普通話演講活動方案

時間：2024-08-12 06:13:52 方案我要投稿

普通話演講比賽活動方案推薦度：
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普通話演講活動方案（精選9篇）

　　為確保活動順利開展，時常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃�；顒臃桨笐�(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的普通話演講活動方案（精選9篇），希望能夠幫助到大家。

普通話演講活動方案（精選9篇）

　　普通話演講活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為深入開展學(xué)校安全工作宣傳教育，傳播安全知識，弘揚安全文化。堅持以人為本，堅持安全發(fā)展，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，推進學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)提供一個良好的安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以落實文化藝術(shù)節(jié)各項活動為主線，普及安全法律知識，推進學(xué)校安全文化建設(shè)，我校將舉辦“安全在我心中”普通話演講比賽。

　　二、活動主題

　　圍繞主題，進行校園安全與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)工作等與學(xué)校生活息息相關(guān)的各個方面為題材，進行演講。提高廣大同學(xué)的安全素養(yǎng)與安全意識；為同學(xué)學(xué)習(xí)生活的正常安全開展，提供良好的氛圍；構(gòu)建安全文明的和諧校園。

　　三、組委會名單

　　主任委員：

　　副主任委員：

　　成員：

　　四、活動時間：

　　20xx年5月2日課外活動

　　五、活動安排

　　1、地點：教學(xué)樓前。

　　2、要求

　　（1）出場順序：五、四、二、一、六、三年級代表。

　�。�2）每班推薦1人參賽。

　　3、評分標準

　�。�1）內(nèi)容可涉及校園安全的各個方面，要求形式生動活潑，語言通俗易懂，事例真實感人，體現(xiàn)思想性、教育性、健康性。（3分）

　�。�2）脫稿演講，使用標準普通話，演講要有較強的親和力和感染力，用親切樸實、生動感人的語言、聲情并茂的演講風(fēng)格來調(diào)動現(xiàn)場氣氛，引發(fā)現(xiàn)場觀眾的感觸和共鳴。（3分）

　�。�3）衣著整潔、大方得體，能充分展現(xiàn)出學(xué)生的形象和風(fēng)采。（2分）

　�。�4）演講時間控制在4——6分鐘內(nèi)，整體效果情況良好。（2分）

　　六、獎勵

　　1、一等獎1個，二等獎2個。

　　2、評獎辦法：最終評分為去掉一個最高分與最低分后的總分為選手最終得分，按總分排名，總分相同，按不去確定名次。

　　七、其他準備事項分工。

　　1、比賽主持訓(xùn)練：焦燕虹

　　2、潘占寅組長負責(zé)組織后勤人員進行場景布置及橫幅懸掛、校園安全巡查工作。

　　3、張龍、代吉忠老師負責(zé)有關(guān)音響設(shè)備的架設(shè)及主席臺的布置。（包括桌凳）

　　4、伊興金、藺發(fā)金老師負責(zé)比賽成績的算分評比相關(guān)工作。

　　5、值周組負責(zé)活動場地的秩序維持。

　　6、評委：王建軍、李生柱、鄭興紅、魏生周、李天喜、代吉忠、郭菊英、

　　7、攝像：張龍

　　8、報道組：焦燕虹、王芳

　　八、注意事項：

　　1、團總支、學(xué)生會干部，要負責(zé)好比賽現(xiàn)場的`紀律安全，服務(wù)工作，并做好人數(shù)清查。

　　3、各班班長、團支部書記負責(zé)好各班有序安全的進場并按指定位置就坐，不得有提前離場情況。

　　2、到賽人員注意會場的清潔衛(wèi)生，保持良好的形象。

　　3、比賽結(jié)束后各個負責(zé)人做好會場的整理布置。

　　普通話演講活動方案2

　　一、實踐前期準備工作

　　活動時間：20xx年7月16日之前

　　活動地點：中央財經(jīng)大學(xué)

　　活動內(nèi)容：團隊完成所有的前期準備工作和接下來活動的任務(wù)所需的所有工具。

　　1、完成志愿者培訓(xùn)內(nèi)容的準備工作。

　　2、完成暑期活動所需的物資準備，包括印制宣傳材料、感冒藥、暈車藥、暈可貼、橫幅等。

　　3、與合作機構(gòu)進行聯(lián)系，告知我們活動的最后實施計劃。

　　活動意義：幫助團隊更快進入實踐活動，有利于活動的進程，應(yīng)對活動中出現(xiàn)的其他基本情況。

　　二、活動宣傳工作

　　活動時間：20xx年7月17日至24日

　　活動內(nèi)容：

　　1、讓團員首先熟悉當(dāng)?shù)馗咴貐^(qū)環(huán)境和為活動實施地的學(xué)校及主街道。

　　2、開始著手實施實踐計劃。首先開始在實踐地點的學(xué)校和較熱鬧的街道和房屋住宅區(qū)對活動進行宣傳，利用橫幅、展板、傳單等形式推廣活動，必要時可以進行去有小學(xué)生的家庭里進行訪問、介紹活動。

