職教中心學校工作計劃

時間：2023-05-12 16:40:13 工作計劃我要投稿

職教中心學校工作計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，為此需要好好地寫一份工作計劃了。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編精心整理的職教中心學校工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

職教中心學校工作計劃

　　職教中心學校工作計劃1

　　職教中心工作計劃根據教體局工作安排意見，結合我校實際，今年我校工作總的目標要求是落實三大目標，達到三個目的。

　　第一、為學生終身發展奠定堅實基礎，教育學生做一個好人，做一個身心健康的人。第二、為有潛力的學生創造條件，升入高一級學校繼續學習，圓同學們上大學的夢。第三、為學生將來生活、生存打基礎，掌握一技之長，找到適合自己的工作。通過努力，讓社會，讓家長，對職業學校形成共識，上職中，學不壞；上職中，有安全感；上職中，有出路。

　　圍繞上述目標要求，我們重點抓好以下工作：

　　一、全校教職工要做職教的有心人

　　如何讓學生進入職中后，克服自卑心理，增強學習信心，這是全校教職工都要明確的問題。我們要求人人做職教的有心人，就是要求我們不要歧視學生，不要小看學生，讓學生感覺到了職中有溫暖、有贊揚、有平等。告訴學生，進入我們學校的都是好學生，大家抬起頭來，走自己的路，不要給學生傷口上加鹽。

　　二、要做職教的內行人

　　職業教育的本質在職業，在崗位，在技能，我們的教職工要明確職業教育的特點，只有明確職業教育的特點和本質，才能有的放矢，切合實際地解決學生在學習過程中的問題，使學生真正明白我為什么學，學了有什么用，不學，會怎么樣。

　　三、要做職教的明白人

　　職業教育不同普通教育，做好學生專業思想教育，讓學生對專業有認同感和歸屬感十分重要。專業思想的'建立，就業意識的確立，對于學生學好專業課意義十分重大。所以我們的課堂教學，我們的教育引導應該圍繞學生對專業的認同感和歸屬感進行，這樣我們的教育教學才會更加具有針對性。

　　四、做職教的熱心人

　　做職教熱心人的具體體現，就是我們要共同關注青少年的思想道德建設，共同關注青少年的行為規范教育，真正實現，“既教書，又育人”的共同目標。學生的行為表現怎么樣，學生的思想品德素質怎樣，直接關系到社會對學校的評價，關系到學校正常秩序的保證，關系到課堂教學任務的完成。因此，我們必須把對學生的思想道德教育落實到學校的方方面面，必須把學生的思想道德教育貫穿于各科教育之中，真正實現學校無閑時，時時教育人；學校無閑處，處處教育人；學校無閑事，事事教育人；學校無閑人，人人教育人的教育目標，扎實開展好學生的道德品質教育，政治教育，思想教育，法制教育，心理教育，性教育，青春期教育，文明禮貌教育，環境教育和情感態度，價值觀等九方面的教育，要采取靈活多樣的教育方法。在加強學生思想政治教育的同時，我們要進一步強化師德師風建設，進一步強化黨員黨性教育，進一步強化教師的行為規范教育，注重黨員干部模范帶頭作用的發揮，體現以身作則，以德立身作用的發揮。這是我們每個人獲得可持續發展的靈魂，這是人的久遠魅力之所在，是人的生活質量，特別是精神生活質量提升的前提。

　　以上四點是我們圍繞目標要求的實現，要求全體教職工應該做到或者應該努力做到，他包含了職責、情感、態度、要求，這是一個基本要求，做到了，做好了，將對我們各方面的工作會起很大的推動作用。希望，全體教職工，為學校的可持續發展，為實現自己的人生價值，為實現崗位的穩定和得到更多的實惠而努力工作。

　　職教中心學校工作計劃2

　　一、健全"家長學校"的管理，做到四個落實。

　　１、組織落實。校長擔任家長學校校長；政教處主任擔任家長學校副校長，協助校長搞好家長學校建設和管理；教導主任擔任家長學校教務處主任，制定教學計劃、安排授課教師及班主任、建立學員檔案、撰寫教學總結；建立校務委員會，聘請六名家長代表為本屆"家長學校"的校務委員，同時安排五名校方代表參加，一起研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，商討如何來辦好本屆"家長學校"。家長委員們應該密切聯系本校、本班的家長，及時反饋家教的信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理。

