社會用字調查報告
社會用字調查報告1
一、調查目的
隨著社會的發展、進步,社會用字也越來越廣。但是在用字中,出現了很多繁體字,簡化字和一些錯別字,為了讓人們不再用那些不規范的字,我做了一次調查。
二、調查結果
通過我的調查發現:
1、在一些商店的櫥窗上,有人為了美觀,引起大家的注意,把一些字寫成了繁體字。如:把“針”字,寫成了“針”;把“鐵”寫成了“鐵”;把“見”寫成了“見”。
2、有一些人,寫字時為了簡便,把字寫成了錯別字。()如:把“雞蛋”寫成了“雞旦”;把“豆腐”寫成了“豆付”。
3、有的人為了寫字省事,把一些字寫成了簡化字。如:把“演員”寫成了“員”。
總之,在現代社會中,用字不規范的情況隨處可見,是社會的一大弊病。
三、改進建議
為了讓我們青少年更為規范的用字,并倡導大家都來寫規范字,我提出以下幾條建議:
1、我們青少年要好好學習規范字,認真書寫規范字。
2、對周圍使用不規范字的人進行規范字的'宣傳教育。
3、以自己的實際行動,使用規范字。
請大家用自己的實際行動來讓我們社會中的用字情況更加規范,讓文字保留它耀人的光彩。
社會用字調查報告2
20xx年xx月24日,我們為了調查街頭的錯別安,推動社會用字的規范化,開展了一次社會用字調查活動。
我們走進了大街小巷,真的發現了不少錯別字。我們在集合地點新華書店里發現了隆重的隆字被精心的管理人員寫漏了一筆。記完了這個字后,我們繼續往前走,發現了一個粉攤的招牌上寫著有羅絲粉賣。這又是兩個錯別字,因為正確的字是螺螄,而不是上面寫的羅絲兩個字。我們又記了下來。接著,我們拐進了步行街里。走呀走,一個錯別字閃現在了我們的眼前:電飲鍋的飲本來應該是飯,可能是那里的推銷員寫得太潦草了吧。后來,我們又聽溫港說發現了一個錯別字,那是在豐寶商城的周圍,有一個店,叫做小嘴煲煲店,可是,那里的店主卻把自己的招牌寫成了濁嘴煲煲掂,這又是一個錯別字,我們趕緊記了下來。為了驗證,我過后獨自去了那里看,果然是這樣。
經過我們的分析,我們發現了這些錯別字錯誤的原因:
1、像隆、飲這些字錯是因為寫的時候不細心,把他們不是寫多一橫就是少寫了一豎。
2、像掂、羅絲等到錯別字的原因是因為他們的識字量太少,誤用了同音字或者形近字才寫成這樣的。
經過調查,我知道了我們的社會用錯別字的現象是那么多呀。如果社會再不控制住這些錯別字,不但會使人錯誤地理解它的意思,而且還能把剛剛學認字的小朋友引入歧途,還跟著傳播這些錯別字。這既有損我國漢字的形象,又會給我們的社會造成不良的影響呀!想想,如果我們在一個關鍵時刻寫錯了一個字,那損失是多么大呀,這樣的例子少見呀!
要想避免錯別帶來的`損失,我們大家應該這樣做:
1、我們寫字的時候,應該認真地寫好每一個筆畫,并且寫完后要認真檢查,這是最基本的。
2、切記:寫字是不要貪快,否則,會造成寫字不規范,不是多一筆就是少一劃。
3、寫字時,如果不懂就要查字典,不要盲目地瞎猜。
4、如果寫錯了,就要反思它為什么會錯,要是遇到復雜的字就要認真記。
只要我們把這些做好了,就這容易寫錯別字了,記住,錯別字的危害很大的。
雖然我們的調查結果不是很多,但是,我們也為純潔祖國的語言做了一點小小的貢獻!
