大學生勞動教育課程實施方案

時間：2024-04-07 17:46:36 方案我要投稿

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大學生勞動教育課程實施方案（通用8篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的大學生勞動教育課程實施方案，歡迎大家分享。

大學生勞動教育課程實施方案（通用8篇）

　　大學生勞動教育課程實施方案篇1

　　一、活動背景

　　為美化城市環(huán)境，鍛煉同學們的.勞動技能和調動人民群眾廣泛參加公益勞動的熱情，讓同學們在勞動中將“城市是我家，保潔靠大家”的考好落到實處，提高個人的思想道德素養(yǎng)，同時，增進同學們之間的協(xié)作能力。

　　二、活動宗旨

　　1、參與創(chuàng)建文明城市；

　　2、提高道德素養(yǎng)；

　　3、鍛煉協(xié)作能力。

　　三、指導老師

　　學工辦全體指導老師

　　四、活動地點

　　湖南省長沙市火車站

　　五、活動內容

　　組織宣傳部成員一同乘車到達長沙火車站，聯(lián)系火車站工作人員一同進行打掃和清除牛皮癬。

　　六、活動流程

　　1、20xx年4月10日中午12：50在學校門口集合；

　　2、分配勞動工具；

　　3、20xx年4月10日下午14：00之前到達火車站；

　　七、主辦單位

　　現(xiàn)代管理工程系團總支宣傳部

　　大學生勞動教育課程實施方案篇2

　　一、指導思想

　　國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際sw游行日”它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。本活動堅持緊密結合共青團工作實際，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節(jié)。

　　二、活動目的

　　1、以到寢室、教室、包干區(qū)撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養(yǎng)學生自覺性，提高學生的綜合素質。

　　2、通過勞動，來體會勞動最光榮的`道理，為我們畢業(yè)生將來服務社會打下良好的基礎。

　　3、增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。

　　三、活動原因

　　由于寢室、教室、包干區(qū)是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數(shù)量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。

　　五一是勞動者節(jié)日，勞動最高榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環(huán)境的意識，增強團的凝聚力。

　　四、活動方式

　　1、教室、寢室大掃除，包干區(qū)撿垃圾。

　　2、在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。

　　五、活動時間

　　20xx年5月

　　六、活動對象

　　技師汽修1204班全體同學們

　　七、活動地點

　　教室308、包干區(qū)、寢室

　　八、活動前期準備

　　1、首先了解同學們對此次活動的看法。

　　2、召開班委會，并指定負責人。

　　3、打掃工具準備。

　　4、人員的通知到位。

　　大學生勞動教育課程實施方案篇3

　　為全面落實黨的教育方針，發(fā)揮勞動育人功能，弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動，樹立正確的價值觀、勞動觀和成才觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，學校決定將勞動教育納入本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案，在全校本科生中開設勞動教育實踐課，現(xiàn)結合我校實際，制訂本辦法。

　　一、基本原則

　　1.目標導向。促進學生學習必要的勞動知識和技能，幫助學生樹立正確的勞動觀念，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，促使學生形成健全的人格和良好的思想道德品質。

　　2.實際體驗。通過讓學生直接參與勞動過程，體驗勞動感受，掌握勞動技能，養(yǎng)成良好的勞動習慣，提高動手能力，增強自我教育、自我管理、自我服務的能力。

　　3.全面發(fā)展。充分發(fā)揮勞動育人功能，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創(chuàng)新，拓展學生綜合素質，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

　　二、課程設置

　　1.在本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案中設置《勞動》課，課程性質為必修課，課程模塊為集中性實踐環(huán)節(jié)，計1學分。

　　2.實行集中勞動實踐和分散勞動實踐相結合，第1-6學期每學期至少組織2次集中勞動實踐，每次不少于4學時。

　　3.勞動課成績實行五級制，成績合格及以上者方可參加畢業(yè)審核，成績不合格的應當重修。

　　三、教學形式

　　1.組織以勞動教育為主題的班會、勞模報告會、勞動技能展演等，強化學生勞動自覺與責任感；

　　2.開展與勞動有關的興趣小組、社團、俱樂部活動，進行手工制作、電器維修、室內裝飾、學習幫扶等實踐活動；

　　3.結合專業(yè)教育組織學生參加勞動活動，如打掃教學實驗場所衛(wèi)生、教學實驗設備管理維護、寢室內務整理等；

　　4.組織學生參加校內外非營利性公益勞動與志愿服務；

　　5.組織學生參加與學校建設與管理等有關的執(zhí)勤活動；

　　6.組織學生參與校園的綠化、美化、凈化、亮化工作；

　　7.其他與勞動相關的學習、實踐活動。

　　四、組織實施

　　1.勞動教育由學生所在學院組織實施，學院應安排專人負責勞動教育,包括開展勞動課教學和勞動教育實踐活動、做好勞動安全教育、負責學生勞動安全和過程管理、負責評定學生勞動表現(xiàn)及等級鑒定等。

