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印發(fā)高中課后服務工作實施方案

時間:2024-09-20 22:55:52 方案 我要投稿
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關于印發(fā)高中課后服務工作實施方案(精選6篇)

  工作方案的撰寫人需要進行質與量、點與面的分析。某個項目開展前,我們需要先準備多份工作方案以供上級參考,那么如何把工作方案做到重點突出呢?下面是小編整理的關于印發(fā)高中課后服務工作實施方案(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于印發(fā)高中課后服務工作實施方案(精選6篇)

  印發(fā)高中課后服務工作實施方案1

  本學期我校認真貫徹《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》(中辦發(fā)(20xx)40號)(以下簡稱“雙減”)、《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》(教基廳函〔20xx〕28號)和《安徽省教育廳安徽省發(fā)展和改革委員會安徽省財政廳安徽省人力資源和社會保障廳關于進一步規(guī)范中小學生課后服務工作的通知》(皖教基〔20xx〕9號)、《宿州市全面推進中小學課后服務工作實施方案》(市教體〔20xx)111號)、《埇橋區(qū)全面推進課后延時服務工作實施方案》(埇教體基(20xx)16號)、《桃園鎮(zhèn)全面推進中小學課后服務工作實施方案》(桃教20xx、16號)等文件精神,對學生開展了課后延時服務,根據(jù)上級文件和要求收取了課后延時服務費用,現(xiàn)制定課后延時服務費分配方案。

  一、成立課后延時服務費分配領導小組

  組長:

  成員:張學習張百民張風

  二、指導思想和發(fā)放使用原則

  1.全校教職工(包括大門保衛(wèi)人員)全員參與。

  2.根據(jù)崗位不同,以按勞取酬為原則。

  3.延時服務費用實行專款專用,主要用于開展課后服務相應增加績效工資總量,專項用于參與課后服務教師的分配;聘請校外人員提供課后服務勞務報酬支出;開展課后服務工作的消耗品購置、場地器材購置維護等支出。嚴禁將課后服務資金用于學校的其他支出。

  三、教師延時服務費分配依據(jù)

  以本學期參與課后延時服務教師的課時量為分配依據(jù)。

  四、教師延時服務費計酬方法

  根據(jù)我校延時服務分配領導小組研究并經(jīng)全體教職工會議決定,按照每課時60元×本學期課時總量=教師個人課后延時服務費總數(shù)。學校大門保衛(wèi)兩人服務費按90天,每日60元,共計5400元,每人2700元計算。

  五、考核措施

  學校成立課后延時服務考核領導小組:

  組長:

  組員:xx等

  按照以下措施進行績效考核∶

  1、正常完成教育教學工作,有效推動課后延時服務工作健康發(fā)展,每天檢查正常進行的,領取100%延時服務費。

  2、請假,經(jīng)校長批準安排替班老師,若無故空堂一節(jié)、扣除當節(jié)延時服務補助服務費,同時,按學校的有關規(guī)章制度進行處理。

  3、遲到、早退或私自調課一次,扣除當天當節(jié)的延時服務補助費,補助費用由代課老師領取,當月出現(xiàn)遲到、早退或私自調課達到三次以上(包含三次),扣除當月50%延時服務費。

  4、放學后,值班老師負責整隊送隊,做好與家長交接,無家長接送的學生及時與家長聯(lián)系,確保安全。違規(guī)一次扣除當月10%延時服務費,若當月出現(xiàn)三次以上(包含三次),扣除當月50%延時服務補助費。

  5、家長投訴,老師延時服務期間不負責任,虛應故事,敷衍應付。經(jīng)查情況屬實,視情節(jié)輕重可扣除當月10%—100%延時服務費。

  6、在校延時服務期間發(fā)生重大安全事故,不能妥善及時處理,視情節(jié)、責任輕重,可扣除本月50%--100%延時服務費。

  7、為倡導先進,表彰優(yōu)秀,學期底,對延時服務期間表現(xiàn)突出的老師進行評選和獎勵。

  六、其它課后延時服務費用支出辦法

  在進行課后延時服務時,所需的教學設備以及必要的'耗材需要添置的,由科任教師提出申請,報經(jīng)學校理財小組簽字同意,方可購置。

  七、說明

  1.本分配方案經(jīng)20xx年1月11日學校教師校務會議討論通過,并報上級主管部門通過后開始執(zhí)行。開始執(zhí)行后,如發(fā)現(xiàn)與上級文件、政策或精神不相符合等情況,按照上級文件政策,并經(jīng)學校教職工會討論后及時調整。

