小學(xué)生普通話的活動(dòng)方案（精選18篇）

　　為了確保活動(dòng)有序有力開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來展開，最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義。我們?cè)撛趺慈�寫活�?dòng)方案呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生普通話的活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)生普通話的活動(dòng)方案 篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生明確推廣普通話的重要性。

　　2、教育學(xué)生要積極主動(dòng)地堅(jiān)持講普通話。

　　3、希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵(lì)養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，對(duì)不講普通話的現(xiàn)象勇于指正。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　以組為單位自己準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話的。

　　活動(dòng)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題。

　　我國是多民族，多語言，多方言的人口大國，語言不通，方言隔閡阻礙著社會(huì)交際，現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)，政治，文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行。因此推廣普及全國通用的普通話，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話；如果你走出廣州，你要說普通話；如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì)說普通話！

　　在歡快的音樂中主持講故事。

　　南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對(duì)北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因?yàn)檎Z言不通而無法交流，無奈之下，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會(huì)。

　　a：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你想到了什么

　　b：為了大家都能聽懂對(duì)方講什么，我們都請(qǐng)講普通話。

　　a、b（合）：《推廣普通話，方便你我他》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

　　二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）

　　三、學(xué)生表演節(jié)目。（評(píng)選出普通話說得標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，并給予獎(jiǎng)勵(lì)）

　　歌曲、舞蹈、詩歌朗誦

　　最愛喝的水呀永遠(yuǎn)是黃河水

　　給咱一身太陽色能把那雪融化

　　最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐

　　一青二白清清白白做人不摻假

　　最愛穿的鞋是媽媽納的千層底

　　推廣普通話演講稿推廣普通話手抄報(bào)圖片（簡單）

　　站得穩(wěn)走得正踏踏實(shí)實(shí)闖天下

　　最愛說的說永遠(yuǎn)是中國話

　　字正腔圓落地有聲說話最算話

　　最愛寫的字是先生教的方塊字

　　橫平豎直堂堂正正做人要像它

　　最愛做的事兒呀是報(bào)答咱媽媽

　　走遍天涯心不改永遠(yuǎn)愛中華

　　四、大家齊讀推廣普通話宣傳口號(hào)：

　　說好普通話，方便你我他

　　說普通話，從我做起

　　說好普通話，朋友遍天下

　　我是中國娃，愛說普通話

　　五、順口溜朗誦

　　1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，

　　誰能說準(zhǔn)四十，十四，四十四，誰來試一試，

　　誰說十四是四十，就打誰十四，

　　誰說四十是細(xì)席，就打誰四十

　　2、板凳寬，扁擔(dān)長，板凳比扁擔(dān)寬，

　　扁擔(dān)比板凳長，扁擔(dān)要綁在板凳上，

　　板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，

　　扁擔(dān)偏要板凳讓扁擔(dān)綁在板凳上。

　　六、小組討論：怎樣推廣普通話

　　七、請(qǐng)小組代表發(fā)言。

　　a：我們今天的活動(dòng)場景真的令人留下深刻的印象！

　　b：是呀！推廣普通話已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！

　　a：其實(shí)，我們的課堂上，同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。

　　b：那么，課下同學(xué)們之間的溝通也應(yīng)使用普通話。

　　a、b（合）：下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的`班會(huì)作小結(jié)！

　　八、班主任發(fā)言。

　　今天的班會(huì)開得很成功！語言體現(xiàn)著一個(gè)國家的文化素質(zhì)，作為新世紀(jì)的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)好我國的語言。如果你想與人交流，你應(yīng)該說普通話；如果你走出廣州，你要說普通話；如果你想做國際人，你必須學(xué)會(huì)說普通話！

　　為了自己的明天從今天開始努力學(xué)習(xí)普通話！同學(xué)們，請(qǐng)講普通話，讓我們用心去感受祖國文化的獨(dú)特魅力吧！

　　小學(xué)生普通話的活動(dòng)方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，全面落實(shí)國家語言文字法律法規(guī)和規(guī)劃綱要，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升全民語言能力，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)邁上新臺(tái)階。

　　二、活動(dòng)主題

　　依法推廣普通話，全面建成小康社會(huì)

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)推普活動(dòng)

　　組長：蘇志強(qiáng)校長

　　副組長：李生轄副校長 歐陽彩云副校長

　　組員：各班班主任

　　（二）營造推普氛圍，提高推普意識(shí)

　　借國務(wù)院發(fā)布推普60周年，在推普周期間，利用學(xué)校門口LED屏播放推普宣傳標(biāo)語，并利用校園網(wǎng)、班班通、板報(bào)、廣播積極開展宣傳活動(dòng)，利用課間操時(shí)間做進(jìn)行推普周宣傳的專題倡議，營造濃厚的推普氛圍。

　　（三）開展推普活動(dòng)，提高推普實(shí)效

　　1、將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，開展督促規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

　　2、在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語、圖片，利用電子屏顯示“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的`良好氛圍。

　　3、利用周一（9月12日）升旗儀式，進(jìn)行推廣普通話的國旗下講話；利用班級(jí)微信群向全體家長發(fā)出倡議，要求家長參與到此次推普周活動(dòng)中來；開展一次以“寫好規(guī)范字，講好普通話”為主題的主題班會(huì)，讓學(xué)生更深刻的明白推廣普通話的意義（每個(gè)年段上交一份相關(guān)班會(huì)教案）；以“依法推廣普通話，全面建成小康社會(huì)”為主題，出一期黑板報(bào)。

　　4、組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。開展“我給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭。

　　5、開展“啄木鳥行動(dòng)”（四年級(jí)）

　　①組織學(xué)生走出校門，參加社會(huì)用字”啄木鳥行動(dòng)”。

　　②在班級(jí)內(nèi)開展“分享會(huì)”。各小組對(duì)所收集的錯(cuò)別字進(jìn)行分析整理，尋找造成使用錯(cuò)誤的病因；總結(jié)出預(yù)防常見錯(cuò)別字的方法，可用順口溜或兒歌等形式，也可整理出易錯(cuò)字的表格。

　　小學(xué)生普通話的活動(dòng)方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　語言是最重要的交際工具和信心載體。學(xué)校作為社會(huì)精神文明發(fā)展的領(lǐng)頭軍，更應(yīng)該重視普通話的推廣和普及，作為職業(yè)學(xué)校我們更加要努力學(xué)習(xí)普通話，做到人人使用普通話交際生活。普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng)，也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。普通話是教師的職業(yè)語言，《教師法》規(guī)定：“普通話是教師的職業(yè)語言”、“能用普通話進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一”。在學(xué)校推廣普通話，加強(qiáng)校園精神 精神文明建設(shè)，提升師生的語言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。為此，學(xué)校決定在全校開展推廣普通話工作。宣傳《國家通用語言文字法》，增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園和安全文明校園營造良好的語言環(huán)境。通過本次活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)交往、維護(hù)國家統(tǒng)一方面的重要作用。

