實(shí)施方案(實(shí)用)
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編整理的實(shí)施方案10篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
為打造“中國最美樟鄉(xiāng)”，大力彰顯凝重大氣的廬陵文化風(fēng)格，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。我鎮(zhèn)決定在全鎮(zhèn)實(shí)施房屋立面改造工作。
一、目的意義
我鎮(zhèn)傳統(tǒng)民居具有“青磚黛瓦馬頭墻，飛檐翹角坡屋頂”的特點(diǎn)，廬陵文化底蘊(yùn)深厚。實(shí)施好立面改造工程，從根本上保護(hù)群眾利益的有益嘗試，其目的就是恢復(fù)廬陵文化元素，打造富有濃郁廬陵文化風(fēng)情的特色景觀鎮(zhèn)村，對建設(shè)以延續(xù)廬陵民居建筑獨(dú)特優(yōu)秀元素，結(jié)合當(dāng)代農(nóng)民需求和鄉(xiāng)村居住的功能，與“文化廬陵、山水吉安”的大格局相匹配的美麗鄉(xiāng)村具有十分重要意義。
二、改造范圍和內(nèi)容
我鎮(zhèn)結(jié)合自身特點(diǎn)，規(guī)劃建設(shè)具有廬陵文化特色、反映本鎮(zhèn)的歷史文脈、文化傳統(tǒng)、風(fēng)土人情等個(gè)性特征的街區(qū)景觀;按照“美麗樟鄉(xiāng)”打造要求，對集鎮(zhèn)房屋進(jìn)行立面改造，集鎮(zhèn)臨街房屋都統(tǒng)一規(guī)劃，建筑風(fēng)格必須體現(xiàn)廬陵文化特色。
三、基本原則
對列入改造范圍內(nèi)的建筑要堅(jiān)持“四統(tǒng)一”原則，即統(tǒng)一風(fēng)格、統(tǒng)一方案、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一實(shí)施。所有改造的房屋建筑統(tǒng)一采用彰顯廬陵文化底蘊(yùn)的江西民居建筑，“青磚黛瓦馬”即頭墻，“飛檐翹角坡屋頂”的贛中民居風(fēng)格;嚴(yán)田鎮(zhèn)街道店牌店招統(tǒng)一規(guī)格大小、統(tǒng)一著色;所有需改造房屋統(tǒng)一由建設(shè)部門提供圖紙、工作流程安排、工程技術(shù)指導(dǎo)、改造范圍內(nèi)的重要地段、重要節(jié)點(diǎn)必須報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組把關(guān)。要打造立面改造示范點(diǎn)，以點(diǎn)連線，通過街區(qū)改造以及拆危房、修舊居，護(hù)古居、造新村，完善圩鎮(zhèn)、村莊空間布局，優(yōu)化居住環(huán)境，把街道、村莊建成具有廬陵傳統(tǒng)民居特色和具有農(nóng)村公共社區(qū)功能的一批示范鎮(zhèn)村，充分體現(xiàn)美麗鄉(xiāng)村風(fēng)貌。
四、實(shí)施步驟
根據(jù)分步推進(jìn)的原則，立面改造工作第一階段工作重點(diǎn)為鎮(zhèn)街區(qū)改造和街道、嚴(yán)田鎮(zhèn)中心鎮(zhèn)區(qū)范圍內(nèi)沿街、沿景保留村莊以及在建、新建房屋的改造，改造工作分為調(diào)查摸底、宣傳發(fā)動(dòng)、實(shí)施改造和驗(yàn)收總結(jié)四個(gè)步驟。
(一)3月底前完成調(diào)查摸底工作。1、組織人員對實(shí)施改造范圍內(nèi)所有房屋開展調(diào)查、摸底、登記造冊。2、由各村、鎮(zhèn)直鎮(zhèn)辦各單位牽頭，建設(shè)、衛(wèi)生、工商等部門負(fù)責(zé)對房屋面積、產(chǎn)權(quán)、規(guī)劃許可證、用地許可證、衛(wèi)生許可證和工商執(zhí)照等進(jìn)行界定或認(rèn)定，并上報(bào)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。3、由縣建設(shè)局組織專業(yè)人員，按照“統(tǒng)一風(fēng)格、統(tǒng)一方案、統(tǒng)一設(shè)計(jì)、統(tǒng)一實(shí)施”原則，對屬于立面改造范圍內(nèi)的房屋進(jìn)行整體規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計(jì)，形成圖紙。4、鎮(zhèn)政府有關(guān)單位做好實(shí)施改造前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(二)加大宣傳。1、召開全鎮(zhèn)塑造廬陵建筑風(fēng)格房屋立面改造工作動(dòng)員大會(huì)。2、對工作人員開展法律和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，通過進(jìn)村入戶宣傳、分發(fā)宣傳冊、張貼宣傳畫、出動(dòng)宣傳車等形式，加大輿論造勢，營造濃厚氛圍，確保全鎮(zhèn)上下“一盤棋”思想，明確重任，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到工作部署上。
(三)4月—10月期間實(shí)施完成改造。實(shí)施改造分為自主改造、全面實(shí)施、重點(diǎn)提升三個(gè)環(huán)節(jié)。
1、自主改造階段：《實(shí)施方案》發(fā)布后，條件成熟的街道、單位和個(gè)人，可立即進(jìn)行改造。尤其是黨員干部(包括村干部)和公職人員必須帶頭實(shí)施立面改造，以起示范和帶頭作用。
2、全面實(shí)施階段：在自主改造階段基礎(chǔ)上全面啟動(dòng)，由點(diǎn)到面進(jìn)行擴(kuò)展。鎮(zhèn)區(qū)街道(嚴(yán)溪路、安蓮路)啟動(dòng)立面改造;嚴(yán)田鎮(zhèn)街區(qū)范圍內(nèi)沿街、沿景保留村莊以及在建、新建建筑的立面改造，都必須在20xx年10月完工。
3、重點(diǎn)提升階段：在全面實(shí)施階段結(jié)束后，再利用2個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行重點(diǎn)提升，對已改造房屋的風(fēng)格和立面效果進(jìn)行優(yōu)化。
①對單位、經(jīng)營戶、農(nóng)民住戶不積極支持配合立面改造工作的，要區(qū)別不同情況做好針對性工作，危房應(yīng)堅(jiān)決依法拆除。
②鎮(zhèn)新村辦、規(guī)劃所、國土所等部門負(fù)責(zé)新建、拆除后重建的重新規(guī)劃工作。
③鎮(zhèn)政府維穩(wěn)中心負(fù)責(zé)改造、重建、拆除過程中上訪人員的接待工作。
④紀(jì)檢監(jiān)察、國土、公安等部門要發(fā)揮各自職能作用，對立面改造工作中違法違紀(jì)行為要依法查處，確保改造工作有序推進(jìn)。
(四)驗(yàn)收總結(jié)
1、立面改造工作按照屬地管理原則，所在村委會(huì)、單位實(shí)行目標(biāo)管理，責(zé)任到人。
2、區(qū)塑造廬陵建筑風(fēng)格房屋立面改造工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督，檢查驗(yàn)收。
3、鎮(zhèn)召開總結(jié)表彰會(huì)議，對在自主改造及全面實(shí)施改造階段任務(wù)完成較好的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，對完不成任務(wù)的村委會(huì)、單位予以通報(bào)批評。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案。成立以鎮(zhèn)黨委書記彭來清、鎮(zhèn)長鐘強(qiáng)為組長，鎮(zhèn)黨委副書記賀仁彬、鎮(zhèn)黨委委員、組織員陳海波、副鎮(zhèn)長顏長林為副組長，國土所所長鐘愛武、規(guī)劃所所長王國彪為成員的'領(lǐng)導(dǎo)工作小組。堅(jiān)持一線工作法，全力以赴做好項(xiàng)目攻堅(jiān)。迅速在全鎮(zhèn)形成高位推動(dòng)、環(huán)環(huán)相扣、一級抓一級，層層抓落實(shí)的的立面改造態(tài)勢。
(二)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，限定工期。與施工方簽定合同時(shí)要合理安排施工，限定完工時(shí)間，要根據(jù)責(zé)任分工，對照目標(biāo)要求，倒排工作計(jì)劃，推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施。要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化指導(dǎo)，要牢固樹立“安全生產(chǎn)、質(zhì)量第一”的思想，加強(qiáng)安全質(zhì)量管理，杜絕安全生產(chǎn)事故的發(fā)生;要強(qiáng)化精品意識(shí)，高水平、高起點(diǎn)做好項(xiàng)目設(shè)計(jì);要在施工中做到精益求精，把立面改造工作建設(shè)成我區(qū)“亮點(diǎn)”和精品工程。
(三)廣泛宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮新聞輿論導(dǎo)向作用，加大法律法規(guī)的宣傳力度，對改造的時(shí)間要求、具體進(jìn)展等予以公布，結(jié)合實(shí)際情況向廣大農(nóng)民宣傳改造工作的目的和意義，取得農(nóng)民的理解、支持，充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性，主動(dòng)參與到立面改造工作中來，形成良好的社會(huì)氛圍，促進(jìn)居住環(huán)境的改善。要及時(shí)宣傳報(bào)道立面改造過程中的好人好事、先進(jìn)典型，依靠典型的帶動(dòng)和促進(jìn)改造工作順利完成。
