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畢業調查報告

時間:2024-05-20 13:05:03 偲穎 調查報告 我要投稿

畢業調查報告(精選19篇)

  在想要了解某一情況或某一事件時,我們就需要去粗取精地分析研究,并且最后的結果會記錄在調查報告中。你想知道調查報告怎么寫嗎?下面是小編整理的畢業調查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

畢業調查報告(精選19篇)

  畢業調查報告 1

  一、應屆生平均求職時長為3個月

  據了解,本次報告取樣了4747位應屆畢業生,《報告》顯示,從秋招到畢業,54.12%的應屆生在1~3個月內找到了工作,有9.08%的受訪學生至今仍未找到工作。

  在應屆生求職過程中,參加宣講會也成了必不可少的一件事。46.51%的應屆生表示參加過6~10場宣講會,21.02%的應屆生參加宣講會的數量在11場以上。隨著互聯網的便捷高效,參加線上宣講會也成了不少應屆畢業生的選擇。《報告》顯示,比起線下宣講會,82.3%的應屆生更愿意參加線上的`宣講會。

  在應屆生求職期間投遞簡歷的數量方面,49.08%的學生投遞簡歷數量在10~30份之間,21.91%的學生投遞了30~50份簡歷才找到工作。

  在面試次數上,45.88%的應屆生求職期間共參加了6~15次面試,25.05%的學生參加的面試次數在15次以上。

  二、求職置裝費平均1300~1500元

  考慮到求職需要職業化的觀點,不少人都會因為面試去準備職場著裝。在求職置裝成本上,應屆生的平均花費為1300元左右,一般以春秋季節的職場套裝為主。并且,男生在置裝上的平均成本要比女生高出200元左右。

  對于同城的面試機會,地鐵公交仍是大部分人去面試的首選。隨著共享單車的風行,17.7%的應屆生也會選擇騎共享單車去面試,22.69%的應屆生會選擇通過出租車/滴滴去參加面試。而每參加一次面試路費的平均成本為10元。

  畢業調查報告 2

  被調查單位:大連中遠船務工程有限公司

  學生姓名:

  學號:09

  入學時間:20xx年春季

  專業:

  直屬/分校:

  指導教師:

  大連廣播電視大學

  20xx年9月

  調查報告

  調查時間:20xx-9-9

  調查地點:大連市甘井子區中遠路80號

  調查對象:大連中遠船務工程有限公司

  調查內容:人員優化配置問題

  一、單位的概況大連中遠船務工程有限公司,成立于1992年9月2日,位于環渤海灣港口群的要沖--大連,占地120萬平方米,岸線總長3200米,以船舶修理、改裝、制造為主業,市場遍及歐、美、韓、日、新加坡等10個多國家和地區,為眾多國內外知名船公司認可。

  公司擁有30萬噸級浮船塢、15萬噸級浮船塢和8萬噸級干船塢各1座,塢容總量達到53萬噸;專用修船碼頭8座,配有3臺200噸門式起重機,1臺400噸門式起重機等各類配套吊運設施。公司于20xx年開始進軍船舶制造領域,新建成了2萬平方米的鋼結構廠房和分段裝焊廠房、1.4萬多平方米的封閉涂裝廠房、5000噸、10000噸級滑道兩個、250米舾裝碼頭以及船體車間、管子加工及單元組裝車間、年處理能力達20萬噸的鋼材預處理流水線等多個重要生產硬件設施。

  大連中遠船務年修船能力200余艘,其擁有OBO、PCTC、VLCC、VLOC、FPSO等多種特殊船型的修理和改裝實力,并成功改裝了FPSO項目“太陽神松壽”輪、“海洋驕傲”輪等多個改裝工程。公司還承接了世界首艘浮式鉆井生產儲油船(FDPSO)建造項目、系列30000噸重吊船建造項目、系列57000噸、80000噸、92500噸散貨船建造項目;為韓國三星自主設計和建造5

  0萬噸級系列浮船塢等。目前,公司擁有員工1600多人,具有大專(含)以上學歷者達85%以上,技術實力雄厚,是中遠船務集團的核心企業之一。

  二、經營管理特點

  中遠船務以“修造并舉,穩步推進,在‘特’字上下功夫”為產業發展方針,以船舶修理為發展起點,堅持走科學發展之路,準確把握行業脈搏,整合兼并修造船資源,開發應用先進工藝技術,低成本擴張滾動發展,不斷提高生產效率、技術實力和市場競爭力。

  在船舶和海洋工程修理改裝方面,中遠船務率先施行先進的總管小組負責制,不斷刷新船舶修理塢期,使中遠船務在國內外船東中贏得了良好的信譽。所屬企業先后成功完成了集裝箱船加長、油輪改半潛船、鋪纜船改鋪管船、化學品船改裝、自卸船改裝、汽車滾裝船改裝、海洋工程船修理改裝等大型工程,快速實現了從常規修船產品向高附加值、高技術含量特種船和大型改裝船等高端產品的升級,在全球航運界樹立了中遠船務修理改裝品牌,修理改裝能力穩居全國修船企業排行榜首位,被譽為中國修船界的“航母”。

  在船舶與海洋工程建造方面,中遠船務積極學習日韓造船管理模式,開展CIMS造船管理體系建設,建設集基本設計、詳細設計和生產設計及技術咨詢服務于一體的國家級技術中心,引進多位來自韓國、新加坡、日本的技術設計和生產管理專家,強化精度造船理念,加速建立國際先進的現代化造船管理模式。基于中遠船務高效的管理流程、強大的基礎設施和穩固的客戶群體,目前已建造交付的船型包括:5000車位汽車滾裝船、3萬噸重吊多用途船、5.7萬噸散貨船、8萬噸散貨船、9.25萬噸散貨船等;在建海工項目包括:建造并交付了世界首艘鉆井生產儲油船(FDPSO)、圓筒形鉆井平臺、自升式鉆井平臺、半潛式鉆井平臺和海洋風車安裝船等。目前正在建造的有圓筒形鉆井平臺、半潛式海洋平臺、深海鉆井船、海洋風車安裝船、油船等,其中,“大連開拓者”號深海鉆井船是我國船舶企業首艘以總包方式承建的海洋鉆井船,也是迄今為止世界上在建的最大鉆井船。

  三、存在問題

  存在的主要問題在于龐大的外包工人數嚴重制約了生產經營的高效低成本運作,給企業科學可持續發展帶來了嚴峻挑戰。外包管理的基本現狀和主要表現也大致概括為三點:

  1.數量龐大,管理乏力

  技能效率低下,隊伍不穩,新員工充斥,質量不穩,事故頻發;用工成本高居不下,人耗、能耗、物耗較大,浪費嚴重。

  2.精益管理難以落實

  文化、技能低下,(初中以下占70%,中級工不到20%)生產計劃、精度質量、安全生產、作業物量的精益管理很難落到實處。

  3.勞動力效率難以提升

  管理不到位,生產計劃、進度、質量難以保證,人多扯皮、指責埋怨,人員調動、任務分配、團隊協作很難統一指揮和協調,整體作業效率難以提高。

  這種龐大的外包用工和“以包代管”的用工模式,將面臨著四種挑戰:

  1.船企市場競爭加劇的挑戰

  船市低迷,真正的“寒冬“尚未到來。接單難、交船難、融資難的困局仍未改善,市場競爭更加激烈。如何搶得先機,贏得訂單?勞動力素質至關重要,船企只有創新用工管理模式,提升用工整體素質,才能在市場競爭中立于不敗之地。

  2.船務由大做強戰略的挑戰

  如何走“精兵強企”之路,實現由大到強?首要的是要打造精減高效的用工隊伍,并創新管理模式。而目前“以包代管”的外包用工模式與之不相適應,到了非改不可的地步。

  3.日益增長的利益訴求挑戰

  隨著外包工身份、文化和年齡的變化,由謀求生存向追求平等轉變,法律和維權意識、利益的訴求意識日趨增強,薪酬保險,甚至環境和文化需求的訴求不斷增多,這就迫使我們不得不采取多方面措施加以適度滿足。

  4.用工政策日趨完善的挑戰

  中央和地方政府越來越重視進城務工人員的就業和保障問題。國務院下發《關于解決農民工問題的若干意見》涉及勞動工資、社會保障、子女入學、工傷醫療、基本養老等問題,這些政策的出臺都大幅提高了企業用工成本。

  四、思考與建議

  外包工因其目前存在的“兩多、兩低、兩高”現狀,即施工隊伍及人員多;技能及工效低下;流失率高及外包費用高,嚴重不適應市場競爭的需要。

  改革和創新用工模式刻不容緩、勢在必行。是危機中求生存,轉型中求發展的必然選擇,是破解當下中遠船務科學可持續發展面臨的最現實、最緊迫、最棘手的任務。梳理現有人員,平衡“兩個”計劃,定編精簡、淘汰人員

  首先要梳理人數和工種,然后根據生產計劃確定勞動力需求計劃,再按照精簡原則來定編定置,按照區域、工序、工位和工藝定工種、定崗位。具體做法是:

  一是圍繞“三下三上”(隊伍人員數量和外包成本要下,技能、效率和管理水平要上,這是去年外包管理科學化提出的基本目標),繼續實施兩個分(星)級考核,并加大考核覆蓋面,以形成優勝劣汰機制,堅決淘汰不勝任隊伍及員工。促使分承包方由“量多質低型”向“精

  簡高效型”轉變,并向規模化、專業化方向發展,引導外包工向“知識型、技能型”轉變。以精簡與高效的雙輪驅動,促進生產效率的提高。力爭20xx年底造船外包勞動力精簡

  10%—15%,我認為,這是個目標不一定十分科學,但必須有一個目標,目標需要爭取,需要跳跳才能夠到。

  二是要按照“對造船勞動力逐步做到提前籌劃管理”的要求,真正做到謀劃項目時考慮人力保障,制定計劃時考慮人力需求,制定政策時考慮人力導向,部署任務時考慮人力措施。

  企業處于不同的'歷史背景和階段而采取不同的用工是正常的。雖然20xx年曾經強力招進3000本工,但外包工不適應船舶建造的基本矛盾和造船效率受外包工制約的現狀并沒有得到根本解決。時隔三年,外包用工數量之大,成本高居不下,仍然是我們面臨的嚴峻挑戰和重大風險。因此探索制定合適的“三工比例”適量組建本工隊伍仍然是擺在我們面前的重要任務。這就可以沖抵部分外包工,減少制約。力爭2—3年內實現自有主體工種隊伍占造船外包工總量的30%—40%。

  三是著力推進協力工隊伍組建,組建協力工實施方案和計劃已定,組建模式、目標、完成節點、管理機制和分配制度以及責任部門和責任領導都已明確。當前首要任務就是要落實,在已組建3000人的基礎上,力爭實現20xx年底協力工人數占造船外包用工總數25-30%的目標。

  四是實施“三工轉換“,企業要建立轉換機制和職業上升通道。淡化身份突出崗位,通過考核實現用工良性循環和人員穩定,并以此減外包工。

  招聘本工,首先要擺正幾個關系:

  (1)不同用工性質之間的關系

  外包工用工風險較小,但技能、功效低下、不穩定,遠不適應造船需要。為此我們付出了昂貴的學費。必須組建適量本工,以緩解受外包工的制約。

  (2)成本與風險的關系

  外包工似乎價格低廉,但工價飛漲,加之因人多“內耗人耗”,“能耗、物耗”,導致成本的高居不下(據統計外包、外協費用及從事一線生產的本工成本占建造總成本的近20%)。

  (3)成本與生產效率的關系

  成本和生產效率是一個問題的兩個方面。以較低的生產效率為代價來換取較低的人工成本,意義不大,這是因為較低的勞動力成本所對應較低的勞動力素質,而較低的勞動力素質必然導致效率低下,建造周期拖長,反而帶來更高的建造成本。

  畢業調查報告 3

  一、調查概況

  20xx年8月28日至9月30日,我很榮幸的有機會在鎮江市南門小學過了我一個多月的實習生涯。我這一個多月的實習內容包括兩個方面:一是作為一名語文教師的教育實習,二是作為一名>班主任的工作實習。在這一個多月的時間里,我積極認真地工作,虛心向辦公室里有經驗的老師請教,取得了不錯的成績。同時,我還利用這一個多月的時間做了一番的調查,這個調查是針對語文這門課在當今時代的教學情況的。通過調查研究,我對當下>語文教學的狀況有了初步的了解,為深化教學改革,探索實施>素質教育的新路子,提供了客觀依據。

  二、調查的具體目標和方法

  (一)具體目標

  1、從語文教師的自身、教學等方面探究現今小學語文教學的現狀。

  2、從學生的角度探究現今小學語文的發展現狀。

  3、從學生的心理角度探究現今語文教學該往何處去。

  (二)調查方法抽樣調查:以我實習的三年級語文教師為主要調查對象,調查對象為我的指導老師王燕老師、年級主任張俊妹老師、三年級二班班主任黃麗萍老師以及兩位新老師:仲菲老師和孫琴老師。

  三、調查結果

  1、從語文教師的自身、教學等方面探究現今小學語文教學的現狀。首先,從小學語文教師的自身方面談一談語文教學的狀況。經過一個多月的相處,我發現三年級的語文教師的文化水平都是大專。經過從教導處了解的信息,在這所小學中擁有大專文憑的老師占多數,只有少數教師擁有本科文憑。這證明小學語文教師普遍文憑不高。另外,有些人的普通話不算很標準。這些狀況比較讓人憂心。其次,從現今小學語文教師的教學方面來看語文教學的狀況。在教學方法方面,三年級的語文老師基本都采用問答法、講授法,少數有經驗的老教師會采用自學輔導法、情境教學法以更好地達到效果。在采用教學設備方面,經調查發現,現在的語文課堂教學,大多數老師所使用的教學方法還是原始的:老師講學生聽,他們很少使用多媒體、掃描儀等先進的手段。導致這種現象的一個很重要的原因就是:采用這種教學方法取得的效果不是很理想,而且減少了師生互動的機會。以使用多媒體教學為例,上課時學生的眼球多被吸引到了大屏幕上去,很少有學生再看書本了。學生多愛看一些圖畫,對圖畫的記憶倒很清楚,但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學方法還使得老師變得懶惰起來,大部分老師在上多媒體課時很少

  板書,一些老師一節課下來,根本就沒在黑板上寫一個字,學生也就不作筆記了。他們認為小學的主要任務還是在認字識字一塊,利用多媒體等先進設備,無形之中就降低了寫字的重要性,而很多學生的自覺意識不高,基本是老師寫他們也寫,老師不動他們也不會動,為了提高學習效率只能舍棄先進的設備,轉向老舊的方法了。事實也證明采用老舊的方法是正確的,它符合教學的實際情況。

  2、從學生的角度探究現今小學語文的發展現狀我實習的年級是三年級,學生都在十歲左右,這個年紀的學生心智很不成熟。經過一個多月的觀察,我發現不僅男生好動,女生也不容易安靜下來,上課開小差、做小動作的學生比比皆是,而三年級是個特殊的時間段,語文這門學科從這個年級開始,才真正發揮它的作用,從這里他們上語文課的任務不僅僅是識字,更重要的是要開始學習如何使用語言,如果上課注意力不集中,是根本掌握不了語文的知識的,這非常讓三年級的語文老師頭痛。所以上課時,吸引學生注意、維護課堂秩序就成了每個三年級語文教師的重頭戲,他們努力以富于激情的聲音、高低起伏的腔調吸引著學生的注意力,以游走于課堂每個角落的眼神、恰如其分的懲罰維持著課堂的秩序。每一位小學語文教師都努力讓每一個學生愛上語文,他們使盡手段、用盡方法,就是要把學生的注意力引導到語文學習上來。

  在實習期間,我曾帶領實習班級的學生去多媒體教室上過三次課。通過這幾次課,我發現小學生對現代化的教學手法還是比較喜歡的,很感興趣,可是他們自律意識比較差,到了新鮮的地方就東張西望、交頭接耳,導致課堂紀律難以維持,另外由于學校資源問題,多媒體教室又是科學實驗室,實驗器材設備比較多,學生好奇心太強,盡管老師千強調、萬強調,還是有個別學生會去拿、去碰。正因為這樣,這所小學的語文老師都不愿意帶著學生使用先進設備。

  小學生年紀比較小,所以知識面比較狹窄,上他們的課就不能海闊天空地、一股腦兒地將語文老師所有知道的、關于課文的東西都灌輸給他們,要考慮到他們的接受能力。如果語文老師不管不顧這些,那就有可能使學生失去上語文課的興趣,甚至討厭起語文課來。實習期間,我教的第一篇課文就是《做一片美的葉子》,這篇課文中有這樣一句話:“每一片葉子都做著相同的工作——把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。”這里需要給他們拓展一下關于光合作用的含義,但是又不能講的太過深入,不然的話不僅語文課不像語文課了,而且學生也理解不了。于是,我用我自己的語言比較淺層次的講述了一下基本過程,只要求他們明白葉子做的工作是光合作用便成。