　　3、在宣傳活動的同時，請當(dāng)?shù)鼐用駧兔卮鹗孪葴蕚浜玫膯柧恚人鸭徊糠之?dāng)?shù)厝艘子谧x錯的字，同時對幫忙回答問卷的熱心人發(fā)放小獎品。

　　4、向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鞅荣惖耐瑫r，提倡他們捐贈少兒讀物，并在學(xué)生中宣揚交換書籍閱讀的理念。

　　活動目的：首先利用有隊員對地點情況的熟悉，在確定的幾個地點進行活動宣傳，使當(dāng)?shù)氐男W(xué)生及其父母對此次活動有簡單的了解，意識到普通話對未來生活的重要性，讓他們產(chǎn)生參加活動的興趣及意識，使活動的群眾基礎(chǔ)并不局限于其中某個學(xué)校，產(chǎn)生更多的參賽人數(shù)，也可以設(shè)置當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)生比賽，從而使活動的推廣范圍及影響更加深遠。

　　三、收集少兒圖書

　　1.有利因素：由于團隊中有隊員是當(dāng)?shù)厝�，且大部分來自西部地區(qū)，可以與當(dāng)?shù)厝私徽�，在宣傳普通話比賽的同時也增加了當(dāng)?shù)厝藢τ诖舜位顒拥恼J識，方便團隊收集兒童書籍。

　　2.方法：可以使用定點捐贈及上門收集的辦法，如果收集的書籍（最好帶有拼音注釋）過少，可以使用團隊資金買一部分少兒圖書；也可以在此基礎(chǔ)上充分利用小朋友自己已經(jīng)擁有的圖書與其他同學(xué)進行交換。

　　3.意義：收集到的兒童簡單讀物，方便各個年齡層的小學(xué)生閱讀和認知，提高他們對普通話的認識；交換已有的圖書可以提高書籍的使用率，提高同學(xué)的閱讀面，既節(jié)省資金，有能促進學(xué)生自身的文學(xué)水平。

　　四、活動實施具體過程

　　活動時間：20xx年7月25日至8月4日

　　活動地點：沙溪鎮(zhèn)中心完小

　　實施過程：

　　1.首先，17日在學(xué)校召開第一屆“心相印，語相通”普通話比賽的啟動儀式，利用當(dāng)?shù)刈畲蟮膶W(xué)校舉行此次活動，請學(xué)校校長進行講話，將團隊的整個活動再繼續(xù)向大眾深入介紹，特別是對學(xué)校廣播站的建立及廣播員的選拔

　　（1）活動內(nèi)容（根據(jù)所受普通話教育水平的差異，將其分為三組）：

　　1)、一年級、二年級合為第一組

　　2)、三年級、四年級合為第二組

　　3)、五年級、六年級合為第三組（根據(jù)情勢需要，可增加初中組的比賽，擴大推廣面）

　　此次各組比賽的第一名即為校園廣播員，可在學(xué)校設(shè)立的校園廣播站里定期進行播音，幫助更多的少數(shù)民族兒童學(xué)習(xí)普通話。

　�。�2）活動流程：

　　1).從第一天開始，首先為第一組的比賽，比賽內(nèi)容為朗誦：①將參賽的小學(xué)生進行編號，由他們自己抽取事先準備好的題目要求，②由一號先抽取題目進行朗讀，由老師與當(dāng)?shù)責(zé)嵝拇迕窀鶕?jù)字音、朗讀、綜合表現(xiàn)進行評分，依此類推，③再抽取自己的題目進行比賽，依次進行下去，直至比賽結(jié)束。

　　2).第二組的比賽介紹：由于第二組的年齡較大，所以難度比第一組稍高，分別設(shè)立的預(yù)賽與決賽，比賽內(nèi)容為朗誦及繞口令；比賽形式同第一組的相同，但不直接宣布結(jié)果，而是分為兩部分，將預(yù)賽的50%選入決賽，在根據(jù)決賽的成績公布最后的獲獎?wù)摺?/p>