(四)精心組織，維護(hù)穩(wěn)定。建立明確的工作責(zé)任制度、定期反饋報(bào)告制度和監(jiān)督考核辦法，將任務(wù)、責(zé)任、進(jìn)度分解落實(shí)到人，做到分工明確，責(zé)任落實(shí)。全鎮(zhèn)黨員干部要做到帶頭支持立面改造工作，帶頭做好本單位職工或親友的工作，帶頭實(shí)施立面改造。要堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)對群眾的思想發(fā)動(dòng)工作，對立面改造中可能存在的各種不穩(wěn)定因素加強(qiáng)預(yù)測排查，變被動(dòng)為主動(dòng)，變事后處理為事前預(yù)防，做到關(guān)口前移，從源頭上解決問題。
實(shí)施方案 篇2
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省委省政府關(guān)于推進(jìn)“機(jī)器換人”、實(shí)現(xiàn)“四減兩提高”的決策部署，充分發(fā)揮智能裝備在工業(yè)轉(zhuǎn)型升級中的支撐與引領(lǐng)作用，現(xiàn)就加快推進(jìn)我區(qū)20xx年度“機(jī)器換人”工作制定如下實(shí)施方案：
一、工作思路
緊緊圍繞“四減兩提高”的目標(biāo)，堅(jiān)持企業(yè)主體、創(chuàng)新引領(lǐng)、統(tǒng)籌推進(jìn)原則，按照“項(xiàng)目化、產(chǎn)業(yè)鏈、流水線、一條龍”要求，推進(jìn)“部分環(huán)節(jié)機(jī)器換人”、“整條生產(chǎn)線自動(dòng)化改造”、“自動(dòng)化生產(chǎn)線+工業(yè)機(jī)器人”、“機(jī)聯(lián)網(wǎng)”、“廠聯(lián)網(wǎng)”等多種形式項(xiàng)目建設(shè)，加快先進(jìn)裝備研制，組織開展技術(shù)攻關(guān)，加大工業(yè)投資和技術(shù)改造，全面推進(jìn)工業(yè)轉(zhuǎn)型升級。
二、工作目標(biāo)
深入開展“機(jī)器換人”專項(xiàng)行動(dòng)，通過實(shí)施百項(xiàng)示范項(xiàng)目工程、百企裝備提升工程、百項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)工程，全面推進(jìn)“機(jī)器換人”工作，力爭20xx年全區(qū)完成技改投資170億元，占全區(qū)工業(yè)投資的比重達(dá)到68%以上，設(shè)備投資占工業(yè)投資比重達(dá)50%；實(shí)施“機(jī)器換人”項(xiàng)目100只，力爭“機(jī)器換人”投入占技改投入比重達(dá)到21%以上，用工減少5000人，勞動(dòng)生產(chǎn)率提高18%，優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品率提高15%，生產(chǎn)成本降低12%。
三、重點(diǎn)任務(wù)
（一）實(shí)施百項(xiàng)示范項(xiàng)目工程。開展典型示范，在全區(qū)范圍內(nèi)樹立一批“機(jī)器換人”的典型企業(yè)，計(jì)劃推進(jìn)實(shí)施100只“機(jī)器換人”項(xiàng)目，擇優(yōu)確定20只重點(diǎn)項(xiàng)目推薦申報(bào)省“機(jī)器換人”示范工程項(xiàng)目，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，充分利用多種媒體加強(qiáng)對示范項(xiàng)目、典型經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)技術(shù)、智能裝備的宣傳報(bào)道，在全區(qū)上下形成鼓勵(lì)和引導(dǎo)“機(jī)器換人”、減員增效的.良好社會(huì)氛圍。建立完善項(xiàng)目庫，在工業(yè)機(jī)器人、自動(dòng)化控制和智能裝備、重大智能成套裝備等重點(diǎn)領(lǐng)域篩選建立“機(jī)器換人”項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度，加快項(xiàng)目竣工達(dá)產(chǎn)速度。強(qiáng)化項(xiàng)目激勵(lì)，每年評審2-5項(xiàng)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的首臺(tái)（套）自動(dòng)化裝備，對若干家現(xiàn)代化技術(shù)改造和信息化高度融合的示范企業(yè)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）實(shí)施百企裝備提升工程。()開展“機(jī)器換人專家行”活動(dòng)，組織各行業(yè)專家對接行業(yè)骨干企業(yè)，為企業(yè)“機(jī)器換人”出謀劃策，通過專家診斷、個(gè)案研究，提出企業(yè)“機(jī)器換人”優(yōu)化方案，推進(jìn) 100 家規(guī)上企業(yè)提升裝備自動(dòng)化水平。開展“機(jī)器換人”行業(yè)解決方案研究，選擇條件成熟的行業(yè)，組織高等院校、科研院所開展專題研究，確定分行業(yè)的“機(jī)器換人”路線、方式和目標(biāo)，通過企業(yè)投資、政府扶持、供應(yīng)商參與的方式，實(shí)現(xiàn)各個(gè)重點(diǎn)行業(yè)的設(shè)備改造和突破。開展裝備產(chǎn)業(yè)培育工程，圍繞“機(jī)器換人”對自動(dòng)化數(shù)字化智能化設(shè)備的需求，加快工業(yè)機(jī)器人、自動(dòng)化控制和智能裝備、關(guān)鍵智能基礎(chǔ)件、重大智能成套裝備等重點(diǎn)領(lǐng)域項(xiàng)目建設(shè)，培育形成具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的智能裝備產(chǎn)業(yè)。
（三）開展百項(xiàng)技術(shù)攻關(guān)工程。組織開展技術(shù)攻關(guān)，圍繞制約當(dāng)前“機(jī)器換人”的技術(shù)瓶頸，大力推進(jìn)“兩化”深度融合，引進(jìn)和培育一批重點(diǎn)企業(yè)研究院，開展行業(yè)技術(shù)攻關(guān)。加快工業(yè)設(shè)計(jì)平臺(tái)建設(shè)，大力引進(jìn)知名工業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，發(fā)揮工業(yè)設(shè)計(jì)在新產(chǎn)品、新裝備、新服務(wù)中的引領(lǐng)作用，通過流程設(shè)計(jì)、集成設(shè)計(jì)，完善生產(chǎn)流程，提高生產(chǎn)效率以及成套裝備的生產(chǎn)能力。探索培育中介機(jī)構(gòu)，培育發(fā)展一批為企業(yè)“機(jī)器換人”提供方案設(shè)計(jì)、設(shè)備采購、裝備開發(fā)、安裝維護(hù)等專業(yè)服務(wù)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)，支持企業(yè)開展“機(jī)器換人”工作。
四、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立區(qū)加快推進(jìn)“機(jī)器換人”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)強(qiáng)化對全區(qū)“機(jī)器換人”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組由區(qū)政府分管副區(qū)長任組長，區(qū)經(jīng)信局、區(qū)人才辦、區(qū)發(fā)改局、區(qū)科技局、區(qū)財(cái)政地稅局、區(qū)人力社保局、區(qū)統(tǒng)計(jì)局、區(qū)國稅局和相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、“兩區(qū)”管委會(huì)等部門單位負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)經(jīng)信局，具體負(fù)責(zé)“機(jī)器換人”日常推進(jìn)工作。
（二）加大政策扶持。全面落實(shí)《上虞市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快工業(yè)強(qiáng)市建設(shè)的政策意見》（虞政發(fā)〔20xx〕45號），財(cái)政資金向“機(jī)器換人”優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目重點(diǎn)傾斜，實(shí)行專項(xiàng)資金競爭性分配，對列入?yún)^(qū)重點(diǎn)“機(jī)器換人”現(xiàn)代化技術(shù)改造項(xiàng)目、先進(jìn)裝備制造業(yè)研發(fā)首臺(tái)（套）自動(dòng)數(shù)控化設(shè)備的企業(yè)加大區(qū)級財(cái)政資金扶持力度。
（三）加強(qiáng)協(xié)調(diào)服務(wù)。通過“政企通”信息平臺(tái)及時(shí)發(fā)布“機(jī)器換人”行業(yè)解決方案、企業(yè)典型案例、通用機(jī)器選購方法、專家名錄庫、裝備研制單位和技術(shù)中介等相關(guān)信息，建立健全“機(jī)器換人”項(xiàng)目跟蹤服務(wù)制度，及時(shí)協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目實(shí)施過程中的問題。通過抓宣傳發(fā)動(dòng)、抓項(xiàng)目應(yīng)用、抓技術(shù)攻關(guān)、抓推廣示范、抓金融扶持、抓財(cái)政資助等，全面打通“機(jī)器換人”工作的整個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)推進(jìn)我區(qū)“機(jī)器換人”工作。
