學校預防控制甲型H1N1流感工作計劃

     在我們班中，學生絕大多數都是本地的，只有幾個孩子是外地過來的和留守兒童，可以說，這樣控流工作會好做一些，但是控流工作卻不能有一絲馬虎，為了更好的工作，我特制定工作計劃如下：

一、     關心學生

為了能留住每一個學生，我都送給他們一份特別的關愛。在學習上，我會多輔導，不讓一個學生掉隊，特別是那些南方的孩子，我會更加在說話上下功夫，讓他們學會普通話，經常跟他們談心，了解他們的學習和生活情況，幫助他們排憂解難，有許多家長多數都在忙著打工掙錢，沒有時間輔導孩子的學習，我會在放學之后給他們補課。在生活上，我也盡心盡力地照顧他們。平時，我會在各方面了解孩子的情況，多關愛他們，讓他們喜歡我，不愿意轉學。

二、把握動向

為了能掌握第一手材料，了解學生的動向，我會經常和學生談心，了解他們父母的打算，有沒有這家要搬走的情況，及時做好工作。對于要走的家長，我都是主動和家長溝通，心與心的交流，并向他們介紹學生的學習和生活情況，講明來回走會給孩子帶來的不利，盡力挽救他們留下，對于有特殊情況一定要走的家長，他們有許多都是什么都不要就走了，為了不流失一個學生，我一定會留下他們的電話號碼，讓他們一定要把轉學證明給郵回來。我一定會用真心來感化家長，讓他們信任我，并愿意讓我來教他們的孩子。 從而不愿意轉走。

二掌握材料

為了掌握每一個孩子的具體情況，我都會把家在外地的孩子和留守的孩子情況了解清楚，包括住址、家長姓名、電話號碼、親屬等情況都登記在冊，這樣如果學生流失了，也可以找到相關的人，及時了解情況并找到其本人，為防止學生流失掌握了第一手材料，有備無患。

我想，只要我努力了，把工作做細了，我盡最大的努力，關愛學生，和家長搞好關系，真心以對，我想沒有做不好的工作，只要家長相信我，我想控流工作就好做了，這就是前提，我會盡我所能，盡量不讓一個學生流失，不讓一個學生轉走，保住學苗。把控流工作做好。

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