　　3).第三組的比賽介紹：第三組的難度最大，除基本項目朗誦、繞口令外，還設(shè)有語音搶答，競技設(shè)定的為小型演講比賽：①演講中鼓勵學(xué)生當(dāng)眾發(fā)言，提高學(xué)生自身的演講水平及自信心。②從長篇的文章中，更能看出學(xué)生的普通話水平，有利于后期成果的形成，并且讓學(xué)生在實踐中得到鍛煉。③邀請學(xué)校老師作為評委參加，邀請附近村民（家長）觀看，可以在時間地區(qū)得到最大效果的宣傳推廣作用。

　�。�3）獎項設(shè)置：每組比賽設(shè)置一、二、三等獎，給獲獎?wù)哳C發(fā)獎品及獎金，對于比賽中表現(xiàn)較好的同學(xué)應(yīng)該增加優(yōu)秀獎，并且各組比賽的獲獎?wù)邔⒌玫叫@播音員的稱號。

　　2.在比賽的同時，安排團隊中普通話較標準的三名隊員對小學(xué)生朗讀中出現(xiàn)的錯音字進行全程跟蹤記錄，然后再通過對學(xué)校老師及學(xué)生的詢問及團隊對常見錯字的了解，整理出常錯的字及讀音，并標上正確的音排版成冊，根據(jù)前幾天的宣傳及比賽，統(tǒng)計出大概的所需份數(shù)，將小冊子發(fā)放給當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生及老師，方便老師的教導(dǎo)記糾正，并預(yù)留一部分在各個學(xué)校給即將進入小學(xué)的小朋友，盡量做到人手一份。

　　3.在舉行比賽的時候，由志愿者對現(xiàn)場的秩序進行維護，由團隊成員對活動情況記錄，且主持人在團員中選出，如果有突發(fā)情況，應(yīng)及時報告隊長并處理，有后勤保障部門及保障方案，使我們在出現(xiàn)此類情況時不至于慌亂，能有條不紊地進行時間活動。

　　4.在活動進行中，如果當(dāng)?shù)赜袟l件，可以在學(xué)校播放一些愛國、勵志、輕松等類影片，例如：《建國大業(yè)》、《寶貝計劃》、《媽媽再愛我一次》等幫助小朋友提高對學(xué)習(xí)普通話的興趣，觀看外國經(jīng)典電影，如：《阿甘正傳》、《當(dāng)幸福來敲門》等，向孩子們宣傳說好普通話對于英語的促進作用，可以增加他們對學(xué)習(xí)英語的熱情。

　　5.在比賽休息時間，派遣2-3名成員找尋師傅修建校園廣播站（如果已經(jīng)存在，則看是否需要完善）。

　　五、比賽成果展示

　　活動時間：20xx年8月5日至8月10日

　　活動內(nèi)容：

　　1.對在各組比賽中獲獎的同學(xué)，在比賽結(jié)束后將在校園里第一次播音，以第一屆普通話比賽為基礎(chǔ)，在各小學(xué)初中可以設(shè)立定期的.選拔活動，以選拔校廣播播音員等形式長期運行下去。寓教于樂，化被動接受為主動學(xué)習(xí)，繼續(xù)推廣普通話，教導(dǎo)小學(xué)生正確發(fā)音。

　　2.將在比賽前、比賽中、比賽后所搜集到的所有錯音字進行篩選及排版，并將錯音字小冊子印刷，在學(xué)校及街道發(fā)放，總結(jié)活動的成果，增強了本次活動的延續(xù)性，并以此為載體，可推廣到更多中小學(xué)校，甚至更廣大的西部地區(qū)。

　　3.最后舉行匯報大會，并與學(xué)生開展聯(lián)歡晚會，讓比賽中的優(yōu)秀選手擔(dān)任主持人，讓我們的活動深入人心。

　　六、團隊活動總結(jié)

　　1.活動的成效：將整個活動所得到的成果總結(jié)，濃縮成一本小學(xué)的發(fā)音常見錯字冊子，便于學(xué)生查看及糾正，由祖國的花朵們開始，真正將普通話融入日常生活，也利用更多的偏遠鄉(xiāng)村的孩子更加充滿自信地步入社會，實現(xiàn)完全意義上的語相通。