　　２、時間落實。"家長學校"的學習時間是從高一年級上學期開始到高二年級下學期結束。每學期舉辦１－２次。每次課后，都安排班主任及任課老師與家長們見面，相互交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協調。

　　３、教員落實。聘請教育、教學經驗豐富，并熱心鉆研教育科學的干部和教師擔任家長學校教師，保證師資質量。而且上課內容相對穩定，這樣有利于教員總結、充實提煉。

　　４、學員落實。每期上課前三天發出通知，并附上信息反饋。家長收到后，可根據實際情況，進行調休、調班、請假等，保證家長能出席，并加強考勤工作。

　　二、進行系列家庭教育。

　　１、制訂教學計劃，做到有序實施。

　　２、按計劃要求，參照市學生《家長學校教材》，結合本校的實際情況進行系列講座。每講一課，除必要的理論知識外，穿插大量的本校各種典型事例，并運用電化教學手段，請家長們觀看有關的電視錄像。

　　三、開展豐富多采的.活動。

　　１、聘請有豐富家教經驗、并熱心于家教研究的家長來校講述如何重視家庭教育，運用科學的方法教育子女的經驗。

　　２、開展咨詢服務。對家長提出的家庭教育實踐中遇到的疑難問題，給予解答，或共同研討。

　　３、組織家長學習有關心理學的知識,采取集體講座與自學輔導材料相結合的方法,提高家教水平。

　　４、評選優秀學員。以出席聽講次數和測試成績為依據，參照子女德、智、體、美、勞多方面的表現，評選出"三好家長"，由學校頒發證書，寄發家長學員單位并建議單位給予適當的獎勵，同時將"三好家長名單在校內張榜公布，并及時把評選情況向縣婦聯、教育局、關工委上報。

　　5、組織學生開展了解家庭和父母親等活動，來促進家長與子女間的相互交流和理解。例如，征文比賽、文娛活動等。

　　職教中心學校工作計劃3

　　一、指導思想

　　以 “三個代表”重要思想為指導，以“十七大”精神為動力，用科學發展觀統領學校工作全局，緊緊圍繞教育局的工作思路，結合學校的實際情況，充分發揮校級、中層和教職工的積極作用，根據職業教育的特點，以抓常規管理為基礎，以文化管理為理念，以意識管理為核心，以行為管理為重點，開展這一學年的工作，使學校的工作進入上升發展的軌道。

　　二、主要目標

　　1、認真學習國家、省市中長期教育改革和發展規劃,結合學校實際完善各項制度。

　　2、加大師資隊伍建設，努力打造一支“梯隊合理、尚德精教”的師資隊伍。

　　3、用職業教育理念統領專業發展，發揮示范專業作用，提升品牌專業效應，打造特色專業。調研完善適應山西,特別是與古交經濟“轉型” “跨越”相適應的專業建設規劃。

　　4、加大課程改革的力度，推進精品課程和技能大賽項目綜合建設工程。認真做好xx年省技能大賽、信息化大賽和創新設計大賽的選拔、集訓、參賽和組織工作。

　　5、加強德育工作基礎建設，構建德育工作新體系。加強德育團隊建設，發揮德育工作在學生中人格魅力、審美意識、個性成長方面的引導和示范作用。進一步加強理論研究，努力推進德育工作的制度化、規范化、品牌化、特色化。

　　6、構建職前培養、職后培訓和終身教育的現代職業教育新體系。做好繼續教育培訓工作,不斷提高成人高等教育質量。

　　7、創新教育機制，建立學校與行業、企業教產合作新模式。以學校與企業一體化建設為載體，加大校企合作深度，發揮校企合作優勢，完善校企合作新機制。

　　8、科學制定招生計劃，高質量完成xx年招生任務。

　　9、深入推進創先爭優活動，構建和諧校園，以優異的成績向古交市人民獻禮。

　　三、重點工作

　　1、統一思想，創新驅動，完善“十二五”發展規劃。認真學習貫徹國家、省市中長期教育改革和發展規劃、《教育部關于中等職業教育改革創新行動計劃（xx-xx年）》等文件精神，深刻總結學校“十一五”時期取得的成績和不足，進一步解放思想，與時俱進，充分發揚民主,聽取各方意見，凝聚各方智慧,完善“十二五”發展規劃，努力在新的起點推進率先發展、科學發展、和諧發展。