實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，深入實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，根據(jù)《省教育廳貫徹教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校督導(dǎo)評估工作意見的通知》（號），結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，依據(jù)國家教育法律、法規(guī)和方針政策及《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校督導(dǎo)評估工作的意見》，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革、促進(jìn)中小學(xué)生健康發(fā)展，推動(dòng)中小學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化教學(xué)管理機(jī)制，深化課程改革，大力推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，提升全區(qū)中小學(xué)校教育教學(xué)水平，促進(jìn)我區(qū)教育又好又快發(fā)展，辦人民群眾滿意的教育。
二、督導(dǎo)評估的范圍
中小學(xué)校督導(dǎo)評估包括公辦和民辦的小學(xué)、普通初中、九年一貫制學(xué)校、普通高中、普通完全中學(xué)。
學(xué)前教育、職業(yè)教育、特殊教育等的督導(dǎo)評估，將根據(jù)省、市教育工作的安排適時(shí)開展專項(xiàng)督導(dǎo)。
三、督導(dǎo)評估的主要內(nèi)容
根據(jù)龍巖市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育隨機(jī)督導(dǎo)工作的通知》（號）精神，圍繞“辦學(xué)思想、制度建設(shè)、課程實(shí)施、德育工作、校園文化、學(xué)校發(fā)展”等六個(gè)方面開展督導(dǎo)評估，并按百分制測評。各校應(yīng)認(rèn)真總結(jié)提煉學(xué)校教育教學(xué)改革成果，學(xué)習(xí)、宣傳、推廣先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，加快推進(jìn)素質(zhì)教育；實(shí)事求是地分析學(xué)校發(fā)展中存在的薄弱環(huán)節(jié)和制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，提出切實(shí)可行的意見建議，促進(jìn)整改落實(shí)；進(jìn)行校際間橫向?qū)Ρ妊芯亢蛯W(xué)校自身發(fā)展縱向比較，明確學(xué)校近期目標(biāo)和改革發(fā)展方向。
四、督導(dǎo)評估程序
（一）學(xué)校自評。學(xué)校對照評估標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)年工作總結(jié)每年進(jìn)行一次自評，通過自評總結(jié)辦學(xué)優(yōu)勢與改革成效，發(fā)現(xiàn)具體的困難和問題，并將成果鞏固與薄弱環(huán)節(jié)整改列入新學(xué)年工作計(jì)劃，保障落實(shí)，形成自我發(fā)展、自我完善的工作機(jī)制。學(xué)校自評報(bào)告報(bào)區(qū)教育督導(dǎo)室備案。
（二）區(qū)級督導(dǎo)評估。按照三年一輪的要求，區(qū)教育督導(dǎo)室組織人員按年度計(jì)劃規(guī)范開展學(xué)校素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)。年度督導(dǎo)結(jié)束，統(tǒng)籌專項(xiàng)督導(dǎo)和督導(dǎo)責(zé)任區(qū)經(jīng)常性督導(dǎo)情況，形成綜合督導(dǎo)報(bào)告，并報(bào)市級教育督導(dǎo)室備案。
（三）市級督導(dǎo)評估。對區(qū)級督導(dǎo)工作情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并抽查一定比例的.學(xué)校，評價(jià)督導(dǎo)效果，促進(jìn)學(xué)校教育綜合督導(dǎo)與經(jīng)常性隨機(jī)督導(dǎo)機(jī)制的落實(shí)。年度督導(dǎo)工作結(jié)束，向市政府、教育行政部門提交督導(dǎo)報(bào)告，并報(bào)省教育督導(dǎo)室備案。
五、評估認(rèn)定與結(jié)果應(yīng)用
（一）評估方式。按《教育督導(dǎo)條例》規(guī)定，督導(dǎo)評估前，區(qū)教育督導(dǎo)室向有關(guān)學(xué)校發(fā)出通知、組織督導(dǎo)小組、審核學(xué)校自評報(bào)告。評估過程中，通過現(xiàn)場走訪、隨堂聽課、問卷調(diào)查、座談訪談、查閱資料、集體評議，形成初步督導(dǎo)意見并向?qū)W校反饋，并接受學(xué)校申辯。
現(xiàn)場評估結(jié)束后，教育督導(dǎo)室應(yīng)綜合分析學(xué)校申辯意見，對學(xué)校工作作出客觀公正的評價(jià)，體現(xiàn)辦學(xué)成效與經(jīng)驗(yàn)、存在的具體困難和問題、限期整改落實(shí)的具體意見或建議，并對整改情況進(jìn)行跟蹤督查。
（二）評估定級。督導(dǎo)結(jié)果按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次認(rèn)定，各項(xiàng)A級指標(biāo)得分率均達(dá)90%以上，且總得分率達(dá)95%以上的,可認(rèn)定為優(yōu)秀等級；總得分率達(dá)85%～94%的，可認(rèn)定為良好等級：總得分率均達(dá)60%～84%的，可認(rèn)定為合格；60%以下認(rèn)定不合格。
學(xué)校存在下列情形之一的，均認(rèn)定不合格：在校生年輟學(xué)率小學(xué)超過1%、初中超過3%的；設(shè)置或變相設(shè)置重點(diǎn)班、非重點(diǎn)班的；違反規(guī)定集體補(bǔ)課的；無正當(dāng)理由不開足開齊國家規(guī)定課程的；近三年發(fā)生較大校方安全責(zé)任事故的。
年度評估結(jié)束，由區(qū)教育局或教育督導(dǎo)室在一定范圍內(nèi)公布評估結(jié)果。其中，達(dá)到優(yōu)秀等級的，經(jīng)公示程序，報(bào)區(qū)政府審批后確認(rèn)名單，并由教育局授予牌匾。優(yōu)秀等級實(shí)行期限制，有效期限為三年，并在牌匾上注明。
（三）結(jié)果應(yīng)用。區(qū)政府、教育局將督導(dǎo)報(bào)告作為教育決策的重要參考，列入學(xué)校及其主要負(fù)責(zé)人年度考核、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對學(xué)校主觀重視不夠，整改不力的，予以通報(bào)批評。
六、督導(dǎo)評估制度建設(shè)
1.各校應(yīng)根據(jù)《中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案》的要求和新修訂的《中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》（見附件1），適時(shí)開展中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育示范校的創(chuàng)建和督導(dǎo)評估工作。各校應(yīng)于9月30日前按《實(shí)施方案》的要求和新修訂的《中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》完成自查工作，形成學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作自評報(bào)告。并填報(bào)《中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評表》（見附件2）。
2.各校就督導(dǎo)評估過程中出現(xiàn)的困難和問題，提出整改意見，形成學(xué)校自查自評整改措施及落實(shí)情況匯報(bào)，并將整改方案上報(bào)新羅區(qū)教育督導(dǎo)室。督導(dǎo)室將認(rèn)真審核，同時(shí)進(jìn)行跟蹤回訪。
3.區(qū)教育督導(dǎo)室組織督導(dǎo)評估后，及時(shí)形成督導(dǎo)報(bào)告提交本級教育行政主管部門，同時(shí)報(bào)送上一級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)備案，并適時(shí)通過媒體向社會(huì)公布，接受社會(huì)監(jiān)督。
4.教育部將在全國開展中小學(xué)素質(zhì)教育示范校評估認(rèn)定工作。省、市級將基于本項(xiàng)綜合督導(dǎo)，實(shí)施“中小學(xué)素質(zhì)教育示范校”評估認(rèn)定工作，之前已認(rèn)定的省、市級實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)校，按新標(biāo)準(zhǔn)在三年內(nèi)分批復(fù)查認(rèn)定后重新公布名單。
七、督導(dǎo)評估材料準(zhǔn)備
1.學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作自評報(bào)告。
2.中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評表（附件2）。
3.學(xué)校自查自評整改措施及落實(shí)情況匯報(bào)。
4.出示評估指標(biāo)備查材料。
實(shí)施方案 篇4
為全面落實(shí)0-6歲兒童健康管理工作，加強(qiáng)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作，根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》和《托幼所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本方案。