  2.今后,課后延時服務費的發(fā)放,根據(jù)學生參加人數(shù)、時間,按比例進行調整。

  3.課后延時服務期間,若數(shù)、語、英老師請假,補助費用由代課老師領取,若無故空課、遲到、早退及私自調課,除按照學校規(guī)定處理外,扣除的費用累積到學期底最后一個月,作為獎勵,獎勵給延時服務期間表現(xiàn)突出的老師。

  印發(fā)高中課后服務工作實施方案2

  一、指導思想

  開展中小學生課后服務,是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措,是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為滿足小學生課后在校服務需求,緩解學生家長實際困難,完善社會服務體系,根據(jù)《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》,結合我校實際,以豐富校園生活,促進學生全面發(fā)展為指導,激發(fā)學習興趣,發(fā)展個性特長,促進學生身心健康成長。現(xiàn)就雙井小學開展小學生課后服務提出如下實施方案。

  二、實施原則

  小學生課后服務工作遵循:家長自愿、校內(nèi)實施、有效監(jiān)管的原則。

  第一,是否參加課后服務,由學生家長自愿選擇。學校事先征求家長的意見,主動告知服務方式、服務內(nèi)容、安全保障措施,在自愿的前提下,由家長向學校提出書面委托申請,并報名登記。

  第二,課后服務安排在校園內(nèi)進行,并合理利用學校現(xiàn)有條件。學校無償提供校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

  第三,完善安全管理制度,切實加強保障課后服務學生安全。制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管措施。

  三、組織領導

  成立課后服務領導工作小組。校長任組長,全體教師為成員。領導工作小組主要做好以下工作內(nèi)容:

  1.制訂好活動方案,落實具體的'活動小組,提出明確的活動要求;

  2.根據(jù)實施情況及時總結,及時調整有關興趣小組(內(nèi)容、指導教師、學生等等);

  3.每天查看每班活動是否開展,活動是否正常,存在什么問題,定期召開會議,進行交流、總結,努力使興趣小組活動開展得富有成效。

  四、具體活動安排

  (一)課后服務領導

  小組組長:李國強。

  組員:全體教師。

  (二)課后服務活動內(nèi)容根據(jù)學校的實際情況和學生年齡特點,一、二年級安排教師免費看護學生寫作業(yè),三至四年級本著充分發(fā)揮學生的積極性主動性,課堂教學和課外活動互相配合,互相促進,照顧學生的興趣和特長,因地、因校制宜的原則,以切實減輕學生學習負擔,在活動中學習,在活動中進步為目的。以班為單位進行活動,根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,興趣小組課程設置如下:

  三—六年級:書法、寫作、閱讀、口語輔導、繪畫。

  (三)課后服務活動形式課外活動采用班級為單位活動方式。

  班級活動:組織活動必須由教師分工負責,學生有組織、有計劃的活動,不得隨意活動,活動內(nèi)容以班為單位做好計劃,由班主任每周填寫活動記錄,期末上交學校存檔,作為學校檢查落實情況的依據(jù)。

  印發(fā)高中課后服務工作實施方案3

  一、目的意義

  按上級主管部門要求,落實義務教育學校課后服務工作作為“我為群眾辦實事”的民生項目和“雙減”工作的重要措施,我校從實際出發(fā),制訂課后延時服務“一校一案”,確保今年秋季開學后實現(xiàn)義務教育學校全覆蓋,并努力實現(xiàn)有需要的學生全覆蓋,推行課后服務“5+2”模式。即學校每周5天都要開展課后服務,每天至少開展2小時。全面推進素質教育,促進學生的全面發(fā)展和健康成長,規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式,引導學生學習、掌握體育健康知識與技能,學習科學的鍛煉方法,增強體質,錘煉意志,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神,養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣,促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課后活動形式和方法,與學校文藝活動相結合,陶冶學生情操,提高審美素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術人才,特制定本實施方案。