　　二、活動(dòng)主題

　　心相印 語相通

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年春季學(xué)期

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　（一）由學(xué)校推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、培訓(xùn)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

　　推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：牟朝軍 副組長：劉興壽

　　成員：蔣道順、楊朝祥

　　組員：各科室、各班班主任及任課教師

　　（二）推廣宣傳動(dòng)員，營造氛圍。

　　（1）一次專題校會(huì)，動(dòng)員全體老師推廣普及活動(dòng)的方案及落實(shí)。

　　（2）在教學(xué)樓處張貼以宣傳推廣普通話為為主題的`標(biāo)語和宣傳畫，懸掛“說好普通話、寫好規(guī)范字、做文明”、“說好普通話、溝通你我他，使用規(guī)范字，方便千萬家”宣傳橫幅，形成推廣普通話良好氛圍。

　　（三）利用學(xué)校宣傳

　　（1）一次國旗下講話。

　　利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳在校內(nèi)選拔出2—4名推廣普通話形象大使做宣傳演講。并由領(lǐng)導(dǎo)小組向全校師生發(fā)出倡議。

　　（2）一個(gè)主題班會(huì)。

　　“寫好規(guī)范字，講好普通話”主題班會(huì)。各班舉行一次。學(xué)校團(tuán)委組織檢查要有相應(yīng)的記錄。

　　（3）開展“紅詩頌黨恩”朗誦比賽

　　各班級(jí)開展“紅詩頌黨恩”朗誦活動(dòng)后，選派1—2名學(xué)生參加學(xué)校組織的“紅詩頌黨恩”朗誦比賽（三月底開展具體事宜后有通知）。

　　五、教師方面。

　　（1）學(xué)校要求，所有任課教師上課時(shí)必須使用普通話授課，不會(huì)普通話的教師要盡量放慢語速，保證全體學(xué)生能聽懂，全校所有教職員工與學(xué)生交談時(shí)要盡量使用普通話，將普通話作為工作語言。

　　（2）學(xué)校將對(duì)全體教職員工進(jìn)行普通話培訓(xùn)，安排專人進(jìn)行輔導(dǎo)，全體教職員工在公共場所必須堅(jiān)持練習(xí)使用普通話，促進(jìn)普通話水平提高。

　　（3）結(jié)合推廣普通話，學(xué)校將每學(xué)期開展教師演講比賽，（事宜具體安排）

　　（4）學(xué)校把推廣普通話作為日常工作檢查，在全校范圍營造講普通話的良好氛圍，

　　六、學(xué)生方面。

　　（1）學(xué)校要求學(xué)生在校期間必須講普通話。

　　（2）各班級(jí)要選出兩名推廣普通話委員，在班級(jí)利用課余時(shí)間指導(dǎo)、監(jiān)督同學(xué)們說普通話。

　　（3）學(xué)生做好普通話測試考試。

　　（4）開展一些關(guān)于推廣普通話有實(shí)際意思的有效活動(dòng)，比如朗誦、演講等。

　　七、總結(jié)評(píng)比。

　　對(duì)各班推廣普通話實(shí)際情況作全面檢查，如：課間學(xué)生交流普通話使用情那個(gè)情況，教師講課普通話使用情況等等，對(duì)于推廣普通話工作實(shí)施認(rèn)真，確實(shí)有實(shí)效的班級(jí)進(jìn)行表彰。并要求全校師生，以推廣普通話為契機(jī)，繼續(xù)堅(jiān)持時(shí)時(shí)講普通話。持之以恒并養(yǎng)成好習(xí)慣（評(píng)比辦法附后）。

　　經(jīng)過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體教師把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話進(jìn)入了一個(gè)新的境界。在以后的教育教學(xué)中，我們要求學(xué)生在校園中日常用語都用普通話，并將推廣普通話工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會(huì)，使每一位學(xué)生自覺成為一名推普員。

　　小學(xué)生普通話的活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)目的：

　　通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)普通話，學(xué)習(xí)普通話。了解普通話，知道了推廣普通話的重要性。在今后的生活，知道不僅自己要說好普通話，還要積極推廣普通話。

　　活動(dòng)安排：

　　1．主持人：楊心怡，裴茂涵。

　　2．表演者：湯黃歆，何彩妮等。

　　活動(dòng)過程：

　　主持人裴茂涵、楊心怡：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

　　裴：眾所周知，本周是推普周，理所當(dāng)然每個(gè)人都應(yīng)該講 一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話！ 裴：第13屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)于今年的九月10日至16日在全國普遍開展，今年推普周的宣傳主題是“規(guī)范使用國家通用語言文字 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。

　　楊：我國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的人口大國，使用語言約80種，使用文字有30多種。其中，漢語就分為七大方言，每種方言又包括若干種次方言和土語。隔山話不通，隔河音不同的事很常見。言語不通對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人際交流造成若干不便。

　　裴：所以新中國成立不久國家就推廣全國通用的普通話，并寫入了《憲法》。幾十年推普取得了很大成績，但方言還存在，貽誤工作，影響交流，甚至造成矛盾。因此，克服語言障礙、克服方言，推廣普通話就成為現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中一項(xiàng)十分重要的基礎(chǔ)性社會(huì)工程。

　　楊：下面我們先請(qǐng)裴茂涵同學(xué)介紹一些有關(guān)普通話的小知識(shí)。

　　裴：我們大家都會(huì)講普通話，那么究竟什么是普通話？有人說：“普通話等于北京話，會(huì)說北京話就會(huì)說普通話”，您認(rèn)為這種想法對(duì)嗎？下面有請(qǐng) 蔡情儀同學(xué)為大家回答一下。

　　楊：中國地域廣闊、人口眾多，有悠久的的歷史和文化，自古以來就有方言分歧。古代的人是用什么語言交流的？他們有普通話嗎？據(jù)說孔夫子有弟子三千，來自四面八方，那么孔夫子是用什么語言給他的弟子授課的呢？有請(qǐng)裴茂涵同學(xué)來介紹一下

　　裴：聽了前面兩位同學(xué)的介紹，我們了解漢民族共同語的歷史和發(fā)展，那么現(xiàn)在推廣普通話有什么重要意義呢？

　　楊：下面有請(qǐng)王雅璇同學(xué)上來表演一段繞口令：“石獅有十四只石獅”

　　裴：下面我們將進(jìn)行下一輪：推廣普通話知識(shí)問答競賽，我們先請(qǐng)每個(gè)小組推選一名代表上來參加。題目非常簡單，就在剛才四位同學(xué)介紹的推廣普通話小知識(shí)里面。

