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2009—2010學年度第一學期班主任工作計劃
2009—2010學年度第一學期班主任工作計劃 （中國大學網 unjs.com） 新學期已經開始，本學期我有幸擔任了七年級（5）班班主任一職。為了能順利開展各項工作，根據學生的實際情況，以建設良好的班風、學風，全面提升我班各科學習成績為重點，我制定了本學期的工作計劃。具體如下： 一、本班基本情況： 本班現有學生56人,其中男生25人,女生31人。全班同學熱情、文明有禮，基礎知識普遍較扎實。整個班級學習氣氛濃厚，但也有極個別同學學習主動性不高，學習成績較差。 二、工作內容及措施： （一）突出抓好學生的感恩教育工作。 感恩教育是我們頌德學校的特色教育。作為班主任，必須要突出抓好本班學生的感恩教育工作，教育學生要學會感恩父母、感恩師長、感恩同學、感恩社會、感恩自然。要通過主題班會、黑板報、作文小競賽等各種形式熏陶、教育學生，使學生懂得要常懷感恩之心。 （二）做好學生的安全教育工作。 做好學生法制教育、安全教育工作是學校其他工作得以順利進行的有力保障。因此，在班級管理的過程中，一定要先行抓好學生的安全教育工作，強化學生的安全意識。做到以下幾點： 1、堅持預防為主、防治結合的原則，使本班安全工作經常化、制度化、規范化。 2、充分利用班會時間，結合實際實例，做好學生的安全教育工作。 3、采用多種形式開展安全教育，讓安全教育工作常做常新。 4、做好流感和手足口病的預防工作。 5、尤其要做好女生教育工作，加強對女生自尊、自愛、自信、自強的教育。要多注意女生的想法和行為，多與她們談心，同時要組織專門的女生會議，做專門的教育工作。還必須要配合好學校開展女生專題教育講座。 （三）抓好班級建設，營造良好的班風、學風。 1、制定班級目標：每天進步一點點!幫助學生樹立遠大的人生理想。 一個真正的班集體，應該有明確的奮斗目標。讓學生寫下初中三年的奮斗目標之后，必須讓他們堅持完成每天努力的小目標：每天進步一點點。爭取每天都要進步一點點——儀容儀表更精神一點，更遵守紀律一點，衛生清潔做好一點，學習成績進步一點點…… 幫助學生樹立遠大的人生理想，培養他們的信心和獨立學習的能力。 2、制定班規，完善管理制度。 “無規矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規。因此在開學初必須抓緊時間，參考校規的內容，結合本班實際情況，制定出一套較為完整而容易操作的班規。從而為同學們在文明禮儀、儀容儀表、考勤制度、學風紀律、安全事項、環境衛生等方面提供行為準則，規范班級管理。 班規作為本班的“憲法”，必須做到獎罰分明，公平、公正。 3、營造良好的班級氛圍。 根據初一學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。①布置教室環境。如在教室中種一些綠色植物，營造舒適環境，同時還可 讓學生堅持觀察，給所種的植物寫下“成長日記”，提高學生的寫作能力，一舉兩得；精心設計教室后墻的黑板報、學習園地等，讓教室更富有書香味；還可以在教室內設立“袖珍圖書角”等，把教室布置成一個溫暖的家，為學生營造良好的學習環境。 ②讓每一個學生都參與到班級管理中來，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。在挑選班干的時候，適當地給機會給平時表現并不是很好的同學，鼓勵他們嚴格要求自己，引導他們積極向上。盡最大的能力給學生們更大的發展空間。 ③培養學生的集體主義精神。 一個良好的班集體還必須要有正確的輿論導向和優良的傳統和作風。其中，同學們的團結協作非常重要。要確定集體的奮斗目標，讓學生學會為集體榮譽而共同努力；通過主題班會等形式，教育學生要把班級當成一個“家”，把同學當成自己的家人，團結友愛，互相幫助，和諧相處；要善于抓住學校中的各種班級競賽，培養學生的集體榮譽感。 （四）加強學習方法的指導。 加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作，也是差生轉化的中心。 1、班主任要講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，要幫助學生逐步培養正確、科學的學習方法，如課前預習，認真上課，課后及時復習，適當練習等。要反復布置，直到學生養成良好的學習習慣。還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法進行全方位的指導。 2、學習方法的選擇，也必須要從每個學生的實際情況出發，不可強行統一化。 3、加強科學用腦的教育。督促學生做適量的運動，鍛煉身體，平時要注意營養的搭配。 4、讓學生養成良好的學習作息習慣，保證學習的效率。。 5、組織學習興趣小組，加強學生自主、探究性的學習。尊重學生的創新性意見和想法。 6、強課外閱讀指導，拓展學生的知識面。 （五）做好“培優補差”工作。 1、堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。 