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給老師的一封信

時間:2023-07-25 12:11:33 書信 我要投稿

給老師的一封信匯總(15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫信的經歷,對書信很是熟悉吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。寫起信來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的給老師的一封信,歡迎大家分享。

給老師的一封信匯總(15篇)

給老師的一封信1

老師:

  您好!這不是一封盛裝賭氣、抱怨心情的信,是我在冷靜深思許久后的真實感受,也許這種方式能更真實清晰的表達我所想。

  因為一種機緣巧遇上您,實在是一件非常令人開心的事情,但很遺憾的是后來發生的這一系列令人不快的事,以及當與您的意見不合時您說的那種詆毀和傷害人的話。心想:早知如此,當初何必遇上;遇上是一種緣分,為何如此匆忙就又散場?隨后又想:生活、人生何不是如此,有遇上人或事的必然,也有散場離去的偶然,何苦費心琢磨,畢竟有些事是人所不能控制的。

  特別想說明的`是,您說您是真性情的人,不用禮貌那樣的虛以委蛇,但當我直截了當的說了過后,您又不能接受,還說那是小聰明,是質疑(問)您,其實不是那樣,可能是我口拙齒笨,沒有找到真正合適的表達方式與您溝通,讓您一再誤解了我;對于您說我給您的那種不好的感受,我跟您真心說聲:抱歉!我尊重您和您的學者風范,也請您尊重我的決定和選擇,因為“道不同,不相為謀”,您完全不必說出那樣傷人的話讓人難受,更用不著詆毀我,請您將心比心。也許您又要說必或不必那是您的決定,確實,但這只是我在您說出那樣的話后的真實想法。

  世界很小,也許還會遇見,只是當初一心求教的熱情和信任將不再予您。

  謝謝您的寶貴時間!

  祝:工作順心順意!

給老師的一封信2

敬愛的仙兒老師:

  近些天,我的心總也無法平靜,夜深人靜時,兒子的成績,學習態度等等和學習有關的畫面,便會在腦海中閃現,總在此時,內心就充滿了一種歉疚的感覺,一種令人慚愧的壓抑緊緊地扼住我的咽喉,令我無法呼吸,您為了熊孩子付出了那么多,而我作為孩子的家長卻付出的太少太少,讓我第一次有一種無力的感覺。孩子在您的諄諄教導下一直在堅持不懈地努力著,而我作為家長卻沒能陪同孩子一起努力,我實在想象不出,在一個人的生命里,還有什么是比自己孩子更要緊的事情呢?孩子就是自己的未來啊!是自己生命的延續啊!怎么可以......

  而做為孩子的班主任,您又為何可以做到呢?每每想到這些,我的心里不自覺的就會涌動出一種說不出的感動,您是一個擁有58個孩子的老師,要一個人為這58個孩子的前途而夜以繼日。早上天不亮就到了教室,晚上又是等孩子們都休息了您才離開學校,凌晨時分,其他人都在午夜夢回時,您還在為孩子們批閱文章,這種持之以恒的堅持讓我感覺很恐怖,恐怖到我想象不到您瘦弱的肩膀是如何擔當這比生命還凝重的使命......

  曾幾何時,很想對您說一句:程老師,您太累了,休息一下吧!可是,很多次話到嘴邊又咽下。為了熊孩子您付出的太多太多了,讓我們所有的家長又情何以堪啊!為了延續的生命力量,為了這份天賜的關懷,在今后的'日子里,我們也要堅固自己的信念:陪伴孩子一起努力。

  墨浸書香,清茶半盞,情恬景淡......千言萬語也道不盡對程老師您的感激和感謝!感恩仙兒老師對我們孩子的辛勤教導和無悔的付出,說一千道一萬,相信唯有在今后的日子里全力以赴和孩子一起努力學習,才是對程老師最好的報答。

  唯有默默地向程老師道一聲:程老師,您辛苦了!

  衷心祝福您:萬事如意!

給老師的一封信3

敬愛的老師:

  謝謝您在這一學期里對我們的關懷和教育。轉眼間,我們就要升入中學了。我的腦海里時常回憶起過去的一段時光。

  老師,您為了我們能夠茁壯成長,犧牲了多少業余的時間備課、查找資料、找同學談心,您將自己的青春化做甘露來培育我們這些禁不起風吹浪打的小苗。老師,您辛苦了!