  二、指導思想

  課后延時服務活動以全面推進素質教育為指導,以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以規(guī)范學生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑,引導廣大學生都能積極參

  加文明、健康、活潑的課后延時服務活動,以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。

  三、課后服務活動工程實施領導小組

  組長:xx

  副組長:xxx

  成員:全體教師

  四、實施原則

  1、教育性、科學性、趣味性原則。課后服務活動中堅持育人的.宗旨,遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點,寓學于樂,寓煉于樂。

  2、全面性原則。課后服務活動的內(nèi)容與形式豐富多彩,能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要,促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高,并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

  3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課后服務活動的過程中,教師的鼓勵、引導是必要的,同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權,在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

  4、堅持以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進校內(nèi)校外教育的有機結合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

  5、堅持安全第一原則。在課后服務活動的組織與實施過程中,加強安全教育,制定出安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。

  五、實施范圍:

  全體學生

  六、實施目標與具體措施:

  1、實施目標:學校以實施教育部“5+2”項目和《學生體質健康標準》為主要內(nèi)容,確保每個學生和家長能夠“減負”。在開齊開足體育和藝術課程,提高課堂教學質量的同時,開展形式多樣、生動活潑的課外活動,滿足全體學生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。組織課后服務活動覆蓋全體學生。

  2、精心組織,強化落實。以“全面普及,特色優(yōu)先”為總體策略,具體活動、措施安排如下:

  1)、進一步規(guī)范學生文體活動的內(nèi)容和形式。對學生每天課后2小時和假日活動的文體活動加強領導,統(tǒng)籌安排,做到“五定”,即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導教師。

  2)、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書法、演講、話劇、征文等比賽。

  3)、“課間操”活動。

  4)、周一至周五課后延時、安排教師督促學生在校內(nèi)完成當天作業(yè),作業(yè)不隔夜。

  5)、開展學校特色文體活動。

  (1)每學年舉辦一次全校體育運動會。

  (2)每學年舉辦一次全校性藝術節(jié)——美術繪畫比賽等。

  (3)每學年舉辦一次全校性球類比賽。

  (4)每學年十月參加縣中學運動會。

  (5)每學年舉行一次單項性文體活動和競賽。

  七、活動具體時間和形式:

  1.托管時間:以學期為活動周期,各年級周一至周五下午放學后延后2小時。

  2.每天保證學生課后延時活動時間不少于2小時。

  3、活動形式分為集體活動、分組活動。

  印發(fā)高中課后服務工作實施方案4

  為深入貫徹落實教育部《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》文件精神,切實解決小學生放學后托管問題,辦好人民滿意教育,結合區(qū)各小學實際情況,制定本實施方案:

  一、總體要求和基本原則

  (一)總體要求

  以促進小學生身心健康發(fā)展為落腳點,以服務學生、家庭和社會為宗旨,著力破解學生放學后,家長下班前孩子難以接回、無人看護的問題。按照教育部《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(教基一廳〔20xx〕2號)和《省教育廳等四部門關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動通知》(吉教聯(lián)〔20xx〕14號)文件精神,著力破解“三點半難題”,解除群眾后顧之憂,使人民群眾教育獲得感明顯增強。

  (二)基本原則

  1.堅持自愿參加。以服務學生、家長為宗旨,著力破解“三點半難題”。本著家長自愿參加的原則,充分尊重家長需要和意愿,由有需要的家長自愿報名,接受課后托管服務。

  2.堅持以學校為主體。課后托管服務由學校組織實施,在教育局的指導下和監(jiān)督下進行,確保托管科學、規(guī)范、安全、有序。

  3.堅持規(guī)范操作。各校在本方案指導下制定本校的實施方案,完善制度,落實責任,規(guī)范操作。以學生自習、為個別學習有困難的學生提供輔導,以幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長為主。堅決不允許利用課后托管時間進行集體授課、補課。