　　2、不斷加強教師隊伍建設，優化教師結構。加快建設一支具有現代教育理論、師德高尚、結構合理、業務精湛、素質優良、充滿生機與活力的優秀教師團隊。

　　3、加強專業建設，提高專業設置與市場需求的吻合度。按照教育與產業、學校與企業、專業設置與職業崗位相對接的原則，緊緊抓住經濟轉型發展的機遇, 主動對接，統籌規劃學校的專業發展，結合學校實際，努力形成專業群發優勢。發揮專業的`作用，努力提升品牌專業的效應，組織專題研討、開展項目研究，精細管理，彰顯特色。

　　4、加大課程改革力度，深入推進精品課程和教科研工作。以提高學生綜合職業能力和服務終身發展為目標，全面推進課程改革。

　　5、工學結合，改革人才培養模式。要積極推行與生產勞動和社會實踐相結合的學習模式，把工學結合作為教育人才培養模式改革的重要切入點，從而帶動專業建設、課程設置、教學內容和教學方法的改革。積極爭取企業的配合，采取工學交替的形式，全面推進各專業的教學見習，讓學生在參與生產的過程中學習知識、增強技能，激發專業學習的壓力和動力。

　　6、建立健全管理制度，按照“相互需要、互惠互利、相互參與、相互依存、組織落實、工作落實”的原則，探索產教結合的辦學機制，組建適合各專業特點、富有創造性的合作項目。不斷提升學校科研氛圍和服務學校、服務社會方面的作用。

　　7、健全德育工作體系，提高德育工作水平。堅持“育人為本、德育為先、能力為重、全面發展”的宗旨，進一步加強德育理論研究，不斷拓展德育途徑，豐富德育內容，創新德育載體，改進德育工作的方式、方法，增強德育工作的針對性、實效性、時代性和吸引力。

　　職教中心學校工作計劃4

　　一、指導思想

　　以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，全面貫徹落實國務院《國家職業教育改革實施方案》精神，以學校的辦學理念為指導，狠抓學生的行為規范教育，夯實基礎，強化習慣，培養學生的探究能力、實踐能力，進一步提高學習效益，使本年級學生不斷取得新的更大的進步。

　　二、工作目標

　　按照學校工作計劃，牢固樹立“以學生為本，為學生服務”的思想，全員參與，全程管理，要在提高教育工作的針對性、及時性和實效性上狠下功夫，不斷提高年級工作水平，為學校和社會穩定做出貢獻，為正常的.教學秩序提供有力的支持，努力培養學生社會主義核心價值觀。

　　三、工作措施

　　（一）抓好班主任工作

　　作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有很大聯系，年級組將對各班主任嚴格要求，定期召開班主任工作會，統一思想、提高認識、凝心聚力，切實把本年級的17個班級管理好、出先進、出成果。

　　（二）抓好教育教學工作

　　1、將抓好集體備課，帶領全組教師認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現代化技術的運用，能注重學生的個性發展，注意學生綜合素質與能力的提高，能及時了解教學信息反饋，及時處理。

　　2、實行師徒結對活動，努力提高青年教師業務素質，提高年級組教學能力。年級組還將嚴格考勤、考績制度，抓好教學“五認真”檢查督促工作，要讓年級組形成踏實肯干，治學嚴謹，團結進取，優良的工作集體。

　　（三）抓好教學實習工作

　　1、深入貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》，推動校企全面加強深度合作，強化學生實習實訓，開好“五個會”：實習籌備會、班主任會、動員會、家長會、崗前培訓會，讓學生家長對學校開展教學實習有一個全面的認識。

　　2、在實習中著力培養學生知識和技能，樹立熱愛勞動、虛心學習、認真學習的好學思想，培養嚴謹的工作作風，鍛煉成為德、智、體全面發展的高素質技能型人才。

　　（四）抓好學生管理工作

　　1、以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作，培養同學們的遵紀守法，團結同學，尊敬師長，努力進取，奉獻愛國的精神，優化校園的從文環境，精神面貌。同時抓好環境衛生整治、課外活動等工作。

　　2、全體教師積極配合、通力協作抓好學生管理工作，讓同學們從學習品質，日常行為習慣能符合我校的規范，能端正學習態度，明確學習目的，嚴肅學習紀律上下功夫，在年級中形成勤學好問，積極向上，勇于進取的學習氣氛。

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