一、 服務(wù)對象
全區(qū)城鄉(xiāng)托兒所、幼兒園在所（園）兒童
二、 健康管理內(nèi)容
1、兒童健康檢查：詢問兒童膳食、患病等情況，進(jìn)行體格檢查、生長發(fā)育和心理行為發(fā)育評估，開展血紅蛋白、谷丙轉(zhuǎn)氨酶檢測和視力篩查，進(jìn)行合理膳食、心理行為發(fā)育、意外傷害預(yù)防、口腔保健、中醫(yī)保健、常見病防治等健康指導(dǎo)。
2、健康問題處理：對健康管理中發(fā)現(xiàn)的有營養(yǎng)不良、貧血、單純性肥胖等情況的兒童應(yīng)當(dāng)分析其原因，給出指導(dǎo)或轉(zhuǎn)診的`建議。對齲齒、視力異常或聽力異常兒童應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)診。
3、健康教育：對在園兒童開展有針對性的健康教育宣傳，指導(dǎo)幼兒園保健工作人員制作健康宣傳版面，開展健康講座，指導(dǎo)幼兒園衛(wèi)生保健工作的開展。
三、工作要求
（一）從事托幼機(jī)構(gòu)兒童健康管理工作人員應(yīng)取得相應(yīng)的執(zhí)業(yè)資格，區(qū)婦幼保健院每年對基層保健人員進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)間不少于4個(gè)學(xué)時(shí)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）要按照國家兒童保健有關(guān)規(guī)范的要求進(jìn)行兒童健康管理。
（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）要建立轄區(qū)托幼機(jī)構(gòu)臺(tái)賬，加強(qiáng)與托幼機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，實(shí)時(shí)掌握托幼機(jī)構(gòu)在園兒童數(shù)量，提高兒童健康管理覆蓋面。
（三）無條件開展血紅蛋白和谷丙轉(zhuǎn)氨酶檢測的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)要將血樣標(biāo)本采集后統(tǒng)一交區(qū)婦幼保健院完成相關(guān)檢測工作，并逐級將檢測結(jié)果反饋至托幼機(jī)構(gòu)。
（四）每次服務(wù)后及時(shí)記錄相關(guān)信息，醫(yī)療機(jī)構(gòu)記錄《3-6歲兒童健康檢查記錄表》和《兒童保健手冊》，托幼機(jī)構(gòu)記錄《兒童入園健康檢查表》，體格檢查全面結(jié)束后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）要向托幼機(jī)構(gòu)出具兒童健康狀況評價(jià)報(bào)告，同時(shí)抄送至涼州區(qū)婦幼保健院。
（五）對托幼機(jī)構(gòu)兒童開展健康管理服務(wù)屬于國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容之一，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的公共衛(wèi)生工作職責(zé)。托幼機(jī)構(gòu)不得向兒童及其監(jiān)護(hù)人收取任何相關(guān)費(fèi)用。醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)也不得向托幼機(jī)構(gòu)收取任何服務(wù)費(fèi)用。
（六）托幼機(jī)構(gòu)要積極配合醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)開展兒童健康管理工作，加強(qiáng)宣傳，做好兒童體檢的組織工作，提供工作場地和必要的物品，確保工作順利開展。
實(shí)施方案 篇5
為大力弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，推動(dòng)我局學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)深入開展，局黨委決定20xx年3月在全系統(tǒng)開展“鄰里守望”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，以弘揚(yáng)雷鋒精神為核心，以提升市民素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度為目標(biāo)，在全系統(tǒng)廣泛開展“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)新高潮，推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)工作制度化常態(tài)化。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月1日—3月31日
三、活動(dòng)內(nèi)容
以“鄰里守望”關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然為主要內(nèi)容，結(jié)合3月各種節(jié)日多的特點(diǎn)，各單位黨組織要組織策劃一系列學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
（一）開展“鄰里守望”關(guān)愛他人學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。以學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)愛心為主題，積極開展“鄰里守望”關(guān)愛空巢老人、留守兒童等志愿服務(wù)活動(dòng)，為他們排憂解難，使他們充分感受到社會(huì)的溫暖。
1.組織開展“鄰里守望”敬老學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。從老齡人的實(shí)際需求出發(fā)，以支部為依托，積極開展為高齡空巢老人提供生活照料、心理撫慰、文體娛樂、法律援助、健康保健、節(jié)日探訪等志愿服務(wù)活動(dòng)。（責(zé)任單位：各單位黨組織）
2.組織開展“鄰里守望”愛幼學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。積極探索關(guān)愛留守流動(dòng)兒童學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的有效模式，廣泛發(fā)動(dòng)志愿者開展親情關(guān)愛、教育輔導(dǎo)、權(quán)益保護(hù)等學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。
（二）開展“鄰里守望”關(guān)愛社會(huì)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。要以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題，廣泛開展普及文明禮儀知識(shí)、維護(hù)公共秩序、文明交通、平安建設(shè)、便民利民志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)人們知禮儀、重禮節(jié)、講道德。
1.開展“鄰里守望”文明禮儀知識(shí)普及志愿服務(wù)。依托“道德講堂”活動(dòng)，組織文明禮儀宣講志愿者，廣泛宣傳文明禮儀基本知識(shí)，普及社會(huì)禮儀、生活禮儀、職業(yè)禮儀，倡導(dǎo)文明言行，把文明禮儀規(guī)范培訓(xùn)融入到日常學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)之中，教育和引導(dǎo)廣大干部職工做學(xué)禮儀、懂規(guī)范、講禮貌、守秩序的公民。（責(zé)任單位：汽車站）
2.開展“鄰里守望”公共場所文明引導(dǎo)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。在汽車站、公交站點(diǎn)、丁白渡口、各治超站點(diǎn)等重點(diǎn)場所開展“惠民便民、滿意服務(wù)”志愿服務(wù)活動(dòng)，提升服務(wù)質(zhì)量，樹立行業(yè)形象。組織志愿者開展秩序維護(hù)志愿服務(wù)，形成文明禮讓的社會(huì)秩序。（責(zé)任單位：運(yùn)管所、路政執(zhí)法局、航運(yùn)公司、汽車站）
3.開展“鄰里守望”文明交通學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。深入推進(jìn)文明交通引導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)，組織交通管理業(yè)務(wù)骨干、經(jīng)驗(yàn)豐富駕駛?cè)恕①Y深客運(yùn)安全員等，組建志愿服務(wù)宣講隊(duì)，針對不同年齡段的學(xué)生、客貨運(yùn)駕駛?cè)恕⑸鐓^(qū)和農(nóng)村居民等不同對象，深入客運(yùn)企業(yè)、客運(yùn)車輛、公交站點(diǎn)、學(xué)校、農(nóng)村等場所，開展交通法規(guī)、安全駕駛、典型交通事故剖析等志愿服務(wù)宣講。（責(zé)任單位：局機(jī)關(guān)、汽車站）
（三）開展“鄰里守望”關(guān)愛自然學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。以建設(shè)“品質(zhì)”為目標(biāo)，大力開展生態(tài)環(huán)境保護(hù)、愛綠護(hù)綠、清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)，營造天藍(lán)、水清、地綠的生態(tài)環(huán)境，培育崇尚自然、善待環(huán)境的理念。