  在學習壓力方面,我是在小學實習的,調查的對象都是小學生,教育局明文規定他們的在校學習時間不能超過六個小時,回家作業不能超過一個小時。因為回家作業的總時間不能超過一個小時,所以劃給語文的時間就更少了,所以我認為他們的負擔還是很輕的。不過我不是他們,不能為他們立言,為此我專門進行了了解。據我深入學生之中了解到的,大多數學生對回家作業的量還是很滿意的.,也能夠及時完成,只有少部分學生因為種種原因,遲交或不寫作業。可是他們普遍都認為在校的課堂作業太多了,導致他們沒時間玩耍。我了解到硬筆習字冊是他們課后必須要完成的,大多數時候還要完成大練習冊和補充習題的訂正,有時候還需要在校完成作文的底稿或謄寫。針對這種情況,我特地去問了幾位老師,老師們告訴我其實他們并不想這樣,但是這也是沒辦法的事情,一是由于教育局給的回家作業時間太少,導致很多既定任務無法完成;二是學生本身回家作業存在很多這樣那樣的問題,只能利用課后時間讓他們訂正返工;三是學生的升學

  還是要靠他們自己的成績,放松作業這塊,有可能導致很嚴重的后果,學生家長也不能理解,這在前幾屆有過這樣的前車之鑒。

  3、從學生的心理角度探究現今語文教學該往何處去。

  小學生的認知發展的一般特點:小學生的感知覺已經逐漸完善,他們的方位知覺、空間知覺和時間知覺在教育的影響下不斷發展,觀察事物更加細致有序。小學生的記憶能力也迅速發展,從以機械識記為主逐漸發展到以意義識記為主,從以具體形象識記為主到詞的抽象記憶能力逐漸增長,從不會使用記憶策略到主動運用策略幫助自己識記。小學生的言語也有很大發展,能夠比較熟練地掌握和運用口頭言語,在教育的影響下,逐漸掌握了書面言語,學會了寫字、閱讀和寫作。小學生思維的基本特征是以具體形象思維為主要形式過渡為以抽象邏輯思維為主要形式。小學低年級兒童形象思維所占的成分較多,而高年級兒童抽象思維的成分較多。

  小學語文教學要把握學生的認知發展,找出適合本階段學生的學習方法。注重學生在思維方面的發展,引導他們從以具體形象思維為主要形式過渡到以抽象邏輯思維為主要形式。重視學生在言語上的發展,適時給與引導,讓他們獲得更好的發展。適時把握學生在識記能力上的發展,讓他們多記多背,為以后的學習打下良好的基礎。

  小學生的社會性發展的一般特點:入學以后,他們的社會關系發生了重要變化,與老師和同學在一起的時間越來越長,在與老師和同學的相處中,他們逐漸學會與人相處、與人合作及競爭的一些基本技能技巧。師生關系及同伴關系對他們的學校適應有重要影響。這種關系的質量既影響到他們對學習的興趣,對班級、學校的歸屬感,也影響到學生情緒、情感的發展。小學階段也是個體自我概念逐漸形成的一個重要時期,他們的學業成敗、社會技能的掌握程度,來自教師及同伴的社會支持,對其形成自信或自卑的個性品質有很大的影響。

  小學語文教學要注重學生在個性品質上的塑造,引導他們養成良好的學習習慣,形成正確的思想認識。注重學生在人際交往方面的表現,適時給予他們指導,鼓勵他們融入集體,關心他人。

  小學生的道德認識能力也逐漸發展起來,從只注意行為的后果,逐步過渡到比較全面地考慮動機和結果。由于認知能力的發展特別是觀點采擇能力的發展,他們越來越能從他人角度看問題,道德情感體驗日益深刻。

  我認為,在現今條件下改善語文教學現狀必須先從制度改革抓起,小學生減負不能光看回家作業量,最重要的是要關注教育局的既定作業量。其次要提升教師團隊的學歷水平和專業素質,要培養一批關愛學生的老師。最后就是,要從學生的心理出發,制定適合他們的課程,讓他們在身心愉悅中增長知識、獲得做人的學問。

  畢業調查報告 4

  中國經濟正在以加速度融入世界,社會對專業從事進出口貿易報關的人才的需求量激增,持證報關員作為溝通國內與國際貿易的橋梁在市場上愈加緊俏。日前,記者從全市最大的專業人才供應方連邦教育主辦的“首屆天津市報關行業年會”上獲悉,20xx年本市報關人才缺口將達到8萬人以上,與其相關的外貿操作及業務員等更有15萬個崗位虛位以待;與此同時,今年起報關人才入行門檻將進一步提高。有人預測,20xx年整個報關行業將面臨“人才荒”,特別是手持“雙證”——報關員證書和報檢員證書的人才,成為眾企業高薪競聘的對象。

  【經典案例】

  公交司機“變身”國際白領

  29歲入行,如今已經31歲的楊愛敬(化名)就職于天津市開發區報關行機場分行,在許多人眼中,這份“國際白領”的工作是非常令人艷羨的“美差”,然而很多人并不知道,幾年前,楊愛敬竟是一名普通的公交車司機。

  “我原來一直是24路公共汽車的公交司機,結婚懷孕后,就向公交公司請產假回家了。說實在的,當公交司機早出晚歸沒法照顧孩子,所以我生完孩子之后決定辭職。”女兒兩歲那年,楊愛敬參加了報關員的培訓,最后考下了報關員證。“我希望能到外貿公司工作,像天津的服裝、機械進出口等大公司。”最終,她憑著報關員證書入了行,成為開發區報關行機場分行的一名專職報關員。

  【市場需求】

  外貿人才走俏報關員最“火”

  報關年會現場,記者見到許多急需報關人才的企業代表前來“搶聘”優秀人才。據悉,隨著外貿行業迅猛發展,各企業對外貿人才的需求水漲船高,人才市場一時供不應求。報關員、外銷員、報檢員、單證員等,紛紛成為職場的“香餑餑”,外貿從業人員的薪水也水漲船高。某外貿企業負責人說,人才的短缺,使企業在出口業務上競爭力明顯不夠。雖然自己公司已經建立了單獨的.報關部門,但現有的“熟手”顯然不能滿足需求。

  “與連邦教育這樣強有力的培訓機構簽訂人才訂單,是解決企業‘用人荒’的好辦法。”天津濱海皓達貨運代理有限公司相關負責人劉世芳女士告訴記者,該公司與連邦教育簽訂了長期人才訂單,一段時間合作下來,不僅為企業帶來了效益,還給優秀的報關人才提供了崗位,長此以往,將帶動整個報關領域更專業化、更規范化,實現多面多贏!

  選擇事業的人認為著現在是全球經濟危機,找份工作不容易關于經濟方面的能忍就忍。只要有份工作可以有飯吃就行了。

  【入行資格】

  對于剛進公司的新員工,公司一般不會讓我們馬上就接手業務,而是讓新員工做一些很基礎的工作。首先在這個過程中,新員工可以給老員工做幫手,做一些小事情,比如做商檢、三單、整理樣品、做報價表格等。在做這些小事的過程當中,不僅提高了效率,也讓新員工學習一些業務知識,熟悉產品,為以后接手業務工作打下堅實的基礎。

  持證上崗門檻提高

  據悉,報關行業實行準入制,因此“報關員”證書含金量極高,持有該證書方可順利入行。記者在采訪中了解到,根據海關總署規定,今年起報關員的入行“門檻”有所提高。20xx年至20xx年,國家報關員資格考試允許具有高中或中專學歷的人員報考,而20xx年的報關員報考條件則提高到“大專以上學歷”。

  目前,瓦軸集團公司正全力貫徹落實裝備制造業振興規劃,以發展一批具有國際競爭力的高端軸承產品為突破口,積極建設國家的研發中心,加快步伐進行技術改造,加快自主創新和結構調整,按照國家政策的發展方向,積極進行資本運作和加快國內外軸承市場的整合與重組,選擇投資者進行股權多元化改造。到20xx年,營業收入達到150億元,ZWZ產品成為世界八大軸承品牌,瓦軸集團進入世界軸承企業前七位。

  活動開始前,我專門到活動地點作了詳細的考察,包括地理位置、周邊環境、交通情況、以及各方面的安全因素,并在活動地點安排好各項事務,包括活動內容、活動范圍、活動時間,解決交通難題。

  與此同時,企業招錄報關人才的門檻也越來越高,不僅要持有國家頒發的資格證書,還要能掌握最新的專業知識,有一定的實務操作經驗等。

  專家分析表示,一些企業為壓縮人力成本,對招聘人數嚴格限制,對本科生能夠勝任的工作不再聘用研究生;其次,企業在面向研究生招聘時,傾向于選擇“雙985”人才,即本科階段未在“985”、“211”院校就讀的研究生求職者,由于第一學歷較弱,被用人單位滯后錄用。

  有關人士分析,要促進本市外貿出口企業的發展,當務之急必須盡快解決報關員人才短缺這一“瓶頸”問題,培養出一批高素質的報關員。

  畢業調查報告 5

  現代園林規劃設計的發展趨勢是什么?現代園林規劃設計的表現手法是什么?現代園林規劃設計的生態設計特點?現代園林規劃設計的現代園林規劃設計的生態設計原則是什么?,現代園林設計從一開始就從現代藝術中吸取了豐富的形式語言。而對園林規劃設計中影響最大而且穩定不變的主觀因素是人類的感官對園林景觀的感覺。因此,自然景觀也好,文學繪畫也罷,對于園林景觀的規劃設計,以三維空間為主的園林景觀視覺畢竟是其核心基礎。從現代藝術早期的立體主義、超現實主義、風格派、構成主義,到后來的極簡藝術,每一種藝術思潮和藝術形式都為設計師提供了可借鑒的藝術思想和形式語言。因此,園林規劃設計既要考慮園林景觀的使用功能,同時還要考慮園林景觀的藝術性,我國園林規劃設計藝術正是傳統與現代文化的綜合。

  現代風景園林設計發展趨勢表現在以下幾個方面:

  1、以自然為主體

  現代風景園林設計所追求的是減少、甚至是沒有人類參與而由自然形成的真正的自然場所,所謂雖由人作,宛自天開。

  2、以生態為核心

  生態學的重要意義之一,在于使人們普遍認識到將各種生物聯系起來的各種依存方式的重要性。

  3、以地域為特征

  地域性景觀是指一個地區自然景觀與歷史文脈的總和,包括氣候特點、地形地貌、水文地質、動植物資源等構成的自然景觀資源條件及人類作用于自然所形成的人文景觀遺產等。風景園林設計的要旨就是要再現本地區的地域景觀特征

  4、以場地為基礎

  任何場地都具有大量顯性或隱性的景觀資源。作為風景園林師不僅要具備各種相關的專業知識,尤其還要具備對景觀敏銳的觀察能力,以及對景觀變化機理的洞察能力。風景園林師首先要深入細致地了解并理解場地,努力把場地含有的'各種信息都收集、歸納并聯系起來,將場所的重要特征加以提煉并運用于設計之中。

  5、以空間為骨架

  景觀是由實體和空間兩部分組成的,空間是風景園林設計的核心。所有景物都屬于某個彼此緊密相連的空間體系,并以此把景觀空間與實體區分開來。

  6、以簡約為手法

  簡約的設計手法就是要求用簡要概括的手法,突出風景園林設計的本質特征,減少不必要的裝飾和拖泥帶水的表達方式。

  現代園林表現手法:

  我國的園林景觀設計的表現手法多數處于考慮最多的是個性空間,景觀設計專家冶青分析:“園林景觀設計要以“人”為本,經常見到大家提,真正運用到實際當中很少。各大城市都有廣場,廣場很大,人不能留足,原因樹很少,城市家具少(座椅少),草坪大,不讓人進。雕塑太大讓我們窒息,比例關系和控制范圍考慮不足。”

  現代園林景觀設計應多注重尺度“宜人、親人”,尊重自然,尊重歷史,尊重文化、文脈。不能違背自然而行,不能違背人的行為方式,魯迅先生曾說過:“其實地上沒有路,走的人多了便成了路。”所以我們在進行園林景觀設計時應符合人的行為方式。既要繼成古代文人、畫家的造園思想,又要考慮現代人的生活行為方式,運用現代造園素材。形成鮮明的時代感,如果我們一味的推崇古代園林景觀設計,就沒有進步。不同的時代景觀設計要留下不同的符號。

  現代園林景觀的生態設計特點:

  1、節約資源。現代園林景觀中需要的大量原材料都是從自然界中直接獲取的,而生態設計認為,應該采取措施不用或者減少使用資源和能源,可以通過景觀預案使設計方案更加合理,有效地避免浪費。同時盡量使用清潔能源,如太陽能和風能。

  2、地域文化特征。生態設計必須結合園林景觀所在地的地域特征及人文特征:尊重當地的歷史文化背景、風土人情,尊重當地的地質地貌、氣象水文條件。

  3、遵循生態學原理。生態設計主要以景觀生態學、植物生態學為基礎,同時也包括恢復生態學、水文生態學、環境生態學、污染生態學、城市生態學等其它生態學。

  4、尊重土地。在設計園林景觀時,生態設計要求根據土地的屬性決定土地的利用模式

  園林景觀生態設計原則:

  1、自然原則

  一切園林景觀建設活動都應當建立在正確的人與自然關系的基礎上,尊重自然,保護環境,對生態環境產生盡可能小的影響,達到人與自然和諧相處的目的,實現可持續發展。

  2、地方性原則

  因此重點就是先考慮當地整體環境和地域文化所給予的啟示,能因地制宜地結合當地生物氣候、地形地貌進行設計,充分使用當地建材和植物材料,盡可能保護和利用地方性物種,保證場地和諧的環境特征與生物的多樣性。

  3、資源的高效利用原則

  遵循融入地域經濟,實現可持續發展的原則,另外,規劃設計要與生態園林村所在區域經濟發展建設方向相一致,把綠化資源優勢變為地方經濟優勢。3.4健康、舒適性原則

  4、園林景觀生態設計則

  應當保證陽光充足,空氣清新無污染,光、聲環境優良,無光污染,無噪聲,有足夠綠地及自由活動空間等。

  畢業調查報告 6

  隨著我們的生活水平不斷提高,旅游消費變得越來越熱,出外旅游已成為我們生活中必不可少的部分。在旅游群體當中,大學生是整個旅游市場的一個重要而又獨立的組成部分。大學生作為社會的一個特殊群體,具有一定的經濟獨立能力和自我生活能力,有相對寬松的時間,這些促成了大學生旅游熱。

  馬上又一屆畢業生畢業了,對于美好的大學生活就這樣結束了,我想知道他們會不會選擇以畢業旅游來終結這一段美好的時光呢所以,在5月的時候我通過在問卷星做了一個調查問卷,向大學生做了相關的調查。此次調查的目的在于了解當今大學生對畢業旅行的看法以及他們所喜歡的旅行方式。為了解大學生畢業旅游市場狀況提供最直接最有效的數據。同時通過對調查結果分析,為大學生的畢業旅游市場開發提供可行的建議。本次調查了111位在校大學生,對此調查報告總結如下:

  一、調查的基本情況

  1、對象的基本情況:本次調查中的111位大學生,其中男生38人,占總人數的34.23%女生73人,占總人數的65.77%,專業也涵蓋很多,比如會計、旅游管理、計算機、藥學、、烹飪等50多個專業。不論男女,不論專業,大家對畢業旅游都是很喜歡的,在接受調查的大學生中,86.49%的學生表示有畢業旅游的意向,只有少數的13.51%的學生表現出沒有畢業旅游意向。至于選擇是在畢業前還是在畢業后旅游,兩個選擇的比例相差無幾。

  2、旅行形式選擇情況:受調查者中對于畢業旅游會選擇和誰一起去,有幾種不同的回答,選擇與自己的好友一起出游的人數較多,比例為47.75%,第二多的為情侶,比例為29.73%,第三為班級、舍友,比例為9.01%,很少人選擇個人出游,比例為4.5%。對于選擇什么樣的出游方式,95.5%的同學選擇自助游,只有4.5%的同學選擇跟團游。

  3、旅游目的地選擇情況:對于畢業旅游選擇去什么地方游玩,不同的同學有不同的選擇,選擇周邊游的同學占總人數的12.61%,選擇出市游的占21.26%,選擇出省游的有63.06%,選擇出國游的占2.7%。其中出市游的主要的選擇有桂林、北海等;出省游的主要有浙江、云南、北京等;出國游的主要有美國、法國、韓國等。而對于旅游景點的類型的選擇,大學生們比較喜歡的是游覽一些自然山水,民俗風情文化,城市觀光就沒那么喜歡了。

  4、旅行的交通、時間、住宿情況:

  受調查的大學生畢業旅游大多選擇的交通是火車,其次為汽車,接下來是飛機。而選擇的天數較多的為4-6天,其次為6-8天。至于住宿方面,大多學生選擇經濟型旅館,也有選擇星級的酒店。

  二、調查情況分析

  根據接受調查的大學生的調查結果顯示,大多數的大學生都有畢業旅游的意向,很多大學生都是喜愛旅游的,但是作為大學生,現在還沒有達到能自己賺錢的階段,還沒有什么能力去做自己想做的事,所以大多數學生表示限制他們不能去旅游的最大因素是錢,也有表示是沒有時間,還有的表示是沒有人一起去,也有的表示有很多因素,不能單一的解釋,總之錢是比較關鍵的因素之一。同樣時間在他們看來也是因素之一,在畢業之前可能要學習,沒那么多連續的時間去玩,而在畢業之后又因為要找工作,或許會更沒有時間去玩,所以在選擇什么時間去畢業旅游,兩種選擇的比例差不多,沒有多大的區別。

  大學生還是比較喜歡人多一起出去游玩的,所以他們在出游的時候基本上都是會邀請同學或是朋友一起去,很少選擇自己一個人出游。而且他們選擇的交通工具也基本選擇乘坐火車和汽車,這兩種交通工具費用比較低,比較符合大學生的資金情況。大學生因為錢的問題,在住宿方面也會選擇便宜的經濟型旅館。由于大學生是比較喜歡自由,不受束縛的,所以他們比較喜歡自助游,自己想玩什么就玩什么,想去哪就去哪,不想受到約束。同樣,他們喜歡游山玩水,喜歡游玩一些有特色的,好玩的地方,同樣也喜歡一些刺激的東西,顯示年輕人的青春洋溢,充滿朝氣。

  從調查結果來看,除了學旅游專業的同學對旅行社比較了解之外,很多其他專業的同學都不怎么了解,除了知道一些比較知名的'旅行社,比如:中國國際旅行社、中國青年旅行社等,至于其他的旅行社他們是一點也不了解。所以表明大學生對旅行社的關注度不夠,表明他們不太愿意跟旅行社合作去游玩,他們向往的是自由的形式。

  三、結論和建議

  (一)結論

  1、大學生的畢業旅游意向很強,但是其中有很多因素制約著這種意向的實現,比如說錢,時間,同伴。

  2、大學生向往的是那種自由,沒拘束的游玩方式,體現著他們的那種不羈的,浪漫的,活躍的特性。

  3、大學生在出游的時候會選擇比較經濟實惠的一些交通工具,住宿條件,以及游玩方式。

  4、大學生是很大的一個群體,他們是旅游市場比較重要的一部分,他們會給旅游市場帶來很多的新鮮東西。

  (二)建議

  旅行社應該把握好大學生這個群體,好好制定一些符合大學生的路線,或是一些旅游策略,這些線路的設計要符合大學生的特性,盡量滿足他們對旅游的需求。同樣旅行社也要加強對本旅行社的宣傳程度,讓更多的人了解旅行社,這樣人們才能與旅行社有更好的合作。

  畢業調查報告 7

  在當今社會中,社會競爭日趨激烈,周圍就業環境也日益嚴峻了起來。對于我們當代大學生來講,就需要具備更多的潛力及素質以適應不斷變快的生活節奏。為弄清大學生就業的現狀,以及企業需要什么樣的人才,在供需方面雙方出現的問題。如何使大學生更好地實現其自身的增值,更快地融入企業的發展中,在企業如何有效地發展,我們自發組建了關于大學生寒暑假以及應屆畢業就業的暑期實踐調研。

  隊員精心挑選并相互熟悉,成員之間配合密切,靈活性較大,分工十分明確。有在兼職同時深入企業做調研的,有在暑假專職在工廠做調研人員,有文字處理較好的人員,能第一時間反饋調查結果。

  其中張瑜、熊亮、李亞歐、韓傳燕利用家鄉優勢,在當地在家調研工廠現狀,發放問卷,了解工廠對學生寒暑假工作的需要狀況。同時利用網絡媒體,例如騰訊、朋友網、有我網、社區等大學生網站發放電子問卷。

  我是,深入企業一線的同時對工廠進行深入調研的。原本計劃的是在南京統寶光電有限職責公司深入企業一線的同時,對工廠進行深入調研。但,因為種。種原因臨時轉到了上海昌碩科技有限職責公司深入企業一線做調研,我感覺此番來上海十分不虛此行,我收獲了許多,也圓滿完成了預定的任務。

  進入公司首先接觸到得就是中介,一向聽人說黑心中介,這次是深深地感覺到了。首先就是他們組織個性混亂,個性是亂收費,強制性的購買一些不貼合物價的東西。我想這也是阻止大學生寒暑假就業比較困難的重要原因之一,中介行業混亂亂收費現象嚴重。為了進入公司,跟我一批來的大學生都忍了。

  剛進公司是,認識也認識了一些大學生朋友。其中一個湖北武漢的朋友給我留下了個性深刻的印象,我倆一齊上班下班,但做了幾天他留下了一句:“哥們,那里不是我的圈子,我走了”。好朋友走了,給我的打擊也是挺大的。最終也是堅持了下來,之后一次事件差點沒讓我精神崩潰,我的手機在職工宿舍被偷了。父母勸我回家,我認為自己選取的路,跪著也要走完,沒說什么就這樣堅持了下去。這些生活遭遇并不是個例,在大學生的寒暑假工作和求職過程中都是十分容易遇到的。很多同學堅持不下去就做了“逃兵”,大學生就業困難的又一重要原因。

  再說說關于公司,公司是一個十分大的公司,管理十分嚴格。到處都有一些條條框框,老工人都說在工廠像監獄一樣。另外工廠施行門禁制度,流水線作業。大部分大學生到工廠都做了OP(普通操作工),做最累的工作拿最少的錢。一個產品的生成要經過多項的分工,他們的分工很細,對員工的要求是很嚴格的,每個工序上都有上十名員工,但只聽到機器的聲音,每個人都在忙忙碌碌。作為新手,跟那里的員工打完招呼后,便開始投入到了學習當中。首先是在那里看員工們怎樣操作,之后請教他們介紹一下操作的要領和技巧,并慢慢的結合實際操作體會其中的技術。公司十二小時工作制度,白夜班兩個月才輪換一次。我不幸做了一個半月的夜班,都忘了白天是什么樣地。但,大公司還是有很多好處的。公司伙食供應、住宿、人文關懷也能讓我們感到一絲安慰。給我留下印象深刻的,就是每一天喊得口號“磐石品質,鋼鐵紀律,5S咱最棒。”

  在公司我不斷地向老工人、管理人員、大學生詢問關于就業的方方面面,做了詳細的調研工作。在高層次上,凡是我們遇到什么不懂的東西,管理人員也都熱情地給我們講解,讓我們了解到了許許多多生產和管理的知識。真正了解了大學生的就業現狀,以及可能遇到什么問題,得到了書本上永遠不能得到的東西。得出的的結論以及分析會在報告最后給出。

  先將公司簡介如下:

  昌碩科技(上海)有限公司

  昌碩科技(上海)有限公司于20xx年在上海市浦東新區康橋工業區投資成立,母公司和碩聯合科技股份有限公司為臺灣華碩電腦股份有限公司之關系企業,目前和碩集團在浦東新區康橋已注冊三家公司,構成“和聯/永碩華東營運中心”,總投資6。27億美元,包括昌碩科技(上海)有限公司,主要從事筆記本電腦、手機等電子信息產品的研發與制造,是全球五大筆記本電腦生產企業之一;鈞碩電子科技(上海)有限公司,主要從事電子信息產品相關精密模具的設計與制造;華謙商貿(上海)有限公司,主要從事IT相關產品的內銷服務。

  之后根據四位同學給我的他們在暑期實踐調研的反饋,特此記錄了他們的調研歷程。

  對與盼望已久的暑期實踐開始了。四位同學的暑期實踐活動是關于大學生寒暑假以及應屆畢業就業的暑期實踐調研做調查問卷,共分為三組,張瑜、李亞歐為第一在家鄉廬江做調研,熊亮為第二組在家鄉六安做調研,韓傳燕為第三組在家鄉宣城做調研。

  根據四位同學的口述,現將活動過程口述記錄整理如下。

  在張瑜、李亞歐家鄉廬江記憶最深的一家公司,找到他們的經理,他們向他介紹了下狀況,沒想到他連看都沒看就叫我離開,還叫我別去打攪其他人工作。第一次就遭到這樣的拒絕,他們心里并不好受,但我還是硬著頭皮去其他公司。但之后,去了其他一些公司也找到了一些比較熱情的公司,完成了調研任務。

  據熊亮同學反映,他的`調研過程也并非一帆風順。每來到一家公司透過玻璃窗,看到里面員工都正忙著工作,就會在公司門口徘徊猶豫一下,他怕進去會打攪他們,也擔心他們沒時間理會他。但務必得去,所以每次他都鼓足勇氣進去。每當他推開門的時候,他們都刷地看,一雙雙眼睛盯著他,但很快他們又投入到工作中去了,一開始熊亮還真有點不知所措,這么多人也不明白該找誰好。然后他問了下旁邊的一個員工經理在哪,直接去找經理。有的經理比較忙,就叫其他人幫他填問卷,有的叫他等一下再去拿,說先看一下,但當他再去拿的時候,她又說沒時間。但,最終在熊亮同學真誠熱心的不懈努力下也圓滿的完成了調研任務。

  第三組韓傳燕則是比較順利的,其中有一個經理讓她印象蠻深刻的。她問我做這個問卷有什么目的,是不是填完以后會幫他們做到必須的宣傳,韓傳燕同學是學校暑期實踐活動弄了這樣一個課題,也會起到必須的宣傳作用,他們有的還很同情大學生暑期實踐調研,說這么熱的天在外面跑也不容易的,所以他們有的還倒水給喝,還蠻愿意填寫問卷,可能問卷頁數比較多,而且問題也有些麻煩,所以有時填完一份問卷也花了他們幾十分鐘。在這次實踐中,她也了解了公司的一些基本狀況,看到了他們的工作環境。看到每一個員工基本上都有一臺電腦,他們都在電腦上進行操作。以前也沒去過公司,也不明白公司的狀況,此刻也算了解了一點點。在他們休息的時候看到他們同事之間相互開玩笑,嬉戲,覺得他們相處的很開心,在和諧的環境中才能簡單的工作,所以融洽。和諧的工作環境很重要。

  三組同學的暑期實踐很快就結束了,雖然這次實踐的時間并不長,但在這次實踐中卻學會了很多,體驗了也感受了不同的待遇。一開始被人拒絕心里會不太好受,慢慢的被人拒絕多了也就無所謂。一開始走進公司看到這么多人有點慌張,有點不知所措,之后也就鎮定。從容了很多,而且也能更加清楚明白地表達自己的意思,更好的提高了與人交流的潛力。在這次實踐中,也更能體會到社會要比學校復雜的多,競爭也更加激烈,在學校只要處理好與同學和老師之間的關系就好了,但在工作中,不僅僅要處理好與同事,老板之間的關系,還要學會更多處理事情,應對事情的潛力。

  一向對暑期實踐充滿了期盼,覺的暑期實踐是個很好的鍛煉機會。透過實踐能夠接觸社會,并把學到的知識用到實際當中去,并把遇到的問題和看到的現象用學過的知識去分析,真正實現理論與實際相結合。而且透過暑期實踐鍛煉我們的潛力,擴大我們的知識面,能夠了解到更多的東西,還能培養我們處理事情的潛力,提高與人交流的潛力。他們最后都表示,參加暑期實踐是一次十分有好處的一件事情。

  根據調研和實地體驗我們得出以下結論:

  首先,引導職業社會化觀念,循序漸進地改變傳統就業取向。大學生就業觀的構成需要一個過程,職業選取隨著年齡的增長,受到個人興趣和志向的轉變以及就業環境變化的影響。因此,對學生的就業指導要落實到日常的工作中。

  其次引導學生選取正確的職業方向第二、提高大學生的綜合素質,強化學生實踐潛力,優化人才培養結構。太學畢業生是高校生產出的“教育產品”,在教學活動中,大學就應加強實踐環節的設計,為學生創造機會與用人單位接觸,讓學生早日介入就業市場,為就業早做準備。我們應當為學生帶給創新的氛圍,培養創新意識。

  之后大學生要善于自我調適,進行科學職業規劃。大學生也應應對市場需求,做出用心的調整,在心態和觀念上,并努力提高自身的就業技能。大學生自身的心態應逐步調整與完善:客觀評價自我,樹立正確的職業觀。每一個大學畢業生首先要認清自己,有一個適當的自我定位,客觀評價自己,明白自己能干什么和不能干什么。

  最后政府要完善法律保障體系其次要認清當前就業形勢的嚴峻性,同時建立健全政策保障體系政策保障體系。政府相關部門要深化體制改革,為畢業生就業帶給政策支持政策引導,鼓勵畢業生到中小企業、偏遠地區及基層單位就業。目前,中小企業的發展,急需超多的人才,這是畢業生的就業方向之一。建立和完善就業信息網絡系統,實現資源共享。利用準確、高效、全面的收集、篩選、分析評估各類信息,實現供需雙方的資源共享。同時更應規范中介市場,讓中介更好的為大學生服務。

  畢業調查報告 8

  調查的時間:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

  調查的地點:重慶市九龍坡區百可科技(集團)有限公司

  調查的目的:作為一名大學生,我當過班長,進過社團,社會實踐也參加過不少,在成長的道路中這些可以給我不少的經驗。但是實習對我來說更是一次考驗,在考驗中摸索,在摸索中學習,在學習中成長,這是一次必要的人生經歷。離開學校出來實習,我選擇了一個接觸面比較廣的職位——項目專員,這個職位接觸面比較廣,實踐能力強。從這個崗位實習可以達到以下幾個目的:

  (一)接觸社會、了解企業

  從出生到上大學,我們沒少接觸社會,但是以一個打工者的身份接觸社會學到的會更多。這個職位能讓我更廣泛的直接接觸社會、企業,了解社會需要;加深對企業的認識,了解公司部門的構成和職能,整個工作流程;增強對社會的適應性,將自己融合到社會、企業中去,縮短我從一名大學生到一名工作人員之間的思想距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

  (二)鍛煉我的動手能力,思考能力,積累經驗

  在工作中要遇到問題,在解決的過程中培養自己的思考能力;在工作中,做很多不同的事情鍛煉自己的動手能力,辦事能力。增強工作中的溝通和適應能力,增強做人的才干,積累經驗.。

  (三)鍛煉我的心理承受能力

  雖然我對工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒,但是從長遠的利益來看,實習更能便于找準自己的職業定位,讓自己的求職簡歷變得充實生動。并且培養了吃苦耐勞精神,鍛煉了承受挫折的心理素質,利于良好職業道德的養成,也是為畢業后的正式就業鋪路。

  二、公司的概況與崗位分析

  (一)公司概況

  重慶市百可科技(集團)有限公司是在整合原有20余年歷史的安華集團基礎上,于20xx年重組再造的綜合性企業,注冊資金20xx萬元。公司以事業投資為主,業務范圍涉及軟件開發、輕紡加工、地產開發、酒店經營、汽車銷售、汽車維修、物業管理、咨詢服務等領域。公司還以市場為主導、企業為主體,先后在九龍坡區陶家鎮投資4億元,建成占地面積為765畝的九龍坡區百億級城鄉統籌標桿園區——陶家都市工業園區,以自身為典范,將“科技引領,創新為先”的理念傳遞給了數百家企業,引導更多的企業重視科技創新,加大科研投入,形成企業核心競爭力。公司現有員工385人,大專以上學歷職工205人。

  公司歷年來以誠信守法經營為本,實行自主經營、自負盈虧,建立了明確的組織章程、技術管理和財務管理制度。在科技投入的驅動下,公司經濟效益持續良好,20xx年度公司總資產超過3.5億元,銷售收入達14182萬元,實現利潤2348萬元。公司的發展收到了國家、重慶市、九龍坡區各級領導的重視,中央統戰部、重慶市、九龍坡區領導先后前往企業指導工作。公司也先后獲得“重慶市優秀民營企業”、“城鄉就業工作企業”、“重慶市信息化建設示范企業”等多項殊榮。

  (二)調查公司企發中心的專員工作流程

  企業發展中心是公司的重要職能部門,負責企業政策咨詢服務,企業管理咨詢,融資擔保服務,創新平臺建設等相關工作,旨在協政扶企謀發展,聯企輔政促和諧。很高興,還沒畢業就可以到公司的管理層工作,做為一個什么都還不懂,思想也不成熟的學生,我做什么都非常小心。我知道慢慢學習,積累經驗就能變得強大。下面介紹一下我的具體工作:

  1.政策咨詢

  (1)每天及時從各大政府、新聞網站收集有關宏觀經濟、政策法規信息,

  (2)對內深入分析研究其對公司的影響,建議應該采取的.對策和措施,研究項目申報方向,

  (3)對外根據客戶條件和需求進行項目咨詢、策劃、包裝、申報、驗收指導

  (4)準備和報送項目申報材料,

  (5)跟進項目落實和資金到位,組織完成項目驗收結題。

  2.管理咨詢

  (1)每天及時收集先進管理方式、產業規劃、招商信息

  (2)為公司領導決策提供參考意見

  三、公司目前存在的問題

  企業發展到一定的程度,各種章程、規章制度、組織機構看似日趨健全,但軀體變得龐大、體制變得復雜、部門變得眾多,出現了很多問題,總結起來,我認為有以下幾個方面:

  (一)公司對高新科技技術提高不在意

  目前行業領先企業已經引進全自動生產設備,我公司生產設備沿用老一套生產設備,有些還是半人工操作,不舍得花高價錢引進先進全自動生產設備,導致產品科技含量下降,產品附加值低。

  (二)領導對人才的流失不作為

  公司雖然經常對外開展招聘,也注重培養人才。但是后期管理漏洞,薪金不吸引,開出條件不夠高,有些主要人員認為“干得越多,問題越多,犯的錯就越多,還得不到領導的賞識”,其他公司挖人等方面因素導致職員往往學到了技術跳槽到了其他公司,人才的流失十分明顯。而領導層的人往往不注意,任意讓人才流失,覺得走了可以再找。

  (三)公司對資金的管理只注重開源不注重節流

  公司有一個能干的資金管理公司,對內可以提供強大的融資服務,對外可以提供擔保服務。但是會拿錢不會用錢,管理層每天大吃大喝,職員常常吃不到自己滿意的菜;領導經常開公司車出去游玩,購物回來報賬導致管理費用往往居高不下。

  (四)公司的管理模式錯綜復雜

  公司的管理層錯綜復雜,往往走一個流程需要很多個部門審批之后才能完成。而管理人員不是經常都在公司,導致事情因為一個簡單的流程沒走完而辦不成。

  四、關于對公司管理工作的建議

  我在單位工作了三個月了,對公司也有一定深刻地認識,我認為制約公司發展的主要因素有以下幾點:一是技術、二是人才、三是資金、四是模式。

  (一)要注重科技創新,提高企業盈利能力

  1.當代市場競爭激烈,企業取得競爭優勢,一是要發掘市場,二是要降低成本

  2.從發掘市場來說,發掘消費者需求,同過科技創新,打造滿足消費者需求的產品,占領市場;

  3.從降低成本來說,通過科技創新,改進工藝等,降低企業的制造成本。

  4.科技創新涉及到一個企業、甚至一個國家的發展能力。對企業來說,在稅收等方面可以享受企業對科技創新的優惠政策。

  5.充分利用科技創新的企業,能夠調動廣大知識性員工的積極性,有利于企業文化建設,且可以提高企業的社會形象。

  (二)要立足長遠,系統規劃,內外兼修,注重平衡

  1.“十年樹木,百年樹人”,人才隊伍建設并不是一日之功,而是一項長期的系統性工作,一方面需要強有力的制度保證,另一方面也需要投入大量的時間和資源。

  2.要做好長期的人才發展工作,必須在針對性規劃的基礎上將機制建設放在首要位置。

  3.如果說校園招聘為企業提供了大量的儲備人才,那么在面對現實的業務需求時,我們也必須進行一定量的社會招聘,特別是處于高速發展期的企業更是如此,外部成熟人才的進入可以起到很好的“鯰魚效應”,帶來很多新的思想,為企業注入活力,避免很多企業存在的人才同質化現象。

  4.據企業自身特點,建立較為完善的專業和管理培訓課程體系,并進行科學的培訓需求診斷、培訓過程管理和培訓效果評估工作,實現從粗放式培訓運作向集約式培訓管理的根本模式轉變。

  (三)企業生財有道,還需理財有方,用財得當。

  1.為了適合市場經濟和企業發展的需要,應該進一步加強對公司系統內資金使用的監督和管理,加速資金周轉,提高資金利潤率,保證資金安全,降低企業的成本。

  2.企業的資金管理貫穿于企業管理的各個環節,要各部門配合才

  行.---由花錢部門和賺錢部門分別做資金支出和收入的初步預算,財務部綜合整理出財務的資金預算計劃,并嚴格按計劃控制資金流量及成本計劃的支出,做到事先預算,事中控制,事后核算,考核評估,分析,總結。

  (四)企業要想站穩腳步就必須扎扎實實地從管理上下功夫

  1.為了調動員工的積極性,要不斷的進行思索;由于人們需要公平,

  需要自己的勞動成果被人們所承認,所以應該制定一系列的獎罰制度、按勞分配、計件制度、計時制度等;為了增強人們的凝聚力,創造力,要給他們創造一個良好的環境,多開一些例會,加強彼此溝通。

  2.選取優秀人才,建立全新的財務制度,簡化組織機構,使自己的

  企業達到少而精,富于競爭力,當要與別人競爭時,必須增強自己的實力,此時就必須采用量、本、利的方法,減少成本,提高銷售,同時,要密切注意對方的行動,善于捕捉對方的失誤,只有在競爭中不斷地思索,時刻保持競爭的心態,才能戰勝對方。

  3.在學習別人企業和技術的發展過程中,不能墨守成規、一成不變。

  要根據時代的變遷,環境的改變,對象的改變,隨時調整自己的部署,這樣使自己始終如一,保持領先優勢,在企業的決策過程中,要將“戰略”這一詞深深印入腦海中,使管理者從全局、從長遠的角度分析思索問題。

  五、心得及體會

  畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

  我現在上班近三個月了,在這短短幾個月時間中,曾有幾次想過干完這個月不干了。也許我是剛開始工作,有時受不了經理給的“氣”,自己心里很不舒服,就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想,再換個工作也是這樣的,在別人手底下工作不都是這樣么?

  剛開始就應該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經驗,現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會干不好的。

  我現在的工作,相比其他人來說待遇挺不錯的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經驗少,我現在這方面還有欠缺。現在才明白,在校做一名學生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。

  所以,現在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業會有很大的幫助。

  畢業調查報告 9

  一、調查目的

  為近距離了解我院畢業生就業情況,同時為了解學院教學及就業指導中取得的成績及存在的問題,調整教學模式,提高辦學質量,外國語學院創業就業部進行了往屆畢業生就業情況的調查研究。

  二、調查對象和方法

  1、調查對象:外國語學院20xx屆畢業生。

  2、資料收集方法:采用問卷調查方法調查。在網上向畢業生發送《湖南農業大學畢業生跟蹤調查問卷》,了解了20xx屆畢業生的就業基本情況。本次調查實際發放問卷120份,有效問卷110份,有效率x%,調研可信度高。

  三、調查結果及其分析

  (一)對本人工作狀況的評價

  1、多數畢業生的就業單位屬于民營企業,具體情況如下:

  在x名參與調查的畢業生中,對于問題“您現在的工作單位屬于?”,有1名畢業生選擇黨政機關,占比x%;28名畢業生選擇民營企業,占比x%;8名畢業生選擇高校,占比x%;16名畢業生選擇金融單位,占比x%;x名畢業生選擇三資企業,占比x%;9名畢業生選擇國有企業,占比x%;30名畢業生選擇其他,占比x%。

  2、多數畢業生從事于與營銷相關的工作,具體情況如下:

  在110名參與調查的畢業生中,對于問題“您現在從事的工作是?”17名畢業生選擇教學,占比x%;21名畢業生選擇管理,占比x%;2名畢業生選擇設計,占比x%;14名畢業生選擇生產,占比x%;35名畢業生選擇營銷,占比x%;20名畢業生選擇其他,占比x%。

  3、大多數畢業生都對現工作的單位比較滿意,滿意度達x%,具體情況如下:

  在110名參與調查的畢業生中,對于問題“您對現工作的滿意度為?”19名畢業生選擇非常滿意,占比x%;30名畢業生選擇滿意,占比x%;49名畢業生選擇比較滿意,占比x%;12名畢業生選擇不滿意,占比x%。

  4、多數畢業生認為現工作的崗位基本能發揮自己的才能,具體情況如下:

  在110名參與調查的畢業生中,對于問題“您認為現工作崗位能否發揮您的才能?”21名畢業生選擇能充分發揮,占比19%;32名畢業生選擇能發揮,占比29%;45名畢業生選擇基本能發揮,占比x%;12名畢業生選擇不能發揮,占比x%。

  (二)對學院教學工作的評價

  1、絕大多數畢業生認為學院的師資隊伍結構設置合理,具體情況如下:

  在110名參與調查的畢業生中,對于問題“您認為學院師資隊伍結構”40名畢業生選擇很合理,占比x%;45名畢業生選擇合理,占比x%;22名畢業生選擇比較合理,占比20%;3名畢業生選擇不合理,占比x%。

  2、絕大多數畢業生認為學院的教學水平高,具體情況如下:

  在110名參與調查的畢業生中,對于問題“您認為學院教師的教學水平?”44名畢業生選擇很高,占比40%;58名畢業生選擇高,占比53%;7名畢業生選擇一般,占比6%;1名畢業生選擇不高占比1%。

  3、絕大多數畢業生認為學院的課程設置比較合理,具體情況如下:

  在110名參與調查的畢業生中,對于問題“您認為學院的課程設置?”43名畢業生選擇合理,占比39%;58名畢業生選擇較合理,占比53%;9名畢業生選擇不合理,占比8%。

  4、大多數畢業生認為學院的教學方法比較合理,具體情況如下:

  在110名參與調查的畢業生中,對于問題“您認為學院的教學方法?”39名畢業生選擇合理,占比36%;61名畢業生選擇較合理,占比56%;10名畢業生選擇不合理,占比8%。

  5、大多數畢業生認為學院的教學手段比較先進,具體情況如下:

  在110名參與調查的畢業生中,對于問題“您認為學院的教學手段?”35名畢業生選擇先進,占比32%;66名畢業生選擇較比較先進,占比60%;9名畢業生選擇落后,占比8%。

  6、大多數畢業生認為學院的學習風氣好,具體情況如下:

  在110名參與調查的畢業生中,對于問題“您認為學院的教學手段?”51名畢業生選擇很好,占比46%;43名畢業生選擇好,占比39%;13名畢業生選擇一般,占比12%;3名畢業生選擇不好,占比3%。

  7、我院畢業生對學院的總體教學工作的滿意度達93%,滿意度較高,具體情況如下:

  在110名參與調查的畢業生中,對于問題“您對學院的教學工作總體滿意度為?”有56名畢業生選擇非常滿意,占比49%;43名畢業生選擇滿意,占比35%;9名畢業生選擇比較滿意,占比9%;2名畢業生選擇不滿意,占比7%。

  (三)對學院就業工作的評價

  1、絕大多數畢業生認為我院就業信息發布及時、到位,具體情況如下:

  在110名參與調查的畢業生中,對于問題“您認為我院就業信息的.發布?”76名畢業生選擇及時,占比69%;32名畢業生選擇比較及時,占比29%;2名畢業生選擇不及時占比2%。

  2、畢業生對我院的就業專場招聘會的開展滿意度達94%,滿意度較高,具體情況如下:

  在110名參與調查的畢業生中,對于問題“您對我院招聘會開展工作的滿意度為?”56名畢業生選擇滿意,占比51%;47名畢業生選擇比較滿意,占比43%;7名畢業選擇不滿意,占比6%。

  3、畢業生對我院的就業工作的滿意度達94%,滿意度較高,具體情況如下:

  在110名參與調查的畢業生中,對于問題“您對學院就業工作開展的滿意度為?”46名畢業生選擇滿意,占比42%;57名畢業生選擇比較滿意,占比52%;7名畢業生選擇不滿意,占比6%。

  四、調查總結

  本次往屆畢業生就業情況跟蹤調查結果顯示,在對本人工作狀況的評價方面:對于工作單位,多數畢業生的就業單位屬于民營企業;對于從事工作,多數畢業生現從事與營銷相關的工作;對于現工作滿意度,大多數畢業生比較滿意。在對學院教學工作的評價方面,無論是師資隊伍結構、教學水平、課程設置、教學方法,還是教學手段,絕大多數的畢業生比較肯定學院的教學工作,對學院總體教學工作的滿意度較高;在就業工作方面,大多數畢業生認為我院的就業信息發布及時,招聘會開展到位,對我院的就業工作滿意度較高。

  通過本次畢業生就業情況跟蹤調查活動,我院具體了解了畢業生的就業情況,也獲得了畢業生對我院教學工作的真實評價。針對此次調查的結果,我院將采取更多措施,促進我院教學工作與就業工作質量的提升。

  畢業調查報告 10

  春節之后,為了積極響應學校要求的在畢業前需進行工作實習的政策號召,并為我以后的正式上崗作必要的熱身準備,我主動聯系了我的簽約單位巨化集團公司。在與公司人力資源部的相關領導進行了熱忱的磋商之后,我被安排到了集團公司下屬的電化廠財務科成本室進行會計實習工作。

  在與該廠人事科的主管人事調配的領導進行相關的交流之后,我便被其領到了財務科科長處,并與諸位同事見了面。初來乍道,我當然對本單位的財務工作一無所知,所以一切都理所當然地應該從最基本的事情做起。看憑證當然是最基礎也是最為實在的行為選擇與開展工作的入手點。雖說在以前的實習經歷中,我已經看過相當多的憑證了,但對于一個全新的實習工作周期來說,其還是十分必要的,畢竟各個企業之間的會計科目與憑證樣式的設置幾乎都存在著或多或少的差異。我所要做的就是從這之中看出差異,并總結出其間相通的原理點。

  經過我幾天的不懈努力,我終于對本崗位的各類憑證有了一個較為全面的認知。由于本集團公司采用了較為先進的德國sap公司開發的erp(企業資源管理計劃)r/3系統,其意在應用信息技術實現對整個企業資源的一體化管理,為整個集團公司提供跨地區、跨部門的實時信息整合服務,為企業經營管理層及員工提供一個運行手段和工具的有效管理平臺。

  erp系統集信息技術與先進的管理思想于一身,以權變理論聯動內部控制,優化業務流程,成為現代企業信息化建設的運行模式,反映了企業對合理調配資源,最大化地創造社會財富的要求,從而成為企業在信息化時代生存與發展的基石。該應用系統實現了很好的集成性和層次豐富的功能,其應用系統一般分為財務系統、供應鏈管理系統、制造資源管理系統、項目管理系統、人力資源管理系統等幾大系列。其中的財務信息系統已經涵蓋了企業會計和財務管理的主要職能。財務管理模塊也已經完成了從事后財會信息的反映到財務管理信息的處理,再到多層次、異地化財務管理支持的轉變。

  據單位領導介紹,巨化集團公司是一個擁有總資產達55億、下設40多個分子公司和控股公司的國有特大型化工企業。除在浙江衢州本地設有一個大型生產基地之外,還在浙江蘭溪、溫州、寧波、杭州以及北京、深圳、上海、廈門、香港等地設有分子公司與聯絡處。對于這樣一個大型企業來說,要是沒有erp系統的協助,想要實現整個集團公司內的運營信息尤其是財務信息的及時、有效整合,勢必會面臨非常大的挑戰性,其不可避免地會暴露出信息傳遞滯后、管理指令難以及時下達等諸多弊病,呈現出“上不通,下不達”的混亂局面,這也正是以前我們國有大型企業所面對的一個共同癥結。

  在集團內部各部門之間逐步實現了erp系統上線聯網之后,企業的信息傳遞狀況及運營狀況已得到顯著的改善。不僅在生產經營方面企業的原材料采購、庫存控制、生產規劃以及銷售管理周期得到大幅的縮減;更為重要的是在企業管理方面,尤其是財務管理的效率得到了大幅的提升。由于系統能在月末自動匯總相關的數據并生成相應的報表,從而極大地促進了帳目的結帳進度、解放了財務人員的雙手。

  最為顯著的成果就是集團公司的計財部門可以方便、及時地統馭、匯總下屬各單位的各項財務指標數據,而不用再像以往那樣需要人為地去上報各項數據。對于各廠的財務科來說,則更真切地體會到了erp的推廣應用所帶來的便捷性。僅拿處理領料單這一項來說,以往在從倉庫取得領料單后,財務部門都需要自行將其數據一個個地錄入財務系統之中,而如今由于倉庫部門與財務部門同處于erp的信息共享之下,財務部門就可以直接從系統中提取倉庫部門輸入的相關原材料變動數據,使得以前那種自成體系、各自奮戰的局面得以徹底改善,大大地節約了企業的人力物力。同時,成本控制崗位所下的生產用料定單亦可通過erp物料管理系統及時地送達生產車間,使得生產用料情況得以被及時地控制與掌握。

  另外,實施erp企業管理信息化管理方案之后,亦便于公司實施網絡營銷戰略。公司同全球五大洲33個國家和地區200余家大商社建立了貿易關系,極大地拓展了公司的市場范圍。

