幼兒園周計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園周計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園周計劃1
一、活動時間
本屆推普周時間為20xx年9月11日至17日。
二、活動主題
本屆推普周宣傳主題為：“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。
三、活動目的
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
四、活動內(nèi)容及安排
1、召開幼兒園語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組會議，學(xué)習(xí)本次推普周的具體要求，圍繞宣傳主題，從幼兒園實際出發(fā)，制定確實可行的推普周活動方案。
2、推普周結(jié)合校園文化建設(shè)，以多樣的活動形式，突出主題，開展語言文字宣傳工作。
3、在推普周期間，充分利用網(wǎng)站和推普標(biāo)語等平臺，營造推廣普通話的'宣傳氛圍。
4、加強園所使用普通話的力度，課堂教學(xué)、平時的交流語言必須使用普通話。
小班組：充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒主動說普通話。
中、大班組：開展講故事、唐詩誦讀活動。
5、結(jié)合教師師德主題，進(jìn)行全園一線教師講師德小故事的活動。
幼兒園周計劃2
《綱要》中指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。小班幼兒年齡小，對什么東西都很感興趣，喜歡各種各樣的東西，但自我保護(hù)意識較差，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況，我們制定了系列安全工作計劃，具體內(nèi)容如下：。
一、指導(dǎo)思想
嚴(yán)格按照《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以園安全工作章程為依規(guī)兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和自我管理能力，有效的.完成各項安全工作。
二、具體措施：
1、結(jié)合本班實際情況，開展豐富多彩的教育活動，進(jìn)一步強化班級安全教育工作，使安全教育落到實處。
2 、活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。
3、生活教育：幼兒不動插座、電板、及觸電，注意不讓幼兒玩電、火、肥皂、有毒物品，教育幼兒過馬路要注意安全，不在馬路邊玩耍。
三、安全活動內(nèi)容及目標(biāo)：
語言活動：
《下雨天》
1、懂得下雨天了天氣很冷，注意多穿衣服。
2、懂得下雨天，路都很濕要注意安全不能用跑。
《玩得健康好成長》
1、初步懂得要注意安全，保護(hù)自己，知道不做危險動作。
2、學(xué)習(xí)履行一些簡單的安全行為。
交通安全活動：
《看望兔媽媽》
1、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則；
2、形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力。
《食品安全活動》：
1、知道基本的飲食衛(wèi)生常識：餐前要用肥皂洗凈雙手，生食瓜果須洗凈去皮，不貪食街頭小吃。
2、初步培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
四、其他方面：
1、加強班級一日的管理，針對幼兒容易發(fā)生事故，教師進(jìn)行重點指導(dǎo)和強化訓(xùn)練，如：幼兒上下樓梯、玩滑滑梯等，從而糾正幼兒某個方面的不良行為，逐步轉(zhuǎn)向好的行為發(fā)展。
3、根據(jù)小班幼兒的年齡特點，結(jié)合游戲活動教給孩子一些初淺的安全知識和自我保護(hù)的技能。
4、教師時刻繃緊安全弦，在日常活動中提醒幼兒注意安全。
5、在日常活動中，培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力，逐步引導(dǎo)幼兒自己去尋找安全和不安全行為，知道哪些事情可以做，哪些事情不要做，怎么做才是正確的，在生活積累中學(xué)會自我保護(hù)的方法。
五、家長工作：
1、要求家長配合幼兒園，在家中也進(jìn)行安全檢查，要將容易被幼兒接觸到的火、電、水及藥物等物品進(jìn)行處理，防止意外的發(fā)生。
2、家長要學(xué)會觀察孩子，將孩子存在某些不良行為的情況及時的告訴老師，與老師共同糾正孩子的錯誤，逐步形成良好的行為規(guī)范。例如：吃飯跑著吃、喜歡在樓梯口上下的跳、喜歡玩火、水、喜歡撿地上的東西吃等。
幼兒園周計劃3
工作要求
⒈開展新主題《甜甜蜜蜜》，引導(dǎo)幼兒能從顏色、形狀、大小等方面認(rèn)識糖果，了解糖果種類繁多。與同伴一起愉快歌唱，積極用肢體表現(xiàn)。
⒉情緒愉快，開始適應(yīng)集體生活，感受和同伴、老師共同學(xué)習(xí)生活的快感。主動問好，樂意做個有禮貌的好寶寶。引導(dǎo)幼兒能將個人物品擺放在相應(yīng)的位置。
⒊每周安全一話：午睡時的安全。
晨間活動
來園
⒈來園接待：熱情接待幼兒，引導(dǎo)幼兒與老師和小朋友相互打招呼，提醒幼兒主動和老師們說“老師早”；和家長說“再見”。
⒉區(qū)域游戲：組織幼兒進(jìn)行區(qū)域游戲，提醒安靜參與活動，引導(dǎo)幼兒知道游戲材料要和同伴一起玩。