  老師,6年來,你為了我們的進步,花了多少心血,流過多少汗水,熬過了多少個夜晚啊。度過了多少個春秋。冬天寒風刺骨。夏天烈日炎炎。而您在備課,批改作業。老師,謝謝您。

  在六年中,我的內心里只有一個詞使我深深難忘,那就是“老師”。他不僅是導師還是一位慈祥的.媽媽。老師不僅傳授我們知識,還教我們做人的原則。我們就像那花園里的花朵,老師就想那辛勤的園丁。

  老師,在以后我一定不會忘記您的教導,記住您的恩情。啊,老師,您雖然不是我的母親,卻勝似我的母親;在這短暫的幾年里,使我感受到了親切。老師的愛,像一股暖流,永遠溫暖著我的心;老師的愛,又像一把熊熊燃燒著的火焰照亮我學習的前程,我將終生難忘。

  祝身體健康!工作順利!笑口常開!

給老師的一封信4

尊敬陳老師:

  您好!

  時間過得真快!轉眼間三年級了,還有不到一年的時間就要和您分開了,心中十分不舍。您一直教導我關于學習的,關于品德的,關于生活的,不讓我長大后誤入歧途,不讓我學習落在后面,謝謝您!

  記得有一次上課我剛想和同桌說幾句話,您的一個眼神制止了我。第二節課,我再次準備和同桌講話的時候,我好像突然又看到了您的那個眼神,頓時心中十分慚愧,于是,我壓制l了想和同桌說話的沖動。從那以后,我上課再也不和同學交頭接耳了。成績也開始慢慢進步了。真的非常感謝您!

  靜下心來想想,其實您也是非常辛苦的。每天備課,講課,批改作業,把同學們當成自己的孩子來教育,真的.太不容易了!

  祝您身體健康,工作順利!

  您的學生:

給老師的一封信5

尊敬的蔣老師:

  您好!

  兩年的時間過得飛快,轉眼我到了和您分別的時候。還記得四年級一次元旦晚會,您推薦我來當這次晚會的主持人,當時我心里卻一點兒也開心不起來。每當我想要當六十多位同學面主持時,我都會忐忑不安。

  第一次彩排的時候,我會因為總是說錯話,而感到悶悶不樂。我坐在地上一遍又一遍練習我的臺詞。這時,您似乎發現了我,向我走來鼓勵我說:“沒事兒,凡事都有第一次。老師推薦你來做主持人,那是老師看好你的,你盡力就行了。”您這話給了我動力,我絕不會讓您失望的.。

  之后每一天除了學習,我一遍又一遍地練習,不知不覺我說得越來越好了,因為我自己寫的稿子,我總是去辦公室請教您問題,而您也是每次都會十分耐心地講解給我聽。

  終于,元旦節前一天晚會開始了,老師您坐在臺下,一臉慈祥的看著我,使我安心了不少。整個晚會到結束,我都講得很順,我也學會了逗觀眾們哈哈大笑,您的鼓勵讓我變得更加自信從容。回到教室,同學們投來肯定的目光,都夸我比以前更加放松了,我知道沒有辜負您對我的期望。

  蔣老師,感謝您給與了我的鼓勵,讓我變得更加自信,我一定會變得更加好的。

  祝老師身體健康!

您的學生:孫源聆

  20xx年4月5日

給老師的一封信6

  李老師您好!

  在孩子成長的過程中,學校和老師都將會成為孩子的重要影響者,而血緣關系注定了父母一生都要對孩子負責。教育孩子的責任,學校和家庭永遠都無法相互取代。每個孩子都是獨特的,為了引領孩子更好的成長,我們更好的溝通,現在我將孩子的情況做個介紹,希望她在您未來的三年培育中,有著更出色的表現。

  性格特點:

  她在小學里擔任班里的`中隊委是負責班集體的宣傳工作,為人誠實,責任心強。個性樂觀執著,積極進取,敢于面對困難與挑戰。性格活潑開朗,喜歡來自家長和老師的鼓勵和肯定,生性敏感。但自信心還有待加強、對待事物不能夠持之以恒,需要家長督促。