社會用字調查報告3
調查時間:20xx年9月19日——22日
調查地點:流光嶺街上
調查目的:漢字是中國文化的精髓,正確使用漢字是每個人的素質和社會文明的表現。在現實生活中,街頭信息牌、廣告標語上卻有不少不規范字和錯別字,這些明顯的錯字會帶來嚴重的后果,所以我們想針對現實生活中的錯別字展開調查,正確引導并建議他們改正,在文字使用中體現社會進步和文明,并搜集街上的錯別字,交流感受,向有關部門提出改正建議。
調查材料分析:通過幾天的調查,看來街頭錯別字還真不少。
摘要:很多人都是為了一時的方便, 而把很多的字簡化;或是受文化素質和習慣的影響,對文字的使用不求甚解,造成笑話,產生不良的影響。
我們一共調查了數十家大小不同的商店,有6家出現了錯別字如:一家飯店門口招牌上寫著“抄”飯;一個家具店把家具的'“具”字錯寫成“懼”字,還有一家水果店門口寫著“波”蘿
在調查的近百張街頭小廣告中我們發現有20張,錯誤出現率達28、8%,錯別字的樣式也是五花八門。如:將“籃球”的“藍”字寫成了“藍”字;煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯。看后真是讓人哭笑不得。除了這些字外,還有許多許多,有的更是千奇百怪,無中生有。
通過這次的調查活動,我們收獲頗多,體會頗深:中國的文化博大精深,不同的字有著不同的解釋,我們不能為了一時的方便,或無心之失而寫錯別字。這樣會帶來很多的麻煩。因此,我們必須重視寫錯別字的危害和影響。中國文字經歷了幾千年的歷史,它有一定的規范和要求,每個人都必須認真學習,遇到問題時,勤向謙虛、公正、標準的老師—字典請教,正確使用中國文字。我們參與活動的積極性提高了,感受到了實踐活動的重要意義. 經過調查研究,我們規范用字的思想意識加強了,認識到了使用不規范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規范字,并做好宣傳工作,為規范社會用字盡自己的微薄之力.
我們在調查活動中,學會了收集,處理,運用信息的方法,為以后自主學習奠定了基礎,同時,也激發了我們學習的積極性. 調查活動中,歡樂多多,阻力重重.我真正感受到了自己肩上的責任和使命,決心為規范社會用字,提高民族素質做貢獻。從調查統計數據可以看出:公共場所不規范用字的現象嚴重,而這里又恰恰是人群密集的地方,會給人們辦事帶來不便.因此,我們覺得政府應該重視,以行政命令來規范公共場所的用字.
其次,媒體,商品不規范用字的現象也比較嚴重.隨著社會的發展,人們越來越依賴于媒體來了解信息,因此,整頓規范媒體,商品市場是一件迫在眉睫的事. 我們呼吁:全社會的每個公民都來關注母語的健康。
我們整理出幾點錯別字的原因:
1、同音字產生混淆。
2、形近字搞混。
3、字義分析錯誤。
針對以上現象,我們提出以下建議:
1、倡議商家制作標準的廣告牌。
2、宣傳錯別字的危害。.
社會用字調查報告4
調查時間:XX年11月22日
調查地點:貴港市步行街
調查目的:搜集街上的錯別字,交流感受,向有關部門提出改正建議。
調查材料分析:通過一天的調查,看來街頭錯別字還真不少。
我們一共調查了50家大小不同的商店,有6家出現了錯別字如:一家飯店門口招牌上寫著“抄”飯;一個家具店把家具的“具”字錯寫成“懼”字,還有一家水果店門口寫著“波”蘿
在調查的`300張街頭小廣告中我們發現有50張,錯誤出現率達28、8%,錯別字的樣式也是五花八門。如:將“籃球”的“藍”字寫成了“藍”字;煮兩頓飯寫成了煮兩“噸”飯。看后真是讓人哭笑不得。
通過討論,我們整理出幾點錯別字的成因:
1、同音字產生混淆。
2、形近字搞混。
3、字義分析錯誤。
針對以上現象,我們提出以下建議:
1、倡議商家制作標準的廣告牌。
2、宣傳錯別字的危害。
社會用字調查報告5
生活中,我們時時處處都會用到漢字。可以說,漢字與我們的一切都息息相關。沒有了漢字,不可想象我們的生活會變成什么樣。但是隨著社會的發展,許多不尊重漢字的現象也應運而生。這種現象不僅會損壞我們城市的文明形象,更嚴重的是還會影響漢字的健康發展。為此,我們小組利用課余時間,開展了社會用字調查活動。通過調查,我們發現不規范使用漢字的原因主要有以下幾種:
一、由于讀音相同而用錯
比如把“進”寫成了“近”,把“珍惜”寫成了“珍稀”。出錯率最高的是“的”、“地”、“得”這三個字。應用“的”寫成“地”;該用“得”寫成“的”。我們小組共十個人,有九個人的日記里都有用錯這三個字的問題。
二、由于字形相近而寫錯