⒊其它：檢查幼兒口袋及書包，及時排除安全隱患。
⒋晨談：自己是什么組？家里有哪些人？你喜歡吃糖果嗎？什么糖果？你覺得糖果能多吃嗎？等……
戶外鍛煉
⒈隊列練習(xí)：愿意排隊有序走到自己的點子上。
⒉操節(jié)、韻律活動：熟悉音樂、律動，帶領(lǐng)孩子們到戶外場地上，聽音樂有節(jié)奏做動作。
分散活動：幼兒選擇喜歡的玩具自主地玩，引導(dǎo)幼兒學(xué)會在活動中合作分享；結(jié)束開始整理玩具，送回原位。
重點指導(dǎo)：幼兒自主選擇，不爭搶；能整理并分類。
學(xué)習(xí)
活動
語言：甜嘴巴
藝美：糖果爸爸
健康：咕嚕嚕
科學(xué)：超級糖果屋
藝音：我是棉花糖
慶國慶半日活動
戶外
活動
開火車
小動物找家
紅綠燈
木頭人
高人矮人走
自由
活動
有序喝水、盥洗；安靜看圖書、玩玩具等。
創(chuàng)造性游戲周二、三、四、五、六、日開展角色游戲。重點指導(dǎo)：和幼兒討論娃娃家可以怎么玩？娃娃家有哪些角色？怎樣照顧寶寶？
周二、三、四、五、六、日開展區(qū)域活動：語言區(qū)：看圖書、聽故事；建筑區(qū)：好玩的積木、疊疊高、糖果屋；生活區(qū)：穿項鏈、編辮子、晾衣服；益智區(qū)：裝薯條、小熊拼圖；美工區(qū)：做糖果、涂色糖果、撕面條
戶外活動
集體游戲：棒棒糖集合令
目標(biāo)：按教師的.口令互相擁抱或手拉手轉(zhuǎn)成圓圈。
集體游戲：玩皮球
目標(biāo)：能用多種方式玩球，嘗試合作游戲
集體游戲：小雞捉蟲
目標(biāo)：聽信號向指定方向跑的技能，在跑的過程中不與他人碰撞，體驗游戲的快樂。
集體游戲：大型玩具
目標(biāo)：能一個跟著一個爬上去再滑下來，不急不擠。
集體游戲：爬墊子
目標(biāo)：能比較靈活地爬過墊子，喜歡在墊子上游戲
集體游戲：好玩的圈圈
目標(biāo)：嘗試圈圈的不同玩法。
游戲活動
音樂游戲：五官歌
智力游戲：糖果屋
智力游戲：糖果屋圖書室：繪本《跟我一起跳》
重點推介：熟悉故事嘗試進(jìn)行簡單對話
生活室：穿珠子
重點推介：嘗試穿珠子的正確方法，體驗動手操作的樂趣。
建構(gòu)室：幼兒園
認(rèn)識房屋建筑的外形特征，運用幾何形組合，堆疊出各種簡單的房屋平面造型。
智力游戲：跳跳拍拍
日常生活
⒈和小朋友一起看看糖果的照片，說說他們有什么不同（顏色、形狀、大小等）。
⒉進(jìn)行禮儀教育，引導(dǎo)幼兒主動向老師問好。
⒊提醒幼兒洗手、喝水的時候要珍惜水，不玩水。
家長工作
⒈家長和孩子一同收集糖果，讓孩子在進(jìn)行游戲活動時能夠自己帶來，能將收集的過程畫下來，一起分享。
⒉鼓勵幼兒自己入園，主動和家人道別，愉快進(jìn)園。
⒊培養(yǎng)孩子節(jié)約水的意識，不玩水。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
⒈鼓勵幼兒將收集到的糖紙粘在超級糖果屋里，并用各種糖果紙來裝飾班級。
⒉拍攝一些幼兒品嘗或制作糖果時的照片，讓幼兒找到自己并和同伴說說自己在做什么。
⒊豐富自然角，引導(dǎo)幼兒觀察小動物、發(fā)芽的小植物。
幼兒園周計劃4
一、生活活動
1、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣（個別與幼兒在教師的陪伴下）。
2、能用語言或動作表達(dá)自己的`需要。
3、學(xué)習(xí)如廁，定時大便、知道不憋尿，初步養(yǎng)成主動入廁的習(xí)慣。
4、會使用小勺獨立進(jìn)餐，學(xué)習(xí)基本的用餐方法。
二、區(qū)域活動
益智區(qū)：《串珠》《有趣的小勺游戲》美勞區(qū)：《手指玩色》益智區(qū)：《串珠》益智區(qū)：《舀豆游戲》建構(gòu)區(qū)：《積木有許多玩法》美勞區(qū)：《貼蘋果》角色區(qū)：《悄悄話》角色區(qū)：《打電話》閱讀區(qū)：《幼兒月用書甜甜找朋友》
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、播放輕松音樂活動室創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的家庭氛圍，玩具充足。
2、衛(wèi)生間進(jìn)行溫馨裝飾。
3、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐墊、家具、廚具、餐具。各種娃娃等。
4、運動區(qū)創(chuàng)設(shè)游戲化環(huán)境，大致標(biāo)明活動范圍。
幼兒園周計劃5
計劃一：幼兒園小班周工作計劃
周工作重點
1、能在認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實物匹配，感受顏色的豐富與美麗。
2、能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結(jié)束時找到相應(yīng)的顏色場地。
3、天氣轉(zhuǎn)冷，能堅持天天上幼兒園。
生活活動指導(dǎo)要求
1、學(xué)習(xí)獨立進(jìn)餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘渣。
2、天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿
3、幼兒學(xué)習(xí)正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。
教育活動
內(nèi)容安排
1、語言：拔蘿卜
2、數(shù)學(xué)：去歡歡家