2、抓好兩類生的工作：鼓勵學習成績好的學生超前學，多點撥，激勵他們積極主動地學習，指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步；指導學習困難生，多與之談話，探討學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上學習好的同學。最終，使班級形成整體優勢。 （六）堅持學校教育與家庭教育相結合。 班主任必須要努力爭取家長的最大支持，堅持學校教育和家庭教育相結合，才能把班級管理工作做好。 1、與家長保持密切聯系，經常向家長回饋學生在校的學習和表現，請家長 協助鼓勵和幫助學生。同時，班主任也應主動向家長了解學生在家的表現情況，爭取更全面地了解學生。 2、在學生出現什么問題時，班主任要及時和家長取得聯系，商量解決問題的方法。 3、開好每次的家長會，針對學生的情況，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 （七）認真貫徹落實好學校德育處的工作安排，開好主題班會。 班會是班主任向學生進行思想品德教育的主要陣地，是學校德育工作的一種重要組織形式。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務。針對本班學生情況，我制定了本學期的主題班會計劃，具體內容如下：（每周的主題班會都由學生自行組織策劃。以下只是我的簡單構思，僅起引導和啟發作用，而班會環節等更不做具體要求，希望能留給學生更大的發揮空間。） 周次 活動主題 活動主持 活動意義 1 我有一個新“家” 班主任 面對新的環境、新的課程，學生難免會產生畏懼心理。因此，我們必須努力為學生營造“家”一般溫暖的感覺，為他們提供良好的學習環境，加強與他們的溝通。 2 帶著夢想起航 學生 讓學生寫下自己初中三年的奮斗目標，鼓勵學生樹立遠大理想，做到每天進步一點點，堅持不懈朝自己的目標努力。 3 校規班規常記我心 學生 使全班同學進一步了解、理解學校規章制度及其班規，增強班級凝聚力，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。 4 團結互助 攜手進步 學生 為幫助班中基礎較差的一些同學，做好“培優補差”工作，需教育同學們互相學習、互幫互助，共同進步。 5 火紅十月 喜迎國慶 學生 借助于建國六十周年這個教育契機，對學生進行愛國主義教育，鼓勵學生做一個有理想，有抱負，有集體榮譽感和責任感的人。 6 國慶放假 7 熱愛學校，熱愛班級 學生 強化學生以班為家，以校為家的觀念，培養學生的集體榮譽感和集體責任感。 8 “網絡”是敵是友？ 學生 嘗試以辯論會的形式開展本次班會，讓學生圍繞“‘網絡’是敵是友”這個問題展開討論，并讓他們在討論中正確認識網絡的作用，學會合理利用網絡資源進行學習，而不是把時間浪費于網絡游戲、網上交友等。 9 安全記我心 學生 班主任要時刻緊記安全教育工作。在本次主題班會籌劃的過程中，可以讓學生收集一些中學所發生的安全事故，通過這些生動的例子對學生進行安全教育。讓學生緊記“安全第一”的原則。 10 真誠的同路人 （齊心備考） 學生 教育學生在自己認真學習的同時，要樂于幫助其他同學，尤其是基礎不太好的同學，互幫互助，其心備考，爭取在接下來的期中考試中取得好成績。 11 期中考試 12 為了父母的微笑 學生 初中的學生已經到了叛逆的年齡，可能有些學生和父母的關系慢慢疏遠了，甚至是頂撞父母。因此我們必須加強對學生“感恩父母”的教育，教育學生要明白父母的苦心，與父母坦誠相處，尊敬父母，感恩父母。 13 總結期中考試 學生 反思期中考試中的得失，把握今天，展望明天。同時對過去半個學期中發生的事件的回顧，增加學生的集體認同感和同學之間的凝聚力，理解父母育師長的期望，樹立努力拼搏的意識和信心。 14 做時間的主人 學生 教育學生珍惜時間，讓自己的生活更加充實。 15 知法 懂法 守法 學生 初中階段是學生的價值觀和人生觀形成的重要階段，在這一時期對學生進行法制教育是非常必要的，通過主題班會，讓學生懂得要做一個知法守法的人。 16 撒播愛的種子 學生 本班很多學生比較喜歡優美的詩歌，結合這一情況，我將以詩歌朗誦貫穿整個班會的形式開展一次愛的教育。本次班會可分為：愛祖國、愛父母、愛老師、愛環境、愛社會等幾個部分。讓學生回去收集相關方面的詩歌，在班會中進行朗誦。如在愛祖國這一篇章中可吟誦《我愛這土地》、《鄉愁》等，在愛父母這一篇章中，可吟誦《游子吟》等經典詩詞。 17 十三歲，奮飛的起點 學生 十二、三歲是奮發的起點，通過本次主題班會，讓同學們認識到青春的寶貴，好好把握起點，珍惜時間，為實現自己的人生目標而努力。 18 小事定成敗 學生 要求學生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班會課上討論，教育學生“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 19 學習經驗交流 學生 讓同學們互相交流自己的學習方法，取長補短，掌握好的學習方法，在期未考試【—學年度第一學期班主任工作計劃】相關文章：
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