1.開展“鄰里守望”環(huán)境保護(hù)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。以植樹節(jié)（3月12日）為契機(jī)，以保護(hù)水資源和愛綠護(hù)綠為重點(diǎn)，發(fā)動(dòng)廣大志愿者開展“保護(hù)母親河”、“美化家園”志愿服務(wù)活動(dòng)，參與公園綠地、旅游景區(qū)、水資源地、道路兩側(cè)的綠化美化；按照就近就便的原則，開展“認(rèn)養(yǎng)綠地”志愿服務(wù)行動(dòng)，參加林木、綠地的撫育管護(hù)，發(fā)動(dòng)志愿者認(rèn)養(yǎng)樹木綠地；發(fā)動(dòng)文明勸導(dǎo)志愿者，開展“護(hù)林護(hù)綠”志愿服務(wù)行動(dòng)，對損害樹木、攀花折枝、踩踏綠地等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)和阻止。（責(zé)任單位：各單位黨組織）
2.開展“鄰里守望”清潔衛(wèi)生學(xué)雷鋒志愿服務(wù)。助力“清潔城市”建設(shè)，組織志愿者采取集中活動(dòng)與分散行動(dòng)相結(jié)合的辦法，深入背街小巷、社區(qū)樓院、公共場所、城鄉(xiāng)結(jié)合部、城中村等部位，清掃路面、清洗護(hù)欄、清撿白色垃圾、清除衛(wèi)生死角，鏟除“牛皮癬”、整治“臟亂差”、收集廢電池等志愿服務(wù)活動(dòng)。對隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為進(jìn)行勸阻，培養(yǎng)市民群眾自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習(xí)慣。（責(zé)任單位：各單位黨組織）
四、工作要求
（一）要高度重視，精心組織。開展鄰里守望學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)月，是弘揚(yáng)雷鋒精神的.有力抓手，是培育文明道德風(fēng)尚的有效途徑，是普及志愿服務(wù)理念重要方式。各單位黨組織要把這項(xiàng)工作作為精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，擺上重要位置，精心策劃部署，做到措施到位、責(zé)任到位、保障到位。
（二）要結(jié)合實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。各單位黨組織要結(jié)合實(shí)際制定好活動(dòng)方案，發(fā)揮自身優(yōu)勢，突出部門和地域特色，把握重點(diǎn)，打造品牌，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。要充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)廣大志愿者的積極性和創(chuàng)造性，搭建干部職工便于參與的平臺(tái)，開辟干部職工樂于接受的渠道，吸引干部職工廣泛參與鄰里守望“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動(dòng)。
（三）要大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)。各單位黨組織要充分利用電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等陣地，廣泛普及“學(xué)習(xí)雷鋒、關(guān)愛他人、提升自已”的志愿服務(wù)理念，大力宣傳活動(dòng)的意義和要求，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展情況和亮點(diǎn)成效，深入挖掘志愿者的感人事跡，形成強(qiáng)有力的輿論聲勢。要及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真提煉，積極報(bào)送活動(dòng)動(dòng)態(tài)信息和圖片資料，局文明辦將選擇一批典型進(jìn)行推介。各單位黨組織要在3月24日前將活動(dòng)情況總結(jié)報(bào)送局文明辦。
實(shí)施方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
為深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度，實(shí)現(xiàn)人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，并進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍，貫徹按需設(shè)崗、按崗聘任、公開考核、注重實(shí)績、擇優(yōu)聘任的原則，根據(jù)《蓮都區(qū)教育局關(guān)于開展崗位聘用工作實(shí)施意見的通知》（蓮教發(fā)[20xx]34號）和蓮人社[20xx]337號等文件精神，制定我校教師職稱評聘實(shí)施方案。
二、職稱評審
1.評審條件
中小學(xué)教師職務(wù)評聘工作實(shí)行師德一票否決制。
違反《蓮都區(qū)中小學(xué)教師十條禁令》、年度考核不合格者，不能晉升和聘任相應(yīng)的職務(wù)。
依據(jù)《麗水市中小學(xué)教師職稱評審條件》及蓮都區(qū)人力資源和社會(huì)保障局相關(guān)文件、規(guī)定執(zhí)行。
2.評審程序
⑴符合基本任職條件的教師向本人所在學(xué)校的評審委員會(huì)提出申請，填寫《教師職務(wù)任職資格申報(bào)表》。
⑵評審委員會(huì)審核申報(bào)材料，并寫出書面審核意見，由評審委員會(huì)主任簽名并加蓋學(xué)校公章。
三、職稱聘任
1.聘任原則
堅(jiān)持競爭、擇優(yōu)、公開、公正、公平的原則。
2.聘任對象及基本條件
按照麗水市有關(guān)規(guī)定經(jīng)評審已被認(rèn)定為高、中、初級職稱的在職教師均可參加聘任。其受聘基本條件為：
⑴熱愛祖國，遵守國家法律、法規(guī)。
⑵具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。
⑶具有履行相應(yīng)崗位職責(zé)的學(xué)術(shù)、技術(shù)水平和實(shí)際工作能力。
⑷身體健康，能堅(jiān)持正常工作。
⑸聘任相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)，須符合：五、六級專業(yè)技術(shù)崗位，須在六、七級專業(yè)技術(shù)崗位工作三年及以上，且連續(xù)三年年度考核為稱職以上等次；八、
九、十一級專業(yè)技術(shù)崗位，須在九、十、十二級專業(yè)技術(shù)崗位工作二年及以上，且連續(xù)二年年度考核為稱職以上等次。同時(shí)要根據(jù)蓮都區(qū)編辦、蓮都區(qū)人力資源和社會(huì)保障局給定的編制職數(shù)聘任。
3.聘任程序
⑴按結(jié)構(gòu)比例計(jì)算出本校空缺崗位交區(qū)教育局，區(qū)教育局局與區(qū)人力資源和社會(huì)保障局共同審核后審定，確定空缺崗位。
⑵學(xué)校在聘任前，公布空缺崗位、崗位職責(zé)、聘任條件、聘任程序及聘任有關(guān)事項(xiàng)。
⑶學(xué)校成立教師職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照公開、公平、公正的原則，在群眾評認(rèn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合綜合打分的情況從高到低排出名次并張榜公示后擇優(yōu)提出推薦意見。
⑷學(xué)校將聘任推薦名單交區(qū)教育局職稱聘任領(lǐng)導(dǎo)小組審核、認(rèn)定，報(bào)區(qū)人力資源和社會(huì)保障局核定，由區(qū)人力資源和社會(huì)保障局審批后，正式發(fā)文聘任上崗。
4.聘任具體要求
⑴加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立機(jī)構(gòu)。學(xué)校要成立教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
⑵提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。學(xué)校均應(yīng)高度重視搞好中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，召開會(huì)議講清政策，公布指標(biāo)和對象。
⑶嚴(yán)肅工作紀(jì)律，反對不正之風(fēng)。學(xué)校必須以高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)肅認(rèn)真的`態(tài)度對待此工作，必須做到能者上、庸者下，選優(yōu)擇能。對因工作失職或者不按要求操作而造成嚴(yán)重后果者，將追究相關(guān)人員的責(zé)任。對徇私舞弊、弄虛作假的人和事給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。
5.聘任評分細(xì)則
（一）評分辦法
總得分=教師近二年個(gè)人年度考核成績之和÷2+附加分，按照總得分從高到低的順序擇優(yōu)聘用。
（二）附加分
⑴教齡加分：任現(xiàn)崗位以來，每年加1分。
⑵行政任職加分：任現(xiàn)崗位以來，擔(dān)任中層及以上干部、教研組長、班主任的每年加1分。
⑶年度考核加分：任現(xiàn)崗位以來，年度考核優(yōu)秀的每年加1分。
⑷任現(xiàn)崗位以來，獲區(qū)級以上獎(jiǎng)勵(lì)加分：
（三）評分說明
⑴任現(xiàn)崗位以來，同項(xiàng)目獲獎(jiǎng)不累計(jì)加分，取最高一次加分。
⑵學(xué)科競賽獎(jiǎng)有兩名以上指導(dǎo)教師的，按相應(yīng)等級得分的平均分加分；課題獲獎(jiǎng)只承認(rèn)負(fù)責(zé)人和執(zhí)筆人，按相應(yīng)等級得分的平均分加分；論文附加分市級以下只承認(rèn)第一作者，省級及以上第一作者加70%，第二作者加30%。