  事物總是具有其雙刃性,erp財務管理系統亦是如此。雖然erp財務管理系統的功能十分的強大,但是其是建立在復雜的數據輸入操作程序的前提之下的。它不像以往我們所使用的其他財務軟件那樣只是單純地使用“借”和“貸”,其為了更便于搜集、匯總相關的數據,將“借方項目”和“貸方項目”進行了更為精細的劃分。其根據消費者、供應商、資產以及商品等科目使用內容的不同,將憑證借貸方分錄代碼劃分為99類。每一個分錄代碼都代表不同的憑證內容、借貸方向與使用內容。其次,erp系統憑證的類型也根據所反映的對象不同,將其分為42種類型,而不像以往我們平常所使用的“收、付、轉”那樣的簡單分類。另外,erp財務管理系統人為地將整個會計核算主體劃分為若干利潤成本中心,用以區分、歸結各部門所發生的成本費用。并設置了wbs索引元素,系統可通過它來自動匯總需要匯總的相關成本費用。這些都抬高了初學者的入門門檻,增加了企業的員工培訓成本負擔。對于這一點我是深有體會!在我實習的這四十多天當中,我一直沒有放棄對erp財務系統的鉆研,但也只是學到了一點皮毛而已,而且還只是僅限于成本核算崗位的'范圍內。要想真正地熟練掌握erp的相關操作,對于這短暫的實習期來說是絕對不可能的,非得在以后的工作中加以時日才可。

  作為巨化集團股份公司下屬的規模最大的工廠,電化廠受托管理同是作為股份公司子公司的浙江巨塑有限責任公司和浙江巨鑫有限責任公司。因此,本財務科全面負責這兩個單位的日常財務管理核算工作,這就在一定程度上加深了我對企業內部業務往來等相關知識的理解。比如某些相關的應交增值稅,往往是電化廠為其代為支付,而后電化廠再向他們收取這筆費用。要處理這筆業務,在代交的時候我們按照一般的應交增值稅處理程序來執行;在向其收取的時候,就應該通過“借:內部往來;貸:應交增值稅銷項稅額”的會計分錄來予以沖減電化廠的應交增值稅額。

  在日常工作中,我們都要同時進行電化廠和巨塑公司這兩個單位的財務核算工作。如果按照傳統的方法來做的話,我們得在兩套帳本上分別進行記帳及其他的相關工作。但在erp的環境下,事情就變得簡單了許多!我們可以在同一個系統、相同的界面下進行工作,只需輸入不同的公司代碼(如:電化是12、巨塑是51),所記的帳目就會分別記到各自所屬單位的數據庫當中。雖然這樣會成倍地增加我的工作量,但卻不失為一個很好的學習機會:這樣能使我更為了解同一筆帳目在不同的核算主體立場上應該如何處理。舉個簡單的例子:電化廠向巨塑公司出售氯化氫,雖說這是一筆相當典型的內部往來業務,但從會計核算的角度來看,我們應當將其當作是兩個獨立核算主體之間的正常供銷業務。電化廠是銷貨方,巨塑公司是購貨方。那么,電化廠應做會計分錄如下:

  借:應收賬款—巨塑公司

  貸:應交稅金—應交增值稅—銷項稅額

  主營業務收入

  而巨塑公司則應做如下會計分錄:

  借:生產成本

  應交稅金—應交增值稅—進項稅額

  貸:應付賬款—電化廠

  從以上我們可以看出,雖說是同一筆業務,但其間的性質卻有著本質的不同,不同的會計核算主體所做的帳目處理都不盡相同,這在一般的情況下是難以遇到的。一般我們只是做其中的一方所做的帳務處理,像這樣要同時做購銷雙方的帳務,那只能在內部交易的情況下才能遇見。這一切都更好地促進了我思考問題的全面性。

  在這四十多天的實習生活當中,通過自己的所見、所聞、所學,我的收獲還是相當大的。這次會計工作實習是我第一次真正近距離地親身體驗到大企業的財務管理流程,并親身置身于整個月份的財務核算工作之中,其內容之豐富是我以前從未體驗過的。在這期間,我不僅親自動手參與了日常業務的憑證錄入工作,還在月末親眼目睹了整個結帳與報表制作過程。這不僅更進一步地清晰了我對整個會計核算周期相關流轉程序的認識,而且使得我以前所學到的理論知識能夠較好地聯系于實際,令我能把所學之理論應用于實踐當中,又在實踐當中更為深入地理解相關的理論知識。

  由于以前我所進行實習的公司都是些規模偏小的企業,所以其會計崗位的設置就相對簡單,會計職權的分離不夠科學,往往難以發揮相互監督、相互控制的作用。而在這次實習當中,我就深刻體會到了會計職權分離的必要性與嚴肅性。在整個巨化電化廠財務科中就分別設置了成本、銷售、材料、出納等幾大類崗位,而在每類崗位中又有數人再進行更進一步的細分,從而形成了一張能有效相互牽制、相互監督的內部控制網。在這張大網之中,每個人都有自己的權限,人們只能在自己的職權范圍內辦事,絕對不能夠越權行事,因為每個人都時刻處在其他人的監督之下,同時每個人本身又是監督他人的主體。最典型的就是在erp中,每個人只能通過自己的用戶名登錄到自己的權限界面,而不能對其他的業務進行操作。

  沒有調查就沒有發言權!經過這次會計實習工作的實踐調查,我雖說不上能有多大的發言權,但至少其極大地增進了我對會計實務工作的深入了解,更進一步地促進了理論與實踐的相結合,使得理論得以聯系實際,從而最終使我不再像以往那樣片面地看待問題,向會計的實務工作又邁進了堅實而重要的一步。更為重要的是,我在這期間熟悉了周邊的人文環境、團結了身邊的工作同事、融入到此間的工作氛圍,所學到的不僅是相關的會計知識,更多的則是待人接物的為人處世之道。這也正是我們在大學的象牙塔中所學習不到的!

  畢業調查報告 11

  畢業季之后,招生季就來了。每到此時,大學都忙著形象塑造和宣傳總是老一套,給高中生和他們的家長看一些數字:有多高比例的畢業生出國深造或在國內考上了研究生,又有多高的比例被跨國公司和大型國企錄用這是公認的畢業生的好去向、好工作,是大學吸引新生的有說服力的材料。

  但今年,破例了。最近,它在校園網站上貼出中科院院士、校長裴鋼致4位年輕校友的一封公開信。在信中,裴鋼用杰出校友稱呼這些在企業生產一線當藍領的畢業生,稱他們才是同濟要打出的一張張名片同濟大學培養的人才的顯著特征,就是肯干事、能干事、把事干好!裴鋼還特別希望今年即將畢業的同學們以這幾位藍領校友為學習榜樣。

  對領子顏色的偏見,還挺頑固

  從3月18日起,本報推出系列報道大學畢業當藍領,講述了7位大學畢業生的求職、就業故事和他們的心路歷程。被裴鋼夸為杰出校友的那4個年輕人,都是這組報道中的主人公。

  不過,記者當初分頭到大學尋訪報道線索時,不順利。

  我們的畢業生就算進了企業,起碼也是搞研發的,在一線當藍領?絕對沒有。好多所高校就業辦的負責人,不約而同地表示幫不上忙。

  雖然在就業市場上,一種新的趨勢日漸明朗:通曉理論知識、掌握專業技術、具備動手能力的應用型人才,也就是所謂的新藍領,無論現實需求還是成長空間,都正在趕超白領;但許多人對讀了大學當藍領還不能認同,觀念形成壓力,尤其那些985、211高校,對此話題敏感得很。有位高校就業辦負責人直率地說:要說我們大學的畢業生做了藍領,誰都不高興。那些學生曾經就讀的學院不高興,學校招生辦也不高興今后誰還會來報考這個學院、我們學校啊?

  那么,對于自己畢業生的去向,大學愿意媒體報道些什么呢?

  大學每年都制作就業白皮書、優秀畢業生名單,還評選歷年的畢業生之星、優秀畢業生,其中自然找不到藍領。20xx年,積極褒揚的一位畢業生之星,是一個數學系女生,本科畢業時一口氣得到了美國哈佛大學、芝加哥大學、加州理工大學等10余所名校的錄取意向,或給予全額獎學金,或給予碩博連讀。同一年,密歇根學院的一位尖子生,本科畢業被美國康奈爾大學等錄取直接攻讀博士學位,也是隆重宣傳。再看去年復旦大學公布的20xx屆畢業生就業白皮書,其中重點突出的信息是八成留滬、申請出國深造的比例同比增加13%、在金融等行業的畢業生同比增加32%等等。

  記者想采訪畢業生,高校各院系熱心推薦的,總是那些被多家著名跨國公司錄用或被多所美國名校錄取的佼佼者。

  本市一所以理工科見長的高校負責人告訴記者,他們學校很多畢業生要去企業生產一線,家長覺得太苦,不愿孩子報考;無奈之下,他們前些年也湊熱鬧開了文秘、管理等將來有望坐辦公室當白領的專業,結果招生情況不錯,就業情況卻很慘淡。

  藍領畢業生,常常跟母校斷了聯系

  大學畢業生,包括所謂名校的畢業生,真的像那些刻意維護學校形象的校方官員所說,就算進了企業起碼也是搞研發的,都坐進了辦公室而不下生產一線嗎?記者找到一些教授,他們說得直接:搞應用技術的畢業生當然要從生產線上干起。我做研究,不也經常跑企業,在生產線旁一蹲一個月?

  輾轉通過各院系的學生找到他們當了藍領的師兄師姐,采寫并發表報道后,一些高校對于大學畢業當藍領這件事的態度,有所轉變。

  我們也有很多學生進了企業當藍領。雖然以后他們會陸續走上管理崗位,但不熟悉一線狀況、不了解工人、不精通技術怎么行?不過有關他們的信息,學校掌握得不多。一位大學就業辦的老師說:去了企業的學生一時半會兒冒不出來,不能拿來做成功典型,體現學校近期的就業成績。當然,去了跨國大公司、大型國企的學生一樣不可能短期冒出來,但名聲好聽或者說誰都愛聽,所以就把進門當成成功,重點宣揚。另外,學校對歷年畢業生的狀況也有所跟蹤,不過進了一般企業的不大會是跟蹤對象,常常斷了聯系。

  其實,隨著大學教育普及化、每年畢業生人數增加和就業競爭激烈,也隨著制造業升級、政府鼓勵到基層就業等政策的推行,大學生的就業情形已在悄悄變化。

  從20xx年起,上海交通大學建立了三支一扶長效機制,鼓勵畢業生下基層,接地氣。去年交大就業的畢業生中,40%選擇去國家重點行業和企業,還有20%到縣鄉級的基層崗位工作。比如上海電氣電站集團去年一下招了100多名畢業生,他們將參與電站建設項目,要去窮鄉僻壤,工作條件艱苦若在前些年,這類崗位很少會有學生報名。記者了解到,上海交大甚至改進了優秀畢業生的評選標準以往就是在校4年品學兼優的'學生,一般不考慮畢業去向;而眼下,在品學兼優的前提下,重點鎖定到國家需要的重點行業、企業以及支援西部建設的畢業生。

  基層一線,是成長路上必經的臺階

  不少大學,尤其理工科院校,正開始改變招生宣傳的套路,試著跟考生及其家長擺事實、講道理:誰都希望孩子有好出路,但好出路取決于真本事和肯吃苦,選專業要看社會需求,要看能不能學到一技之長。

  在華東理工大學,教授們常給學生們講故事:國內化工行業不少大型企業的高管、研發主管和民營企業的創辦人是我們的畢業生,而在成為成功人士之前,他們都在生產一線。華理一位首席科學家說得直接:據我說知,我們行業里那些當老總的,沒有一個是沒在生產線上摸爬滾打過的空降兵,我的學生幾乎都從藍領做起。只要各方面素質過硬,總能脫穎而出。

  本報大學畢業當藍領系列報道當中的一篇《污水廠來了女研究生》,講了工科女蔣玲燕的成長故事這篇報道在我們那里瘋傳!不僅因為她是同門師姐,更因為師姐的職場經歷表明,學我們這個專業的,進了企業也能大放光彩。同濟大學環境學院的同學向記者爆料。

  蔣玲燕從環境學院碩士畢業,工作才6年,卻已在白龍港污水廠負責過大型技改項目,且已當了3年副廠長。她在同濟的師弟師妹們說:我們其實沒見過工廠究竟是啥樣,但總憑想象以為污水廠、垃圾填埋廠去不得,怎么吃得消?我們的專業又能派多大用場?蔣玲燕的經歷讓我們很受觸動。

  一位大學就業辦的老師分析,最近幾年,簽約藍領的大學生較過去多,和白領崗位的性價比下降也有關系。特別是大家都懂了,做什么工作都要肯吃苦,又想名聲好聽、又想輕松舒服、又想收入高待遇好,這種崗位基本上是想象出來的。白領也有自己的基層一線,打拼的艱辛并不輸給生產流水線。而為了在寫字樓里占個格子間,輕易丟棄自己苦拼數年學得的專業和特長是不是值得?好工作究竟怎么定義?真得好好思量。對于好工作的看法變得多樣化,是好事。

  畢業調查報告 12

  起薪:3000元

  簽約者:上海大學行政管理專業小莫

  心理價位:1500——2000元

  簽約單位:某知名通訊公司

  談薪過程:從20xx年9月起,小莫就在德國漢高(上海)擔任一名實習市場助理,上海應屆畢業生起薪調查報告。漢高集團是F1麥克拉倫車隊的贊助商,因此去年F1賽事開進上海后,小莫參與組織了許多相關活動,得到了上級的一致好評,人事部門也準備與小莫簽定合同。

  然而天有不測風云,就在這時漢高集團進行全球人事凍結,不再招收新員工,這讓小莫非常失望。在實習結束準備離開的時候,她所在部門的主管為她開具了一份推薦書,將她推薦到現在簽約的這家跨國企業。由于漢高的推薦信,公司對她特別重視,最后百里挑一選擇了她。

  小莫所在的研發部門里的另一位秘書將要調往人事部門,目前各種事務正逐步由她接手,相信很快她將成為公司不可缺少的員工。由于外資公司對外語要求很高,接下來她還準備去進修英語,為將來的工作打下基礎。

  起薪:3000元

  簽約人:華東師范大學中文系小董

  心理價位:模糊

  簽約單位:美國英格索蘭(中國)投資有限公司

  談薪經過:“薪水比我想象的要多!”電話那頭小董的笑聲聽起來很輕松。能夠進入這家公司,僅僅只是因為4天的兼職。去年11月19日,“20xx年世界工程機械設備博覽會”在上海舉行,小董作為英語接待,主要負責VIP包廂。雖然每天要站6——8小時,但迷人、親切的微笑始終掛在她的臉上,還好幾次果斷地處理了緊急事件。令她意想不到的是,公司市場部的負責人恰好就站在她的身邊,默默地記住了這個“微笑天使”。

  公司問小董希望得到什么樣的薪金待遇,“那你們能給我多少呢?”她半開玩笑地回答。在這之前,她只是從學長那了解點行情,對自己能拿多少心里也沒個準譜。公司的回答比她預期的還高些,于是她便愉快地答應了。她認為,一般外企都有自己一套薪金制度,不同的崗位會有不同薪資標準,一般不會因為某個人而改變,所以她也懶得動腦筋去要價了。對于未來,小董打算工作兩年后繼續深造,這樣提拔的空間會更大。

  起薪:2500元

  簽約人:上海對外貿易學院商務法語專業小帆

  心理價位:2000元

  簽約單位:某知名國際貨代公司

  談薪經過:社交能力很強的小帆,是在班車上把私秘的薪酬情報一一搞定的。貨代公司工作節奏緊張,上班大家各忙各的,而且員工薪水是保密的,公司不允許互相打探對方薪水。但小帆發現,下班后班車上氣氛輕松,他很快就和同事打成一片,一個小時的車程中有充裕的時間去了解公司的各種信息。

  在第一輪面試時,公司就和小帆談到了薪水問題,小帆報價2000元。幾個星期后,小帆進入人事部報到。“實習期薪資800元,轉正后2500元,每年有一次加薪和15天帶薪假期。每個月加班20個小時以內,加班工資為17元/時,超過20小時為22元/小時。”人事部經理詳細向他介紹了公司的薪資標準,雖然每年加薪的幅度并沒有透露,但小帆心中有底,工作第二年月薪很有可能漲至4000元。

  小帆說:“找工作關鍵是要入對行。前不久我考了個貨運代理證書,職業發展方向也基本確定,所以很珍惜這個工作機會。”

  基本型月薪1000——2000元

  起薪:2000元

  簽約人:上海大學廣告系小沈

  心理價位:3000元

  簽約單位:某實力媒體

  談薪經過:“應屆畢業生在洽談薪水時是被動的,很少有人能主動要價!”小沈說出了很多應屆生的心聲,創業實習《上海應屆畢業生起薪調查報告》。前幾天,人事部經理拿出一份試用期合同給他,上面寫明試用期薪水2000元。“有什么問題嗎?”經理問。小沈搖頭表示默認后,簽下了名字。

  “我已在公司問過不下10個人了,他們剛來的時候也是這個價!”周圍同事不少都是他的學長,小沈就這樣拿到了第一手消息。“和我的心理價位有一定的差距。”但他并沒有就這個落差直接與人事部經理進行交鋒,而是通過MSN向領導旁敲側擊。“你也知道,現在行情是一年不如一年了。”領導的回答讓小沈心里涼了半截。

  “新人的起薪都一樣,你談了人家也不會給你加薪,反而會招致反感。”小沈有自己的想法,“如果公司開出的薪水還過得去,就不要在這個問題上計較,好薪水是靠實力得到的!”