　　2.地域推廣性：西南山區(qū)的教育條件相對落后，民族語言在當(dāng)?shù)卣加兄鲗?dǎo)地位，我們希望借此活動，能以此類形式將普通話的范圍及深度擴大推廣，因為像大理沙溪這樣的城鎮(zhèn)和山村遍布云南，在整個西南地區(qū)都大同小異，在我們的方法得到實踐有效后，也希望能夠在東南、西北更廣大的地區(qū)掀起這樣的活動。

　　3.社會效益：將活動利用博客、人人等傳媒工具傳播給更多的人群，也能在各高校中實施此類活動，參與其中，為需要的人們奉獻服務(wù)，并且希望得到社會更大范圍的關(guān)注。

　　普通話演講活動方案3

　　為大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，全面提升國民語言能力，助力全面建成小康社會，促進推普工作走出校園，走向家庭，實現(xiàn)推普工作家校共振，在全社會掀起“學(xué)說普通話，說好普通話”的熱潮，縣語委、縣教育局經(jīng)研究決定，在全縣初中、小學(xué)開展“我?guī)图议L說好普通話”主題征文比賽，現(xiàn)就有關(guān)事項安排如下：

　　一、征文主題

　　我?guī)图议L說好普通話

　　二、參賽對象

　　全縣小學(xué)、初中全體學(xué)生。

　　小學(xué)組：4—6年級在校學(xué)生；

　　中學(xué)組：全縣7—9年級在校學(xué)生。

　　三、征文內(nèi)容與規(guī)則

　　（一）征文內(nèi)容

　　圍繞主題開展實踐活動，通過親子互動，進一步強化廣大家長語言文字規(guī)范化意識，提升普通話運用水平，讓普通話成為生活語言，讓文明用語成為生活習(xí)慣。參賽對象緊扣主題，通過征文作品反映“我?guī)图议L說好普通話”活動中的過程、感悟、體會。

　　（二）比賽規(guī)則

　　1、初賽。以中心校、縣直學(xué)校為單位組織初賽，要求學(xué)生全員參與，學(xué)校認真組織評審、表彰，其中各中心校上報小學(xué)組、初中組各10篇，縣直學(xué)校上報15篇。

　　2、決賽。縣語委、縣教育局將組織專家評審，按組別分設(shè)一、二、三等獎和“指導(dǎo)教師獎”，發(fā)文通報獲獎名單，頒發(fā)榮譽證書，優(yōu)秀作品推薦到省、市評選或媒體發(fā)表。

　　（三）相關(guān)要求

　　1．緊扣主題，內(nèi)容積極，體裁不限（記敘、議論、心得、隨筆、故事等）。小學(xué)組字數(shù)控制在500字以內(nèi)，中學(xué)組字數(shù)控制在1000字以內(nèi)。

　　2．參賽作品用A4紙單頁打印，標題宋體小2號字，正文仿宋3號字，行距28，排版美觀。文章最后注明組別（小學(xué)或初中）、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、家長姓名、指導(dǎo)老師姓名。

　　3．嚴禁抄襲、下載，如有雷同取消參賽資格。本次征文活動不收取參賽費，參賽作品不退稿。

　　4．各校要充分發(fā)動學(xué)生廣泛參與，鼓勵家長積極配合，切實組織好本次活動。9月15日之前將優(yōu)秀作品上交至縣教育局教師管理股，電子版發(fā)送至郵箱xx。

　　普通話演講活動方案4

　　一、活動目的

　　為配合全國第XX屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的'語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境，促進推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。我校將舉辦“迎國慶詩歌朗誦比賽”，具體活動安排如下：

　　二、參賽形式

　　各班選拔15~20人參加學(xué)校比賽，鼓勵全員參與。

　　三、報名時間

　　9月28日前，各班將參賽題目報少先隊部。

　　四、參賽內(nèi)容

　　歌頌偉大的祖國、偉大的黨，歌頌家鄉(xiāng)、親人感情的詩歌、散文及古今詩詞均可。

　　五、比賽時間、地點

　　比賽時間為XX年9月30日上午8：30。

　　比賽地點在學(xué)校操常

　　七、朗誦要求

　　1、朗誦形式不限（建議在集體讀中能有個人讀，或男女分讀的詩歌朗誦形式，會有加分）。

　　2、朗誦時間不超過5分鐘，自備配樂帶。

　　八、獎項設(shè)置

　　本次朗誦大賽設(shè)一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名及優(yōu)秀獎若干。

　　九、評委

　　為、凌、詹、霞、鄧、鄺、江、昌（統(tǒng)計員）

　　望各年級各班積極組織，把這項工作做好。

　　普通話演講活動方案5

　　一、活動單位：

　　承德縣三溝鎮(zhèn)三溝中學(xué)實習(xí)小組

　　二、活動參與者：

　　實習(xí)小組成員、初二年級部分學(xué)生

　　三、活動主題：

　　推廣普通話，重建校園廣播站

　　四、活動時間：

　　20XX年9月

　　五、活動目的：

　　為提高實習(xí)學(xué)校廣大師生的普通話水平，配合國家推廣普通話的相關(guān)規(guī)定，完成頂崗支教指導(dǎo)中心黨總支下達的任務(wù)。