比如把“席”寫成了“度”,把“期望”寫成了“欺望”。我們教室后面的'黑板報上,就把“虛心使人進步”寫成了“慮心使人進步”。
三、由于粗心而多筆少畫
比如在“武”字的斜鉤上多寫一撇,在“具”字的里面少寫一橫。像這樣由粗心造成的錯別字還有很多。在我們學校門口,有個賣蛋卷的,他就把八筆的“卷”寫成了九筆,變成了一個不倫不類的字。
不調查不知道,一調查我們才發現,用錯寫錯漢字的現象很嚴重。所以我提議,漢字是我們中華民族的瑰寶,是我們祖先留下來的寶貴遺產,我們應該像愛護自己的眼睛一樣去愛護每一個漢字。正確書寫漢字,規范使用漢字,這是一件人人有責的事,希望我們每一個炎黃子孫都行動起來,為凈化漢字做出最大的努力。
社會用字調查報告6
隨著社會的發展,各種科技手段的創新,招牌、廣告、標語、宣傳櫥窗的各種媒體的商家也紛紛玩起花樣,想方設法去吸引顧客們的眼球。此雖亦是為社會的人類文化的進步,可與此同時,也應了“有利必有弊”這話——社會用字所存在的不規范現象,愈發嚴重。為了調查街頭的錯別安,推動社會用字的規范化,特此進行此次調查,調查對象為街頭廣告牌,招牌的用字,調查時間為20xx年12月19日,調查方式為走訪拍攝。以下是此次調查的詳細信息。
一、人員分工簡介
我們小組一共有七位,冀盟、張俊雅、盧璐、張琇珺、唐群抒、周玉麗、張煥。組長是冀盟,她帶領我們在安康市的東關、東大街和西大街進行了對錯別字的觀察,唐群抒負責對找到的錯別字拍照, 張俊雅、盧璐、張琇珺主要負責找錯別字,周玉麗、張煥負責對錯別字進行統計,最后由組長進行匯總。
二.調查中存在的一些社會用字現象
經過調查,我們發現社會上的錯別字隨處可見,比比皆是,已廢棄的簡體字也屢見不鮮, 異體字、繁體字也常出現在不應該使用的地方。另外,在一些小店里會時常見到一些方言詞語,有的小吃包裝袋上出現一些不文明的用語。如(1)錯別字。把“高樓大廈”錯寫成“高樓大夏” , “竹溜死人”寫成了“溜竹死人”,“餛飩”寫成“混沌” 課程表”中“程”寫成了同音字“成”。有的商店為了推銷,打出了“衣衣不舍”,“雞不可失”的成語。(2)繁體字。“趙國”寫成了繁體字“趙國”;街道邊的“石頭記、玲瓏廣告部”等一系列的'公司、商店名都用上繁體字。(3)同音字。“歡度國慶”寫成“歡渡國慶”?把“的”、“地”、“得”混淆。把“連結”寫成“連接”等。
三.社會用字存在這些問題的原因大致有以下幾點:
1、大多數的錯別字都出自小商販的宣傳品。這些宣傳品的草擬者大多文化水平不高,容易把字寫錯用錯,使人們產生誤解,有時還會造成不必要的麻煩。
2、有許多商家為了吸引更多的顧客,采用諧音或方言代替的手法編寫廣告詞,改換一些成語熟語中的字來達到宣傳商品的目的。
3、一些中老年人不能正確區分簡化字和繁體字、異體字或不清楚繁體字、異體字的使用場合,因此在書寫時常出現繁簡雜糅的現象。
四.不規范用字的影響
1.這樣使用漢字,粗心的人視而不見,沒有責任心的人則認為無所謂。但是,如果外賓看見,就不僅是寫錯別字的問題,而是關系到國家和民族的聲譽問題。
2.這種現象降低了城市的文化品位,也損害了城市形象,影響了市容市貌,也降低了城市文化品位。
3.街頭招牌上的繁體字,會在一定程度上混淆孩子對漢字的認識,街頭用字不規范對于學生學習肯定造成誤導,對學生造成極大的傷害,給學校的語文教育帶來了影響。
五.如何注意用字與錯誤避免
1.打好基礎。在開始學習生字的時候,就一定要弄清這個字的字音、字義、字形,而且要勤于練習,牢牢掌握。
2.勤查字典。字典是我們學習的好幫手,是我們身邊的“老師”,遇有不會寫的字,要勤于查字典,不能懶惰,這樣就可以減少出錯的機會。
3.不恥下問。學習中,遇有不會寫的字,要敢于向老師和同學們請教,不能不會裝會。否則,我們就失去了一次改正錯誤的寶貴機會。
4.善于聯想。遇有不會寫的字,我們先要仔細地想一想,根據要寫的字的字音、字形去聯想。
5.善于歸納。我們可以自己準備一個“糾錯本”,將容易寫錯得字放到一起,對寫錯的原因進行分析,徹底搞清錯別字與正確字在字音、字義、字形上的區別。有空的時候就拿出來看一看,加深印象。
六.總結
通過這次調查活動,我們深刻認識了漢字在社會生活中的運用還存在著許多不規范甚至錯誤使用的地方。雖然國家已經頒布了《中華人民共和國國家通用語言文字法》,但至今都沒有杜絕亂用、誤用現象,這不僅影響了漢字的形象,對學齡兒童更是一種誤導。因此,作為初中一年級的學生,我們更加意識到認真學好祖國語言文字的重要性,我們一定會學好、寫好、用好祖國的語言文字。我們不能被誤導,我們更不能誤導人!