　　楊：規(guī)則是提出問題后第一個(gè)舉手的同學(xué)答題，對(duì)方答題時(shí)不能插嘴！答對(duì)一個(gè)題目，就加一面旗！

　　裴：第一道題：根據(jù)普通話的定義，你能說出普通話是以哪種語音為標(biāo)準(zhǔn)音的？北京方言。

　　楊：今年九月第三周的全國推普周是第幾屆？12屆。

　　裴：本屆推普周的推廣普通話大使是哪兩位，你能說出其中一位嗎？王小丫，王剛。

　　楊：好，下面進(jìn)行選擇題。

　　裴：自哪一年起，每年9月份第三周在全國各地開展推廣普通話宣傳周活動(dòng)？

　　A．1997年 B、 1998年！ C、 1999

　　楊：我國是一個(gè)多民族、多語言、多文種的.國家，有56個(gè)民族，共有80種以上語言，約30種文字。這句話正確嗎？

　　A．正確 ！ B、 錯(cuò)誤

　　裴：普通話就是北京話，比如可以說“她會(huì)說普通話”，也可以說成“她會(huì)說北京話”。這句話正確嗎？

　　A．正確 B、 錯(cuò)誤！

　　楊：90年代以來，國家更加重視中小學(xué)普及普通話工作，規(guī)定中小學(xué)必須做到各科教學(xué)和集體活動(dòng)使用普通話，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)普通話成為校園語言。這句話正確嗎？

　　A．正確 ！ B、 錯(cuò)誤

　　裴：漢語是我國使用人數(shù)最多的語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言，是聯(lián)合國六種正式工作語言之一。這句話正確嗎？

　　A．正確！ B、 錯(cuò)誤

　　結(jié)束語：

　　裴：今天的主題班會(huì)馬上就要結(jié)束了，通過這次活動(dòng)，我們都知道了推廣普通話的重要性。在我們今后的生活，不僅自己要說好普通話，還要積極推廣普通話。

　　楊：是啊，大家都來推廣普通話，全社會(huì)普及普通話，讓大家開心溝通，講訴成功。今天的主題班會(huì)“《我是中國娃，愛說普通話》”到此結(jié)束，謝謝大家。

　　小學(xué)生普通話的活動(dòng)方案 篇5

　　20xx年9月11日至17日是第16屆全國推廣普通話宣傳周。我園以此為契機(jī)，認(rèn)真貫徹上級(jí)語言文字精神，結(jié)合幼兒園的具體情況，扎實(shí)穩(wěn)妥地開展我國語言文字工作，力求通過組織、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動(dòng)，形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍，使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進(jìn)一步得到提高。推普活動(dòng)情況計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極引導(dǎo)人民群眾增強(qiáng)提高國家通用語言文字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感、緊迫感和使命感，努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會(huì)語言生活，構(gòu)筑語言文字中國夢(mèng)。

　　二、活動(dòng)意義：

　　開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語言文字工作的基本措施之一。我園圍繞 “推廣普通話，共筑中國夢(mèng)”這一主題，以“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”為載體，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會(huì)說，推進(jìn)我園語言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)的宣傳活動(dòng)，形成共同說好普通話的氛圍。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月11日―20xx年9月17日

　　四、活動(dòng)主題：

　　我園推普周活動(dòng)的.主題――大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

　　五、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。

　　2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語言。

　　3、開展“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”：托小班：《三字經(jīng)》節(jié)選（人之初……貴以禮） 中班：《弟子規(guī)》（朝起早……輒凈手） 大班：《弟子規(guī)》（用人物……借不難）

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、在幼兒間進(jìn)行了“大帶小”活動(dòng)，鼓勵(lì)中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng)，引起小年齡孩子學(xué)說的興趣。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的交流中模仿學(xué)說普通話。

　　2、全員教職工為幼兒樹立榜樣，明確“說普通話，從我做起”的理念，在一日活動(dòng)中，堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學(xué)過程中，教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中，鼓勵(lì)幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒多說普通話，引導(dǎo)幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。

　　3、與家長密切聯(lián)系，共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手，同說普通話”活動(dòng)，向家長宣傳推普知識(shí)，從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。

　　七、各段推普周活動(dòng)具體安排如下：

　　小班段

　　（1）充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語言交流的樂趣。

　　（2）落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案，如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好！老師再見”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話，愛說普通話的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往。

　　中班段：

　　（1）推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長回應(yīng)、互動(dòng)。班級(jí)定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量，并有機(jī)挑選精品展示、交流。

　　（2）開展“說好普通話，快樂你我他”的活動(dòng)，幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭當(dāng)推普員，人人爭當(dāng)小記者。

　　（3）開展年級(jí)組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。

　　大班段：

　　（1）在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。歡迎來到瑞文網(wǎng)！

　　小學(xué)生普通話的活動(dòng)方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以貫徹黨的十七大精神為宗旨，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面、深入貫徹國家通用語言文字法規(guī)和政策，緊緊圍繞創(chuàng)建語言文字規(guī)范示范校活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校的基礎(chǔ)作用，弘揚(yáng)中華文化，培養(yǎng)師生說普通話、用規(guī)范字的能力，使語言文字工作繼續(xù)向深入發(fā)展。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在校園和社會(huì)上營造說普通話的良好氛圍；

　　2、師生養(yǎng)成使用普通話交流的良好習(xí)慣；

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生帶動(dòng)家長說普通話，在社會(huì)形成說普通話、用規(guī)范字的習(xí)慣。

　　三、宣傳主題：

　　熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　xxxx年9月13日至9月19日

　　五、活動(dòng)安排

　　1、圍繞熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活開展主題宣傳活動(dòng)，利用條幅、電子屏幕、校園廣播、校園網(wǎng)站、班級(jí)板報(bào)宣傳推普口號(hào)、主題和意義，營造良好的'宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。

　　2、作一次以推普為主題的國旗下講話，向全校師生宣傳說普通話，寫規(guī)范字的重要性，號(hào)召全校師生積極參與。

　　3、各班級(jí)舉行構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化主題班會(huì)，向?qū)W生作推廣普通話專題教育

　　4、開展雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生紅色經(jīng)典詩歌朗誦會(huì)。推普周期間，各年級(jí)結(jié)合我校弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)，積極開展形式多樣的詩文誦讀活動(dòng)，我校擬在九月底開展一次學(xué)生紅色經(jīng)典詩歌朗誦會(huì)。

　　5、開展社會(huì)、校園用字用語調(diào)查活動(dòng)

　　積極參與規(guī)范社會(huì)用字，樹立城市形象啄木鳥綜合實(shí)踐行動(dòng)。各班選派班干部自查班級(jí)用字用語。大隊(duì)部發(fā)動(dòng)骨干學(xué)生查找、整改校園內(nèi)外錯(cuò)別字與方言音，讓校園內(nèi)外的普通話環(huán)境更規(guī)范。