3、藝術(shù)：寶寶涂色
4、科學(xué)：大蘿卜
5、健康社會：輕輕
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1、益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點卡數(shù)量取物。
2、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習(xí)扣紐扣、拉拉鏈。
3、美工區(qū)：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。
戶外活動
1、練習(xí)兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2、體驗與同伴共同游戲的樂趣。
家長工作
1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。
2、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。
3、在家中，和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。
計劃二：幼兒園小班周工作計劃
生活活動：
穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動。
鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點在于刷牙環(huán)節(jié)。
提醒幼兒進(jìn)餐時不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。
區(qū)域活動名稱：美勞區(qū)
區(qū)域活動目標(biāo)：
學(xué)習(xí)正確的涂色方法，鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。
培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。
活動準(zhǔn)備材料：蠟筆；樹葉圖畫紙。
活動指導(dǎo)方式：
引導(dǎo)幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并觀察采回來的樹葉。
自己取畫紙，并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。
重點指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大，來回進(jìn)行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。
戶外活動：
1.集體游戲名稱：吃毛桃
集體游戲目標(biāo)：
1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。
2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。
2.分散活動目標(biāo)：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動中。
2、練習(xí)拍球。
活動準(zhǔn)備材料：
大型器械；球；拱形門；軟飛盤。
家園共育：
1、建議家長利用接送孩子時間，引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好。
2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。
3、與家長溝通堅持送幼兒來園。
計劃三：幼兒園小班周工作計劃
周工作重點
1、認(rèn)識不同的清潔用品。
2、觀察周圍建筑的外形特征，了解周圍的環(huán)境，喜歡自己居住和生活的地方。
3、理解詩意，喜歡朗誦古詩。體會農(nóng)民種糧的辛苦。
4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動的。學(xué)做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動起來。
5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的順序。
生活活動指導(dǎo)要求
1、隨時提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。
2、表揚吃飯時不剩飯菜，愛惜糧食的.幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。
教育活動內(nèi)容安排
1、健康社會：神秘的箱子回家路上
2、語言：憫農(nóng)
3、科學(xué)：好玩的陀螺
4、數(shù)學(xué)：什么時候
5、藝術(shù)：大雨下雨
區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1、清潔用品，給娃娃洗澡。
2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。。
3、古詩表演。
4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。
戶外活動
1、游戲“蘿卜蹲”
2、小貓釣魚。
3、游戲“大雨小雨”
3、投籃
家長工作
1、家長注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵孩子獨立完成一些清潔工作。