  學習方面:

  數學:基礎知識不是很牢,計算問題出錯比較多。我稱她為“小馬虎”。是需要她多多下功夫的學科。

  語文:由于小學班主任是語文老師,學校老師抓的比較緊,所以語文基礎知識比較牢,愛看書,寫作有自己的思路(小學老師要求所有作文最好都來源于生活,即真實,再進行深加工)。

  英語:英語是她比較喜歡的學科,在小學里獲得的榮譽比較多,曾獲得三一口語七級、東城區科技英語創新大賽一等獎、東城區英語口語演講比賽二等獎。聽說不錯,語感較好,但背單詞是她的弱項。之所以她喜歡英語,是因為她的夢想是想當一名外交官。我曾經告訴她:外語是通向她夢想的金鑰匙!

  其他方面:

  她的業余愛好是喜歡看書,涉獵的內容比較多從小說到雜文都看,沒有偏好。業余期間會練練她的小提琴。由于從一年級起每個寒暑假都會帶她外出旅行,從旅行中體驗生活,在行走中她愛上了攝影。

  生活方面:

  愛挑食、做事情比較拖拉。

  希望在未來的三年中,我們多多配合,持之以恒地關注著,引導著她的成長!謝謝您的耐心閱讀!

  xx家長

  20xx年7月14日

給老師的一封信7

親愛的老師們:

  大家好!在這金秋九月成熟與收獲的季節里,我們又迎來了屬于我們自己的節日————教師節。每當我看到孩子們在老師們辛勤耕耘及充滿愛心的哺育下,臉上都洋溢著健康快樂、聰明活潑、陽光燦爛的微笑時,我就會感到由衷的欣慰,在這屬于我們的節日到來之際,我代表幼兒園向每一位老師致以節日的問候,向在辛勤耕耘、無私奉獻的每一位員工表示衷心的感謝!感謝你們為幼兒園付出的全部,有了你們的聰明智慧和辛勤勞動,我們的幼兒園才有了今天驕人的業績!

  20xx年秋季,對于蒙陰整個學前教育機構來說,激烈的競爭,甚至是惡劣的競爭已達到了空前的境地,我們___幼兒園更是難逃一劫,當然,也是體現我們全體員工真正價值的一年。我們正在經歷著前所未有的考驗,而我卻堅信,我們會以我們滿腔的熱情、真誠的愛心、積極的行動以及永不言棄的精神堅持到底,同時我也堅信,我們堅持了就一定會有機會的。

  過去我們取得的所有成績,都來自于我們幼兒園全體員工的共同努力;來自于我們幼兒園老師們的團結、進取;來自于我們幼兒園老師們的'認真、勤奮;來自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧;來自于整個園所的和諧與快樂!

  接下來的工作中,希望大家以誠信+激情+敬業,擁有使命般的激情,誠實守信,不斷探究新的教學方法,把孩子的發展放在第一位,讓我們共同發展,分享成功。

  最后真誠的道一聲:“老師們,辛苦啦!因為有了你們,讓我的工作充滿信心和勇氣;充滿了快樂和幸福。謝謝大家!”

姓名:

時間:

給老師的一封信8

敬愛的于老師:

  您最近好嗎?在城市那一端的您,工作順利嗎?

  離開小學,步入中學的日子里,一瞬間的變化使我有些緊張,但隨之校長與老師的關心,使我迅速適應了中學生活,并且也感受到初中與小學的'不同,我們長大了,我們是初中生了,不再是那個懵懂的孩子了。

  回首往事,總會想起您批改作業的神情,微微皺起的眉頭和那開懷的笑容。

  漸行的時光抹去了離別的悲傷,留下的是那美好的記憶。

  您還記得嗎?一次我們跑步,體力不支時,是您給跟我們一起跑,鼓動我們向前進。

  您還記得嗎?在期末時,為了減輕我們的壓力,不顧已沙啞的嗓音,為我們講趣事,放松心情。

  您還記得嗎?您還記得嗎?我想您還記得。您用寶貴的歲月呵護我們的成長,用心血澆灌我們的前進。在點滴中,付出著。每一次想起您為我們做的每一件事,心中總會涌起無盡的感激。