⑶行政職務(wù)中，有兼職者不重復(fù)加分，取最高職務(wù)加分。
四、評聘工作的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督
1.學(xué)校成立教師職務(wù)評聘委員會(huì)(以下簡稱評聘委員會(huì))，負(fù)責(zé)本校教師職務(wù)評聘工作。評聘委員會(huì)由5--7人組成，校長任主任委員。評聘委員會(huì)應(yīng)有黨政工和教師代表組成，其中教師代表不少于三分之一。
2.學(xué)校成立教師職務(wù)評聘監(jiān)督小組（以下簡稱監(jiān)督小組）。監(jiān)督小組由3至5人組成，成員由監(jiān)督部門代表、工會(huì)代表和其他教師代表參加，其中教師代表不少于二分之一。
3.監(jiān)督小組監(jiān)督、檢查本校教師職務(wù)評聘過程中評聘行為的規(guī)范性，發(fā)現(xiàn)評聘中有違反公開、公平、公正原則、違反評聘程序的，有權(quán)要求評聘機(jī)構(gòu)及時(shí)糾正并嚴(yán)格按照有關(guān)原則、程序執(zhí)行。
4.申報(bào)人或其他人員發(fā)現(xiàn)評聘機(jī)構(gòu)在評聘過程中中有違反公開、公平、公正原則、違反評聘程序的，可向監(jiān)督小組或教體局書面申訴或檢舉。
實(shí)施方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
圍繞我院創(chuàng)建全國一流技師學(xué)院總體目標(biāo)，以我院《齊心合力 拼搏攻堅(jiān) 努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建全國一流發(fā)展目標(biāo)》，《一體化教學(xué)改革實(shí)施方案》文件精神為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)全國第一批試點(diǎn)院校一體化教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，結(jié)合我系各專業(yè)實(shí)際情況，大力推進(jìn)崗位需求的理論知識(shí)與實(shí)踐技能的融合，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化，促使教學(xué)改革、技能競賽、師資隊(duì)伍建設(shè)和科研水平等項(xiàng)管理工作再上新水平，提高我院辦學(xué)能力，使我院早日跨入全國一流技師學(xué)院行列。
二、改革思路
商貿(mào)服務(wù)技術(shù)系下設(shè)會(huì)計(jì)、商貿(mào)、藝術(shù)設(shè)計(jì)三個(gè)教研室，設(shè)置有電子商務(wù)、市場營銷、會(huì)計(jì)、物流、旅游與酒店管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)。并于20xx年10月承擔(dān)了人社部電子商務(wù)專業(yè)一體化課程教學(xué)改革任務(wù)、全國示范校會(huì)計(jì)專業(yè)的建設(shè)任務(wù)。因此，我系將以人社部電子商務(wù)一體化課程教學(xué)改革為契機(jī)、以全國中職示范校會(huì)計(jì)專業(yè)建設(shè)為著力點(diǎn)，大力推進(jìn)電子商務(wù)、會(huì)計(jì)一體化課程教學(xué)改革。在此基礎(chǔ)上同步推進(jìn)物流、旅游與酒店和藝術(shù)設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)的一體化教學(xué)改革。
三、主要內(nèi)容
1、組織全系教師、特別是有改革任務(wù)的骨干教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一體化教學(xué)改革的基本理念、國家已頒布的技工院校一體化課程標(biāo)準(zhǔn)，為一體化改革奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
2、遵照人社部有關(guān)第二批試點(diǎn)院校一體化改革工作安排，做好電子商務(wù)專業(yè)的一體化課程教學(xué)改革任務(wù)。
3、借鑒人社部第一批試點(diǎn)院校一體化改革經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合全國示范校專業(yè)建設(shè)要求，做好會(huì)計(jì)專業(yè)一體化課程教學(xué)改革任務(wù)。
4、組織開發(fā)電子商務(wù)、會(huì)計(jì)專業(yè)一體化課程學(xué)材、教材及教輔資料。
5、組織實(shí)施旅游、物流、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)一體化教學(xué)改革。
6、改進(jìn)、完善、建設(shè)各專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，以滿足一體化教學(xué)。
7、加強(qiáng)校企合作建立校外實(shí)訓(xùn)基地，提高一體化教學(xué)水平。
8、努力培養(yǎng)一批一體化教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)。
9、首先成立電子商務(wù)、會(huì)計(jì)專業(yè)一體化教學(xué)試點(diǎn)班、技能競賽班，全力實(shí)施一體化教學(xué)。以點(diǎn)帶面，再全面普及全系各專業(yè)一體化教學(xué)。
四、具體實(shí)施
(一)電子商務(wù)專業(yè)
根據(jù)人社部安排，推進(jìn)電子商務(wù)專業(yè)一體化課程教學(xué)改革。
（二）會(huì)計(jì)專業(yè)
設(shè)立由系主任、專業(yè)帶頭人、課程負(fù)責(zé)人、專業(yè)骨干教師、企業(yè)專家組成的課改小組，負(fù)責(zé)本專業(yè)課程的'調(diào)研、開發(fā)、實(shí)施、評審等工作。20xx年上半年課程開發(fā)按以下步驟進(jìn)行：
第一步，20xx年3月，進(jìn)行企業(yè)調(diào)研，召開專家訪談會(huì)，提取典型工作任務(wù)，確定一體化課程及學(xué)習(xí)任務(wù)。
第二步，20xx年4月完成一體化課程標(biāo)準(zhǔn)的制定。
第三步，20xx年5月至8月，按照制定的一體化課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)開發(fā)教學(xué)計(jì)劃中第一學(xué)期的一體化課程，并編制學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案及教學(xué)活動(dòng)策劃表，開發(fā)一體化課程的工作頁，并在20xx年秋季入學(xué)的試點(diǎn)班投入實(shí)施。
（三）商貿(mào)類專業(yè)
1、完成《河北旅游》課程的一體化課程設(shè)計(jì)案、學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)活動(dòng)策劃表及部分學(xué)習(xí)任務(wù)的工作頁。
2、完成《客房服務(wù)與管理》課程的一體化課程設(shè)計(jì)案、學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)活動(dòng)策劃表及部分學(xué)習(xí)任務(wù)的工作頁。
3、完成《第三方物流》課程的一體化課程設(shè)計(jì)案、學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)活動(dòng)策劃表及部分學(xué)習(xí)任務(wù)的工作頁。
（四）藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)
完成《Photoshop》課程的一體化課程設(shè)計(jì)案、學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)方案、教學(xué)活動(dòng)策劃表及部分學(xué)習(xí)任務(wù)的工作頁。
五、組織機(jī)構(gòu)
設(shè)立系、教研室二級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，系領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)總體策劃、指導(dǎo)、檢查、督促；教研室領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)相關(guān)專業(yè)一體化教學(xué)改革工作的具體方案制定、實(shí)施。為保證各方案順利實(shí)施，成立以下小組。
（一）系領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：韓素華
副組長：郝文紅
成 員：曹 琳 解秀英 商凌云
（二）電子商務(wù)專業(yè)小組
組長：韓素華
副組長：曹琳、沈玉梅
組員：尹昌慧、李佳磊、鄭春霞、王新星
（三）教研室領(lǐng)導(dǎo)小組
會(huì)計(jì)、商貿(mào)、藝術(shù)設(shè)計(jì)三個(gè)教研室主任為組長，各專業(yè)骨干教師為成員。
1、會(huì)計(jì)
組長：解秀英
組員：國春生、韓雪巧、李運(yùn)嶺、楊建珍、王倩、張艷肖、朱志偉、李艷偉。
2、商貿(mào)
組長： 曹 琳
組員：沈玉梅、鄭春霞、李佳磊、楊曉彥、王新星、劉金生、
楊亞楠、張曉強(qiáng)、朱春麗、李紅方。
3、藝術(shù)設(shè)計(jì)
組長：商凌云
組員：尹昌慧、趙永冕、李鵬、杜偉、朱曉云、王真、霍世濤。
實(shí)施方案 篇8