社會用字調查報告7
星期六早上,我們的調查小組出發了。我們遇到的第一個濫用字是“三”。這是一家賣服裝的店,店名叫做“衫國演義”。《三國演義》是我國的一部以戰爭為題材的歷史名著。可令人啼笑皆非的是,這本書怎么就變成了“衣服國里的演義”,這真是讓人啼笑皆非。
我們繼續往前調查,卻碰到了一家店名令人“百思不得其解”的店。這家商店是一家專營幼兒攝影機構的店,店名叫做“北京愛你寶貝”。這句話沒有任何的標點符號,讀起來自然會讓人丈二摸不著頭腦。直到要離開時,我才猜想是不是“北京愛你的寶貝呢”?但茂名和北京沒多大聯系吧,天南地北的`,真是匪夷所思。
接下來,我們來到了一間早餐店,準備、填飽肚子后繼續調查。沒想到在這里,我們就找出了一個錯別字“”。這是我們從小菜單上找到的。這是什么字呢?我拿出本子寫寫畫畫。這時,陳力華大聲叫了起來:“這是‘餐’字,早餐的‘餐’”!我時恍然大悟。這個字原來是餐字左上角的那個部分。可是,大家無法把這個像“夕”的字與復雜的“餐”掛上鉤。
我們在街上走了一上午,看到了許多的錯用字和誤用字。我們將調查后的結果進行了分析,得出了這些情況出現的原因:1、店主為了商業效應,將成語濫改濫用。2、店主發揮自己的“聰明才智”將字簡化而為。
調查結束之后,我感慨萬端:中國文化的博大精深是全世界所公認的,充滿了中國五千年來的智慧結晶。可是,在21世紀的今天,有的人不能好好地發揚我們中華文化,卻在踐踏我們的文字,實在令人心痛。
做為炎黃子孫,我們有責任傳承漢字文化。將我們的漢字學好,寫好。我提議,從我們自己做起,身邊和人做起,正確使用祖國語言文字。
社會用字調查報告8
正確的漢字是中華兒女的象征。可現在卻出現一些濫用繁體字、濫用詞語、濫改詞語濫用諧音字的商販。
早上,我去買書時看到一個名叫“緣來飾你”的飾品店,其實想這樣那樣亂用詞語的還有很多,例如:用玲瓏“踢”透的宣傳標語行容某球鞋;用“騎”樂融融的宣傳標語形容某牌自行車;用“充氣”斗牛的宣傳標語形容某牌氣枕。這不僅使“中華漢字”面目全非,還對教育下一代造成一定影響。
有個二年級小孩兒寫了這樣一段話:
早就聽說收集郵票是一件騎(其)樂融融的事,聽說街上有個郵票展覽,我和媽媽信(興)高采烈地去餐(參)加活動。街上車死(水)馬聾(龍),人來人望(往)。
令人感到不可思議的是,這樣的片段竟然出現在某日報上,這種縱容是使得的讓非正確漢子在小孩子腦海里變為正確漢字的主要原因。我還發現在一些高中的'學生也在使用錯別字,這些錯別字也是兒時留下的傷痕。而這些寫錯別字的學生有的還丟棄學業去開辦幼兒園,用那些兒時的“傷痕”去教育下一代,下下代。這樣的話,漢字、詞語將完全癱瘓,語文課程也將封閉。還有的人說先學英語,再學語文,因為英語很重要,我要勸你們一句:自己國家的語言都搞不明白,學習外語又有什么用呢?
