完善，工會干部要加強自身的學習，運用當代工會的先進理論，提高辦事效率和協調、解決問題的能力，努力加強工會的自身建設，不斷提升工會的層次和知名度。
二、強化師德建設，確保四星創建成功
由于我校已成為一所擁有教工260多人、占地280畝的現代化雛形的中等職業學校。為了實現學校快速發展和確保學校今年創建四星級任務的完成。為同心同德，共謀發展，需做好教工的思想德育工作，為此，學校工會根據黨總支的具體要求，并結合師德教育活動內容與學校教工思想實際，借慶祝第二十五個教師節之際，向全體教工再次發起倡議：在教育教學中要積極推廣“十提倡”用語和遵守“八要十不”承諾，目的旨在強化師德教育，提升學生自信心和教工思想德育素養，增強教師教書育人的自覺性，規范教師為人師表的言行，引導教師爭做學校精神文明建設的表率，提高師生生活的幸福指數，以此促使我校校風、學風有較大的改觀，把我校真正建成師生的精神家園和學習工作的樂園，從而推動學校和諧校園的創建和四星級學校成功晉級。
學校工會將通過倡議和利用網絡、公開欄宣傳陣地，加強宣傳教育，以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語和履行“八要十不”承諾，做推動學校精神文明建設、創建和諧校園和四星級學校的排頭兵。尤其是在教育教學中，對學生要多關心，少冷漠；多賞識，少批評；多理解，少挖苦，為學生的生存和發展創造良好的育人環境。同時，對學生的教育要能真正彰顯人文關懷，把學校的“成人、成才、成功”教育進一步落實到實處，要“急學生之急，想學生所想”，為學生美好的明天“撐起一片藍天”，把我校打造成具有現代化的中等職業教育的四星級學校。
三、樹立科學發展觀，加快學校民主政治建設進程
工會要始終把推進學校民主政治建設、激發教工工作熱情、增強主人翁意識和創建和諧校園當作工會的重要工作任務。而學校的`民主管理，主要是通過教代會和校務公開兩項制度來實現的。所以，工會要以加強教代會規劃化、落實教代化職權為重點，進一步樹立科學發展觀，不斷健全和完善教代會制度。如抓好教代會中心議題的確立、教代會代表的選舉和培訓、提案的落實以及民主評議行政領導等環節，提高教代會的質量。同時，工會要引導教工加強思想政治修養，確立主人翁的姿態和胸懷全局的意識，群策群力地參與學校的民主管理與監督等。工會還要為“進一步重視和滿足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務公開、陽光操作”創造環境，充分落實教工的知情權、參與權、意志表達權和民主監督權，真正使校務公開工作轉化為一種校園文化、一種和諧要素、一種管理理念，更是學校凝聚力積蓄的動因。
四、切實履行職責，維護教工切身權益
今年是我市新一輪中層干部競爭上崗、中小學兌現績效工資的重要之年。校工會要借此東風，主動參與學校人事制度和分配制度改革，參與教師職稱評審，參與學校考核方案的制定或修訂，配合學校黨政做好組織實施工作。要繼續做好“有難大家幫”的互助互濟工作，對家庭生活確實困難的教工，工會要及時地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，從而維持校園的和諧與穩定。同時，還要繼續開展“三關心”行動，真正關注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題，要通過對教工的尊重與支持、對教師的真切關心與幫助解決教工的民生問題，要把好事辦好辦實，并拓寬為教工辦好事辦實事的渠道，如利用教師節，聯系中醫院和婦保所，為符合條件的教工體檢；要借中小學實行績效工資之際，制訂客觀公正、切實可行的考核方案，在財政政策規定的范圍內適當提高教工的經濟待遇，共創學校發展與教工無憂的雙贏局面。
職教中心工作計劃10
在過去的一年里，我校工會在上級工會領導和校黨總支的關心與支持下，先后獲得“江蘇省教科系統模范職工之家”、“鎮江市工會工作先進單位”榮譽稱號，并獲得20xx年度基層工會工作目標考核一等獎第一名。在新的一年里，隨著文昌路校區與東山校區的成功合并，句容市職教中心將翻開新的歷史一頁。當然，兩校區管理模式融為一體需一定時間的磨合和調整，在這樣的情況下，教工要有高度的主人翁意識，要識大體、顧大局。面對新形勢新情況，校工會要責無旁貸地發揮橋梁和紐帶作用，把教工的合理建議及時反饋給黨政主要領導，為學校決策提供合理的科學依據。同時，工會干部要主動爭取黨政主要領導的大力支持，強化師德建設，關愛學生；開展形式多樣的業余文體活動，提升教工身心健康的水準；維護教工的切身利益，關心教工的工作和生活，把開展“三關心”行動落實在具體行動上，努力提高教工的幸福指數。為此，校工會要在和諧校園的建設、四星學校的創建、學校的快速發展中大有作為。為實現目標和確保工作效率，特制訂如下計劃：