　　6、人人堅(jiān)持說普通話。

　　班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次普通話相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。

　　組織學(xué)生開展小手拉大手，同講普通話活動(dòng)，向家長宣傳推普知識(shí)，提高推普工作的知曉率和參與率。

　　大隊(duì)部設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，把推普活動(dòng)落到實(shí)處，力爭在校園內(nèi)營造人人講普通話、用文明語的氛圍，使普通話、規(guī)范字成為校園語言和校園用字。

　　加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對(duì)教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，進(jìn)行隨訪考核。

　　7、收集整理活動(dòng)資料

　　小學(xué)生普通話的活動(dòng)方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為貫徹落實(shí)《XX省貫徹〈國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（—20xx年）〉的實(shí)施意見》，全面落實(shí)國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。本屆推普周活動(dòng)緊扣“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”這一主題，提高我們對(duì)學(xué)習(xí)掌握國家通用語言文字重要性的認(rèn)識(shí)，提升依法規(guī)范使用國家通用語言文字的意識(shí)和水平。認(rèn)真制定今年推普周活動(dòng)方案，積極推廣普及通用語言文字，為創(chuàng)建文明城市和提高新區(qū)市民的綜合素質(zhì)服務(wù)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月10至9月16日

　　三、活動(dòng)主題：

　　說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代

　　四、活動(dòng)目的：

　　本屆推普周活動(dòng)通過大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字。結(jié)合本校實(shí)際開展有意義的主題活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，提高我校全體師生的普通話水平和語言文字規(guī)范意識(shí)，不斷豐富我校的文化內(nèi)涵。并深入xx街道、社區(qū)、各風(fēng)景區(qū)開展有特色的宣傳活動(dòng)，為營造良好的XX新區(qū)語言環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)，助力全面建成小康社會(huì)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理

　　由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

　　學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

　　組長：

　　組員：

　　（二）宣傳動(dòng)員，營造氛圍

　　1、9月10日，利用國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。（國旗下講話：教導(dǎo)處）

　　2、在推普周期間，通過在街道、社區(qū)、校園宣傳推廣普通話等形式，營造良好的推普氛圍。

　　橫電子屏：施書本

　　內(nèi)容：說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代。----xx小學(xué)第21屆推普周

　　（三）教師活動(dòng)安排

　　1、由教導(dǎo)處組織各組教師開展課堂用語規(guī)范化自查、互查活動(dòng)。加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對(duì)教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

　　2、教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》。

　　3、組織教師讀經(jīng)典，誦讀經(jīng)典，舉行讀書論壇活動(dòng)。

　　（四）學(xué)生活動(dòng)安排

　　1、“晨沐書韻誦讀”活動(dòng)

　　組織全校學(xué)生開展“晨沐書韻誦讀”活動(dòng)，誦讀經(jīng)典詩文等，感受中華語言文字的博大精深，提高學(xué)生語言文字能力。要求：一體機(jī)放映誦讀內(nèi)容，老師和學(xué)生一起誦讀。在第三周拍好照片，選2張私發(fā)童科偉。

　　2、開展“我給長輩當(dāng)老師“活動(dòng)

　　發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的`知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會(huì)。要求：學(xué)生把活動(dòng)感受體會(huì)寫下來。每班根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)或日記推選一名優(yōu)秀推普員，3——6年級(jí)并上交推普感受1篇。（郵箱發(fā)童科偉）

　　4、開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動(dòng)

　　2——6年級(jí)利用書法課時(shí)間在班級(jí)內(nèi)開展“寫規(guī)范字·做文明人”規(guī)范漢字書寫活動(dòng)，每班評(píng)比書寫最漂亮的寫字作品在班內(nèi)進(jìn)行展示。并推選兩幅作品上交到教導(dǎo)處參與評(píng)獎(jiǎng)。（上交教導(dǎo)處）

　　提醒：

　　1、所有作品照片等上交于童科偉老師，截至9月18日止，過時(shí)不參評(píng)。

　　2、為確保活動(dòng)有效開展，請(qǐng)老師們提前落實(shí)，做好準(zhǔn)備工作。

　　小學(xué)生普通話的活動(dòng)方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮國家通用語言文字主導(dǎo)作用，加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，為提升國民語言文字應(yīng)用能力、提高國家文化軟實(shí)力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出積極貢獻(xiàn)。

　　二、工作目標(biāo)

　　深入貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣工作方針和《國家通用文字法》，不斷建立和完善以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社區(qū)推廣普及普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的工作格局。

　　三、實(shí)施步驟

　　1、突出主題，加強(qiáng)宣傳

　　第二十屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)的'主題是：說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代。”活動(dòng)時(shí)間是9月10日至16日，在推普周期間，我校決定充分利用宣傳欄、壁報(bào)欄開展形式多樣的宣傳活動(dòng)；同時(shí)還要調(diào)動(dòng)廣大群眾的參與積極性，擴(kuò)大宣傳氣氛，在校門口懸掛大型條幅宣傳標(biāo)語，增強(qiáng)全社會(huì)的語言意識(shí)。

　　2、開展街頭宣傳咨詢活動(dòng)

　　推普周期間，學(xué)校將組織老師走上街頭，大力宣傳推普工作的重要意義。

　　3、辦一期以“我與普通話”為主題的手抄報(bào)

　　4、組織開展“我與普通話”主題演講活動(dòng)

　　5、開展以“規(guī)范街頭用字，提升駐地形象”為主題的“啄木鳥”活動(dòng)。組織學(xué)生上街查找不規(guī)范用字。

　　小學(xué)生普通話的活動(dòng)方案 篇9

　　一、活動(dòng)主題

　　推普周宣傳活動(dòng)主題為：“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月14日至20日。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)

　　今年的推普活動(dòng)將通過多種形式的活動(dòng)，推動(dòng)國家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及健康發(fā)展。通過向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學(xué)和學(xué)習(xí)、日常生活中的重要性，進(jìn)一步提高師生的語言規(guī)范意識(shí)，形成在學(xué)校、社會(huì)交際中說普通話的'良好風(fēng)氣；通過開展課外閱讀推廣等活動(dòng)，繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化、豐富我校師生人生內(nèi)涵、開闊人生境界、培養(yǎng)愛國主義情操。

　　四、推普領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為確保本次推普周活動(dòng)順利開展，學(xué)校決定成立推普小組：

　　組長：尤碧玲

　　副組長：顏素芬黃丹瑜

　　組員:全體老師

　　五、主要活動(dòng)安排

　　(一)組織全體師生學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策，要求師生在公共場合說普通話；要嚴(yán)格檢查面向公眾的漢字，減少錯(cuò)別字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字的出現(xiàn)，尤其減少板書、黑板報(bào)、作業(yè)等出現(xiàn)的不規(guī)范字。