  4.堅持以安全為主。加強課后服務安全管理,發(fā)揮學生校園保險作用,切實保證課后服務期間學生安全問題。

  二、實施范圍、課后托管時間及實施步驟

  (一)實施范圍

  從20xx年秋季開學開始,在城區(qū)各小學全面實施課后托管。

  (二)托管時間

  托管時間:星期一至星期四(法定節(jié)假日、寒暑假除外)下午3:30放學后至5:00(夏季可延長至5:30)。每周五下午3:30放學,3:30—5:00為教師集備或者政治、業(yè)務學習時間。

  (三)實施步驟

  1.調查動員階段:

  各個學校要成立課后托管工作領導小組,召開教師大會,做好教師動員工作,向家長做好宣傳工作。

  2.工作準備階段:

  學校制定課后托管工作實施方案及安全預案等各項制度,進一步明確托管工作職責分工,上報教育局審核。結合學校實際確定特色活動科目、教師、場所等,為實施課后托管服務做好準備。

  3.實施階段:

  課后托管開始實施,學校課后托管工作領導小組對托管服務全程監(jiān)督管理,進一步明確職責,確保托管服務安全運行。教育局也將加強對課后托管的過程性監(jiān)管和指導,對學校課程設置和活動安排進行規(guī)范。

  三、托管服務師資力量、課程內(nèi)容、管理形式

  (一)師資力量。學校管理和服務工作要由校內(nèi)教師自愿承擔,要篩選身心健康、業(yè)務能力精專的教師負責具體工作,學校和教師要簽訂責任狀。

  (二)課程內(nèi)容。采取作業(yè)輔導加特色活動課的形式,其中特色活動以體育、藝術、社團活動為主,將琵琶社團活動納入其中。不得利用課后托管時間進行集體授課、補課,不得將課后托管作為學校教學的延伸。

  (三)管理形式。以“靜態(tài)輔導+動態(tài)活動”為基本托管運行模式,主要以學校為主,以班級為單位組織實施。

  四、托管經(jīng)費來源、使用、管理

  (一)托管經(jīng)費來源

  根據(jù)《國務院辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》要求,“各地可根據(jù)課后服務性質,采取財政補貼、收取服務性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。設定服務性收費或代收費的,應當堅持成本補償和非營利性原則。按有關規(guī)定由省級教育部門和價格主管部門聯(lián)合報省級人民政府審定后執(zhí)行。”基于我區(qū)實際,擬采用收取服務性費用的方式籌措課后服務經(jīng)費。考慮我區(qū)的學校實際、教師工作量、家長承受能力等,同時借鑒其他縣市的收費標準,我區(qū)收費標準擬暫定為每生每月80元,按月收取。將來省相關部門確定統(tǒng)一收費標準后,如有偏差再依據(jù)規(guī)定重新核算。

  (二)托管經(jīng)費的使用

  課后服務經(jīng)費專項用于保障學校開展課后服務所產(chǎn)生的開支,如參與課后服務的一線教師、帶班領導、后勤保障人員的補助費和因開展課后服務而產(chǎn)生的水電費、開展活動所用設備和耗材的購置、管理運行經(jīng)費及集體培訓等。各學校要定期公示托管經(jīng)費的使用情況,經(jīng)費不得截留、擠占和挪用。

  (三)托管經(jīng)費的管理

  區(qū)教育局財務科、監(jiān)察室對資金管理和使用情況進行指導和監(jiān)督,要確保托管經(jīng)費專款專用。

  五、托管服務程序

  是否參與課后托管服務,由學生和家長自愿選擇。參加托管服務的學生,由家長向學校提出書面申請,經(jīng)學校同意并公示確定后,學校與家長簽訂托管協(xié)議,按照本校工作方案實施。學校要成立課后服務領導小組,實行領導帶班制度,每天由副校級領導和中層干部督促檢查課后服務情況,同時設定專人以年組或者樓層為單位進行監(jiān)管,做到全程有效監(jiān)管,確保課后服務安全。

  六、保障措施

  (一)加強組織領導

  實施學生課后托管服務,事關百姓福祉、事關社會和諧,事關青少年健康成長。區(qū)教育局成立工作小組,全面負責學生課后托管服務工作的謀劃、指導和監(jiān)督。局相關科室、直屬部門、各小學校要統(tǒng)一思想,切實把學生課后服務作為民生工程抓實、抓好,積極穩(wěn)妥推進。