　　六、具體計劃

　　前期準備。小組長代表全組找校領(lǐng)導(dǎo)講明我們的設(shè)想。在初二年級抽十名普通話較標準，朗讀有感情的學(xué)生組成廣播小組。然后帶他們整理廣播設(shè)備，教他們使用方法等。

　　活動展開。在20XX年9月19日，正式開播。在學(xué)生開始之前，我們審查他們搜集的材料，檢查他們的朗讀情況，以確保他們廣播的高標準。

　　調(diào)查改正。廣播進行幾天后，調(diào)查學(xué)生和老師，聽取了他們的意見和建議，隨后及時指導(dǎo)廣播小組改正發(fā)現(xiàn)的問題。

　　七、活動預(yù)期效果

　　通過此次團日活動，不僅提高我們的普通話水平，增強教育、指導(dǎo)學(xué)生以及與學(xué)生的'溝通能力，而且也要使學(xué)校的廣大師生的普通話水平有明顯的提高。

　　普通話演講活動方案6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，進一步增強單位職工依法、規(guī)范使用國家通用語言文字和推行規(guī)范漢字的參與意識，以活動為抓手，努力構(gòu)建和諧語言生活，不斷弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升干部職工文化積淀和人文修養(yǎng)，為我局構(gòu)建和諧文明單位、營造良好的語言環(huán)境而努力。

　　二、活動主題

　　依法推廣普通話，構(gòu)建文明好單位

　　三、活動時間：

　　20xx年9月14日——9月20日

　　四、參與人員

　　司法局全體人員

　　五、活動內(nèi)容

　　（一）抓好日常推普工作。要求全體干部職工堅持用普通話進行交談，同時，在日常工作、接待中，積極鼓勵全體干部職工用普通話進行交流，提高語言文字規(guī)范意識，形成大家都說普通話的良好風(fēng)氣。

　　（二）開展推普周的輿論宣傳。在各司法所和司法局一樓大廳LED電子顯示屏滾動播放推普宣傳標語，使說好普通話的意識深入到每個人的心里，形成在單位中使用普通話和規(guī)范漢字的`習(xí)慣。

　　（三）組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，深入學(xué)習(xí)了解國家語言文字政策，營造以普通話和規(guī)范字為主體的和諧語言生活。

　　（四）通過司法局微信公眾號“憑祥普法”和官方微博進行宣傳各行業(yè)涌現(xiàn)的典型事跡、感人事例以及推普脫貧攻堅取得的經(jīng)驗成效，在本單位營造推廣普通話的濃厚氛圍。

　　普通話演講活動方案7

　　為增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環(huán)境，推動我校的語言文工作，特制定本活動方案。

　　一、活動主題

　　構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園

　　二、活動時間

　　xx年9月13日——19日

　　三、活動安排

　　1、利用周一的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的.國旗下講話，對全校學(xué)生進行一次動員，號召全校師生積極參與。

　　2、在學(xué)校顯著位置張貼“推普周”宣傳畫、懸掛條幅，出一期黑板報，營造宣傳氛圍。

　　3、充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站的作用，全校師生深入學(xué)習(xí)《國家通用語言文法》和《山東省實施〈中華人民共和國國家通用語言文法〉辦法》。

　　4、各班利用班會積極開展“說文明話，拒絕說臟話;說普通話，拒絕說方言”活動，提高校園的文化氛圍，增強學(xué)生說普通話的意識，提高學(xué)生普通話水平。

　　5、以班級為單位開展一次以“慶國慶，迎中秋”為主題的演講比賽活動。

　　6、全校以班級為單位開展一次以“使用規(guī)范”為主題的書法比賽。

　　7、繼續(xù)深入開展“啄木鳥行動”活動。組織學(xué)生查找、整改公共場所的不規(guī)范用、用語，讓全社會都洋溢著和諧的語言文環(huán)境。

　　8、組織開展以“中華情贊家鄉(xiāng)”為主題的師生創(chuàng)作活動，以此來激發(fā)師生對中華民族優(yōu)秀和先進文化的學(xué)習(xí)和熱愛。