　　(二)推普周期間，充分利用學(xué)校廣播、板報(bào)、班會(huì)等大力宣傳推普工作，積極倡導(dǎo)晨讀期間開展課外閱讀。

　　(三)開展“講標(biāo)準(zhǔn)普通話，寫規(guī)范漢字，讀課外書”實(shí)踐活動(dòng)，全校形成熱愛祖國語言文字、親近書籍、傳承文化的濃厚氛圍。

　　六、推廣普通話宣傳周活動(dòng)具體安排

　　1、利用周一升旗儀式，作有關(guān)推普活動(dòng)的國旗下講話。

　　2、各班召開“推普、多讀課外書”主題班會(huì)。

　　3、中午推普宣傳員利用小廣播開展推普與課外閱讀宣傳。

　　4、四——六年級(jí)出一期推普及課外閱讀宣傳專題手抄報(bào)。

　　一——三年級(jí)做一張“寫好規(guī)范字”的字卡。

　　5、班級(jí)墻壁一角設(shè)置“書法小天地”，不定期更新學(xué)生優(yōu)秀書法作品。

　　6、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。

　　低年級(jí)：給同桌“捉蟲子”；中年級(jí)：尋找校園內(nèi)的錯(cuò)別字；

　　高年級(jí)：到社區(qū)、各商業(yè)點(diǎn)開展活動(dòng)，尋找不規(guī)范的用字。

　　小學(xué)生普通話的活動(dòng)方案 篇10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》和教育部國家語委有關(guān)文件精神。結(jié)合我縣《關(guān)于在全縣開展說普通話寫規(guī)范字的通知》，我校制定本次推廣普通話的活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過本次活動(dòng)，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成“說好普通話的良好習(xí)慣，進(jìn)一步在全校師生間營造“說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話的氛圍;為構(gòu)建和諧文明校園，創(chuàng)建特色學(xué)校，營造良好的語言環(huán)境。

　　三、活動(dòng)主題及宣傳口號(hào):

　　本次活動(dòng)是提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，規(guī)范使用國家通用語言文字。宣傳口號(hào)是：說好普通話、創(chuàng)和諧文明校園。

　　四、工作原則：

　　由學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，協(xié)同各教研組共同開展普通話普及活動(dòng)。各教研組要落責(zé)任人，把工作落到實(shí)處，逐步實(shí)現(xiàn)建立以語文教師為龍頭、以教學(xué)為基礎(chǔ)，以影視等新聞媒體為榜樣，帶動(dòng)全校推廣普及普通話的格局。

　　三、工作步驟：

　　1、由學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭組織普及普通話活動(dòng)，制定推普活動(dòng)方案。

　　2、各教研組依據(jù)工作實(shí)際，組織開展宣傳、教育、檢查活動(dòng)。

　　3、學(xué)校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校活動(dòng)的組織、開展情況進(jìn)行總結(jié)，定期出版專題簡報(bào)。

　　四、推普主要活動(dòng)：

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：劉光明

　　成員：王俊蘭、崔衛(wèi)紅、衛(wèi)強(qiáng)

　　2、組織低、高年級(jí)同學(xué)開展以班級(jí)為單位的朗讀賽。

　　3、組織學(xué)生開展“學(xué)生語文規(guī)范知識(shí)大賽”

　　4、組織學(xué)生開展“古詩詞吟誦比賽”、“學(xué)生手抄小報(bào)比賽”活動(dòng)

　　五、開展好“五個(gè)一”活動(dòng)

　　1、一次主題班會(huì)：各班開一次“說好普通話，創(chuàng)建和諧文明校園”主題班會(huì)，學(xué)生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動(dòng)。讓“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的主題進(jìn)校園、進(jìn)課堂，走進(jìn)家庭，讓規(guī)范使用祖國語言文字和傳承中華優(yōu)秀文化意識(shí)深入廣大師生心靈。

　　2、一次主題黑板報(bào)評(píng)比：以“學(xué)說普通”話為主題，學(xué)校進(jìn)行集中評(píng)比。

　　4、開展一次“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)：學(xué)校號(hào)召學(xué)生在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體”的`推普兩級(jí)跳。

　　5、開展一次教師普通話展示活動(dòng)：教師課堂普通話教學(xué)語言使用情況

　　五、工作職責(zé)及要求：

　　1、各教研組、推普活動(dòng)中要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字其他常規(guī)工作的銜接和融合，活動(dòng)時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況，作靈活調(diào)整。

　　2、各班班主任利用校園廣播站，黑板報(bào)等對(duì)外宣傳媒體進(jìn)行宣傳;對(duì)本班的用語情況加強(qiáng)監(jiān)督管理。

　　3、校語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組：將推普活動(dòng)與元旦慶祝等活動(dòng)相結(jié)合，開展“我愛學(xué)校”語言藝術(shù)比賽，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

　　小學(xué)生普通話的活動(dòng)方案 篇11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的.意識(shí)與能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月13日---9月19日

　　三、活動(dòng)主題：

　　規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)

　　四、活動(dòng)目的：

　　通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成"說好普通話、寫好規(guī)范字"的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理

　　由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

　　(二)宣傳動(dòng)員，營造氛圍

　　1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動(dòng)員全體師生積極參加推普周活動(dòng)。

　　2、在推普周期間，通過學(xué)校大隊(duì)櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。

　　(三)活動(dòng)安排：

　　1、一至三年級(jí)學(xué)生應(yīng)積極講規(guī)范的普通話，寫規(guī)范字。

　　2、四年級(jí)學(xué)生"火眼金睛"找錯(cuò)別字(9月13日—9月19日)。

　　3、五年級(jí)學(xué)生開展"吳江話·普通話·英語"口語比賽(9月14日)。

　　小學(xué)生普通話的活動(dòng)方案 篇12

　　一、活動(dòng)宗旨

　　學(xué)好漢語，學(xué)好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)�體師生的責(zé)任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項(xiàng)有重要意義的工作，它對(duì)我們正確使用漢語，增進(jìn)各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對(duì)外交流，團(tuán)結(jié)一致構(gòu)建和諧社會(huì)具有不可或缺的現(xiàn)實(shí)意義，所以我們要扎扎實(shí)實(shí)地搞好本次活動(dòng)。

　　二、主題：

　　普通話推廣活動(dòng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　2月中下旬

　　四、組織形式多樣的活動(dòng)

　　1、設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)：每位同學(xué)設(shè)計(jì)一句推廣宣傳口號(hào)，每個(gè)小組推薦一到二句宣傳口號(hào)參加班級(jí)評(píng)選，勝出的`將作為班級(jí)宣傳口號(hào)，同時(shí)賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號(hào)”。口號(hào)要求突出主題、瑯瑯上口。