2、接送孩子的路上，家長引導(dǎo)孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個建筑物有什么特點。
3、家長多找一些故事和孩子一起欣賞，體驗古詩的韻律美。
4、在家里為孩子提供做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的快樂。
5、在日常生活中家長要結(jié)合各種活動讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。
幼兒園周計劃6
一、主題
媽媽我愛你
二、周工作重點
1、在幼兒園里接觸更多的人，大方地認(rèn)識、親近其他老師等，感受大家對自己的關(guān)愛，更加喜歡幼兒園。
2、堅持自己走進(jìn)教室，能主動有禮貌地和老師、小朋友打招呼，喜歡老師、小伙伴們。
3、知道每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
三、生活活動指導(dǎo)要求
1、能愉快地接受晨檢，樂意吃幼兒園的水、飯菜等食物。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)一個一個排隊洗手、入廁，養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。
四、教育活動內(nèi)容安排
1、語言：親情樹
2、數(shù)學(xué)：分一分
3、藝術(shù)：小花衣
4、科學(xué)：落葉飄飄
5、健康社會：好好玩
五、區(qū)域材料投放指導(dǎo)
1、美工區(qū)：制作紙球，指導(dǎo)幼兒大膽地撕紙、團(tuán)紙，制作紙球。(準(zhǔn)備：報紙、彩色透明膠帶)
2、益智區(qū)：找不同，指導(dǎo)幼兒按一個特征分類，發(fā)現(xiàn)不同并圈出來。
3、生活區(qū)：好吃的'面條。指導(dǎo)幼兒把報紙撕成要狀，制作面條喂娃娃。(準(zhǔn)備：小碗、小勺)
六、戶外活動
1、能跟著音樂和老師一起做模仿操，學(xué)推獨輪車。
2、能聽指令玩游戲，體驗相互合作后的成功之喜。
3、玩大型器械。
4、玩球，開火車等。
七、家長工作
1、請配合我們的主題活動《祖國媽媽我愛你》，給寶寶講講什么是“國慶節(jié)”，并陪寶寶看一些各地迎國慶的電視節(jié)目，豐富寶寶的認(rèn)知。
2、繼續(xù)在家鼓勵寶寶自己吃飯，并糾正握勺姿勢。
幼兒園周計劃7
工作要求
1、繼續(xù)開展主題活動"春天里的活動"，通過春游親子活動，進(jìn)一步感受春天的美麗。喜歡參加春天里的活動。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主動大小便，并上廁所，便后會提褲子。學(xué)習(xí)脫外衣、鞋子上床午睡;醒后能安靜地躺在床上。
3、能按規(guī)則游戲，體驗集體游戲的'樂趣。
4、能安靜地傾聽老師講故事，能對聽、唱的歌感到親切。
晨間活動
1、來園接待：老師以親切的微笑、和藹的話語、熱情的態(tài)度迎接每一位幼兒，幫助寶寶脫下自己的外套，放在指定的地方。
2、區(qū)域游戲：提供各類益智類玩具、生活類、美工類玩具等供幼兒自選。重點輔導(dǎo)寶寶玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他：幫助寶寶認(rèn)識自己的座位并搬好小椅子。
4、晨談：自己吃 春天 自己睡 不咬扣子 不摘花
戶外鍛煉
隊列練習(xí)：知道要站在白色的圓圈上。能起步走，并能跟著老師簡單的動作
操節(jié)、韻律活動：學(xué)會簡單動作，逐步能跟著老師做連貫動作。
集體游戲：大皮球（聽信號）
集體游戲：開飛機（平衡）
集體游戲：小白兔（跳）
集體游戲：開火車（走）
集體游戲：找媽媽（跑）
分散活動：提供各類自制玩具，讓幼兒自由選擇。重點指導(dǎo)幼兒玩圈，要求能合作套圈開火車。
學(xué)習(xí)活動
健康：體游《小朋友種樹》
社會：認(rèn)識小草
藝術(shù)：裝飾風(fēng)箏
語言：兒歌《小柳樹釣魚》
藝術(shù)：新授歌曲《風(fēng)箏》
健康：鉆山洞 健康：放風(fēng)箏
健康：開火車
健康：小貓捉魚
健康：找朋友、上午游戲、創(chuàng)造性游戲、開設(shè)娃娃家及動物園游戲
動物園：認(rèn)識小小動物園里的各種小動物，并指導(dǎo)它們愛吃的食物，并喂食。
區(qū)域游戲
繼續(xù)學(xué)習(xí)自己將積木補品、圍合、壘高，為小動物造家。
其它：下午活動 戶外活動 音樂游戲：小鈴鐺 戶外活動
娛樂：猜謎 戶外活動 大型玩具 游戲活動 戶外活動 智游：喂食 安靜活動 閱讀活動 拼拼搭搭
日常生活
1、點心：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一口餅干、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼兒洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼兒一口飯一口菜，不吃湯泡飯。
4、午睡：幫助幼兒脫下自己的外套和褲子。
家長工作
幫助幼兒在家養(yǎng)成玩具玩完（物品用完），放回原處的好習(xí)慣。家長在家待客時，注意提醒幼兒使用禮貌用語。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、布置主題墻飾《春天里的活動》
2、收集幼兒照片。
幼兒園周計劃8
一、本周工作重點：
周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進(jìn)行交換，樂意表達(dá)真實的情感。