校務(wù)公開工作是規(guī)范辦學(xué)行為、完善監(jiān)督機(jī)制、改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng)廉政建設(shè)的重要舉措。用科學(xué)發(fā)展觀的思想指導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)決策的系統(tǒng)化、制度化、民主化、科學(xué)化，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，調(diào)動(dòng)教職工積極性，維護(hù)教職工合法權(quán)益，適應(yīng)教育改革發(fā)展穩(wěn)定的需要。為進(jìn)一步落實(shí)教育部精神和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定在我校全面推行校務(wù)公開制度。特制定如下實(shí)施方案。
一、校務(wù)公開的指導(dǎo)思想和基本原則
實(shí)行校務(wù)公開制度的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)“科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政”的理念，進(jìn)一步提高工作效率和工作水平，增強(qiáng)依法行政、依法治教、依法治校的自覺性，樹立干部教師公正、高效、廉潔和服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好形象，促進(jìn)學(xué)校與社會(huì)各界的溝通，推動(dòng)學(xué)校的改革和發(fā)展。滿足廣大教師、學(xué)生、家長的知情權(quán)，提升學(xué)校的管理水平，辦好人民滿意教育。
實(shí)行校務(wù)公開的基本原則是：堅(jiān)持遵循國家法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定進(jìn)行依法公開的原則；堅(jiān)持圍繞學(xué)校重大改革措施和教育發(fā)展的中心任務(wù)進(jìn)行公開的原則；堅(jiān)持根據(jù)實(shí)事求是、公開公正、群眾參與、服務(wù)師生的原則；堅(jiān)持突出重點(diǎn)、穩(wěn)步推進(jìn)、不斷完善、注重實(shí)效的原則；堅(jiān)持簡便易行、方便群眾監(jiān)督的原則。凡涉及群眾切身利益的事項(xiàng)，都向群眾公開，接受群眾監(jiān)督。
二、校務(wù)公開的工作機(jī)制
校務(wù)公開工作，實(shí)行黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政主持，紀(jì)檢監(jiān)察、工會(huì)監(jiān)督協(xié)調(diào)，職能部門各負(fù)其責(zé)，教職工、學(xué)生積極參與的工作機(jī)制。為加強(qiáng)校務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，決定按新的要求健全校務(wù)公開的三個(gè)組織機(jī)構(gòu)。
1、校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。
由學(xué)校校長任組長，組員由校務(wù)會(huì)、工會(huì)等負(fù)責(zé)人組成。其職責(zé)：組織和領(lǐng)導(dǎo)校務(wù)公開工作，研究確立方案，審定校務(wù)公開的事項(xiàng)，負(fù)責(zé)校務(wù)公開的'考核、評估工作。
校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：胡岳湘
副組長：干 俊
成 員：毛平南 熊珍祥 付肆榮
2、校務(wù)公開工作小組
由學(xué)校校長任組長，成員由各處室負(fù)責(zé)人組成。其職責(zé)：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組確定的公開工作方案，做好有關(guān)事項(xiàng)的公開實(shí)施工作，負(fù)責(zé)對教職工及家長提出的有關(guān)問題做出解釋或提出解決方案。
校務(wù)公開工作小組
組 長：胡岳湘
副組長：干 俊
成 員：毛平南 熊珍祥 付肆榮
3、校務(wù)公開監(jiān)督小組。
由學(xué)校紀(jì)委書記任組長，成員由紀(jì)檢委員、工會(huì)干部和教職工代表組成。其職責(zé)：監(jiān)督校務(wù)公開的內(nèi)容、方式、程序、時(shí)間等是否規(guī)范，教職工、家長反映的問題是否得到解決；組織教職工對公開情況進(jìn)行評議、測評，對涉及的有關(guān)問題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)并反饋有關(guān)部門，同時(shí)督促落實(shí)。
校務(wù)公開監(jiān)督小組
組 長：胡岳湘
副組長：李細(xì)國
組 員：孟海軍 黃 戀 周定庫
三、校務(wù)公開的主要內(nèi)容
1．學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃、總結(jié)等。
2．領(lǐng)導(dǎo)分工、責(zé)任目標(biāo)和干部任免。
3．教職工聘任、獎(jiǎng)懲、職稱評定、晉級、評先評優(yōu)等。
4．教職工獎(jiǎng)金、福利分配、課時(shí)津貼及其它涉及教職工切身利益的事項(xiàng)。
5．學(xué)校基建、物品采購、投資經(jīng)營、大額服務(wù)項(xiàng)目
6．學(xué)校財(cái)務(wù)工作。學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)、決算情況，學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)和其它各項(xiàng)收入的來源、支出情況，包括接受社會(huì)、個(gè)人捐贈(zèng)款物的使用和管理情況以及食堂、工會(huì)收支情況。學(xué)校執(zhí)行財(cái)務(wù)制度情況。
7．學(xué)校收費(fèi)工作。學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、程序、時(shí)間和代辦的項(xiàng)目及程序。
8．學(xué)校招生工作。招生政策、紀(jì)律、錄取和排班等情況。
9．涉及學(xué)生切身利益的專項(xiàng)公開。省、市級優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員、評選、特困生及困難補(bǔ)助，批評處分等。
10．領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔自律情況。
四、校務(wù)公開的主要形式
1、充分發(fā)揮教代會(huì)的基本載體和主渠道作用，定期召開教職工代表大會(huì)。重大事項(xiàng)隨時(shí)向教職工通報(bào)。
2、設(shè)立長期性公開櫥窗和公開欄，設(shè)在便于師生和廣大群眾監(jiān)督的醒目位置，旁邊設(shè)立舉報(bào)意見箱，公布學(xué)校和主管部門的監(jiān)督投訴電話。
3、要積極利用校內(nèi)廣播、校務(wù)公開簡報(bào)、和校內(nèi)宣傳工具，進(jìn)行廣泛宣傳。
4、定期召開教師座談會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長的作用，利用多種行之有效的方式，推進(jìn)校務(wù)公開。
5、定期召開行政會(huì)議，商討和公開學(xué)校重大事項(xiàng)。
五、校務(wù)公開實(shí)施程序
第一步，由校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組確定公開的內(nèi)容的形式；第二步，由校務(wù)公開工作小組整理出公開的內(nèi)容；第三步，交校務(wù)公開監(jiān)督小組進(jìn)行審核，然后予以公開；第四步，校務(wù)監(jiān)督小組組織教職工參與校政、監(jiān)校事，廣泛聽取教職工的意見，并將情況反饋給校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組；第五步，對群眾合理的意見建議，校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)成工作小組制訂措施，予以整改。第六步，學(xué)校建立健全校務(wù)公開執(zhí)行情況的檔案，校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年末對校務(wù)公開工作作好考評。
六、校務(wù)公開的基本要求：
1、校務(wù)公開工作涉及面廣，政策性強(qiáng)，事關(guān)學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，因此，在推行校務(wù)公開工作中，必須在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，定期召開校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，堅(jiān)持校務(wù)公開的基本原則，不斷規(guī)范和完善校務(wù)公開的程序，實(shí)行有效監(jiān)督，確保校務(wù)公開的真實(shí)性和實(shí)效性。
2、公開既要維護(hù)干部、教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，又要維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法治校的權(quán)力。充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工兩個(gè)積極性，不斷健全學(xué)校民主管理和監(jiān)督制約機(jī)制。
3、全校各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是各部門主要負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對校務(wù)公開工作意義的認(rèn)識(shí)，按照各處室校務(wù)公開分解的任務(wù)，切實(shí)做好此項(xiàng)工作。增強(qiáng)推進(jìn)校務(wù)公開工作的主動(dòng)性。