　　2、搞一次“啄木鳥大行動(dòng)”——找出生活中的錯(cuò)別字;充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，組織“啄木鳥小隊(duì)”，帶領(lǐng)學(xué)生走向?qū)W校、社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字，并予以改正。

　　3、組織一次“普通話——美麗的語言”主題隊(duì)活動(dòng);由中隊(duì)委組織班級(jí)以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動(dòng)，同時(shí)評(píng)選出秀的推廣宣傳口號(hào)，評(píng)選出表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣傳小標(biāo)兵”稱號(hào)。

　　五、“普通話——美麗的語言”主題隊(duì)會(huì)過程

　　1、小品《普通話》切入正題，由兩個(gè)同學(xué)在校園內(nèi)用方言交流而引發(fā)的故事開始。

　　2、聽聽中國語言的美麗，詩朗誦——《我歌唱祖國的秋天》。

　　3、緊接著是同學(xué)演唱的一首歌曲《我的舞臺(tái)》，通過歌曲讓全班同學(xué)都跟著合唱，從而在氣氛上達(dá)到一個(gè)小高潮、(可據(jù)情況添加一首歌)。

　　4、之后，由主持人為大家準(zhǔn)備了輕松，又不失挑戰(zhàn)的`《繞口令》。讓每個(gè)同學(xué)都融入游戲，比賽，學(xué)習(xí)中去。大家在開心快樂中學(xué)習(xí)了中國的語言文化，將整臺(tái)班會(huì)推上高潮。

　　5、最后老師為大家準(zhǔn)備了《咬文嚼字》，即難寫，難讀，少見的文字。了解到:其實(shí)自己學(xué)得還不夠，還有許許多多的奇妙的語言文化等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

　　在這當(dāng)中可能插有兩個(gè)小游戲《成語接龍》，《歇后語》。相信同學(xué)能在這臺(tái)內(nèi)容全面的班會(huì)中體會(huì)到語言的魅力，規(guī)范自己的用字等等。能過達(dá)到我們的預(yù)期效果。

　　小學(xué)生普通話的活動(dòng)方案 篇13

　　一、指導(dǎo)思想

　　正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)宣傳力度，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開展多樣活動(dòng)，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向，使學(xué)校語言文字工作上一個(gè)臺(tái)階。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月15日――9月21日

　　三、宣傳主題

　　說好普通話，圓夢(mèng)你我他。

　　四、活動(dòng)目標(biāo)

　　通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生帶動(dòng)家長說普通話，在社會(huì)形成說普通話、用規(guī)范字的`習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級(jí)組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

　　x小學(xué)推普領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　六、活動(dòng)安排

　　(一)宣傳動(dòng)員，營造氛圍。

　　在學(xué)校電子滾動(dòng)屏上寫上“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”的標(biāo)語，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

　　(二)開展推普系列活動(dòng)。

　　1、圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動(dòng)，利用電子屏幕、條幅、校園廣播、校園網(wǎng)站、班級(jí)板報(bào)宣傳推普口號(hào)、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。(行政辦、班主任、輔導(dǎo)員)

　　2、做一次以“推普”為主題的國旗下講話，向全校師生宣傳推普的重要性，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議，號(hào)召全校師生積極參與。(德育處)

　　3、各班出一期推普黑板報(bào)，做到圖文并茂。(輔導(dǎo)員)

　　4、開展“古詩誦讀”活動(dòng)。各班利用早讀時(shí)間開展“古詩誦讀”活動(dòng)，以《古詩誦讀》校本課程為主要內(nèi)容。通過在全校開展古詩誦讀活動(dòng)，進(jìn)一步提高全校師生的語文素質(zhì)，激發(fā)全校師生對(duì)中華優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和熱愛。屆時(shí)校推普領(lǐng)導(dǎo)小組組織檢查。(教導(dǎo)處)

　　5、9月16日舉行“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”主題周隊(duì)日活動(dòng)。9月17日舉行“我是小小推普員”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求大隊(duì)部的全體成員，走上街頭向居民發(fā)放倡議書，并向他們宣傳普通話的重要性。(大隊(duì)部)

　　6、安排學(xué)生在校內(nèi)開展一次“啄木鳥查錯(cuò)糾錯(cuò)”活動(dòng)，檢查同學(xué)的作業(yè)本、教師的板書、學(xué)校的文化墻、標(biāo)語等，指出別字、錯(cuò)字及時(shí)糾正，并做好記錄。(全體語文老師)

　　7、開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)“一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級(jí)跳。(班主任發(fā)動(dòng)全體學(xué)生)

　　七、第x屆推普周活動(dòng)口號(hào)

　　1、規(guī)范使用國家通用文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

　　2、說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情。

　　3、國家推廣全國通用的普通話。

　　4、普及民族共同語，增強(qiáng)民族凝聚力。

　　5、消除語言障礙，架起溝通橋梁――請(qǐng)講普通話

　　6、說好普通話，方便你我他。

　　7、我是中國娃，愛說普通話。

　　8、說好普通話，朋友遍天下。

　　9、國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。

　　10、積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

　　11、說好普通話，圓夢(mèng)你我他。

　　小學(xué)生普通話的活動(dòng)方案 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了更好地推廣普通話，讓普通話真正成為我們的校園語言，依據(jù)《國家通用語言文字法》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，結(jié)合我校實(shí)際情況，緊緊圍繞“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”這一主題，認(rèn)真落實(shí)，強(qiáng)化措施，組織師生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，積極開展形式多樣的普通話實(shí)踐活動(dòng)，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，弘揚(yáng)愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月14日至20日

　　四、內(nèi)容要求

　　“推普活動(dòng)”的各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)圍繞主題，展現(xiàn)我校師生積極使用普通話；展現(xiàn)我校學(xué)生熱愛祖國、努力學(xué)習(xí)、積極向上的青春風(fēng)采；形式上要突顯校園特色，符合學(xué)生特點(diǎn)。

　　五、活動(dòng)具體安排

　　組織開展“依法推廣普通話”為主題的班級(jí)朗誦比賽和校主題海報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

　　1、承辦年級(jí)：七年級(jí)班級(jí)朗誦比賽；八年級(jí)校主題海報(bào)評(píng)比活動(dòng)

　　2、比賽形式：

　　朗誦比賽：各班班主任組織比賽。

　　校主題海報(bào)評(píng)比活動(dòng)：各班選出2份作品在校園內(nèi)展示。

　　3、時(shí)間安排：9月14-20日

　　六、活動(dòng)目的.

