學前班第二學期班主任的工作計劃范文(精選4篇)
時間是箭,去來迅疾,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧,下面是小編整理的學前班第二學期班主任的工作計劃范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學前班第二學期班主任的工作計劃1
時光荏苒,轉眼間時間來到了20xx,對于新學期總有這樣那樣的想法,如果不是學校要求寫工作計劃,我想這些想法總是在腦海中浮著,沒有歸宿,下面我就把我在20xx年的工作,做如下的安排。
一、德育工作
這學期是學前班的第二學期,但是班級里的孩子多數都是第一次走進學校的大門,我想我的德育工作應該從以下幾個方面著手:
1、培養孩子準確表達自己想法的能力。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢,我想讓孩子準確的表達自己的想法應該是工作的首要。
2、培養孩子勤儉節約的意識。是的,現在我們的條件都好了,真應了那句話:在苦不能苦孩子,所以孩子們的學習用品,本子,筆,橡皮,成了最不值得珍惜的東西了,鉛筆、橡皮丟了,都不知道找,回家直接要新的。本子想撕就撕……所以,我想培養孩子勤儉節約的意識已經是刻不容緩的工作了。
二、班級管理
從開學到現在,班級管理上確實出現了很多漏洞,也發生了一些小問題,所以我想,這學期的班級管理工作應該從以下幾個方面著手。
1、游戲管理
前段時間由于操場上的雪沒有化全,所以學生都在活動室玩,那么就發生,活地場地太小,學生你碰我,我推你的現象,從第四周開始,把學生分成10個組,每個組5個人,讓他們到操場上去活動,期間說清注意事項,還要教給孩子一些比較傳統的游戲活動,例如丟沙包,踢健子……讓孩子們重拾經典游戲。
2、班級管理
現在天還是有些冷,所以沒有要求學生到班級太早,那么,早晨早到班級的孩子在沒上課之前就沒事干,雖然沒上早自習,但也應該讓孩子們干點什么,所以想這個學期的早自習讓先自己看看書,逐漸的培養出一兩個讀書小博士,并在班級里交流自己的讀書經驗,成為班級內的學習榜樣。
3、學習管理
哪個班都會有幾個學困生,本學期的學困生打算用二幫一,結隊子的方式,讓學困生,盡快的成長起來。
三、教學工作
本學期我所教的是蒙氏數學和拼音2,蒙氏數學我是第一次接觸,里面的很多教學游戲,我理解的還不是很透徹,所以想有時間多上網看看蒙氏數學的教學視頻,加強自己的業務能力。語文在教好拼音2的同時,還想讓學生認識一些簡單的漢字。
四、安全工作
1、活動安全
通過幾節安全課,給學生講清,和他們相關的安全注意事項。并把學生分成組,每組安排組長,專門監督這件事。
2、飲食安全
班級里不允許學生帶錢,自己帶的零食不允許帶小食品,只通吃面包,餅干,腸,牛奶這類管餓的東西,其它三無產品,及小零食不允許進班級
3、上下學安全
與家長協商,來接孩子的必須是家長,其它人來接要提前和老師打好招呼,由家長全全負責上下學的安全。
本學期的工作安排就是這樣的,如果有不足之處,請領導指出,并幫助我改正。
學前班第二學期班主任的工作計劃2
新學期開始了,本學期根本學校統一要求,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃
一、班級情況分析
本班班級成員一個都沒少,我愛的孩子們都回來了;匚渡蠈W期,我和孩子們的相處就像一家人一樣,大家團結一致,相親相愛。在這個溫馨快樂的班級里,孩子們學會了謙讓,懂得了互相幫助,做到了關心別人。結合家長的反饋,孩子長大了,懂事了,素質提高了,思想提升了,學習積極向上,生活習慣良好。孩子來到了美舍短短一個學期,有了很大的進步。只要耕耘定有收獲,本學期繼續努力。
二、指導思想
以學校的總體工作計劃為指導,學前班重于養成教育;以學生行為習慣的養成,學習習慣的養成為主要內容。
三、常規習慣養成教育
1、上學不遲到,7點50之前到校,上學不哭不鬧,主動向校警叔叔和老師問好。
2、上課認真聽講,勤于動腦,踴躍參加課堂活動,積極舉手發言,大方表達。課堂中不說小話,不隨意下座位,不隨便上廁所,有事先舉手,課堂中主動和同伴交流合作,張揚自我個性。
3、餐前便后要洗手,用餐時遵守紀律,文明用餐,細嚼慢咽,不浪費糧食。本班孩子用餐飯量少,好幾個孩子都很挑食,本學期監督到位,關注孩子茁壯成長。