  (二)強化學校主體責任

  學校要制定完善的服務方案和管理制度,負責學生課后托管服務工作的具體實施,要成立組織機構,每學期要制定詳細的課后服務方案和應急預案,做到分工明確,責任到人,要建立學生安全保障機制、家校聯(lián)系制度、準入和退出機制、公示制度、課后看護日志等各項管理制度和機制,做到集中有人監(jiān)管,活動有安全措施、進出有統(tǒng)一組織,保障工作安全有序開展,要建立信息平臺,用信息化手段提升托管的科學化水平。課程設置要科學合理,學校要審核任課教師的教學內(nèi)容,并給予恰當?shù)闹笇В_保課后托管服務讓學生滿意。要加強對參與課后托管服務教師的在崗培訓,樹立全心全意為學生服務的觀念。

  (三)加強安全管理

  要加強課程設置、活動場所、設施設備的風險預評估,同時積極協(xié)調保險公司,將該時段納入校方責任險和學生校園意外傷害險的.承保范圍。各學校要樹立“安全第一”的思想,建立托管服務安全管理辦法,做好活動安全預案,保障師生的安全,確保托管服務順利實施。

  (四)堅持利民惠民

  課后托管服務堅持成本補償和非營利原則,嚴禁以課后服務名義亂收費。貧困家庭學生參與課后服務的給予適當?shù)馁M用減免政策(以建檔立卡為主的貧困學生,每月按收費標準減免一半費用),讓貧困家庭的孩子也能享受到托管服務,確保惠民實事落到實處。

  (五)堅持家校協(xié)作

  加大宣傳力度,增進家長和社會的理解和認識,形成良好的輿論環(huán)境,學校要在每學期開學,通過發(fā)放告知書、信息提示、召開家長會、簽訂托管協(xié)議和責任書等形式,明確學校、社會、托管人員和學生的權利義務,切實界定清楚責任、保障各方知情權。定期征求家長意見,及時完善改進課后服務工作質量。要建立以區(qū)政府教育督導室為主,社會評價機構參與的督導評估體系,切實加強課后托管的過程性監(jiān)管和指導,對在檢查和督導中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)行為、依法依規(guī)嚴肅處理。

  印發(fā)高中課后服務工作實施方案5

  (一)課后服務領導小組

  組長:校長

  副組長:副校長和中層領導

  組員:全體教師

  (二)課后服務內(nèi)容

  根據(jù)學校的實際情況和學生年齡特點,一、二年級安排教師免費看護學生寫作業(yè),三至六年級本著“充分發(fā)揮學生的積極性主動性,課堂教學和課外活動互相配合,互相促進,照顧學生的興趣和特長,因地、因校制宜”的原則,以切實減輕學生學習負擔,在活動中學習,在活動中進步為目的,開展課后服務活動。

  1、作業(yè)輔導安排:

  一、二年級進行語文和數(shù)學的作業(yè)輔導;

  三—六年級語文、數(shù)學、英語教師進行作業(yè)輔導。

  2、以班為單位開展興趣小組活動。根據(jù)學生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,興趣小組課程設置如下:

  三年級:面塑

  四年級:國際象棋

  五年級:書法

  六年級:自主閱讀

  3、除了開展班級興趣小組活動外,學校還將成立各學科社團,以更好地延伸課堂學習知識,培養(yǎng)學生的學習興趣,更好地服務于教育教學。比如:興趣閱讀社團、合唱社團、美術社團、英語課本劇社團、樂器社團、足球社團等,通過社團活動培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好、擴大學生求知領域、激發(fā)學生創(chuàng)造能力,使他們在快樂中成長。

  (三)課后服務活動形式

  課后服務分學校和班級兩種活動方式。

  1、班級活動:

  組織活動必須由教師分工負責,學生有組織、有計劃的`活動,不得隨意活動,活動內(nèi)容以班為單位做好計劃,由班主任每周填寫活動記錄,期末上交學校存檔,作為教導處和學校檢查落實情況的依據(jù)。

  活動時間要求:周一至周四下午第三節(jié)課。

  2、學校活動:

  學校組織的各社團或興趣小組活動由學校統(tǒng)一安排時間,并認真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關記錄,整理好興趣小組檔案。根據(jù)學校實際情況,保證每次活動質量。教導處將根據(jù)學校的課后輔導活動計劃表采取定期普查與不定時抽查的方式,進行督導檢查。檢查成績將記入年度考核。

  活動時間要求:周二、周四下午第三節(jié)課。

  印發(fā)高中課后服務工作實施方案6

  一、指導思想

  1.嚴格執(zhí)行國家“五項管理”“雙減”等系列政策,大力發(fā)展學生素質教育;

  2.為展示學生學習成果,檢測教師教學的效果,給學生提供一個展示自我的平臺。

  3.提升學校服務管理品質,確保課程質量,關注學習成果。

  4.創(chuàng)建精品課程,打造學生喜歡家長滿意的特色課程體系。

  二、活動主題

  做最好的自己!

  三、成立領導小組

  組長:

  成員:

  四、活動時間

  1.時間周期:1月12日-15日

  2.具體時間:

  (1)周一周三課后服務在1月12日結業(yè)匯報

  (2)周一周四課后服務在1月13日結業(yè)匯報

  (3)周六下午素養(yǎng)課在1月15日結業(yè)匯報

  五、活動地點:

  各班教室、十三樓、一樓階梯教室

  六、匯報課程:

  課后服務課程:周一至周四、周六下午素質教育課

  七、匯報形式:

  根據(jù)目前疫情防控的情況和學科特點,通過分班匯報的.形式,錯時匯報,根據(jù)學科特點按照以下方式匯報:

  (一)作品展:

  1.書法(廖歡歡、胡耀丹、江燕、趙慧、崔敏、何海燕、許桂蘭、鐘惠如);

  2.美術(廖璐、黃哲弘、池華萍、張雅雯、張晶、鄒欣洋);

  (二)友誼賽:

  1.籃球、羽毛球、足球

  (袁曉曉、李志輝、陳博、嚴津、謝志鵬、張暑、高振鐸、王宏哲、李宏巖、鐘云鵬、管海飛、劉志峰、龍思勝、胡敏、張藝銘、李萍、黃康、胡寧);

  2.象棋(王恩予);

  3.圍棋(梁山青)

  (三)展示課:

  1.少兒編程(王慧、徐小鵬、謝磊、陳宗倢);

  2.科學(劉慧瑤)

  3.舞蹈類(李家華、管海飛、王楚涵)

  4.音樂(周可、鐘佳伲)

  5.少兒口才(丁金霖、羅鵬)

  6.器樂(王婷、陳昕、楊宇軒)

  備注:根據(jù)自己的學科特色和班級情況,由學科負責人和組長(標記加粗)牽頭,提出思路,審核、確定匯報形式和方案。

  (四)素養(yǎng)賽(素養(yǎng)大賽):

  1.思維益智,包含數(shù)獨和素養(yǎng)(各年級備課組長)

  2.英語演說(鐘璇、鄧雅婷、肖珊、曹玉芬)

  3.經(jīng)典賞析(鄒中華、郭晶、袁嬌嬌、何艷桂)

  (五)注意事項

  1.各類別課程可根據(jù)自己的課程匯報特點,邀請家長全程參與或者后半節(jié)課參與展示環(huán)節(jié)。

  2.教室或場地提前做好布置,營造結業(yè)匯報儀式感,提前制作邀請函通知家長。

  3.家長進校園注意做好疫情防控工作,提前一天提交綠碼。

  4.匯報時拍攝精彩瞬間,結束后拍攝集體照,提前收集整理一學期的教案、學生作品、課堂剪影,以便制作班級宣傳小視頻和校級宣傳。

  5.匯報時小結本學期的學習內(nèi)容、學生學習成果(關注人人)、下學期教學內(nèi)容安排、中長期學科教學規(guī)劃和學生學習成果預期。

  6.介紹精品班課程規(guī)劃。(會提供課件)

  八、具體時間截點:

  1.匯報方案討論時間:20xx.12.17

  2.課后服務中心結課匯報布置會:20xx.12.28(周二生命課)

  3.各學科匯報方案和形式審核安排:

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