實(shí)施方案 篇9
一、參賽對象
全區(qū)所有在崗及退休中小幼教師、教育局工作人員均可參賽。
二、參賽作品要求
（一）必須是本區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師自己制作的博客。
（二）所有參賽頁的.建成或開通時(shí)間必須在20xx年4月30日之前。鼓勵(lì)參賽選手在20xx年5月1日前對頁的版式、字體、美工等方面進(jìn)行調(diào)整與修改，對內(nèi)容進(jìn)行更新。
（三）友可以免費(fèi)登陸瀏覽參賽頁。
（四）凡有與國家法律法規(guī)、部門相關(guān)規(guī)定相抵觸內(nèi)容或有商業(yè)目的及包含惡意代碼的頁不得參評。
三、評比標(biāo)準(zhǔn)
（一）滿分10分
1、日常維護(hù)（1分）：日志經(jīng)常更新，及時(shí)清除垃圾回復(fù)（如不良政治信息、色情信息、廣告信息等）；
2、日志質(zhì)量（3分）：語言生動(dòng)、條理清晰、有一定文采、觀點(diǎn)及理論性；
3、原創(chuàng)精神（2分）：原創(chuàng)博文多；
4、博文數(shù)量（1.5分）：計(jì)算20xx年4月15日到20xx年4月30日期間的發(fā)帖數(shù)量，但毫無質(zhì)量的博文不計(jì)數(shù)；
5、評論熱度（1分）：根據(jù)文章跟帖的熱度，按照評論數(shù)目多寡評分；
6、版面設(shè)計(jì)（1.5分）：版面修飾或設(shè)計(jì)可讀性和美觀度較強(qiáng)。
（二）加分項(xiàng)目
博客以教育內(nèi)容為主的加0.5分，小部分內(nèi)容與教育相關(guān)的加0.2分。
四、設(shè)獎(jiǎng)比例
總評獎(jiǎng)比例占50%，其中一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)20%，三等獎(jiǎng)20%。
五、參評時(shí)間及途徑
1、報(bào)名時(shí)間：20xx年12月30日前，逾期不予補(bǔ)報(bào)。
2、報(bào)名表另行下發(fā)，填好后交由所在校（園）統(tǒng)一登記上報(bào)局辦公室。
實(shí)施方案 篇10
荷里小學(xué)學(xué)生“三星評比”實(shí)施方案提要：根據(jù)每日之星的評選結(jié)果記錄，進(jìn)行月匯總，年匯總，得票多者優(yōu)先作為明日之星、未來之星的先決條件，當(dāng)票數(shù)相同時(shí)，要參考科任教師和絕大多數(shù)學(xué)生的滿意率
一、指導(dǎo)思想：
為實(shí)踐“多元智能理論”和“愛與智慧”的教育理念，為全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)“人格健全有智慧，全面發(fā)展有特長”的德才兼?zhèn)涞默F(xiàn)代小學(xué)生，通過對學(xué)生發(fā)展過程的全面考察予以評價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定學(xué)生的閃光之處，通過培植典型，示范引領(lǐng)，促進(jìn)我校學(xué)生全面健康的成長。
二、評價(jià)依據(jù)
本方案的是以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《荷里學(xué)校學(xué)生的100個(gè)好習(xí)慣》為評價(jià)依據(jù)。
三、評價(jià)原則
1、方向性原則；2、全面性原則；3、面向全體學(xué)生原則；4、貼近學(xué)生實(shí)際原則；5、可操作性原則。
四、學(xué)校三星的定義：
今日之星：（包括：小組評選—明星小組 ； 個(gè)人評選—智慧之星、希望之星；）
明星小組（每日綜合表現(xiàn)最好的小組）
智慧之星（各個(gè)方面都表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，主要針對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的群體）
希望之星（在某一方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，主要針對學(xué)困生群體）
明日之星（參照每日之星評選，每月綜合表現(xiàn)最好的學(xué)生）
未來之星（在一學(xué)期和一學(xué)年綜合表現(xiàn)最好的學(xué)生）
五、評價(jià)的要素：
項(xiàng)目 評價(jià)要素 作業(yè)完成情況 完成情況
能否按時(shí)、并且認(rèn)真完成各學(xué)科作業(yè)，不拖拉。
作業(yè)質(zhì)量
各科書寫是否整齊、規(guī)范、美觀出現(xiàn)的問題少。
課堂
評價(jià)
合作方面
學(xué)伴及同伴在課堂合作學(xué)習(xí)活動(dòng)中是否積極參與，是否團(tuán)結(jié)協(xié)作，是否能主動(dòng)幫助學(xué)伴或同伴。
展示方面
課堂語言是否標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)美，學(xué)習(xí)行為是否規(guī)范禮貌，表述問題是否清楚流利，解決問題是否準(zhǔn)備到位。
紀(jì)律方面
是否能認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，不隨便打斷別人的發(fā)言。組內(nèi)交流時(shí)是否有序。
道德評價(jià)
是否遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度，有無違規(guī)記錄。
（重點(diǎn)：升國旗是否嚴(yán)肅認(rèn)真，是否堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾并保持干凈，課間是否有說臟話、是否有遲到、早退現(xiàn)象、是否積極參加學(xué)校活動(dòng)且遵守活動(dòng)記錄、是否愛護(hù)學(xué)校公物、不在學(xué)校及周邊亂寫亂畫等等情況）
衛(wèi)生評價(jià)
能否按照班級衛(wèi)生值日制度，認(rèn)真履行職責(zé)。
（重點(diǎn)：是否積極參加勞動(dòng)，是否能做到不亂扔、亂放、亂灑，是否能按照班級值日制度等）
藝、體評價(jià)
有無自我鍛煉的.習(xí)慣，能否積極參加學(xué)校的各項(xiàng)藝、體活動(dòng)。
（重點(diǎn)：是否按照學(xué)校規(guī)定在指定區(qū)域活動(dòng)，是否能做到安全、文明活動(dòng)；是夠積極參加學(xué)校的藝術(shù)類活動(dòng)）
其它評價(jià)
是否在上級或?qū)W校開展的朗讀、電腦制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造方面取得較好的成績。
六、評價(jià)負(fù)責(zé)人：
各班班主任為第一責(zé)任人，但要綜合科任教師意見以及班級學(xué)生的認(rèn)可度確定每日之星的評選。
七、今日之星、明日之星、未來之星評定辦法。
今日之星(智慧星、希望星)、明星小組的評定由班主任根據(jù)評定要素，綜合各科任教師評選結(jié)果以及學(xué)生滿意度測評結(jié)果確定，每日放學(xué)前公布評選結(jié)果，頒發(fā)徽章，由班主任給學(xué)生佩戴，同時(shí)班主任要做好評選記錄，填寫當(dāng)日評選結(jié)果記錄欄。（結(jié)果僅限當(dāng)日有效）。
根據(jù)每日之星的評選結(jié)果記錄，進(jìn)行月匯總，年匯總，得票多者優(yōu)先作為明日之星、未來之星的先決條件，當(dāng)票數(shù)相同時(shí)，要參考科任教師和絕大多數(shù)學(xué)生的滿意率（舉手表決），最終決定。每月月末由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)利用升國旗或課間活動(dòng)時(shí)間頒發(fā)明日之星、未來之星徽章，學(xué)期末召開表彰大會(huì)由校長親自給學(xué)生佩戴徽章。
明星小組的評定除參考日常過程評比以外，還要根據(jù)學(xué)校目標(biāo)捆綁管理辦法，采用小組成員目標(biāo)捆綁式管理辦法，組內(nèi)成員有一人未實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)采取一票否決制，最終以每學(xué)期期末小組成員預(yù)設(shè)目標(biāo)達(dá)成情況確定學(xué)期末明星團(tuán)隊(duì)，年末召開表彰大會(huì)頒發(fā)明星組長徽章，授予小組明星團(tuán)隊(duì)光榮稱號，頒發(fā)明星團(tuán)隊(duì)流動(dòng)紅旗。
“三星評比”將作為學(xué)校、班級、教師對學(xué)生常規(guī)管理的過程性資料，結(jié)果將作為年度作為評選三好學(xué)生的過程性評價(jià)檔案資料。
八、補(bǔ)充說明：
1.對參加上級組織的各級各類活動(dòng)中，取得優(yōu)異成績的學(xué)生，可以破格進(jìn)入今日之星評選行列，但結(jié)果應(yīng)用只限一次。
2.對有違反校紀(jì)、校規(guī)的學(xué)生 ，當(dāng)日不得參加每日之星的評選。
3.對無正當(dāng)理由不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，采取一票否決制。
4.對情節(jié)惡劣，在社會(huì)上造成不良影響、嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，在未消除影響前，不能參加學(xué)校的“三星”評比。
5.徽章顏色：紅（今日之星）、銀（明日之星）、黃（未來之星）。
6.名額限定：每班每日最多產(chǎn)生2名智慧星和2名希望星，一個(gè)明星小組。
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