（一）讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度；
（二）能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學(xué)會安靜聆聽他人講話；
（三）知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；
（四）熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說說新教室與之前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信賴感；
（五）有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī)；
（六）熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度；
（七）能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動
談話活動：快樂暑假語言活動：我們的.新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活（動：順數(shù)、倒數(shù)）
英語活動：溫習(xí)簡單的問候語
戶外活動：溫習(xí)列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）
游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學(xué)會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動中（以老帶新）；漢語拼音：單韻母a
安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；
三、其他工作
（一）環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境
（二）平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位。
（三）常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
四、家長工作：
（1）預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
（2）預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
（3）進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
幼兒園周計劃9
本周重點：
主題：乖寶寶
1.在日常生活中能積極應(yīng)答成人或同伴的問答，能注意聽他人說話，樂意與人打招呼。
2.能聽從老師的指令。
3.學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。
生活活動指導(dǎo)：
1.學(xué)習(xí)排隊倒水，能做到桌邊喝水，喝完后能做簡單的記錄。
2.學(xué)習(xí)正確的洗手方法。
3.學(xué)習(xí)自己動手吃點心和吃飯，不挑食。
區(qū)域游戲：
閱讀區(qū)：提供低幼讀物，開展閱讀活動。
美工區(qū)：提供彩色紙，請孩子們撕面條喂小動物吃。
建構(gòu)區(qū)：提供人行道和紅綠燈道具，請孩子們看指示燈過馬路。
表演區(qū)：提供《拉個圓圈走走》音樂磁帶，讓孩子們進(jìn)行游戲。
娃娃家：提供毛絨玩具，餐具，讓孩子們玩做客游戲。
生成調(diào)整與個別教育：
家園聯(lián)系：
1.請家長在家中為孩子制定合理的'生活作息規(guī)律，使幼兒在家也能有規(guī)律地生活。
2.請家長在家中培養(yǎng)幼兒的禮貌行為：能主動向家人打招呼，能聽從家人的指令等。
幼兒園周計劃10
一、閱讀：
1、活動名稱《我的畫》（詩歌）
活動目標(biāo)：感知并學(xué)習(xí)詩歌中的量詞和形容詞的準(zhǔn)確運用
能用一句完整的話描述自己拿到的物品
2、活動名稱《米利和米奇》（一）
活動目標(biāo)：仔細(xì)觀察畫面，猜測并理解故事內(nèi)容
二、數(shù)學(xué)
1、活動名稱《小小餅干店》（按規(guī)律排序）
活動目標(biāo)：通過觀察發(fā)現(xiàn)物體的排列順序，并嘗試對物體進(jìn)行排序
2、活動名稱《田徑比賽》（認(rèn)識序數(shù)1—5）
活動目標(biāo)：能用序數(shù)詞正確表示物體排列的次序
三、音樂
1、活動名稱《小小音樂家》（韻律游戲）
活動目標(biāo)：能隨音樂運動身體各部位
2、活動名稱《劃船》（歌唱歌謠）
活動目標(biāo)：能用歌聲、語言和肢體動作表現(xiàn)對歌曲的感受
四、美術(shù)
1、活動名稱《水果鋪》（繪畫）
活動目標(biāo)：通過觀察，學(xué)會從顏色、形狀、大小的不同區(qū)分物體
2、活動名稱《奇妙的樹林》（繪畫）
活動目標(biāo)：根據(jù)色塊的外形特點對樹林進(jìn)行添畫
五、美勞DIY
1、活動名稱《老師辛苦了》
活動目標(biāo)：學(xué)會用粘貼、泥塑等各種表現(xiàn)形式做心形卡片
2、活動名稱《奔跑的小鳥》
活動目標(biāo)：練習(xí)基本的剪紙和粘貼
六、陽光體育
1、活動名稱《小海獅學(xué)本領(lǐng)》