4、排隊守秩序,宣揚輕聲文化,互相謙讓,不推不拉。為了做好一年級的鏈接工作,本學期的早操隊伍讓孩子們學會怎樣去排隊,入隊,保持隊伍整齊,安靜。
5、講究衛生,保護環境,教室內外不隨意丟垃圾,不亂畫墻壁桌椅。做一位懂文明,講衛生的好孩子。班里有一個孩子喜歡吐口水,喜歡翻滾地板這種不講衛生的習慣,本學期監督改正。
6、進入睡房悄無聲息,安靜就寢。本班有幾孩子午休時間不易入睡,本學期加強監督和引導。
7、課外游戲活動,遵守游戲規則,注意保護自己。
游戲活動時間是孩子們最喜歡的時刻,往往這個時候孩子們自我保護意識淡薄,接受上學期的事故教訓,本學期課外活動時老師選擇安全性高的游戲,講好游戲規則,做好安全措施,保護每個孩子安全進行游戲。
以上這些常規以尊重幼兒的主體地位為前提,以發展幼兒為目的,將針對幼兒的實際情況進行教育。加強幼兒的常規習慣養成,學習習慣養成,幫助幼兒健康成長。
四、班級管理措施
學習方面,使幼兒養成積極向上,踴躍進取的良好風氣。
措施:
1、建立課堂獎勵制度:積獎勵貼貼
課堂上表現好的孩子,老師給予卡通貼貼獎勵,幼兒把所有努力得來的貼貼收集起來,得到10個貼貼以上頒發一張“表揚信“以激鼓勵。
2、老師的課堂要童趣化,游戲化,多變化,結合孩子好爭好贏好玩的天性,進行有趣的課堂設計。
本學期的課堂采取游戲教學,采取分組比賽教學,課堂中激勵每個孩子踴躍表現自己,張揚自我個性。
生活習慣,行為規范方面,讓孩子養成良好的生活習慣,優良的品質。
措施:
建立全評比制度,班級建立一個“班建銀行“評比欄。幼兒在哪一個方面表現好給予獎勵校幣,積累的這些校幣周五可以用來兌換禮物,校幣可以用來兌換班干部,還可以捐獻愛心,幫助能力弱的同學……班里選出十大財富,十大愛心天使。
五、工作要點
繼續上學期孩子們比較喜歡,對孩子各方面的能力起到提升的班級管理方案:
1、繼續維持,團結友愛,相親相愛的班級體。
保持健康活潑,積極向上的班級風貌,小朋友之間互相幫助,團結友愛,懂得分享,懂得珍惜,懂得合作,懂得為班級爭光,有集體榮譽感。讓孩子們在平等,溫馨,愉悅的環境中你追我趕,勇猛向前,共同成長。
2、班干部的培養
嚴格公平的班干部選拔,精心栽培和引導,賦予班干部權利,交予班干部方法。明確班干部的思想,班干部在工作中就是團結班集體,幫助小朋友快樂成長。從中增強班干部的自信心和成就感。
3、開展各種有意義的活動
開展校園集體活動,班級小活動。
校園活動:趣味游園六一跳蚤市場畢業典禮
班級活動:才藝大展示班干部競選模仿表演
4、閱讀活動
堅持上學期優良班風,書香班級體。
本學期繼續開展班級“快樂書吧”借閱書籍活動搜集各種利于幼兒閱讀的書籍,創設閱讀環境,培養幼兒愛閱讀的興趣,定期開展幼兒閱讀活動。
5、利用翼校通,班級微信群,經常保持和家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
學前班第二學期班主任的工作計劃3
20xx年春季教學工作開始了,我所帶的學前班已經跨入了第二學期,孩子們由學前式的學習生活開始向準小學生轉化。在這學期五個月左右的時間里,我作為學前班班主任將繼續抓好學生的德育工作、安全工作、轉化工作;努力提高學生的思想品德,努力培養良好的學習習慣,為下學期升入一年級鋪墊下良好的基礎。
一、工作要點
1、班級活動根據學校工作計劃的安排,引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動。活動之前要制定好計劃,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果,確定好本學期活動的幾大主題;組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動:如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。
2、營造健康向上的班風制定班級公約、形成良好班風,選出優秀班干部,布置適合學前班兒童向小學生轉化的教室環境。讓學生都參與班級管理工作(安全),培養學生的組織能力和責任心;使每個學生都有班級榮譽感,培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會。