一個國家的語言代表這個國家的根基;一個民族的語言表達這個國家的智慧。如果一個國家失去語言,那么這個國家將會垮掉;如果一個民族失去語言,那么這個民族將會消失。
讓我們攜起手來,保衛我們的語言吧!保衛我們即將失去的語言吧!否則國家將會垮掉,民族將會消。
社會用字調查報告9
在中國,特有的文字舊是漢字。中國的文字是經過不斷演變而發展起來的。
它有著悠久的歷史:從商朝開始的甲骨文再到金文秦朝時統一的文字小篆到隸書 ,后來慢慢發展到楷書又有了繁體字和簡體字。現在,中國大陸使用的是簡體字。
在當今的社會上,處處用到文字,沒有了文字人們如何生存?看,招牌、廣告、路標、標語、墻報、商店櫥窗等等,存在的問題便是文字。《中華人民共和國國家通用語言文字法》等法律法規對社會用字作出了有關規定以及對書法用字的特殊也作出了規定。可是,到商店里、小區、街上溜達一圈,便能發現許許多多有意思的文字,例如:商店里,為了吸引更多的客戶,打出了新穎、妙趣橫生的廣告詞,如默默無蚊(蚊香廣告);舞廳的招牌上龍飛鳳舞地寫著個午;在許許多多優秀的軟筆書法作品中,總是能看看見寫著許許多多筆劃繁多、復雜的繁體字;商店中,有一種食品名曰QQ糖,深受許多人喜愛;網上,靚帥酷成了常常掛在嘴邊的語言。有些廣告語更是讓人津津樂道,比如:一見‘鐘’情 (鬧鐘廣告)、客上天然居 居然天上客(某旅店門口所題的對聯)。
社會用字不規范主要存在著以下的幾種情況:
一、廣告語利用諧音濫用文字。如玲瓏踢透(足球廣告)騎樂無窮(摩托車廣告) ,衣見鐘情(衣服廣告)雞不可失(炸雞翅、雞腿廣告)等等
二、廣告語一語雙關。像手表廣告的一表人才等;
三、不斷產生新詞。隨著時代的日新月異,像QQ、按揭、粉絲等一些新詞開始在人們的生活中活躍,漸漸地融入到人們的生活、學習、工作當中;
四、有的廣告當中運用了對聯,真是天衣無縫,讓人嘆為觀止。比如說那幅客上天然居 居然天上客的對聯就將我們折服了。
社會用字當中存在著許多不規范用字情況的原因:
一)、為了推銷產品,吸引更多的顧客,廣告商們利用諧音濫用字,給那些年幼無知的'小學生帶來許多不好的影響。
二)、平時,為了節省時間,書寫方便,人們用了簡化字,卻不知那些文字早已被社會淘汰。
三)、繁體字則是那些為了崇尚古人、為了書寫美觀或為了表現自己的才華等的人不規范地使用。
那么,怎樣消除不規范用字的情況呢?我覺得,首先要睜大我們敏銳的眼睛,善于觀察,從而發現生活中的不規范用字。如果看到一些不規范用字的情況,要立刻糾正,向店主、居委會反映,改正過來。
當然,對于社會上那些存在別字、錯字、不規范字的現象我們也可以采取一些實際、有效的措施:
一)、把《中華人民共和國國家通用語言文字法》等污染法規寫在公告欄里,讓人們隨時注意不要寫錯字、別字;
二)、或者把《中華人民共和國國家通用語言文字法》等污染法規制成大的廣告條幅,讓人們經常看,經常學習,進一步規范用字;
三)、也可以把常用漢字規范用字打印下來,發到每個公民手里讓他們先學習再舉行競賽。另外,對那些不規范用字的個人或集體,可以采取罰款的制度。
比如說寫一個錯別字罰五百元,廣告語濫用字罰款二千元,濫用簡化字罰款二百元等。相反,對于那些發現不規范用字情況舉報的人給予獎勵,對規范用字的個人或集體給予獎勵或表揚。
讓我們一起行動起來吧,來捍衛屬于我們的文化!
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