  您總教導我們要努力,要自己奮發圖強,學會獨立。您總不顧身體為了我們能更好,常常四處奔波,尋找更捷徑的學習良方。

  您總是這樣,總是這樣,這樣般地付出著,這樣般地付出著,不過是為了我們。

  老師,老師。您要注意身體,您身體好,我們心里才高興。雖然,往后的道路上,可能會遇到許多困難,挫折,但我會學著克服它,勇往直前。請您放心,我一定會好好學習,不辜負你的一片期望。

  哦,對了老師,您一定要支持我,您的支持對于我很重要……

  您的學生:呂玉

  9月8日

給老師的一封信9

親愛的吳老師:

  您好!今天,我冒昧給您寫了這樣一封信,是有幾句感謝的話想對您說。

  記得上個學期,我語文考試考差了,您很生氣,把我叫到教室外面(家教那里的),對我說:“子恒,你本來能考100分的,你為什么不好好考?”

  我低著頭,沒敢看吳老師,便一句話也不說。吳老師又發話了:“你都是因為粗心錯的.。你看看這張試卷,多簡單啊,你居然基礎題就扣了5分。你現在去面壁思過,想想你上課到底有沒有聽!”

  過了10分鐘,我去對吳老師說:“吳老師,我錯了,我上課的確沒有認真聽,心不在課堂。”

  吳老師看見我認錯了,便微笑著對我說:“知錯就改還是好孩子。但是嘴上說說可不行,得拿出實際行動來。”

  經過這件事以后,我上課都非常認真,考試成績也越來越好。所以,我非常感謝您,教育了我,使我的成績進步。

  吳老師,我最后想對您說一聲:“謝謝!”

給老師的一封信10

親愛的寇老師:

  老師,這一段我的進步很小。在開班會的時候,我總是被班委叫出來。因為,我上課的時候,總是管不住自己,不好好聽講,所以被大家叫了出來。同學們也不愛和我玩了,就連“鐵三角”里的陳博豪也不和我玩了。我覺得孤獨,也覺得很難受。老師,我辛辛苦苦得到的“優”,也被王澤銘給扣完了,但我還有8個“優”,我想問老師:我以前得到的“優”算不算?

  老師,我在班里的.等級太低了。我想再進一級,可是得到的“優”不夠。我想加油,媽媽也對我說:“加油了就可能跟老師去春游了。”可是……馬上就快沒有機會了。

  同學們雖然不喜歡我,但我還是在努力。我的作業比以前好多了,李旭說我沒交作業,可是我都交給了組長。老師,您看過作業后,能不能讓我給大家認個錯?讓同學們知道我的錯誤,幫我改正。還有您不是設立了一個“日記C組”嗎?我也想加入“日記C組”,我會好好寫日記的。

  希望您能支持我。

  老師,感謝您對我的辛勤地付出,對我們盡心的教育。

此致

敬禮!

  您的學生:xx

  4月3日

給老師的一封信11

親愛的老師:

  您好!

  不知最近您身體如何,勁椎舒服嗎?喉嚨舒服嗎?可別太累哦。

  您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮他人;您像慈母一樣,無微不至的關愛我;您像園丁一樣,辛勤地培育我。

  在我的印象中,您永遠是偉大的。是啊!您為我們付出的實在太多太多,而我們對您的'回報卻太少太少。您有如又有如一個方向標,帶領著我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道:做人的道理。您公平﹑公正,差生進步了表揚,優生做錯了照樣批評——啊!老師!您有如春雨般滋潤著我們的心田,讓我們在步入中學之前認準了前進的道路。

  我記得有一次,您喉嚨疼,說不出話,就用手寫字讓我們看,老師您生病了,還帶著病來上課,功課趕上了,可是您的病耽誤了。看著,您疲憊又忙碌的身影,我不由得為自己有這么優秀的老師而自豪。

  老師,我們永遠都愛您,您是我們的好老師!在這兒,我非常感謝您,感謝您對我的關心和愛護!我想大聲對您說一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!

  祝您身體健康!萬事如意!

此致

敬禮!

  寫信人:xx

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信12

親愛的老師:

  您好!