一、完善工會組織機構，加強工會自身建設
隨著兩校區的成功合并，原有的工會委員因工作的變動而發生變化，使原有的工會委員會工作難以開展。為履行《工會法》和確保工會工作的.正常運行，務必盡快成立新一屆工會委員會。開學初，學校黨總支主要領導高度重視工會組織的組建工作，起草了《句容市職教中心新一屆工會委員會組建方案》，并借助教師節表彰大會，請全體教工推薦心目中的工會委員，統計結果將交黨總支研究決定后，予以公示。在新當選的委員中，采取競職演說、教工選舉產生工會主席1名和副主席1名，最終組成句容市職教中心新一屆工會委員會——第六屆工會委員會（7人組成）。同時成立句容市職教中心第六屆女工委員會（設主任1名，委員3名）和財經審查委員會（設主任1名，委員3名）。為改善工會干部辦公環境，提高工會干部的辦事效率，積極爭取黨政主要領導的大力支持，盡快解決工會干部無辦公室的問題。為了落實《教代會條例》和確保我校六屆一次教代會的順利召開，新一屆工會委員會決定將于20xx年12月由全體教工選舉產生六屆教代會代表66人。通過工會組織的建立與完善，工會干部要加強自身的學習，運用當代工會的先進理論，提高辦事效率和協調、解決問題的能力，努力加強工會的自身建設，不斷提升工會的層次和知名度。
二、強化師德建設，確保四星創建成功
由于我校已成為一所擁有教工260多人、占地280畝的現代化雛形的中等職業學校。為了實現學校快速發展和確保學校今年創建四星級任務的完成。為同心同德，共謀發展，需做好教工的思想德育工作，為此，學校工會根據黨總支的具體要求，并結合師德教育活動內容與學校教工思想實際，借慶祝第xx個教師節之際，向全體教工再次發起倡議：在教育教學中要積極推廣“十提倡”用語和遵守“八要十不”承諾，目的旨在強化師德教育，提升學生自信心和教工思想德育素養，增強教師教書育人的自覺性，規范教師為人師表的言行，引導教師爭做學校精神文明建設的表率，提高師生生活的幸福指數，以此促使我校校風、學風有較大的改觀，把我校真正建成師生的精神家園和學習工作的樂園，從而推動學校和諧校園的創建和四星級學校成功晉級。
學校工會將通過倡議和利用網絡、公開欄宣傳陣地，加強宣傳教育，以此希望廣大教工能自覺使用“十提倡”用語和履行“八要十不”承諾，做推動學校精神文明建設、創建和諧校園和四星級學校的排頭兵。尤其是在教育教學中，對學生要多關心，少冷漠；多賞識，少批評；多理解，少挖苦，為學生的生存和發展創造良好的育人環境。同時，對學生的教育要能真正彰顯人文關懷，把學校的“成人、成才、成功”教育進一步落實到實處，要“急學生之急，想學生所想”，為學生美好的明天“撐起一片藍天”，把我校打造成具有現代化的中等職業教育的四星級學校。
三、樹立科學發展觀，加快學校民主政治建設進程
工會要始終把推進學校民主政治建設、激發教工工作熱情、增強主人翁意識和創建和諧校園當作工會的重要工作任務。而學校的民主管理，主要是通過教代會和校務公開兩項制度來實現的。所以，工會要以加強教代會規劃化、落實教代化職權為重點，進一步樹立科學發展觀，不斷健全和完善教代會制度。如抓好教代會中心議題的確立、教代會代表的選舉和培訓、提案的落實以及民主評議行政領導等環節，提高教代會的質量。同時，工會要引導教工加強思想政治修養，確立主人翁的姿態和胸懷全局的意識，群策群力地參與學校的民主管理與監督等。工會還要為“進一步重視和滿足教師參政議政的意愿”、“真正做好校務公開、陽光操作”創造環境，充分落實教工的知情權、參與權、意志表達權和民主監督權，真正使校務公開工作轉化為一種校園文化、一種和諧要素、一種管理理念，更是學校凝聚力積蓄的動因。
四、切實履行職責，維護教工切身權益