活動目標(biāo)：練習(xí)雙手向上拋球、接球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力
2、活動名稱《山洞長又長》
活動目標(biāo)：練習(xí)側(cè)面鉆障礙物，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力
3、活動名稱《炒豆豆》
活動目標(biāo)：練習(xí)雙人持繩翻轉(zhuǎn)身體，發(fā)展幼兒身體的`靈活性
七、識字
復(fù)習(xí)之前學(xué)過的生字，在描紅本上練習(xí)生字的正確書寫
八、數(shù)學(xué)
1、學(xué)習(xí)相鄰數(shù)
2、10以內(nèi)數(shù)的加法
3、在描紅本上練習(xí)10以內(nèi)數(shù)字的書寫
九、三字經(jīng)
早晨練習(xí)晨讀三字經(jīng)
幼兒園周計劃11
一周重點工作
1、關(guān)注同伴，樂于與同伴友好交往，體驗與老師、同伴共處的快樂。
2、了解春天是個萬物生長的季節(jié)，關(guān)注自然環(huán)境的變化，能用自己的語言說出自己的感受生
活內(nèi)容與要求
1、鼓勵幼兒共同保持教室的整潔，不隨手亂扔紙屑。
2、提醒幼兒保持正確的坐姿。措施故事：一塊西瓜皮。鼓勵小幫手共同參與班級的.管理。
游戲
材料提供醫(yī)療器械、服飾、化驗處、各種化驗單據(jù)觀察要點重點指導(dǎo)：小醫(yī)院觀察小醫(yī)生如何為病人進(jìn)行化驗，嘗試學(xué)看“化驗單”。運動要求能用手掌腳掌向前爬行能完成雙人接拋不爭搶能連續(xù)拍皮球20個嘗試套中心環(huán)帶圈走能用手臂匍匐爬行器械與游戲（重點指導(dǎo)用*表示）墊上鉆爬*投擲/皮球/風(fēng)火輪投擲*墊上鉆爬/皮球/風(fēng)火輪皮球*墊上鉆爬/投擲/風(fēng)火輪風(fēng)火輪*墊上鉆爬/投擲/皮球墊上鉆爬*投擲/皮球/風(fēng)火輪游戲：打鴨子游戲：誰的反應(yīng)快游戲：網(wǎng)小魚游戲：馬蘭花游戲：攀登高山學(xué)習(xí)
主題活動
春天來了——尋找春天集體活動
放電影
（計算）
報春（音樂）
打扮春姑娘
(美工)
風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
（探索）
玩具兵找朋友
（語言）
小組個別活動內(nèi)容與材料自制鋼琴：各種餐巾紙盒、橡皮筋若干觀察指導(dǎo)觀察幼兒能否用紙巾盒與橡皮筋組合完成自制琴，嘗試演奏。探索琴聲與橡皮筋不同擺放位置的內(nèi)在聯(lián)系。環(huán)境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)環(huán)境：春天來了自然角的調(diào)整，增添種植角。家園互動l周一召開家長會l雙休日或假期里，可帶著孩子到公園去感受一下春天的氣息，和孩子一起放放風(fēng)箏，找找春天。
幼兒園周計劃12
本周主題：
《我升中班了》
活動總目標(biāo)：
1.知道自己中班的小朋友了，能與同伴有好的相處，共同做游戲，體驗做中班小朋友的愉悅的心情，會做自己能做的事，體驗成長的快樂。
2.主動參加各項活動，樂意為集體服務(wù)。
3.積極學(xué)做新操，動作到位，有力，熟悉新的活動場地和器械的玩法，參與收拾整理場地和器械。
4.教大方地在集體面前清楚地表達(dá)自己的'想法，安靜認(rèn)真地傾聽別人說的話，不插嘴。
5.認(rèn)識數(shù)字1—5，用點卡和數(shù)字表示5以內(nèi)的數(shù)量。
6.能唱輕快活潑的歌曲，掌握附點音符和切分音的唱法，學(xué)習(xí)根據(jù)歌曲內(nèi)容和速度的變化做相應(yīng)的動作。
7.初步學(xué)習(xí)畫出人物和物體的基本部分和主要特征。
內(nèi)容星期
一
二
三
四
五
入園活動
接待幼兒，對幼兒進(jìn)行晨檢，教師指導(dǎo)幼兒自主游戲。
晨間活動
戶外活動：跨欄、S型繞椅子跑、走輪胎、梅花樁、鉆山洞、爬墊子、走平衡木、翻墊子。（霧霾天改為走廊或班級進(jìn)行游戲）或開展晨間閱讀活動。
集體教學(xué)活動（一）
兒歌：
別說我小
社會：
我是班級的一員
數(shù)學(xué)：
拼數(shù)卡
繪畫：
有趣的面具
安全：別摸我
集體教學(xué)活動（二）
體游：好玩的球
體育：
學(xué)新操
建構(gòu)游戲：蓋房子（特色課）
體游：快樂的小豬
綜合：
我真棒
游戲活動
美工區(qū)：教師為每位幼兒提供作品展示欄，為幼兒提供小手印的各種材料，提供較大的紙讓幼兒畫出這就是我。
益智區(qū)：提供水果實物點卡等讓幼兒進(jìn)行點物匹配，提供拼圖、找不同等材料。
科學(xué)區(qū)：提供磁鐵、回形針、塑料小玩具、小木塊等材料幫助幼兒探索。
建構(gòu)區(qū)：提供基本塊，二倍塊、四倍塊、大小半圓形、三角塊等積木棍棒等多種建構(gòu)材料。
戶外活動
滑滑梯
拍皮球
自制玩具
滾輪胎
騎小車
常規(guī)重點
1.上下樓梯能一個接一個。
2.提醒幼兒口渴時和運動后及時喝水。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.以親切的目光，溫和的語氣、和藹的態(tài)度接待孩子，為孩子創(chuàng)設(shè)安全、溫暖、寬松的心理環(huán)境，幫幼兒盡早適應(yīng)中班生活。
2.在圖書區(qū)增添“我長大了”相關(guān)繪本，供幼兒選擇，在美工區(qū)準(zhǔn)備幼兒小、中班照片各一張，鼓勵幼兒選擇材料制作畫框。
保育工作
1.做好消毒、清潔工作，為幼兒提供舒適、整潔的生活環(huán)境。
2.幼兒能安靜愉快的用餐。
家園聯(lián)系