  在公司的半年時間里,小沈經歷過大大小小10余次培訓,“這是個講道理的公司,我看中的是它的規模、文化和培訓機制!”

  起薪:2000元

  簽約人:上海應用技術學院機械工程專業小張

  心理價位:2500——3000元

  簽約單位:某投資管理公司

  談薪經過:小張目前所從事的職業和他的理工科專業并不對口,能夠得到這份工作,是因為他選修“市場營銷”作為第二專業。

  早在大二的.時候,小張意識到工程專業學生人數眾多,自己的學校又非名校,在求職時可能會比較困難,于是他將“二專”的目標定在市場營銷。理工科專業的學習任務本身就比較繁重,為了順利取得第二學位,他常常在別人休息娛樂的時候一個人去圖書館自學。三年下來辛苦沒有白費,當他的同學還手捏簡歷四處投遞的時候,小張已經能夠在職位上發揮才能了。

  目前這份工作比較穩定,可小張對薪水仍然不太滿意。他表示,雖然這家公司規模很大,升職只是時間問題,但自己仍然在尋找更好的機會,不排除畢業前轉投其他單位的可能。

  起薪:1800元

  簽約者:某民辦高校藝術設計專業小王

  心理價位:1800——2000元

  簽約單位:中藝傳播廣告公司

  談薪經過:小王是在健身房里得到面試通知的。在他正練得大汗淋漓的時候,一位朋友打電話告訴他,中藝傳播廣告公司的招聘馬上就要進行面試,希望他立即趕過去。于是小王連澡都來不及洗,擦了把汗就沖了過去。不過還好,因為他所學比較扎實,面試時當場制作的平面圖順利進入了主管的“法眼”,并最終得到了這份工作。

  當時公司開出的薪水是1500元,小王覺得略低于自己的心理價位,就向面試官提出加薪的要求。由于在設計及繪畫方面的突出才能,他的要求得到了主管部門的同意。

  小王覺得,眼下這份工作能給他更多的時間,接下來他還準備參加專升本考試,并參加一些強化英語的課程培訓。

  起薪:1000元

  簽約者:某師范大學學前教育專業小馮

  心理價位:1500元

  簽約單位:浦東某幼兒園

  談薪經過:由于專業本身的限制性,小馮并沒有投送多少簡歷,只在自己學校舉辦的“學前教育專場招聘會”上向8家幼兒園投送了簡歷,并選擇了離家最近的一家去進行面試。面試的主要內容就是當場試教,為中班的小朋友上一堂語言活動課和講一個故事。20分鐘的課程下來,她的能力得到了認可,小朋友們也很愿意跟她親近。于是,幾天后她就順利得到了幼兒園的通知,要求她去正式簽合同。

  目前的待遇和小馮理想中的還有一定差距,但她認為發展空間很大,還可以安心地一級一級考,等到條件成熟時,爭取評上高級教師的職稱。

  畢業調查報告 13

  如今,網絡電子商務已經得到越來越多的應用,網上購物使得交易的效率提高,節省了人們的寶貴時間,足不出戶就可以購買到自己想要的東西,而且網上購物信息量大,且易于查詢,大大方便了現在人們的生活。人們在快節奏的`生活中尋找快捷的生活方式,其中電子商務技術為人們提供了更加便利的購物方式。隨時代的發展,網上業務越來越受到人們的歡迎,其中給人們帶來的最大的方便的便是互聯網。隨之產生的網上購物更是網絡中的新秀。只要輕輕一點就會送貨上門,真是既方便又快捷!于是網上購物逐漸被越來越多的人們所認識,成為了當今紅火的商業形式之一。本課題“網上書城”就是網絡電子商務的一種。

  畢業調查報告 14

  一、調查背景

  隨著xx年我校08級大二同學的實習生涯拉開帷幕,各種各樣的就業情況也擺在了我們面前。針對這一情況,特作出一份畢業生就業情勢分析報告。

  二、調查目的

  對這一情況進行調查,從而使畢業生能夠看清當前社會的就業現象、認清自己,擺正自己的位置,在找工作的時候能有所準備,很好地應對各種情況。

  三、調查方法

  1、調查地點:淮北職業技術學院

  2、調查時間:xx年3月16日~xx年6月23日

  3、調查對象:淮北職業技術學院08級實習生及在校生

  4、調查方法:抽樣調查

  四、調查內容

  1、我校待畢業生就業情況

  今年3月份剛來到學校就已經感覺到那種就業的氣氛了,學校開始向我們介紹一些以前我校畢業生的實習單位并且零星的有一些企業來我校招聘了。但一開始的招聘會最終被招走的人很少。通過了解原因有以下幾點:

  (1)那時候的我們大多數其實還是沒太在意的,反正知道了這學期就要出去實習了那就在學校多呆一些日子吧,而且也從上屆學長、學姐那里聽說不管在哪,后來都覺得還是在學校最好。所以,就多享受一下當學生的好吧。

  (2)開始的招聘會對于我們來說只能像是一個對以后找工作所做的一個鋪墊吧,知道找工作是怎么回事,漲點找工作的經驗。

  (3)對于校園招聘,其實很多時候我們從一些人口中知道,其實是把沒有一點工作經驗的我們當苦力,根本學不到一點東西。所以,我們都在等,等有好一點的工作。就像買東西“貨比三家”一樣。

  (4)還有的是因為家里面可以幫忙找到工作、或是嫌遠,還有的就是要有一些考試等。

  介于這些種種,學校最終留下的人還是比較多的。

  之后,一次算是比較大型的招聘,在我校財經系就招走了六七十人,可能這時候大家覺得這是一次很好的機會了吧,而且和自己的專業或多或少都有一點聯系,算是專業對口吧。招聘的人是以前的學長,可靠,且有他的成長經歷可以有動力去那里拼搏!

  而4月25號我校組織的一場擁有154家大小企業參與招聘的招聘會為我校學生提供了大量的就業崗位,60%~70%當時沒有找工作的都去參加了,其他同學也都去奔赴各大人才市場。在五月中旬08級的我校學生基本上都有了實習單位。

  2、社會其他高校畢業生就業情況

  由于其他高校應屆畢業生基本上都是要到十月、十一月份才就業,所以對其調查主要針對xx年畢業的學生。xx年我省普通高校畢業生共214799人,比xx年增加1.6萬人,而畢業生就業率達到88.53%,實現就業人數19萬人,未就業的畢業生在以往其實都找到了工作,只是好像出于一種無理由的現象吧,畢業生找到的第一份工作90%以上都不會是他們的終身職業,甚至是第二份、第三分……我們都在把第一、第二當作跳板,然后尋求最好的、最適合自己的。就如我校一開始出去實習的同學在六月份也開始陸陸續續的有返校情況。而又有時候是畢業生有好高騖遠的情結,所以一直處于跳槽狀態。而這2萬多的畢業生以及下崗職工尋求再就業增多、大批農村人口涌入城市,從而更加大了xx年高校畢業生就業的難度。

  五、調查結果分析及對策

  xx年是危機的一年,xx年同樣也是機遇的一年。今年的大學畢業生就業形勢到目前還不很樂觀。溫總理在去年的政府工作報告中就指出:“我們要用百倍的努力,把就業這項關系民生之本的大事做好。”“堅持實施積極的就業政策,落實以創業帶動就業的方針,加強就業和創業培訓,鼓勵自謀職業和自主創業……加強高校畢業生就業指導和服務”。由此看出大學生就業已經不僅是單純的就業問題,更是關乎國家安定、經濟發展的大事。隨著我國經濟增長方式轉變、產業結構調整,也對高校畢業生就業產生了重大而深刻的影響。對此,只有用改革的精神,對高校畢業生就業工作的理念、模式、方法等大膽創新,才能建立起與市場機制、與高等教育相適應的新的就業制度,才能開創高校畢業生就業工作的新局面。所以,不但國家,學校就業教學工作也面臨著改革與創新,也必須面向市場。高職畢業生的擇業心態表現出多元化的擇業取向,他們需要學校在就業咨詢、就業信息、求職技巧等方面給予有效的指導和幫助。高職大學生就業指導工作的有效途徑:一是開設就業指導課;二是開展就業指導專題講座;三是加強日常思想教育活動;四是組織高職大學生進行社會調查和參觀訪問。

  而就社會上對大學生的就業,有必要改善以下情況:(1)從各機構舉辦的人才招聘會的情況來看,表面上一個接一個的招聘會辦的如火如荼,而且還有許多針對我們應屆大學畢業生的免費招聘會,但走進招聘會場內,帶給人們的感覺似乎有點“冷”。曾有報道指出一求職者在某企業招聘展臺前當眾撕毀了自己的簡歷,拂袖而去。試想人如果不是受到了冷遇或嘲諷,又怎么可能拿自己好不容易制作好的簡歷來發泄怒氣呢?從企業的角度來看,即使應聘者資質或者能力不符合要求,也大可以婉言拒絕,何必帶著一種居高臨下地姿態來激怒別人呢?這也說明了企業用人需求情況偏冷的一個側面。(2)中央各級領導反復強調大學畢業生就業問題是當前工作的重中之重,并通過制定了大量的鼓勵企業招聘大學生,增加大學畢業生就業機會的.政策,也實施了不少行之有效的措施。但無論是政策的落實,還是措施的實際實施,都需要一個過程,而這一過程似乎有時太長了點。

  而就大學生自身而言需要注意以下一些問題:

  (1)作為一個畢業生,也可以從自己身上多找找問題,多挑挑毛病。“好男兒志在四方”“埋骨何須桑梓地”,大學生應當準確的判斷和分析當前就業形勢,拿出膽量和勇氣面對困難,把自己定位到基層才是正確的做法。

  (2)事物總是具有兩面性的,愛因斯坦的“兩面神思維”就是把看起來矛盾對立的事物統一起來,最終獲得真理。危機和機遇是并存的,在經濟形勢不明朗的情勢之下,作為企業和大學畢業生也應當看到機遇,xx年金融危機按照自己的游戲規則進行大洗牌,一些企業支撐不下去而倒閉,更多的企業在掙扎著求生存,最后度過“嚴冬”生存下來的企業將面臨更大機遇與挑戰。對個人,對xx年畢業生同樣是如此,面臨巨大就業壓力的同時也意味著能找到更好的企業就職。所以,避免自暴自棄,隨時做好準備接受挑戰!

  (3)中國是個以農業生產為主的國家,黨和國家是重視農村的,重視農業生產的,尤其是近些年來,免除了農民所有負擔,給農業生產創造了前所未有的條件。在當前形勢下,放棄蹲守城市的想法,放低自己身為大學生的架子,大步走向農村,以所學的科學知識進行科學生產,實現自己更大更有意義的人生價值,也不失為當前大學生解決自己發展問題的一個熱門道路。

  (4)自主創業也是當前國家鼓勵并支持的一項新政策,作為一名大學生,應該不斷創新,尋求一個更能體現自身價值的機會!

  六、總結

  大學生就業以成為一個不容忽視的問題,因此國家和社會應多采取政策扶持,高校也應重視大學生心理素質的培養和創新能力的提升。而大學生自身也要多注意就業形勢的發展、經濟情況的發展趨勢,正確審視自己,同時,面對逆境,能夠穩定心態,樹立勇氣與信念,抓住機遇,發展自我!

  畢業調查報告 15

  調查對象:河北華強科技開發有限公司

  調查主題:河北華強玻璃鋼等產品市場的未來的發展趨勢和對策調查時間:20XX年10月至11月

  一、企業概況

  河北華強科技開發有限公司成立于1983年,1985年正式建成投產,20XX年公司擴建,并進行了股份制改造,遷址于棗強科技工業園,是一家專門從事“風、水”兩大領域系統系列產品的生產、安裝及售后服務的專業化公司。是集科研、設計、生產、檢測、銷售及服務于一體的現代化科技型企業。銷售網絡遍布全國各地。

  河北華強科技開發有限公司占地面積200000m2,(其中廠房建筑面積82000m2)。現有固定資產5433多萬元,員工668人,其中高級工程師12人,工程師31人,助理工程師79人,高級經濟師6人,經濟師4人,技術員226人。生產設備總數百臺套,檢測設備幾十臺套,年生產能力80000多萬元。一直以來,公司以科技為先導,獲得了長足的發展,已獲得了多項專利技術成果,其中由華強公司自行研制、開發的“YHMK無源無機復合材料排風裝置”、“納米抗菌殺毒環保節能空調器”、“納米抗菌耐水復合型通風管道”已獲得了國家專利,并填補了國家空白,達到國內先進水平。20XX年送檢的無機玻璃鋼通風管道、防火閥、軸流排煙風機經國家固定滅火系統和耐火構件質量監督檢驗中心檢驗合格。公司以北京玻璃鋼研究院、機械工業部第四設計院、上海建筑科學研究院、河北大學、上海第二工業大學等單位為技術依托合作研制出許多新技術。經過公司全體員工的努力,華強公司已成為“中國玻璃鋼工業協會”的會員單位、“中國制冷空調工業協會會員”、“中國制冷學會會員”,并于20XX年11月27日順利通過了ISO9001國際認證。ISO9001的通過,使我公司的產品直接面臨國際市場,適應國際化大趨勢;ISO9001的通過,提高了本企業的管理水平,使我公司的管理思想和管理方法不但職責分明,各負其責,而且有效地提高了本企業的產品質量水平,使我們能更好提供優質產品,優質服務,滿足用戶規定的和潛在的需要。總之,ISO9001的通過,使我公司的設計、生產、安裝、服務成為一條龍,使公司管理水平邁上了另一個嶄新的臺階。

  公司生產的主要產品有:中央空調系列、玻璃鋼屋頂、軸流、斜流風機系列、密閉式、逆流式、冷卻塔系列、除塵系列、軌道防護系列、擋風抑塵墻、通風器、過濾器、貯槽、百葉窗、玻璃鋼纏繞管道、玻璃鋼風管、塔芯材料系列、污水處理系列產品。

  主要生產設備:中央空調設備生產流水線、FW—4000型微機控制纏繞生產線,各種模壓機、車床、銑床、刨床、鉆床、數控剪板板,各種型號冷卻塔、儲罐、風機、風帽、空調器、座椅等產品模具數百臺套。各種檢測設備精良,手段齊全。

  華強公司以“艱苦奮斗、爭創一流”為企業精神,全體員工在公司領導帶領下,上下努力,開拓進取,為公司贏得了廣闊的發展空間。“爭創一流”是華強人超越自己、追求卓越的人生價值觀與企業價值觀的綜合體現。它使華強人形成了一種“我靠企業來生存、企業靠我來發展”的強烈的主人翁意識。華強人把“依靠高科技、推出高效、節能、環保精品奉獻社會”作為企業理念,給用戶創造更大價值,華強公司的每一個產品都與改善生存環境,提高生活質量有著密切的關系,華強公司她不僅是在制造產品,她更是在創造現代文明。我們要把精品奉獻社會,所以“高效、節能、環保”便是華強產品的靈魂與精髓之所在。“奉獻社會”體現了華強公司的企業主旨,更是貫穿華強發展始終的生命線。

  河北華強科技開發有限公司自創建以來,就領先科技,攀登并占領技術制高點。高新技術為華強的產品注入了鮮活的血液,科學嚴謹全面地貫徹ISO9001質量管理體系為華強產品的品質提供了有力的保障。多年來,華強公司的產品以結構新穎、造型美觀、節能、高效、環保、維護保養方便贏得了廣大用戶的贊譽,在全國“風、水”系列產品市場開辟了自己的一片新天地。現在,華強公司的產品已占領了全國各地的電廠、煤礦、鋼鐵、冶煉等行業,銷售額逐年遞增。到目前為止公司已在全國各地設有辦事處和銷售網點,產品用戶遍布全國各地。