　　1、在語文教研組的牽引下將推廣普通話作為教研組的常規(guī)要求，促進(jìn)學(xué)生普通話水平的提高

　　2、通過主題海報(bào)的展示，營造運(yùn)用和積極推廣普通話的氛圍，讓全體師生參與其中。

　　3、通過活動(dòng)的開展，讓全體師生更好了解中國漢語言文化的博大精深，從而更好的熱愛自己的祖國。

　　小學(xué)生普通話的活動(dòng)方案 篇15

　　經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周以下簡稱“推普周”。今年9月16日至9月22日是第XX屆全國推普周。根據(jù)省語委、省教育廳《關(guān)于開展第XX屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》，特確立我校推普周活動(dòng)方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的`推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營造良好的語言環(huán)境。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　9月16日—9月22日

　　三、活動(dòng)主題：

　　普通話誦七十華誕，規(guī)范字書愛國情懷。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、利用周三下午的班會(huì)時(shí)間，舉行“說好普通話，圓夢(mèng)你我他”主題班會(huì)活動(dòng)。組織學(xué)生朗讀詩歌、課文。介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

　　2、開展督促規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。

　　4、舉行一次全班學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每組評(píng)比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。

　　5、辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào)；進(jìn)行“普通話誦七十華誕，規(guī)范字書愛國情懷。”設(shè)計(jì)比賽，學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。

　　6、組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。

　　開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。

　　7、在教室內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。

　　每位學(xué)生應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

　　小學(xué)生普通話的活動(dòng)方案 篇16

　　20XX年9月14日至20日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱“推普周”），為深入貫徹落實(shí)《天XX業(yè)大學(xué)語言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)工作方案》（XX大〔20xx〕97號(hào)），充分發(fā)揮國家通用語言文字主導(dǎo)作用，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)我校推普工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化進(jìn)程不斷深入，凈化校園用字環(huán)境，根據(jù)《教育部等八部門關(guān)于開展第XX屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》（教語用函〔20XX〕1號(hào)）和《市語委辦關(guān)于開展第XX屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》（津語委辦函〔20XX〕3號(hào)）精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面落實(shí)全國教育大會(huì)精神，貫徹落實(shí)中央統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議精神，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，全面加強(qiáng)國家通用語言文字教育，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，為實(shí)現(xiàn)“雙戰(zhàn)雙贏”、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)發(fā)揮積極作用。

　　二、活動(dòng)主題

　　本屆推普周主題為：同講普通話，攜手進(jìn)小康。

　　20XX年是全面建成小康社會(huì)決勝之年、脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)之年、“十三五”規(guī)劃收官之年和“十四五”規(guī)劃謀劃之年。在這一重要?dú)v史節(jié)點(diǎn)，通過舉辦推普周系列活動(dòng)，充分展現(xiàn)推普助力脫貧攻堅(jiān)取得的積極進(jìn)展，營造良好社會(huì)氛圍，全面加強(qiáng)國家通用語言文字教育，大力提高普通話普及率，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新動(dòng)力，為各民族交流交往交融提供強(qiáng)助力，以堅(jiān)定的決心和信心決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，為全面建成小康社會(huì)、鑄牢中華民族共同體意識(shí)奠定良好基礎(chǔ)。

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　根據(jù)《天XX業(yè)大學(xué)語言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)工作方案》（XX大〔20xx〕97號(hào)），由天XX業(yè)大學(xué)語言文字工作委員會(huì)統(tǒng)籌謀劃學(xué)校語言文字工作，指導(dǎo)開展多種形式的語言文字宣傳與推廣工作，營造規(guī)范使用國家通用語言文字的良好環(huán)境，促進(jìn)師生語言文字的`規(guī)范使用及人文素質(zhì)的提高；由校語言文字工作委員會(huì)辦公室（校黨委宣傳部）負(fù)責(zé)推普周活動(dòng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，其他相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)配合。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）創(chuàng)新宣傳載體，營造濃厚氛圍。

　　1、充分利用學(xué)校各教學(xué)樓電子顯示屏、戶外顯示屏及宣傳櫥窗，進(jìn)行推普標(biāo)語宣傳、播放公益廣告、張貼宣傳海報(bào)等，多渠道、全方位地營造校園推普氛圍，利用強(qiáng)大的宣傳聲勢(shì)，使活動(dòng)主題入腦入心。

　　2、創(chuàng)新宣傳手段，聯(lián)動(dòng)學(xué)校各級(jí)官方微博、微信、抖音等新媒體，形成宣傳大網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步提高活動(dòng)的參與性和互動(dòng)性，切實(shí)增強(qiáng)師生的主體意識(shí)。

　　3、結(jié)合校園網(wǎng)站和兩微一端，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)動(dòng)態(tài)，展示活動(dòng)亮點(diǎn)，宣傳活動(dòng)意義，推動(dòng)活動(dòng)持續(xù)發(fā)酵，為推普活動(dòng)深入持久地展開打造氛圍基礎(chǔ)。

　　（二）豐富活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)工作實(shí)效。

　　1、結(jié)合疫情防控實(shí)際情況，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容、載體和方式，嚴(yán)格貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持綠色發(fā)展，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，節(jié)儉舉辦各項(xiàng)活動(dòng)，開展投入少、效果好、師生喜聞樂見、特色鮮明的推普活動(dòng)。

　　2、抓住新生入學(xué)教育，以新生入校班干競選、學(xué)生會(huì)及社團(tuán)納新等活動(dòng)為契機(jī)，積極宣傳標(biāo)準(zhǔn)漢字、規(guī)范用語對(duì)個(gè)人發(fā)展、人際交往的重要性，鼓勵(lì)新生講好普通話、展現(xiàn)真自我。

　　3、積極邀請(qǐng)語言文字專家來校進(jìn)行專題講座，提高教師普通話水平，培養(yǎng)其自覺推廣國家通用語言文字與中華優(yōu)秀文化的意識(shí)和自豪感。

　　4、各院部、各職能部門要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮推普周整合引領(lǐng)作用，將推普周宣傳活動(dòng)與日常工作有機(jī)結(jié)合，抓住主題團(tuán)日、黨日活動(dòng)、入黨積極分子培訓(xùn)等重要節(jié)點(diǎn)，注重與專業(yè)對(duì)接，有針對(duì)性地開展形式多樣的、師生喜聞樂見的推普活動(dòng)，深化活動(dòng)內(nèi)涵。

　　5、根據(jù)疫情防控形勢(shì)，統(tǒng)籌做好普通話水平測試工作，鼓勵(lì)在校學(xué)生和青年教師參加測試，以考促推，形成良好風(fēng)氣。

　　6、廣泛開展人文知識(shí)競賽、中華經(jīng)典誦寫講大賽、中華經(jīng)典誦讀工程等活動(dòng)，借助學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，充分發(fā)揮語言文字在助力脫貧攻堅(jiān)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、鑄牢中華民族共同體意識(shí)等方面的重要作用，增強(qiáng)師生文化自信。