重點了解部分適應(yīng)性差的幼兒或插班幼兒的假期生活、學(xué)習(xí)生活、健康情況，激發(fā)幼兒做中班小朋友的光榮感。
幼兒園周計劃13
一、班級情況分析：
我班有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。這些幼兒中，，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領(lǐng)，因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定，哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會，鞋子也不會穿，自理能力較差;有些幼兒行為習(xí)慣不太好，喜歡去抓別人，喜歡亂扔?xùn)|西;還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂他在說什么，;另有一些幼兒不能主動的與人打招呼，缺乏禮貌??面對這些問題，需要我們?nèi)リP(guān)心每個幼兒，幫助每個幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進(jìn)步。這也是家長所期望的。
二、 班級管理：
小班幼兒由于剛?cè)雸@，對各種常規(guī)，生活、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng)，也不知道什么時候該做什么，應(yīng)該怎樣去做，如何與人交往、相處等等，因此有時往往會做出出乎你意料之外的事情。這學(xué)期我們把班級特色重點放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，運用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力。如開展"穿鞋小能手活動"、"爭做小老師活動"、"看誰紅花多""誰的小手最能干"等等一系列的活動，在鼓勵、表揚、評比中使幼兒不斷地進(jìn)步，更好地發(fā)展。
三、具體工作安排：
(一)在一日活動中，保教結(jié)合，動靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí) 慣。良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是符合幼兒的年齡特點，適合幼兒身心發(fā)展的.前提。本學(xué)期，從以下幾個方面進(jìn)行實施：
1、在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，如戶外活動、上課、休息、排隊等。
2、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。
3、以模仿、練習(xí)、學(xué)習(xí)、評比等活動建立良好的常規(guī)。
4、衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。
5、安全常規(guī)：不帶危險品進(jìn)幼兒園，不追逐，不推擠，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法。
(二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。
小班幼兒以自我為中心，群體意識比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿、好游戲的，一個良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮。這學(xué)期我們精心設(shè)置、安排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境，讓幼兒玩得愉快，在玩中學(xué)習(xí)，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、模仿、鍛煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識，養(yǎng)成較好的禮貌、行為習(xí)慣，有一定的自我控制能力。
鼓勵幼兒主動參與，提高動腦動手能力。凡是孩子自己能夠做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做。凡是孩子自己能想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想。我們設(shè)計了動手區(qū)，是請小朋友平時自己去玩的;"手工區(qū)"、"繪畫區(qū)"里是小朋友自己動手畫的畫，我們還請幼兒來當(dāng)值日生、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動手能力。
四、共建家園聯(lián)系的橋梁：
家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
1、我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會請家長配合。
2、個別訪談，個別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處。。
3、家長座談會，"每月向家長匯報孩子的進(jìn)步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
幼兒園周計劃14
生活活動