今年是我市新一輪中層干部競爭上崗、中小學兌現績效工資的重要之年。校工會要借此東風，主動參與學校人事制度和分配制度改革，參與教師職稱評審，參與學校考核方案的制定或修訂，配合學校黨政做好組織實施工作。要繼續做好“有難大家幫”的互助互濟工作，對家庭生活確實困難的教工，工會要及時地給與熱情的幫助和解決，要把教工的切身利益放在首位，要“想教工所想，急教工之急”，從而維持校園的和諧與穩定。同時，還要繼續開展“三關心”行動，真正關注教工的工作和生活，幫助教工解決思想、情感和生活等方面面臨的困惑、困難等問題，要通過對教工的尊重與支持、對教師的真切關心與幫助解決教工的民生問題，要把好事辦好辦實，并拓寬為教工辦好事辦實事的渠道，如利用教師節，聯系中醫院和婦保所，為符合條件的教工體檢；要借中小學實行績效工資之際，制訂客觀公正、切實可行的考核方案，在財政政策規定的范圍內適當提高教工的經濟待遇，共創學校發展與教工無憂的雙贏局面。
五、開展寓教于樂活動，促進教工身心健康
為幫助教工構建和諧的內心世界，校工會要大力發揮工會群眾組織的優勢，組織教工，利用業余時間開展喜聞樂見的一些文體活動。為便利教工活動的開展，學校花巨資修建了風雨操嘗室內體育館，為教工開展文體活動提供了大舞臺。校工會要充分利用先進的教工活動場所，如乒乓室、臺球室、室內館場等，結合教工的興趣與愛好，多開展一些有益身心健康的活動，幫助教工消除疲勞、調整心態，愉悅教工的身心，減輕教工的心理和生理壓力，確保教工把充沛的精力投入到教育教學中，以此推動學校的四星創建等工作有序開展并順利完成任務。
總之，工會工作頭緒多、任務重，尤其是工會干部自身的教育教學任務繁重，要確保工會工作的有序開展，工會干部務必要淡泊名利、甘于奉獻、敢于作為，要在上級工會和校黨總支的有力領導下，團結教工，共同進步、共同提高，為學校四星創建與未來發展而努力。
附具體計劃：
九月份：
1、做好慶祝教師節有關工作、向教工發出師德建設倡議；
2、成立第六屆工會委員會、第六屆女工委員會、第六屆財經審查委員會；
3、制訂工會工作計劃；
4、聯系中醫院、婦保所為符合條件的教工體檢；
5、改善工會辦公環境，落實工會辦公場所；
6、做好我校參加句容市關工委組織的“我愛我的祖國”演講工作。
十月份：
1、鼓勵教工用實際行動慶祝建國六十周年；
2、上報一份調研報告，力求參加鎮江市教育工會的評比；
3、做好迎接“江蘇省教科系統模范職工之家”和“鎮江市工會工作先進單位”授牌工作；
4、利用公開欄、網絡等陣地，大力宣傳“十提倡”用語和“八要十不”，強化師德建設，為學校創建四星做貢獻；
5、征求教工建議，開展一次文體比賽活動（內容待定）。
十一月份：
1、在情況可能的情況下,邀請部分退休教師回校參觀、交流；
2、協助有關部門，要求教工繼續做好語言文字規范工作，確保我校順利通過驗收；
3、配合學校，鼓勵教工為四星創建比貢獻；
4、加強“教工之家”的建設，為教工的業余活動提供便利。
十二月份：
1、征求教工建議，開展一次文體比賽活動（內容待定）。
2、做好宣傳發動和選舉六屆教代會代表工作；
3、盡可能在學生中廣乏地做一次師德建設調查；
4、加強對室內體育館的管理與使用。
20xx年一月份：
1、組織教工用實際行動慶祝元旦；
2、整理20xx年工會工作目標考核材料；
3、落實六屆一次教代會召開的時間、程序、內容；
4、做好困難教工的幫扶工作；
5、爭取黨政主要領導支持，落實教工相關待遇；
6、做好離退休教師的春節慰問工作
不盡事宜，另行通知！
職教中心工作計劃11
一、指導思想
以《溫州市中長期教育改革和發展規劃綱要（xx-20xx）》以及溫州市教育工作會議的精神為指導，根據平陽縣教育局的工作要求，圍繞我校的四個工作重心，履行教研部門“研究、指導、服務、管理”四項職責，重點做好教師專業發展培訓、教學常規管理、教學質量提升、重點課題管理與研究和校本教研等工作。注重本校特色，深入開展“學為中心”的課堂教學改革活動，探討有效教學，提高工作實效，推動我校教育科研工作的可持續發展。
二、工作重點
1.緊緊圍繞教學常規，針對教案撰寫、課堂教學、作業布置批改、命題等教學常規工作繼續深入的督促檢查，進一步規范廣大教師教育教學行為。
2.繼續拓展途徑，探索新渠道新方法，努力做好校本培訓和校本教研工作；兼顧工學，合理安排，認真做好90學時教師培訓工作。
3.圍繞“有效教學”的'主題，突出開展“學為中心”的課堂教學改革活動，開展研究性的教學比賽活動，深入開展多形式的教研組、備課組磨課活動，探索適應本校可持續性發展的新途徑。
4.督促和指導教研組長正常開展教研活動，努力構建和諧實效的教研組。
5.繼續推行教師個人教學教研和教研組考核制度，全程關注教師個人成長和教研組的發展。