　　2.學生所在學院要做好開展勞動教育的宣講工作，根據(jù)專業(yè)特色和學生特點安排貼近學生生活的勞動課程和勞動實踐活動，并借助現(xiàn)代化技術手段進行勞動教育實踐的`安排與管理。

　　3.學生所在學院要做好學生勞動安全保障工作，不得組織學生參加高空作業(yè)、嚴重污染、輻射大等易對身體或心理造成危險或危害的勞動任務。

　　五、紀律要求

　　1.所有學生都應認真學習勞動課教學內容，積極參加勞動學習與實踐活動。

　　2.勞動課期間學生要堅守勞動崗位，遵守勞動紀律，禁止利用勞動課時間從事其它與勞動教育無關的活動或私自外出。

　　3.學生在勞動課期間不得無故缺席，不得遲到、早退，原則上不允許請假。確需請假者，應嚴格按照學校有關規(guī)定辦理。

　　4.勞動課期間應服從指導教師或帶隊教師的安排，認真完成勞動實踐任務。

　　5.勞動課結束后應認真總結經驗教訓，提交總結報告，切實提高自身綜合素質。

　　六、考核要求

　　1.勞動教育實踐從學生的勞動態(tài)度、出勤情況、勞動任務完成情況三個方面進行考核，考核實施細則由學院確定。勞動課成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。

　　2.學生所在學院負責勞動課成績管理，根據(jù)學生在校期間勞動表現(xiàn)，于第6學期末指定相關人員在教務管理系統(tǒng)錄入成績，成績合格即達到該門課程修讀要求。

　　3.確實因身體原因無法參加勞動教育實踐者，經所在學院同意，并在規(guī)定的勞動時間內完成力所能及的勞動任務，可取得勞動課成績。

　　4.勞動態(tài)度不積極、勞動表現(xiàn)差或勞動課不及格者在各類評優(yōu)評先及評獎活動中實行一票否決制。

　　七、其他

　　1.本辦法自20xx級學生開始執(zhí)行。

　　2.本辦法由教務處負責解釋。

　　大學生勞動教育課程實施方案篇4

　　為了認真貫徹教育部關于開展公益勞動課教育的通知精神，培養(yǎng)大學生的勞動觀念和社會責任感，提高大學生綜合素質，使學生具備基本勞動素養(yǎng)，造就適應社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)需要的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的合格人才，學校學生勞動課納入課堂教學管理。為使勞動課的組織管理工作規(guī)范化，商學院特制定《商學院大學生勞動課實施方案（試行）》。

　　一、成立商學院大學生勞動課管理領導小組

　　組長由書記、院長擔任、副組長由副院長、副書記擔任，成員由各教研室主任、教學科研辦公室主任、黨務行政辦公室主任、團總支書記組成，指導教師級各班級輔導員及相關教師。

　　二、勞動課安排原則

　　1.以專業(yè)班級為單位安排

　　2.以年度為周期安排

　　三、勞動課主體對象：大一新生

　　四、勞動課培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)大學生的勞動觀念和社會責任感，提高大學生基本素養(yǎng)和綜合素質，造就適應社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)需要的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的合格人才。