  每當春末夏初的時候,各色的花都開放了,紅的、紫的、白的、黃的,像繡在一塊綠色的燦爛斑點上;在這個季節,桃紅柳綠,美麗的讓人暈眩:成群的蜜蜂在花叢中忙碌著,在空中飛來飛去。為這個世界增添了一份生機。

  然而,在這個鳥語花香的時節,我卻怎么也愉快不起來。是啊,轉眼間已經六年了,這初夏也就意味著我們即將離別。離別和藹可親的老師;離別整天朝夕相處、天真爛漫的同學;離別我們已經把它當成家的母校……這讓我怎么舍得呢!

  老師,您是一位誨人不倦、循循善誘的`老師。一頭飄逸的長發,一雙炯炯有神的大眼睛。看到您就給人一種神清氣爽的感覺。

  老師,您在課堂上是一個嚴謹認真的老師,俗話說的好:“嚴師出高徒,這是您的教學方法。有一次,我們班的兩位同學在您的課堂上竊竊私語。您下課把他們叫過去,嚴厲的批評了他們。

  老師您在課下就像是我們的知心大姐姐,我們有什么困難向您傾訴,您總是耐心的傾聽我們的困難,為我們排憂解難。

  老師,您也是一個熱愛工作的老師。我們都知道,您的嗓子經常疼痛,有時課上到一半您的嗓子都已經沙啞了。可您依然毫不在意,咬牙堅持給我們上課。當時,我們是多么感動啊!從此,我在心里暗暗下決心,上課一定要專心聽講,不用您多為我操心。

  老師,您對我們的愛是最偉大、最無私、最發自內心的愛。您的每一次問候,都是愛;您的每一次幫助,都是愛;您的每一次關懷,都是愛。總之,您對我的愛,我都深深地銘刻在我的記憶里。

  流水匆匆,秋風吹落您年輕的容顏;歲月無情,夏日曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆蓋了您那飄逸的長發。但您“教書育人”的精神依舊抖擻煥發,不減當年。

  老師,再過不久我就要離開您了。您對我的辛勤培育,不是能夠用語言就能表達出來的。千言萬語,萬語千言匯成了一句話:“老師,謝謝您!”

  祝您身體永遠健康,桃李天下!

  祝您

  桃李滿天下!

此致

敬禮!

  您的學生:xx

  20xx年x月xx日

給老師的一封信13

敬愛的魏老師:

  您好!

  您是從三年級接的我們班,從第一天起,我就認定您是一位值得尊敬的好老師!您的明媚的雙眼和高挑的身姿,配上一身可體的漂亮衣服,再加上您溫柔的話語,給我留下了深深地印象!

  雖然僅有短短兩年的相處時間,但我還是從您身上學到了很多東西。比如怎樣化解矛盾,如何處理班上的班務和公平的對待每位同學。我們聽您上課的時候,不像以往的老師,講的枯燥乏味:您不時穿插一個笑話或者一則寓言,讓我們的課堂生動而又不離主題,在愉快的節奏中學習到很多課堂及課外知識。

  臨近期末,是您最繁忙的時候:不僅為了期末復習、考試,也為我們做各種各樣的.期末總結和學期評語。整天我們放學路過辦公室,還看到您忙碌在辦公室!成績出來了,是您最開心的時候,我們卷子上的一個個對號和100分,都轉化成了您平時的身影和滿意的笑容!這時,也是我們最開心的時刻!一張張笑臉和您的忙碌形成鮮明的寫照!

  每次下雪的時候,您會親自帶領我們班的所有同學打雪仗、堆雪人、鏟積雪,在我們的班級群里是一張張開心的笑臉留影!我始終記得您說過的:該玩的時候玩好,該學的時候就是要學好!而不是:玩的時候記著學,學的是更應該學!在您的科學管理下,班上的成績更是突飛猛進,在各種評比中,總是名列前茅!同時,也不時帶領我們做各種各樣的小活動:科技小制作、包餃子比賽、早餐分享、體能比賽和郊游,這也為我們的健康和全面發展打下了堅實的基礎!