6.加強對高級教師、名師、新秀等教師的管理，充分發揮骨干教師的引領示范作用。
7.積極申報縣、市、省級研究課題，加強課題研究的管理和指導，做好包括校級課題在內的各級課題的結題工作。
8.重點關注高三段教學情況，指導高三復習工作。
9.按照溫州市學科素養提升行動年度培訓主題及相關規定，結合我校實際，開展多形式的教學技能和教學研究學習考核工作；繼續倡導全員讀書活動，提高教師綜合素質。
10.認真做好校第十屆讀書節活動。
平陽縣職業教育中心教科處
二〇一三年二月二十三日
主要工作安排
周次
日期
內容
1
2月18日至2月24日
xx年中小學教師專業發展培訓·第一輪選課
2
2月25日至3月3日
1.xx年中小學教師專業發展培訓·第一輪選課/科室、校長審核
2.xx年校本課題結題鑒定暨xx年校本課題申報
3.高三一模分析
3
3月4日至3月10日
1.第一次教研組長會議
2.xx年中小學教師專業發展培訓·第二輪選課/校長審核
3.組織推薦縣市名教師評選名單
4
3月11日至3月17日
1.指導教師參加市縣名教師評比
2.組織會計專業教師參加繼續教育培訓
3.民辦教育研究課題申報
4.指導推薦xx年度市縣級各類課題立項申報
5.組織教師參加縣中職教改研討會
6.指導財會、創業教育教師參加市優質課評比
5
3月18日至3月24日
組織教師參加縣xx年中小學、幼兒園教師(校長)優秀教育教學論文評比
6
3月25日至3月31日
1.推薦參加xx年第一期教師教育技術能力培訓
2.組織開展校第十屆讀書節系列活動
7
4月1日至4月7日
推薦市裝備中心xx年中小學教育技術應用論文評選
8
4月8日至4月14日
1.推薦縣xx-xx年度教科研先進集體和先進個人評選
2.推薦參加中小學教師學科素養提升行動主題培訓，組織開展教師學科素養考核工作。
3.指導推薦省教育技術規劃課題申報
9
4月15日至4月21日
1.高三市二模
2.高三學生座談會
10
4月22日至4月28日
期中教學情況調查分析
11
4月29日至5月5日
1.期中考試卷分析
2.師徒結對情況抽查
3.五.一放假
12
5月6日至5月12日
1.教研組長會議及教研組活動調研
2.市二模分析
3.骨干教師示范教學周活動（安排2—3周時間）
13
5月13日至5月19日
1.組織材料參加中小學校本培訓年度考核
2.校本培訓專題講座
14
5月20日至5月26日
高三市三模
15
5月27日至6月2日
1.各教研組“學為中心”活動及有效課堂、有效教學專題討論
2.xx年度省、市、縣各類教育科研課題結題
16
6月3日至6月9日
高考
17
6月10日至6月16日
組織教師年度業務考試（以縣市文件要求為準）
18
6月17日至6月23日
1.教師教學科研個人考核
2.師徒結對工作總結
19
6月24日至6月30日
1.教研組考核資料上交、考核
2.期末教學材料檢查
3.教科研工作總結
20
7月1日至7月7日
期末放假
職教中心工作計劃12
根據學校年度工作意見，結合教學工作實際，特制定本學期工作計劃：
一、指導思想
認真貫徹落實新年度學校工作會議的精神，以“創優質校、創示范校”為目標，結合教學實際，加強內涵建設，深化教學改革，提高創新能力，努力使學校教育教學管理工作更加科學、規范。
二、總體目標
以創新管理為先導，以提高教學質量為目標，以課程改革為載體，以課堂教學為抓手，以專業團隊的建設、活動的開展為推動，促進學校特色發展和教育質量提升。
三、主要工作任務
1、繼續深化課程改革，推動專業建設和課程建設。落實專業發展規劃，會同實訓處全面完善專業教學計劃，大力推進辦學模式改革。會同教科室、實訓處積極進行教學改革，以教學內容和教學方法改革為重點，以課堂教學實效為抓手，努力加強學生綜合素質教育和實踐能力的培養，完善以模塊化為主、項目化、一體化課程設置為主的校本課程建設。
2、完善各類教學管理制度，加強教學常規管理和過程監控，提升教學質量。教學過程的好壞直接關系到教學質量的成敗。全校日常教學運行，要堅持規范化、常規化，保證教學任務的完成及教學質量的提高，加大教學常規的`檢查力度，注重日常檢查，提高日常教學運行的質量和水平。做好教學過程的安全教育與設備設施的安全檢查工作，確保教學安全，無教學事故發生。完善信息反饋制度，促進教學質量的逐步提高。通過隨堂聽課、專題督查、教學巡視、座談會、調查問卷等形式快速而準確地進行信息搜集、數據處理，全面掌握第一手資料，及時把信息反饋給校領導和相關人員，并及時通報。