3、繼續培養小班干部班干部是班主任的左右手。要認真選拔小班干部、精心培養小班干部,鼓勵小班干部大膽工作;指點他們工作方法,嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步,在紀律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個班集體。
4、狠抓安全教育和安全管理學校周邊環境惡劣,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴重后果,所以,安全教育要天天講,時時講。
5、建立起健全的學生信息網隨時調控學生的心理健康和思想行為,力爭與家長達成共識。對學生保持一致的要求,按時與他們交換了解學生校內外表現,配合學校教育好孩子。
二、工作措施
1、 認真制訂好適合本學前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實施;
2、準備好學生基本情況多用表,認真填寫,力求完備;
3、了解學前班學生在家生活情況,教育學生養成良好的'學習習慣、生活習慣和衛生習慣;
4、安全教育常抓不懈,每天強調。
學前班第二學期班主任的工作計劃4
轉眼間我所帶的學前班已經進行第二學期,學生們已經開始向小學生活邁進。在這學期五個月左右的時間里,我作為學前班班主任將繼續抓好學生的德育工作計劃,努力提高學生的思想品德。以下是我20xx年學前班班主任工作計劃:
一、班級基本情況
本班共有學前班兒童30人,其中男生11人,女生19人。達到學前班兒童年齡的有23人,有6人尚未年滿5周歲。本班學生中,大部分來自皇碑村,路程較遠的有橫嶺鏡山組、上呈組的學生。其中有寄宿生3人。在學校搭早、中兩餐的有4人,其余的學生全部在學校統一就中餐。
二、指導思想
認真貫徹黨和國家的教育方針,以學校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針,密切配合學校各項工作的開展,從學校工作和學生思想實際出發,抓好班級管理工作,提高學生道德素質,努力建設良好的班風和學風。
三、班主任工作基本要點
1、安排班級活動。根據學校德育工作計劃的安排,引導少年兒童開展各項實踐活動;顒又耙贫ê糜媱,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
2、營造健康向上的班級氛圍。根據學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、形成良好班風。
。2)布置適合學前班兒童特點的教室環境。
。3)讓學生參與班級管理工作,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。
3、班干部培養工作計劃。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹立威信。第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法。第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
4、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。
通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。
四、工作措施
1、 教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃,并認真組織實施。
2、 備好各學生基本情況花名冊,認真細致填寫充實。
3、 細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況,教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣。
4、 經常聯系學生家庭,密切結合社會、家庭對學校進行“三結合”教育。
5、 注重學生兒童在校文化教育,密切各科任教師的關系,形成良好的教育體系。
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