第一學期二（3）班小學二年級少先隊工作計劃 -計劃

2004年第一學期二（3）班小學二年級少先隊工作計劃
　　一、    指導思想
　　以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養他們的創新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質；進一步加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；進一步走向開放，面向現代化、面向未來，迎接新的的機遇和挑戰，為培養社會主義事業的合格的建設者和接班人努力奮斗，

第一學期二（3）班小學二年級少先隊工作計劃

。
　　二、    具體工作
　�。ㄒ唬�強少先隊自身建設，逐步推進少先隊教育現代化建設。
　　1、積極開展“五項”競賽活動，做好黑板報、兩操、學習園地、隊活動等加強學生的常規管理，促進學生良好行為習慣的養成。
　　2、抓好學生養成教育，創建學生行為規范。通過強化訓練，使班級形成良好的班風、學風。養成教育要從點滴著手，從小事做起，落實在每一項教育教學活動中培養學生良好的行為習慣和遵紀守法的習慣。
　　3、充分利用晨會、班會、生國旗儀式、重大節日、加強對學生愛國主義教育和加強日常行為規范意識。
　�。ǘ�）安全工作
　　以“安全伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養自護能力，增加安全意識。
　　三、具體時間安排
　　九月份
　　1制定少先隊計劃
　　2“五項”競賽開始。
　　3愛心捐款活動。
　　4慶�！敖處煿潯�。
　　5班報刊出（一）
　　十月份
　　1.“慶十、一”主題班會。
　　2. 師生座談會（了解學生）。
　　3為班級出謀劃策“金點子”賽。
　　4老人節慰問活動
　　5班報刊出（二）
　　十一月份
　　1做好運動會的各項工作。
　　2參加校故事選拔賽。
　　3朗讀比賽。
　　4野炊活動
　　5班報刊出（三）
　　十二月份
　　1迎元旦大合唱比賽。
　　2校報刊出（四）
　　一月份
　　1少先隊工作總結
　　2寒假工作安排。 蕭王廟中心小學2004學年第一學期語文教研組工作計劃
　　一、指導思想
　　以課程改革為核心，以新課程理念為指導，加大教研、教改力度，繼續深入開展主題化系列教研活動，以“教學大比武”為契機，著力于教師業務水平的提高；探索“生本教育”的課堂教學模式，營造開放的、適合主體發展的教學氛圍，全面提高學生的語文素養。
　　二、主要工作及措施
　　1、深入開展學習《走進新課程》和《課程改革與學習主題構建》為主的研訓一體化活動，做到主題明確，人人參與。
　　2、加強組內的日常交流性聽課，執教教師課后要進行說課，課后要上交教案、說課稿及教學反思。聽課教師都要進行認真地評課，做好記錄。主評老師能及早了解教材，在評論時結合相關的教學理論，進行“主題式評課”，為“教學大比武”做好準備。
　　3、經常學習各類業務刊物，勤做摘記。充分發揮學校在師資、網絡教學上的優勢，把信息技術與學科進行有機整合，積極引進各種成功的優秀科研成果，提高教學效率，

計劃

《第一學期二（3）班小學二年級少先隊工作計劃》(http://salifelink.com)。
　　4、構建平等合作的師生關系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。讓學生參與評價、學會評價。引導學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰，充分張揚自己的個性。
　　5、樹立大語文教學觀，開展豐富多彩的語文實踐活動，推行每周一詩等訓練；加強成語、歇后語、名言警句的背誦、積累及平時的小練筆指導，提倡學生寫日記，鼓勵學生向《奉化日報》、《寧波晚報》等積極投稿，爭取發表。
　　6、利用課外輔導時間，兩天補優兩天補差，形式多樣，對差生要多鼓勵多表揚；對優生主要拓展其閱讀面。本著“考核不光看分數，評估重在看素質”的原則，對學生全面素質的評定，采用口試與筆試相結合，講究練習質量。
　　7、自覺投身基本功訓練及自身業務學習。在市教研室、校教導處的組織領導下，通過請進來、走出去等各種方法的觀摩學習、老教師的傳、幫、帶等活動，加強對青年教師的培養。
　　三、分月工作安排 
　　九月份 
　　1、組織教師集體討論修改教研組計劃，為搞好教研活動獻計獻策
　　2、組織教師學習新課程標準，了解新課程標準的意義、功能、結構、內容，明確新課程的實施和評價。讓新課程標準的思想深入到每一位教師的頭腦
　　3、語文研訓一體化活動（實驗小學）
　　4、聽課周（一）
　　十月份 
　　1、教學常規檢查、反饋 
　　2、征集學科教學論文 
　　3、聽課周（二） 
　　4、一年級拼音過關測試 
　　十一月份 
　　1、期中教學常規檢查、反饋 
　　2、期中教學質量檢查 
　　3、聽課周（三） 
　　4、二至六年級朗讀競賽 
　　十二月份 一月份
　　1、全街道學科論文評比
　　2、復習迎考
　　3、教學質量測試
　　4、總結、交流
　　
　　四、附錄：
　　
　　教學研討活動安排
　　
　　周次教研主題上課教師主評教師
　　第5周    創設開放而有活力的語文課堂丁朝女· 胡世浩徐治英· 王優娜
　　第8周周鋼營· 孫志達袁吉飛· 孫頤芬
　　第10周“自主、合作、探究”學習模式的探討（1）盧丹丹· 宋  燕 王璞瑩· 范明春
　　第13周林靜娜· 唐炎朝 丁朝女· 范明春
　　第15周“自主、合作、探究”學習模式的探討（2）王璞瑩· 朱  磊竺葉兒· 王優娜
　　
　　注： 教學研討課教研主題、執教時間、執教者如有改動以通知為準。
　　
　　一年級拼音過關安排：
　　出卷：丁朝女
　　測評：徐治英    林靜娜     宋燕
　　
　　二——六年級朗讀測試員安排
　　王璞瑩（二年級）     胡世浩（三年級）     丁朝女（四年級）
　　范明春（五年級）     孫志達（六年級）
　　
　　
　　
　　
　　蕭王廟中心小學語文教研組
　　2004年9月

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