　　9、組織學(xué)生開展“小手拉大手，同講普通話”活動。向家長宣傳推普知識。

　　10、要求每位教師在教育教學(xué)中務(wù)必使用普通話，使普通話成為校園語言，養(yǎng)成在會議、討論中使用普通話的習(xí)慣，使普通話成為工作語言。

　　四、活動要求

　　各班要重視并開展好推普周的各項活動，把這項工作作為學(xué)校的一項重要工作來抓。各班對相關(guān)活動要認真組織實施，要通過活動取得實實在在的效果，培養(yǎng)師生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范”的良好習(xí)慣。

　　普通話演講活動方案8

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為建設(shè)與綜合國力相適應(yīng)的語言文化強國、全面建成小康社會提供有力支撐，為黨的十九大勝利召開營造良好的社會語言環(huán)境。

　　二、活動主題

　　大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　三、活動時間

　　9月11日至17日

　　四、活動內(nèi)容

　　(一)強化宣傳，營造良好的推普氛圍。充分發(fā)揮校園廣播、網(wǎng)站、宣傳欄的'宣傳作用，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，同時在各校區(qū)懸掛醒目的推普周宣傳標語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步擴大推普宣傳的影響。

　　(二)豐富載體，扎實開展推普周宣傳活動

　　1.面向浙江大學(xué)全體在校本科生以及留學(xué)生，舉辦第xx屆浙江大學(xué)學(xué)生普通話大賽。該比賽分初、復(fù)、決賽，環(huán)節(jié)新奇有趣，內(nèi)容異彩紛呈，旨在在廣大學(xué)生群體中推廣普通話、營造良好校園文化氛圍、加強國際文化交流互動。

　　2.面向浙江大學(xué)全校師生，舉辦詩詞創(chuàng)作征集活動。根據(jù)教育部語言文字應(yīng)用管理司《關(guān)于舉辦詩詞創(chuàng)作征集活動的通知》(教語用司函〔xx〕12號)文件精神，積極組織、廣泛動員全校師生參與此次征集活動，以家國情懷、自由正義為主題，旨在探索和總結(jié)詩詞創(chuàng)作實踐的用韻規(guī)律，進而大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚社會主義核心價值觀。

　　3.各院系自行組織師生學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，開展院內(nèi)推普活動，通過國學(xué)系列講堂、詩歌誦讀會、書法大賽等多種形式的活動，加強師生語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，增強對中華文化的自信和認同。

　　五、組織保障

　　本次活動，由浙江大學(xué)本科生院負責(zé)制訂方案，黨委宣傳部、本科生院、團委、國際教育學(xué)院、校區(qū)管委會、后勤集團等各個部門及各院系協(xié)同合作，切實保障推普周活動順利開展。

　　普通話演講活動方案9

　　20xx年9月14日至20日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）、為進一步加強教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范意識，提升校園語言文字工作水平，根據(jù)《海南省教育廳等部門轉(zhuǎn)發(fā)教育部等九部門關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（瓊教語〔xx〕6號）和《海南省教育廳關(guān)于舉辦中小學(xué)教師規(guī)范漢字書寫大賽的通知》（瓊教語〔xx〕7號）文件：

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了促進語文綜合實踐活動的開展及普通話的推廣，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，豐富學(xué)生的語言積累，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)、全面落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國家文化軟實力、

　　二、活動時間

　　第二片區(qū)推普周活動時間為xx年9月17日上午8：30、

　　三、活動地點

　　xx實驗學(xué)校一樓報告廳

　　四、活動形式

　　本片區(qū)各校學(xué)生美文誦讀比賽、比賽內(nèi)容：自選；要求脫稿；時間5至8分鐘

　　五、活動具體安排

　　1、選手分配：思源：5人；白沙學(xué)校、細水中心校、元門中心校、牙叉中心校、南開中心校各2人、

　　2、各學(xué)校選好參賽學(xué)生，選好誦讀內(nèi)容，并在9月15日前把參賽選手的'姓名及誦讀內(nèi)容發(fā)送至郵箱

　　3、9月17日活動那天，請本片區(qū)各校準時帶選手到白沙思源學(xué)校參賽，并派一位教師擔(dān)任評委工作、

　　4、活動結(jié)束后，按參賽人數(shù)的1：2：3的比例設(shè)一、二、三等獎、

　　六、評分標準