  技術力量簡介

  “現代企業的競爭歸根到底是技術的競爭”。公司最高領導對這一點有透徹的理解,而要在技術的競爭中取勝,首先就是要有人,建廠伊始,公司領導就開始通過各種渠道廣招人才。其中高級工程師12人,工程師31人,助理工程師79人,高級經濟師6人,經濟師4人,技術員226人。生產設備總數百臺套,檢測設備幾十臺套。一支規模相當的高素質的技術隊伍已初步形成。

  公司設有專門的產品開發機構——研究所。研究所擁有工程技術人員48人,專門從事產品研制開發。研究所下轄試制車間,試制車間有工程技術人員2人,各類技術工人25名,配備有各類設備15臺,專門從事新產品試制工作。

  為了提高設計的效率和保證設計的可靠性,研究所擁有一個計算機網絡和一個工作主臺。NETWARE網絡實現了軟件共享和打印共享,技術人員使用CAD作圖、改圖、打印圖,使工作效率大大提高。工作站通過UG軟件三維實體成型功能,不僅提高了效率,而且能及時發現和糾正錯誤,提高了設計的可造性。

  由于有了人,這些人又得到了合理使用:由于試制和檢測手段得到保證;又由于計算機輔助設計的普及;公司技術開發能力達到了一定的水平,研制開發出了新型圓弧形YHMK屋頂通風器、納米抗菌殺毒環保節能空調器、納米抗菌耐水復合型通風管道等產品。

  公司具有靈活機動、快速反應的能力,能夠根據顧客的不同需求,設計和生產各種非標產品,使顧客滿意。

  二、中國玻璃鋼市場的狀況和發展前景

  目前,我國已成為世界上最大的玻璃鋼產品生產國,預計對玻璃鋼產品的需求將很快超過美國,并正在成為全球玻璃鋼產品產業需求和應用的最大市場,這也正是全球頂級玻纖企業越來越關注亞洲市場的主要原因。

  1、航空領域

  20XX年全球各地航空產業消耗的玻璃鋼達到21萬噸。隨著全球航空業的發展,聚合物基復合材料市場將有望在20XX年前仍保持兩位數的增長。預計20XX—20XX年,全球航空領域對復合材料的使用量將每年增長11%。

  2、能源電力

  (1)風能

  20XX年全球風電能力達到159213MW,20XX年新增38312MW。風電的年增長率達到了自20XX年以來最高的31。7%。到20XX年年底全球風力發電340萬億瓦小時/年,相當于世界第七大經濟體意大利的全部電力需求,也相當于全球電力消費的2%。

  中國繼續其在國際風電產業中的火車頭角色,20XX年新增13800MW能力。

  為新增風機最大的市場,其連續第四年裝機能力增加一倍。預測20XX年我國風能新增16000MW。

  (2)煙氣脫硫

  火力發電量占全球發電量的一半以上,因此,煤炭在至少未來幾十年內仍將是主要的燃料。所有的火力電廠最終都要安裝洗滌塔和脫硫系統,而玻璃鋼則是這一應用領域內性價比最高的材料。

  FGD(煙氣脫硫)未來投資主要是在亞洲,而不是美國和歐洲,中國將成為FGD系統的最大市場,占到世界總量的40%以上。

  在我國,玻璃鋼在脫硫系統的應用還處于上升階段,已有少數玻璃鋼企業能夠提供滿足脫硫系統使用要求的玻璃鋼制品,并且玻璃鋼產品還僅限于噴淋管、極少數煙塔合一脫硫設施的煙道和漿液管道。

  在未來20年內,中國燃煤電廠的脫硫容量將增長一倍以上,如果玻璃鋼行業采取適當的措施,加強產品開發、設備制造和技術更新,加強市場宣傳和拓展,必將為玻璃鋼產品在FGD市場的應用開拓出廣闊的`市場。20XX年我國煙塔一體脫硫系統用ECR玻璃纖維預測比20XX年增長50%以上。

  (3)輸變電設施

  由于玻璃鋼具有重量輕、強度高、絕緣性好、耐疲勞、耐腐蝕、加工成型方便、易維護等特點,在電力行業得到了廣泛應用。玻璃鋼復合材料在電力行業的應用除傳統輸變電設備、設施外,玻璃鋼桿塔和復合電纜芯成為行業關注的熱點之一。

  近年來,隨著輸電走廊用地的日益緊張,復合材料用于輸電桿塔的優勢日益突顯。利用復合材料的優良性能,不僅可以克服傳統的輸電桿塔普遍存在的質量重、易腐、銹蝕或開裂等缺陷,還可以增加桿塔絕緣間隙及絕緣爬距,提高線路的絕緣水平,進一步壓縮輸電線路走廊寬度,降低輸電線路建設及運行維護成本。

  隨著國內玻璃鋼復合材料成型工藝技術和產品性能的進步與提升,制造成本的降低,玻璃鋼桿塔的研究與應用條件已經具備,許多部門開展了應用研究工作,并已進入線路試驗階段。

  3、交通運輸

  (1)軌道車輛

  20XX—20XX年間,我國規劃建設的城市快速軌道交通項目總長度達1700公里,5000多億元投資將聚集在這一領域。

  玻璃鋼在軌道交通上的應用發展從玻璃鋼零部件到全玻璃鋼的機頭、箱體等都展示了巨大的優勢及其在軌道交通領域廣泛的應用前景。國內除應用現有技術和工藝,為軌道車輛研發生產、車體內裝件和設備、設施外,應深入研究具有自主知識產權的玻璃鋼制造技術及其批量化產品,促進我國高速軌道交通事業的發展。當前我國正處在軌道交通建設的繁榮時期,已經成為世界上最大的城市軌道交通市場。對于玻璃鋼而言,這是一個大有可為的應用領域,行業應抓住這一契機,不斷開發新產品,拓展玻璃鋼復合材料在軌道交通領域的應用。

  (2)汽車

  20XX年我國汽車產銷量達1300萬輛。隨著國家振興汽車產業規劃出臺,將加速提升玻璃鋼制品在汽車上的應用總量。同時,國家節能減排政策和新能源電力汽車的發展,以及汽車材料輕量化的發展趨勢,也為玻璃鋼制品在汽車上的應用提供了更加廣闊的市場發展空間。

  4、建筑工程

  玻璃鋼制品在建筑領域的應用除傳統產品,如冷卻塔、風機、水箱、管道、門窗、采光瓦、裝飾裝修等和建筑材料外,建筑補強和玻璃鋼在橋梁上的應用成為新的關注點。

  5、石油化工

  石油化工是玻璃鋼的重要應用領域之一。除傳統防腐工程外,玻璃鋼高壓管道、貯罐、塔器等產品持續增長,玻璃鋼在地下貯油罐(雙壁罐)和海洋石油工程中的應用成為關注熱點。

  6、水處理工程

  水處理一般分為純凈水處理、循環水處理和原水廢水處理。由于玻璃鋼所具有的比強度高、優良的耐腐蝕性能和無銹蝕等特點在水處理工程上得到廣泛的應用。隨著國家環保節能減排政策和法律法規的出臺,國家會加大在這一領域的投資,玻璃鋼/復合材料在水處理設施上的應用會有一個大的進展。

  畢業調查報告 16

  一、調查的原因及目的

  “科教興國”是國家提出的把建設有中國特色社會主義事業全面推向二十一世紀的重大戰略,是增強綜合國力、強國富民的戰略方針。科教興國戰略為科技和教育事業的發展提出了重要任務,企業員工教育培訓作為教育大系統中的重要組成部分,擔負著提高勞動者素質、促進科學技術發展的重任。做好企業員工教育培訓工作,有利于科教興國戰略的實施,有利于經濟的發展和社會的進步。員工培訓是人力資源管理與開發的組成部分和關鍵職能,企業要生存和發展,必須重視員工培訓。隨著科學技術的進步、員工個人的發展以及企業發展的需要,員工培訓越來越重要;由于傳統和計劃經濟體制的影響,一些企業對該工作存在諸多誤區:成本能省則省、效益好時不需培訓、效益差時無錢培訓、高管人員不需培訓等。因此要從觀念、內容、方式以及授課者的選擇等方面創新員工培訓工作。只有這樣,企業才能在市場競爭中立于不敗之地。因此研究和探討企業員工教育培訓工作意義深遠重大。

  企業員工必須接受培訓作為繼續學習的一種手段,員工培訓在幫助企業迎接競爭性挑戰的過程中扮演著重要的角色。員工培訓可以有效地幫助企業創造價值或贏得競爭優勢,重視員工培訓工作的企業會比他們的競爭對手表現出更好的經營業績,更有信心迎接競爭性挑戰。培訓不僅通過員工自覺性、積極性、創造性的提高而增加企業產出的效率和價值使企業受益,而且增強員工本人的素質和能力,使員工受益。培訓是管理的前提、培訓是管理的手段。培訓不僅為管理創造了條件,其本身就是一種管理的手段,即培訓通過滿足員工高層次的精神文化需求來激發員工的干勁和熱情。企業同時應把培訓作為管理的機會和途徑,以及完成任務的方法和手段,圍繞企業的任務和目標來實施培訓,并通過培訓溝通上下級的聯系,掌握工作進展狀況,達成相互理解與支持,共同不斷提高工作績效。

  為了充分了解企業員工思想現狀,了解企業對員工培訓要求和規劃,建了解統化、結構化的企業內部培訓體系。我在成都某企業范圍內采取問卷的方式進行了一次培訓需求調研,共發出問卷100份,回收問卷95份,其中有效問卷94份,中層管理人員問卷8份,主管級及員工級86份,現簡要對問卷結果加以統計與分析。

  二、調查時間、地點、方法

  1、調查時間:20XX年3月

  2、調查地點:某國有企業

  3、調查方法:問卷式調查和查閱資料相結合

  三、調查內容及分析

  (一)目前企業培訓存在的問題

  1、對培訓工作不夠重視。隨著科技技術的飛速發展對員工的知識技能、創新能力、管理能力的要求越來越高,但是對員工的素質培訓和技術培訓不能及時進行,大部分現場員工各部分管理人員不能得到有效的培訓。缺乏“苦練內功、培養后勁”的意識和行動,長期以往只會導致企業管理水平和安全生產水平的下降。

  2、培訓工作尚不能適應企業發展的需求。培訓工作仍停留在簡單的技能培訓上,且多以陳舊的.培訓方式為主,培訓效果級差,沒有根據企業的整體發展合理地進行布局規劃,缺乏分專業分層次和循序漸進的培訓。

  3、沒有調動員工參與培訓的積極性。目前培訓工作被動參加的多,主動學習的少,應付的多,真正求知的少。由于沒有建立起有效的激勵機制,企業需求和員工個人發展的要求不能很好地結合起來,再加上培訓工作沒有結合企業生存的。些根本性問題,因而難以充分調動員工培訓的積極性。

  4、培訓效果反饋不夠健全。由于常常搞突擊式的培訓,人多量大,時間緊,給出題、考核、閱卷帶來許多困難,培訓部門對培訓后的效果不能進行全面、及時的分析和評價,因而無法對后來進行更合理有效地培訓安排,從而不能保證培訓效果和質量的提高。

  5、培訓方法落后,多數情況下培訓工作采用講授和技術問答的形式,沒有采用互動練習的設施,缺少基礎設施的配置。

  (二)人才管理與技能

  1、在人才使用上,中高層管理者獲得了較高的支持率。部門負責人作為企業的中堅力量,肩負著不斷創新、發展企業的重任,從統計數字發現,在工作任務分安排方面,80%左右的員工認為,中高層管理人員做到了用人所長,但仍有20%人員認為存在不公平現象。

  2、部門內部溝通基本順暢,但部門間急需加強。多數員工普遍反映,在實際工作中,上級對其的工作支持力度較強,并就工作內容進行溝通,但從后續問題的調查顯示,部門內溝通并沒有達到預期要求;也有一部分員工反映,部門間的工作銜接并不十分理想,很多時候只是員工自己溝通和聯系,而部門負責人溝通比例也僅占55%。對于部門內部的員工間溝通,調查者則在三個方面表現較為均衡:自己協調、詢問同事、求助領導。

  3、中級管理人員急需提升的方面。根據調查數據顯示,多數員工認為,在以后的工作中,中級管理人員需在以下幾個方面提升個人素質,依次為:責任心、上下級溝通、領導藝術、團隊文化、公平性、業務能力、思想意識、員工激勵、成就動機。而據中級管理人員的調查顯示,則依次為:責任心、上下級溝通、團隊文化、領導藝術、公平性、業務能力,思想意識、員工激勵、成就動機。

  (三)團隊精神狀況和素質

  1、除少數員工外,團隊士氣良好。在實際調研中,28%的員工認為我們團隊的精神非常高昂,60%認為我們團隊是一個充滿關愛、團結一致的集體,但12%的員工認為團隊現處在低迷的時期。針對團隊的特定成員進行調查時發現,約有35%員工反映某些員工沒有與整個團隊融合起來,表現出例外或特例的行為。

  2、個人利益與個人績效沒有緊密結合。團隊是由個人構成的,個人業績是團隊業績的基礎,只有實現個人利益與個人績效息息相關,才能調動員工的積極性和責任感。

  3、團隊的素質能滿足工作要求,但總體提升緩慢。據統計資料顯示,60%員工認為企業團隊的素質與優秀企業相比,總體水平不差上下,25%認為略差,15%認為較差。在員工與團隊合作的信心方面,30%員工認為團隊正向有利方向發展,35%認為沒有變化,20%保持觀望狀態。在團隊素質的提升方面,40%員工非常認同我們的團隊正在進步,35%基本認同這一事實,20%表示沉默,5%表示不認同。

  (四)員工個人專業知識與技能的發揮

  員工專業技能的自我評價。員工普遍認為,在實際工作中自身的專業技能比較滿意,這一比例高達80%,僅有15%左右的員工認為自己的技能相當完備,與此同時,5%員工對自身知識與技能表示了不滿,希望在以后的工作中逐步提升。但在專業技能轉化方面,這一比例有所下降,75%員工認為自身的技能基本發揮,25%員工認為沒有完全發揮,可見專業素質在向業績轉化上并不十分理想,員工的潛能和能力有待于進一步開發。

  四、今后的對策與建議。

  根據目前企業的培訓現狀,為了讓企業的培訓更有效,應從以下幾個方面來完善培訓體系:

  1、強化員工責任心的培養。針對本企業的工作情況和工作特性,對員工加強質量意識的培養,使員工充分意識到缺乏責任心所造成的嚴重后果及給企業發展帶來的不良影響。從而保證生產有序地進行。

  2、加強員工之間相互溝通。不定期的和企業員工進行交流,使員工的意見能夠及時反饋,發現的問題能夠及時解決。便于部門之間以及領導和員工之間的的相互了解和協調。

  3、調整人員配置、促進員工技能發揮。針對每個員工的特點對其崗位進行調整和安排,使其能夠充分發揮個人特長,避免人才浪費。

  4、加強團隊融合提高團隊素質。多進行一些團隊活動和考核,以便加強團隊合作,從整體上提高整體素質。

  加強員工培訓,在良好的人際關系,相互配合的工作環境下,在公平公正的基礎上,可以更好的激發員工工作的熱情和斗志,全身心的投入到工作中去,使他們的主動性、創造性將自然地傾瀉出來,自覺與管理者一道,把工作做得盡可能好,不僅讓員工覺得實現了自己的人生理想,同時對企業有了滿足感和歸屬感。也使企業和員工得到共同的發展,真正實現企業和員工的雙贏。一個企業應有明確的培訓政策,并有企業自上而下的支持。培訓政策不僅要表明企業政策是為最大限度地發揮員工的能力,而且要使員工對各種培訓方案非常清楚。否則,培訓就不能取得滿意的效果。另外,企業還要向員工解釋培訓的真正意義,讓員工感到培訓是一個提高自己知識和能力的寶貴機會,從而創造出一種氣氛,讓員工感到培訓機會來之不易,加倍珍惜培訓機會。

  總之,員工培訓的有效管理與創新在知識經濟時代日益凸現其重要性,現代企業的競爭是人才的競爭、是知識的競爭,而培訓正是培養人才、傳播知識、實現知識共享的有效途徑。因此,加強員工培訓的管理與創新是企業在21世紀培育核心競爭力,取得不斷成功的關鍵所在。

  畢業調查報告 17

  一、前言

  對學校課程的學習完畢,我們面臨畢業這一大問題,經過眾多招聘會的磨練,畢業生無疑背負了很大的壓力,三月下旬,我獲得了國內蛋制品頂尖品牌的廣州蛋類食品有限公司的錄用通知,經過入職工作,成功擔任該公司對外營銷專員一職。

  (一)實習時間:xx年2月10日至xx年6月10日

  (二)實習單位的情況

  廣州回味源蛋類食品有限公司是一家大型的最專業的咸蛋黃生產廠家。

  主要產品有鮮鴨蛋、咸鴨蛋、咸蛋、咸蛋黃、蛋清、蛋殼等。回味源產品粒粒精華、起沙出油,香味宜人,蛋白似玉,蛋黃似紅橘,咸淡適中,風味獨特,具有松、沙、細、油、嫩五大特色。