  但我在此,也衷心的提醒您:魏老師,一定要注意您的身體!我時時會記得您的沙啞的嗓音為我們上課,講的多或者聲音提高時,會看到您停頓費力的喝口水繼續講課時臉上的痛苦的表情…我是想聽到你爽朗的笑聲和流暢的話音!

  希望您能陪伴我們順利的小學畢業,因為你是最棒和我們最尊敬的老師!

  祝您:身體健康,工作順利!

  您的學生

  張銘洋

給老師的一封信14

王老師:

  您好。我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花,您使用知識的養料澆灌了我們,使我們茁壯成長,讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵,老師,雖然您現在已經不帶我們班了,可是“一日為師,終生為父”您教了我們5年,比我們父親對我們還要好,不管現在您是不是我的老師,可是您在過去的5年是我們的老師,我永遠都會叫您:“老師。”回首從前,往事如流水,今天的我們絕對喝不到昨天流淌著的水,時光匆匆,仿佛昨天剛剛來到這所學校,一眨眼間,5年一晃而過,今天的'我們,絕對看不到昨天的晚霞,可是,明天早晨,我們將看見美麗的朝霞,并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天。記得那時,幼小的我——一棵稚嫩的幼苗,就是因為在您的呵護下,接受教育,而成為了一朵美麗的清香的蘭花,在春天里怒放……

  今天,是我為您過的第6個教師節,當您在心里的第6支蠟燭燃燒起來時,又播出了第2批種子,可是,我希望您永遠也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園,因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您,在這第六個我們為您過的教師節里,幸福快樂……

  恭祝:全家幸福。

此致

敬禮

  您的學生:藍波爾

給老師的一封信15

親愛的張老師

  您好!

  新年的鐘聲已經敲響,在這喜慶的節日中,在此,首先祝您新春快樂!不知不覺中,我們已經相處了半年了,時光如白駒過隙,匆匆的從我們的歡聲笑語中溜走,匆匆的從您的粉筆尖頭流走,您給了我們很多關心與呵護,在這里,我衷心的向您說聲:“謝謝您!”

  半年中,我們有過歡樂,有過哭泣,有過幸福,也有過傷痛。但現在,都變為了回憶,時不時想想,臉上總是帶著笑容,因為它很溫馨。

  您是帶我們政治這一科目的,所以我努力想要學好政治,可是,我發現,我做再多努力,都好像沒有什么用,成績時而高時而低,讓我百思不得其解,我不能說我付出了百分之百的努力,但我也盡了很大的努力,結果卻是不盡人意。現在想想,我該好好反思反思了。有句話是這樣說的,“超越對手的最佳時間便是假期。”我相信我自己可以,在新的一年中,我會在您面前展示一個全新的面貌,讓您士別三日,當刮目相待。

  不過,在您現在的政治課堂中,課堂氛圍真的活躍了很多,一些知識點在課堂上也可以即時的記住,在課下便輕松了很多,不過,你告訴我們,哲學,需要思考,的確,前兩天看了看《易經的智慧》,深有體會。您總在考試之前告訴我們“沒有做題的`復習是徒勞的。”所以在考試前我經常會做一些選擇題,盡量做到選擇題少錯,可越做感覺壓力越大,這應該就是您說的心理素質不高吧。

  在現在的政治課堂中,短短的幾句重點,便結束了一節課,有時候都是感覺,我們好像在聽故事,一節課就在歡聲笑語中度過了,并且感覺還很充實,這都是您的功勞啊!對于政治這一門學科,我從小就充滿了一種向往,然而,現在的成績,卻讓我感覺到了失望,不過,我不會放棄,有時候,您還會對我們進行一些思想教育,我不能說我都聽進去了,但我在努力的改變自己了。

  對于政治這一學科,我提一個意見,我認為:

  1、我們需要找一些類型相同的但答案不同的題去逐一分析他們有什么區別;

  2、現在,大部分同學不懂的去抓關鍵字與詞,對于這需要練習,可以在自習時間找一些題來講,提問一些同學,在題中尋找一些關鍵字與詞。

  在最后,我衷心的祝愿您在新的一年中工作順利,身體健康,萬事如意,祝愿您的家人身體健康,心想事成。在多的話,也就不說了,所有的祝福都在不言中了。

  新年快樂!

  您的學生:xxx

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