　　小學(xué)生普通話的活動(dòng)方案 篇17

　　一、活動(dòng)主題

　　推廣普通話，共筑中國夢(mèng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　突出推普活動(dòng)的時(shí)代性、特色性和創(chuàng)新性，積極開展行之有效的活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化，制度化。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　（一）加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行

　　推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員將對(duì)全校推普工作進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況，對(duì)各部門、班級(jí)典型的做法進(jìn)行宣傳報(bào)道。

　　（二）豐富推普內(nèi)容，活躍形式

　　1、抓好日常推普工作。要求在全校教職工及堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)，學(xué)校在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流。

　　提高語言文字規(guī)范意識(shí)，形成大家都說普通話的良好風(fēng)氣。

　　2、做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識(shí)深入到每個(gè)人的心里，通過校園廣播、學(xué)校德育宣傳陣地、宣傳櫥窗、板報(bào)等各種形式營造推普活動(dòng)的濃烈氛圍，形成在學(xué)校、家庭、社會(huì)等公共場所交際中使用普通話和規(guī)范漢字的習(xí)慣。

　　3、開展好推普工作，增加推普力度。鼓勵(lì)各班級(jí)學(xué)生積極開展推普周活動(dòng)，要結(jié)合新生入學(xué)、開學(xué)典禮、教師節(jié)、主題班會(huì)等進(jìn)行“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”的語言文字規(guī)范化教育活動(dòng)，增強(qiáng)推普力度。

　　四、具體安排

　　1、成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組，召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，落實(shí)具體工作，分工明確，責(zé)任到人。

　　2、各班級(jí)推選出推普員，制定出具體的切實(shí)可行的活動(dòng)方案。

　　3、組織教職工及學(xué)生學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，深入學(xué)習(xí)了解國家語言文字政策；營造以普通話和規(guī)范字為主體的.和諧語言生活要求全體師生在公共場合說普通話。

　　4、各班級(jí)要開展各種形式宣傳活動(dòng)，在班級(jí)醒目位置張貼推普周宣傳標(biāo)語，進(jìn)一步營造推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。

　　要結(jié)合本班級(jí)實(shí)際，創(chuàng)造性地開展其他推普活動(dòng)，使“推普周”工作真正落到實(shí)處。

　　5、各班級(jí)要以普及普通話為主題，結(jié)合青少年特點(diǎn)，開展宣傳活動(dòng)，即開展一次國旗下講話活動(dòng)，向師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議；開展一次規(guī)范漢字書寫大賽，組織一次“啄木鳥”行動(dòng)自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡化字。

　　6、本屆“推普周”活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各班級(jí)將活動(dòng)實(shí)施的活動(dòng)圖片資料交推普領(lǐng)導(dǎo)小組，推普領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)各班級(jí)開展活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。

　　總結(jié)評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)工作考核。

　　小學(xué)生普通話的活動(dòng)方案 篇18

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方正政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提高國民語言文字應(yīng)用能力，倡導(dǎo)“用普通話講述中國夢(mèng)，用規(guī)范字書寫中國夢(mèng)”，共筑語言文字中國夢(mèng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　推廣普通話，共筑中國夢(mèng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月11日至22日

　　四、活動(dòng)目的：

　　通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理

　　推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)

　　動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估。

　　組長：饒文忠

　　組員：趙麗姮、施睿、熊瑛

　　（二）宣傳動(dòng)員，注重實(shí)效

　　1、大力宣傳，營造氛圍

　　（1）推普周期間，利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼本屆推普周的活動(dòng)時(shí)間（9月11日——9月22日）、活動(dòng)內(nèi)容及推普周宣傳主題，張貼宣傳標(biāo)語等，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。

　　（2）利用升旗儀式進(jìn)行“提高國民語言文字應(yīng)用能力，共筑語言文字中國夢(mèng)”的專題國旗下講話。

　　2、開展實(shí)踐活動(dòng)，提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性。

　　（1）充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)員的作用，推普周期間加大對(duì)全校師生說普通話、寫規(guī)范字的`檢查力度，將教師說普通話、寫規(guī)范字作為評(píng)價(jià)教師教學(xué)水平的重要指標(biāo)。將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。

　　（2）開展“啄木鳥糾錯(cuò)”正字行動(dòng)和“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。通過活動(dòng)教育教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)；在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，陶冶其性情，開啟智慧。加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言使用普通話。

　　（三）具體活動(dòng)安排

　　1、一次國旗下講話。

　　利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。

　　2、一個(gè)主題班會(huì)。

　　班會(huì)課（9月17日）召開一次“推廣普通話，共筑中國夢(mèng)”主題班會(huì)。

　　3、一次主題黑板報(bào)評(píng)比

　　以“普通話，與素質(zhì)同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評(píng)比。（同時(shí)可結(jié)合國慶節(jié)，把“愛國主義教育”結(jié)合在內(nèi)，9月18日為評(píng)比時(shí)間）

　　4、“啄木鳥在行動(dòng)”查錯(cuò)糾錯(cuò)照片征集活動(dòng)。（社會(huì)用字調(diào)查）。

　　（1）七八年級(jí)各班派5——10名語文功底較好的優(yōu)秀學(xué)生（團(tuán)員優(yōu)先）組成小分隊(duì)，參加“啄木鳥在行動(dòng)”查錯(cuò)糾錯(cuò)照片征集活動(dòng)。

　　（2）活動(dòng)范圍和要求：校園標(biāo)語、板報(bào)、宣傳欄、校外社區(qū)、街道等的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌、夜景亮化設(shè)施、警示標(biāo)語和地名、路名中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查，查錯(cuò)糾錯(cuò)，利用拍照的形式進(jìn)行記錄，然后將照片沖洗出來，每張照片附上班級(jí)、姓名、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)處的地點(diǎn)，如何修改的文字說明。于9月22日上交到學(xué)校團(tuán)委辦公室。屆時(shí)將組織評(píng)獎(jiǎng)，評(píng)出金啄木鳥1名，銀啄木鳥3名，銅啄木鳥6名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　5、中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

　　（1）誦讀內(nèi)容：語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孟子》及諸子百家等篇章。

　　（2）活動(dòng)安排：

　　①充分利用課前5分鐘，開展“每日一吟”活動(dòng)，從而形成誦讀常規(guī)。做到學(xué)生全員參與，不走過場，逐步形成良好誦讀習(xí)慣。

　　②每周一節(jié)課，進(jìn)行經(jīng)典吟誦，開展一定的讀書交流活動(dòng)。

　　③利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等多形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。

　　④在班里舉行誦讀擂臺(tái)賽，評(píng)選班級(jí)“誦讀大王”、“誦讀能手”或“每月一星”，以此激發(fā)學(xué)生們的誦讀熱情。

　　⑤爭取達(dá)到人人能背誦，班內(nèi)一半以上的人吟誦如流。