3、加強專業團隊建設，實行活動項目化，項目責任化。積極鼓勵和支持教師承擔課題研究工作。積極開展公開教學，觀摩課教學，專題研討，教學業務競賽等活動。
職教中心工作計劃13
為貫徹落實縣文明委和教育局文件精神，以學校“道德講堂”作為新形勢下加強公民思想道德建設的有效載體，扎實推進社會主義核心價值體系建設，進一步增強公民思想道德建設的吸引力和凝聚力，現結合我校實際，制定以下活動計劃：
一、指導思想
以貼近實際、貼近生活、貼近師生為基本原則，通過建立內容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風尚，進一步提高社會文明程度和公民道德素質，著力營造文明和諧的社會文化環境。
二、工作目標
“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，以師生為對象，以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心，以誠實守信、遵章守紀、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風易俗、文明禮貌、講究衛生等為內容，廣泛深入開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，在學校營造團結友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風尚，努力創造良好社會輿論氛圍和道德導向。
三、主題及內容
活動主題為“弘揚社會主義道德文化，構建和諧校園”。具體要突出“四個圍繞”，即圍繞“禮儀”主題，推進社會公德建設；圍繞“誠信”主題，推進職業道德建設；圍繞“和睦”主題，推進家庭美德建設；圍繞“友善”主題，推進個人品德建設，開展四個方面的道德教育：
（一）社會公德教育。以“禮儀”為核心開展道德知識普及，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等，引導師生親身參與道德實踐，創建崇德尚善的學習和工作環境。
（二）職業道德教育。以“誠信”為核心開展職業道德知識普及，崇尚誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質。
（三）家庭美德教育。以“和睦”為核心開展家庭美德知識普及，大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內容的家庭美德教育，開展多種形式的.家庭文化活動，引導老師講述身邊的感人故事，身體力行，自覺成為道德的傳播者和踐行者。
（四）個人品德教育。以“友善”為核心開展個人品德知識普及，提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。
四、活動形式
（一）成立一支宣講隊伍。以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準，成立一支學校道德宣講隊，并逐步嘗試讓學生成為“道德講堂”的主人。
（二）樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模范，利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進事跡，集中展示道德典型的光輝形象，形成典型示范的良好效應。
（三）每月舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座，統一使用學校“道德講堂”標識，邀請道德先進人物和上級分管領導，與師生交流、研討，使師生在參與中認知、感悟、接受、提高。
五、活動要求
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強思想道德建設的創新舉措，是中央文明辦測評城市文明程度的重要內容，務必要高度重視，精心組織，創新形式，強化宣傳，扎實推進。讓傳統道德觀與現代價值觀相結合，使講堂成為廣大師生自我凈化心靈、自我提升道德修養有效平臺。
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