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)疊被子的方法，新英才幼兒園第十七周工作計劃。
2、飯桌上不掉飯粒，并注意坐姿。
3、感受自己在長大，會做許多力所能及的`事情，體驗自信。
4、家園聯(lián)系欄中，開辟"夸寶寶"專欄，教師和家長共同參與評價，可采用文字和照片的形式。
區(qū)域活動表演區(qū)
《小影星》美工區(qū)
《制作鞭炮》益智區(qū)
《交通迷宮》科學(xué)區(qū)
《我來種》語言區(qū)
《長大一歲了》
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.、播放輕松音樂活動室創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的環(huán)境。
2、科學(xué)區(qū)：在自然角養(yǎng)烏龜，觀察烏龜?shù)淖兓瑤椭變毫私鈩游锒摺?/p>
3、美工區(qū)提供：白紙、油畫棒、彩筆、剪刀、膠棒、顏料等
4、語言區(qū)：養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言理解能力。投放小動物過冬相關(guān)圖書
5、表演區(qū)：手拍因定拍，口誦兒歌。組建打擊樂隊。
集體活動
《介紹我自己》
《幼兒園的一天》《扮家家》
《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》
《小枕頭》《大地數(shù)學(xué)》
《包包子》
家長工作家長配合：
1、請寶寶來園時穿運動鞋，利于孩子們室外活動。
2、請家長配合幼兒早8：00以前來園。
幼兒園周計劃15
（一）園務(wù)工作
1．安全工作：
（1）幼兒園對食品安全進(jìn)行一次專項檢查；
（2）各部門進(jìn)行一次安全隱患排查；
（3）對保安進(jìn)行一次培訓(xùn)；
（4）開展食堂開放日活動；
（5）開展春季飲食安全宣傳教育活動（出一期春季飲食安全宣傳窗）（周魯娜負(fù)責(zé)）；
（6）各班開展一次專題教育：《春季傳染病預(yù)防》
2.參加街道園長會議（3月9日）；
（二）后勤工作：
1.保健工作：
（1）繼續(xù)加強晨檢和消毒工作，勤開窗通風(fēng)，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生；
（2）出一期春季傳染病預(yù)防宣傳窗；
（3）加強園內(nèi)常規(guī)衛(wèi)生細(xì)節(jié)管理；
（4）加強指導(dǎo)保育配班工作；
2.其他工作：
（1）對照裝備規(guī)范基本要求，查實數(shù)據(jù)，提出改進(jìn)項目；
（2）繼續(xù)督促裝潢公司完成大廳裝潢細(xì)微工作；
（3）檢查污水窨井出水問題；
（4）找不銹鋼師傅安裝蒸汽管解決烹飪間蒸汽問題；
（三）業(yè)務(wù)工作：
1.副園長室工作
①嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，加強幼兒行規(guī)培養(yǎng)，年段檢查、落實每月常規(guī)培養(yǎng)重點；
②制定并審核班級計劃、班級一日常規(guī)及各部門計劃，保證各項活動正常進(jìn)行；
③各班舉行“謝謝您的愛”婦女節(jié)主題實踐活動（可以讓幼兒幫媽媽敲敲背、洗洗腳等活動，注意各班照片資料的搜集）、“我為幼兒園添把綠”——植樹節(jié)主題實踐活動；
④各班繼續(xù)創(chuàng)設(shè)、優(yōu)化幼兒園環(huán)境（王琴雅負(fù)責(zé)總體方案、各班方案的確定）；
⑤開展家校活動——幼小銜接講座、班級家長會（大班幼小銜接講座3.10晚上，西塢中心小學(xué)老師，大班段做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，業(yè)務(wù)部門發(fā)家園通進(jìn)行通知，大班3.10晚上，小中班3.11晚上，班級三位老師都要到園，方案周二前上交保教處周冬密）；
⑥繼續(xù)做好期初家訪工作，上交期初家訪小結(jié)（3.12前，副園長室）；
⑦業(yè)務(wù)部門重新調(diào)整周計劃表，減少特色課程的.比例。
⑧參加青年教師說課培訓(xùn)(四幼，暫定3.10中午12點到2點，孫袁、董萍萍、王怡、康桂芳、周碧波、胡昕、莊蓉、王璞瑩)
⑨完成本學(xué)期親子早教活動方案，籌備親子早教班。
⑩新《幼兒園工作規(guī)程》學(xué)習(xí)（3.12中午）
11、參加街道轄區(qū)輔導(dǎo)網(wǎng)園長會議（3.9下午1：30分，西塢教辦）
2.保教處工作：
①元宵木藝燈籠評比；（3.9中午）
②第三周開始“彈彈唱唱孩子的歌”教師基本功彈唱、教師美術(shù)技能培訓(xùn)活動（3.11、3.18）
③區(qū)域的整理及材料的投放，要求區(qū)域材料一半要有主題的內(nèi)容，第三周進(jìn)行查看，第四周幼兒進(jìn)區(qū)活動；
④組織教師學(xué)習(xí)保育員工作。（“保教一家”要求老師會指導(dǎo)保育員，了解保育員的各項工作，3.18）；
3.教科室工作：
①各年段、各個班級學(xué)期主題研修計劃的制定；
②第三周開始各班正常開展木藝創(chuàng)意活動；
③第三周，吳偉強老師來幼兒園指導(dǎo)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作和研修項目書的修改。
（四）工會工作：
1.舉行慶“三八婦女節(jié)”摘草莓活動。（周三分兩批，方案放在群里)
2.參加全市基層教育工會主席會議（3.10下午1；45，教育局東一樓）