  公司位于全國最大的蛋鴨養殖基地——廣州白云區神山,憑著這個優越的地理位置,企業的原材料優質而又新鮮,再加上采用合理科學的蛋制品工藝流程和先進的現代化設備設施,與科學的生產管理體系。使“回味源”品牌蛋黃品優質超、油露松沙、回味連連,并迅速從眾多品牌中脫穎而出,成為行業中的佼佼者。深受一些大型酒店、食品生產企業、月餅加工廠家的一致認可與好評。

  回味源已經深刻認識到英語作為打開國際市場的一條溝通紐帶,它顯著降低對外貿易成本,顯著提高交易效率,為企業挖掘更多新客戶,加深彼此之間的聯,促進對外貿易經濟的增長,實現貿易的全球化。

  作為中國蛋類食品行業的領先企業,立足中國,放眼世界,歷經十幾年

  的努力打拼與發展,對外業務取得驕人成績,現在與歐美、東南亞等地區建立了良好的發展合作關系。但是現在企業也同樣面臨著諸多挑戰,特別是如何加深商務英語在國際業務上的應用,提高對外營銷團隊的核心競爭力,這一迫在眉睫的問題已經成為企業發展國際貿易業務的重要問題。

  二、調查目的和方法

  (一)調查目的

  1.經過對廣州回味源蛋類食品有限公司對外營銷情況的調查,充分了解該企業的經營狀況、發展前景和定位藍圖,在工作崗位中充分運用專業知識,發揮特長,結合本企業的實際情況,讓本職工作得到又好又快的發展,為企業發展貢獻自己的力量,體現自己的人生價值。

  2.經過廣州回味源蛋類食品有限公司對外營銷情況的調查,可以運用商務英語

  專業的有關知識與客戶進行商談,在這一過程,提高自身的英語水平,加強交際能力,擴大自己的人際交往圈子。

  3.經過對廣州回味源蛋類食品有限公司對外銷售情況的調查,可以加深對食品行業的認識,特別是蛋類食品制造的傳統工藝的知識,是需要在相關行業工作才能學到的知識,放眼世界,分析蛋類制品在國際市場上的市場需要,根據市場數據分析,制定適合企業對外營銷的好路子,也為自己創業累積深厚的客戶資源,打下堅實的業務基礎。

  (二)調查方法

  1、親力親為,獻身到工作中去的實踐方法。首先,在本職工作上,運用商務英語的專長,做好對外營銷業務跟單,促成訂單成交等工作,與國際客戶及時溝通,根據企業面臨的現狀,發現不足,刻苦專研努力解決;其次,吃苦耐勞,抽時間到車間中去,了解產品的生產流程,熟悉蛋制品傳統工藝,豐富對企業與產品的認知度,切實了解車間把英語應用到產品標簽與包裝上的使用情況;最后,加強到合作企業參觀學習,汲取精華,彌補不足。

  2、觀察法。無論在辦公室還是產品的生產車間,都需要保持勤于觀察的'習慣,很多自己無法親力親為的事情便要經過觀察,發現蛋制品生產與銷售中面臨的問題,總結自己能得到什么樣的啟發,特別分析整個對外營銷團隊英語的運用程度,營銷能力的高低。

  3、網上調查法。外界對企業運用英語打造國際品牌這一情況的認可程度的深淺,外國顧客對產品使用的反饋,競爭對手與合作伙伴的相關動態都是獲取調查結果的重要來源。

  三、調查發現

  (一)通過實踐調查發現,廣州回味源蛋類食品有限公司對外營銷業務上并沒有受到金融危機的多大影響,而是保持著營業額逐年增長,從xx年的1000多萬美元到xx年5000多萬美元,對外營銷人員由2人到11人。從2009年下半年開始,金融危機得到緩解,這兩年經濟開始好轉,對回味源來說,這是提高業務層次,擴大對外貿易發展的重要時期,這對鞏固國內蛋制品頂尖品牌,打進國外食品市場是一個前所未有的機遇。從外貿業務占公司整個業務的份額比可以分析,xx年對外營銷業務占總業務的12%,而到xx年止,公司對外營銷業務占總業務比已經達到了31%,對外營銷人員人數依然在增多,可見,對外營銷已經成為回味源發展中不可缺少的一環。

  (二)通過調查發現,廣州回味源蛋類食品有限公司是國內蛋品行業一流的B2B企業,它通過提高商務英語在國際業務上的應用,已經在歐美等地區建立了不少合作關系,從xx年的7家到xx年的23家,其中,這些合作的企業都是穩定和訂單比較大的企業,回味源也漸漸在得到外國友的認可。

  (三)通過調查發現,回味源加大了企業人員對英語學習的資金投入,從xx年1萬美元到xx年的20萬美元,不定時會邀請外國專家與行業的專家進行指導與培訓工作。

  (四)通過調查發現,回味源重視人才的使用,對招聘的人員,唯賢而用,營銷團隊已經拓展到28人,企業為他們提供穩定而廣闊的發展空間,在國際業務上,對外語的運用能力則提出了更高的要求,英語人才也到了7人,這是公司努力開拓國外市場,打造中國品牌的有力見證。

  四、對調查發現的分析及對策

  (一)調查分析

  1、經過對回味源蛋品國際營銷的具體情況調查分析,回味源對外營銷呈現良好的對外發展趨勢頭。隨著業務擴大,關于出口產品的安全標準、包裝標準與支付標準等都應該與國際接軌,而企業對英語的使用程度已經顯出滯后的跡象。

  2、從國際合作伙伴上分析,回味源蛋品在對外市場普及面依然不夠,很多地方依然是空白的,如何擴大客戶圈,讓更多數客戶的訂購,諸多國外市場有待開發。

  3、從企業研發與培訓的資金投入情況分析,回味源蛋品資金在技術研發與培訓投入力度仍然有待提高。

  4、從回味源蛋品人才方面分析,根據目前回味源蛋品的業務開展實況,招聘工作進展緩慢,隨著業務的不斷增加,人手開始略顯不足。

  (二)解決有關問題的對策

  1、確保企業的生產與銷售的英語使用規范,生產方面要符合標準、保證安全與交易合理等;銷售團隊要專業一體,提高對外人員的英語運用程度,突出企業風貌,增強對外營銷力。

  2、充分發揮英語國際語言的優勢,建立合作渠道,大力開展國外空白市場,始終走在蛋品行業領先位置。

  3、加大對傳統工藝的改良與國外高新技術的引進,提高企業英語學習能力的資金投入,激發員工們的學習興趣,提供相應的學習進修機會。

  4、拓展招聘渠道,加大對外營銷人才的招進,極力提高內部員工對外營銷能力,克服人手不足給國際業務帶來的弊端,確保企業在鞏固國內市場的前提下,穩步向更廣闊的國際市場邁進。

  五、調查的啟發

  通過在回味源蛋品的實習和該企業對外營銷問題的調查,我深深體會到:

  1、現在是全球經濟化的年代,企業要立足國內的同時,學會如何走出去,然而,開展國際業務,企業必須具備堅實的資金基礎,堅實的技術保障與全心全意的服務態度;而對外營銷人員必須擁有專業的英語溝通能力,通過英語展現自身的營銷能力,體現企業與產品的風貌,成功簽訂合同,達成合作。

  2、商務英語專業是一個溝通的專業,它是對一門語言的學習,讓我們能夠在實際生活與工作中能與人更好的交流與溝通。除此之外,它也讓我們了解和熟悉各國客戶的禮儀與習俗,了解各國的企業文化,這成為我們更好深入了解顧客的重要條件。

  3、商務英語可以顯著降低對外貿易成本,顯著提高交易效率,為企業挖掘更多新客戶,加深彼此之間的聯,促進對外貿易經濟的增長,實現貿易的全球化,我們應該發揮英語在商務中的作用

  4、調研過程中,要克服困難,保持耐心,做事認真,用科學合理的調查方法得出結果,全面分析問題,及時處理問題。

  畢業調查報告 18

  調查時間:2013年6月至7月

  調查地點:xx縣勞務市場

  調查對象:外來農民工

  調查方式:問卷調查和個別訪談

  調查內容:調查當前流動人口學習需求情況

  一、發現的問題:

  流動人口流動人口通常指為就業、生活,擬離開其戶籍地30天以上的人口。一般也會把這部分人員稱之為農民工,他們是我國城鎮化進程中涌現的一支新型勞動大軍,他們對我國現代化建設作出了重大貢獻,可是盡管農民工群體為城市乃至整個國民經濟發展作出了巨大貢獻,但一直受到不合理的待遇,存在各種問題,成為社會普遍關注的“弱勢群體”。2013年6-7月,我們就農民工學習需求情況進行了一次最新情況的調查。調查共發放問卷500份,收回問卷430份,有效問卷410份,接受調查的農民工的就業地分布餐飲業、建筑業為主。結合本次調查活動,對當前農民工需求情況以及有針對性地對未能升學的初、高中畢業生、下崗轉崗人員進行學習需求的調查,以改善這一部分人群在城市中的生存能力。

  調查情況:

  1、農民工群體的文化基本狀況及現狀農民工的文化程度有所提高,但仍然偏低。從文化程度看,2013年初,文盲/半文盲占0.8%,小學文化程度占19.6%,初中文化程度占59.6%,高中/中專文化程度占19.6%,大專以上文化程度占0.4%。與2004年國家統計局的調查數據相比,初中及以下文化程度所占比重由83%下降到80.0%,高中及以上文化程度所占比重由12.2%上升到20.%。農民工的文化程度雖然有所提高,但仍然偏低。在本次調查中,農民工的平均文化程度為8.7年,初中及以下文化程度的比重仍高達80.0%。在對“阻礙你外出打工的主要原因”的回答中,36·4%的農民工認為“文化程度太低”是最主要的障礙,這在所有選項中是最高的。

  2、農民工從事的行業部門有所擴大,但仍以餐飲業、建筑業為主調查顯示,農民工的就業部門分布的范圍極為廣泛,但就業部門仍然比較集中。在430個樣本中,從事餐飲業和建筑業的農民工人數最多,分別占29.1%和56.7%,二者共占85.8%;與2004年縣統計局的調查數據相比,從事制造業和建筑業的農民工比重逐年上升,且上升幅度也逐年加大。但由于農民工從事的工作大多工作條件比較差、工作強度大。進城就業的農民工文化素質普遍較低,缺乏起碼的職業技能。在謀求某一職業時,絕大多數農民工根本拿不出相關的技能證書,在激烈的職業競爭中他們只能甘居下風,去從事一些城里人不愿干的簡單勞動。

  3、調查發現,50.0%的農民工對自己的文化生活很不滿意,42.7%的農民工選擇用睡覺來打發閑暇時間,34.0%的.人選擇逛街,13.1%的人喝酒聊天。此外,免費的電視、廣播,花錢不多的報紙、網絡,占了農民工文化生活內容的很大比例。調查顯示,目前在xx縣的農民工受教育程度有逐步向高學歷發展的趨勢,中技中專學歷占32.4%,初中畢業占28.2%,高中畢業占20.1%,大專及以上學歷占了10.8%,小學及以下文化程度僅為8.1%。調查顯示,教育程度低的農民工對聊天、睡覺、看電視或聽收音機感興趣,受過高中以上教育的農民工更喜歡讀書看報、上網和運動,偶爾涉足歌舞廳。在20--29歲的受訪農民工中,有78.7%會在閑暇時間上網,19歲以下年齡段的上網比例達到了87.5%。

  二、農民工學習需求情況分析

  調查發現廣大農民工對學習需求呈現以下幾方面特點:

  1、農民工渴望接受科學文化知識和職業技能培訓。接受調查者認為,致富的障礙是缺乏科學文化知識和職業技能。

  2、農民工要求接受指向性較強的實用技術培訓。

  3、培訓地點的多樣性和方法的靈活性。在接受培訓的地點上、方法上應靈活機動,以業余函授培訓為主,脫產為輔,以實地培訓為主,網絡為輔。培訓的時間1個月以內為宜。

  4、農民工從事二、三產業的愿望增強。農民工自身及對子女的就業,選擇從事農業類的僅占8.6%,選擇較多的是從事第二產業和第三產業,傾向于二、三產業中的建筑、餐飲、銷售、汽車駕駛與維修等專業。

  三、建議與啟示

  針對農民工的學習需求,成人教育和職業教育要深入思考,認真定位,加大改革力度,適應社會經濟發展。

  1、調整優化教育培訓專業。根據農民工和企業發展的需要,結合傳統產業和優勢,圍繞建筑、餐飲、銷售、汽車駕駛與維修等專業,努力為本地培養人才。

  2、加大教育培訓改革力度。農民工靠的是實用技術,企業需要的是技術熟練、又有專業知識的人員,成人教育和職業教育要根據“實際、實用、實效”的原則,加大教育培訓改革力度。要主動適應經濟社會發展需求和市場經濟規律,改革辦學機制,堅持培訓與學歷教育相結合。

  3、加強教育培訓基地建設,改善辦學條件。加大投入,改善辦學條件,增添實驗實訓設備,增強學員的動手能力,提高操作技能,使受訓的學員真正具有一技之長,直接上崗,對口就業,變勞務輸出為技能輸出。

  畢業調查報告 19

  一、序言

  實習,顧名思義,在實踐中學習。在經過一段時間的學習之后,我們學要了解到自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。知識源于實踐,歸于實踐,所以要付諸實踐來檢驗所學。現在即將面臨畢業,實習對我們越發重要起來,實習的這段時間可以說是我大學期間最辛苦也最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位,有很多方面不能很快適應;而充實則是在這段時間里,我學到在校園無法學到的知識和技能,更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經驗。為將來謀求更好的發展打下了基礎。想將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。以來總結一下經驗,二來也對自己的工作情況有個系統的認識。

  二、工作內容

  在實習的八周里,我主要負責的工作內容是辦公室文秘。在這一過程中,我采用了看、問、學等方式,初步了解了公司文秘工作中的具體業務知識,為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎。從個人發展方面說,我雖然不是漢語言專業出身,這份工作和我自身的廣電新聞專業也不是非常對口,但是這次實習對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。

  三、工作過程

  我是初次接觸儀器生產,對這個行業不甚了解,為了盡快適應新的工作崗位和工作環境,我自覺加強學習,虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結工作方法,現已基本勝任本職。一方面,干中學、學中干,不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引,依托工作崗位學習提高,通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉,較快地進入了工作情況。另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下,從不會到會,從不熟悉到熟悉,我逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點,把握住了工作重點和難點。

  由于我所在的公司是一家合資企業,所以我剛開始的`工作并不忙,沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁,很耗時間,第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了,每天向我同一個辦公室的其他同事學習一些辦公知識。剛步入工作崗位,才發現自己有很多都不懂的。現在在辦公室,有閑的時候就會看一些宣傳策劃方面的書,雖然自己所學的專業在此時沒有派上什么用場,但我覺得應該多學點,有幾個技能在以后找工作也可以給自己多幾個選擇。

  文案策劃與管理上手比較快,主要做好了以下2個方面的工作:一是資料錄入和文檔編排工作。對管理處涉及的資料文檔和有關會議記錄,我認真搞好錄入和編排打印,根據工作需要,制作表格文檔,草擬報表等。二是檔案管理工作。到管理處后,對檔案的系統化、規范化的分類管理是我的一項經常性工作,我采取平時維護和定期集中整理相結合的辦法,在保證質量的同時也提高了工作效率。

  四、心得體會與收獲

  從學校走上社會剛開始很不習慣朝九晚五的工作時間,我總是提醒自己應該踏踏實實的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經驗,現在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會干不好的。工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由于經驗少,我現在這方面還有欠缺。所以,現在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以后擇業會有很大的幫助。

  人生難免會遇到挫折,沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上,技術性的勞動并不多,大多是些瑣碎重復的工作,因而秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發生在:與上司溝通不好;上司給的某份工作感覺吃力,難以勝任;對瑣碎重復的工作感到怨煩;與上司發生爭執;情感方面。

  針對這個職位的特點,具體到挫折時,不妨從調整心態來舒解壓力,面對挫折。古曰“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。”遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面,找出受挫的原因,采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自己寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發奮圖強。善于化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態,以求身心的輕松,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。

  復印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發文件,處理文件和管理文件。在各種文件中,大部分具有不同程度的保密性,而且各級秘書人員經常接近領導,看一些重要文件,參加一些重要會議,所以,秘書人員在公共場合活動時要注意內外有別,把握分寸,對什么應該說什么不應該說要心中有數。準確,是對工作質量的要求。要做到這些,必須態度認真,作風過細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說辦理公文,就要保證文件的質量,用詞要準確,材料要真實,抄寫要認真,校對要仔細,力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。

  我在實習的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業的關系,對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。但時通過實習,加深了我對文秘基本知識的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業文秘管理工作,既要注重管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

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