　　五、勞動課的教學內容

　　1.環(huán)境衛(wèi)生勞動教育:教室、寢室以及公共場所環(huán)境衛(wèi)生勞動。

　　2.公益勞動教育：團學干部、志愿者組織勞動；慶典和節(jié)假活動組織的公益勞動；開學第一周和放假前最后一周的勞動。

　　3.專業(yè)勞動教育：實驗實習勞動；幫助實驗室管理員和實驗指導教師開展的相關輔導、值日等勞動；重要教學活動安排的勞動。

　　4.勞動意識教育：維護生活學習環(huán)境衛(wèi)生；自覺值日和打掃衛(wèi)生；積極參與公益勞動和組織分配的勞動任務。

　　注重培養(yǎng)大學生的家居生活勞動、公益勞動、專業(yè)勞動、勞動光榮等方面的意識和素養(yǎng)。

　　六、勞動課指導教師

　�。ㄒ唬⿲W生勞動課的指導教師可由輔導員、學院指定相關教師等兼任，原則上指導教師應具有高校教齡2年以上；

　�。ǘ└鶕�(jù)學生情況和勞動課的具體要求，對學生進行編組，做好課前的`組織發(fā)動工作；

　�。ㄈ┳龊脛趧诱n的考核工作；

　�。ㄋ模┳龊脤W生上課期間的安全工作；

　�。ㄎ澹┴撠煂W生的勞動課教育教學、成績錄入等相關工作；

　�。﹦趧诱n開設期間不得違反學校的各項規(guī)章制度。

　　七、勞動課對學生的紀律要求

　�。ㄒ唬⿲W生應在勞動課期間應服從指導老師的教育教學工作安排，接受分配的勞動任務；

　�。ǘ﹦趧诱n期間不得從事其它活動，不遲到、不早退；

　�。ㄈ⿶圩o勞動工具，故意損壞勞動工具的應予以賠償，造成不良影響的應按校紀校規(guī)處理。

　　八、勞動課組織

　�。ㄒ唬⿲W生勞動課課時和勞動時間安排

　　1.勞動教育課：1課時（兩周），由輔導員授課。

　　2.日常的每周一、二、四、五日，每日按1節(jié)課計算。計4節(jié)課。

　　3.每周三下午集中勞動：2節(jié)課，每周日下午集中勞動：1節(jié)課。計3節(jié)課。

　　4.課時計算：

　　每周勞動班級合計勞動課時：4節(jié)+3節(jié)=7節(jié)。

　　每個勞動班級兩周勞動課時，合計：7節(jié)+7節(jié)+1節(jié)=15節(jié)。

　　大型活動或學院安排的勞動課程（如環(huán)境衛(wèi)生、新生接待、大型活動等每半天計勞動課3節(jié)課，晚上計3節(jié)課）：由團學干部和志愿者承擔，指導教師：商學院團總支書記。

　　第2學期，依然按此執(zhí)勤順序執(zhí)行。

　　九、勞動課的考核與成績處理

　�。ㄒ唬﹦趧诱n課時與成績：

　　1.累計達到30個學時（按兩個學期計算，每個學期2周/班）；

　　2.按百分制進行考評；

　　3.勞動課的考核工作由指導教師負責，并填寫《勞動課成績考核表》；

　　4.勞動課成績由指導教師在勞動課結束后一周內錄入教務處管理系統(tǒng)；

　　5.《勞動課成績考核表》由學院存檔。

　　（二）勞動課考核成績

　　1.凡有下列情況之一者，成績?yōu)椴患案瘢?/p>

　�。�1）勞動態(tài)度不端正，不服從安排；

　　（2）累計達不到30個學時；

　�。�3）未完成所安排的勞動任務；

　�。�4）學院認定的其他不及格情況。

　　2.凡成績不及格或因故不能參加勞動課的須在《勞動課成績考核表》“備注”欄內注明，由學院安排進入下一屆進行重修，仍不及格者，不能取得學分。

　　3.學生因身體或其它原因不適參加勞動課的，由本人提出申請并提供相關證明，經學院同意后，可安排免修。

　　4.學生因故沒有完成30個學時的勞動課，可由學生提出申請參與其他公益勞動，或以社會（社區(qū)）勞動等證明材料證明其勞動表現(xiàn)和成績情況。

　　十、勞動課作業(yè)范圍

　　1.商學院管理的普通教室和多媒體教室環(huán)境衛(wèi)生；

　　2.班級勞動課教學內容；

　　3.公益勞動；

　　4.志愿者工作；

　　5.商學院安排的其他與勞動相關的工作。

　　十一、勞動課經費使用辦法

　　1.勞動課經費主要用于勞動課指導教師和勞動課管理；

　　2.勞動課管理：由商學院成立的“大學生勞動課管理領導小組”對勞動課指導教師考核后，依據(jù)考核評定的成績發(fā)放經費；

　　3.對指導教師指導費用分為兩個部分：一是指導費，每個班級兩周指導經費450元；二是考核成績優(yōu)秀和良好的獎勵，獎金2000元。

　　大學生勞動教育課程實施方案篇5

　　一、指導思想

　　五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節(jié)，是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的月份，為迎接五一勞動節(jié)，我系舉辦五一勞動力節(jié)天香公園一日游活動。

　　二、活動目的

　　1、以撿垃圾和的方式來增強學生社會責任感，培養(yǎng)學生自覺性，提高學生綜合素質。

　　2、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為將來服務社會打下良好的基礎。

　　3、增強團的凝聚力。作為共青團優(yōu)秀應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優(yōu)秀的共青團員。

　　三、活動原因

　　xx公園是人們觀光游玩的好去處，來此觀光的各地游客數(shù)量眾多，人流量過大，在節(jié)假日過后，保潔人員壓力倍增，散在各山的垃圾比較多。(大學圣誕節(jié)活動策劃書)

　　五一是勞動者節(jié)日，勞動最高榮，讓高中學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強的意識，增強團的凝聚力。

　　四、活動方式

　　1、在公園撿拾垃圾。

　　2、在公園舉行以“勞動最光榮”為主題的比賽。

　　五、活動時間

　　20xx年5月1日10時—20xx年5月1日15時

　　六、活動對象

　　全體學生

　　七、活動地點

　　Xx公園

　　八、活動前期準備

　　1、首先發(fā)放大規(guī)模調卷，了解同學們對此次活動的看法。

　　3、與系老師商議相關事宜，并指定負責人。

　　4、與天香公園負責人聯(lián)系并討論接待問題。

　　5、與贊助商溝通并由其提供經費。

　　九、活動流程

　　1、早晨8點30分全體學生在個學校集合，由各學校老師布置上山工作(以10人為一小組，小組分小組長和副組長協(xié)助老師學生安全。小組長直接和老師電話聯(lián)系，以防止突發(fā)情況的發(fā)生)。準備工作全部完成之后全員上車前往天香公園。

　　2、10點整在天香公園門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會

　　3、開展以“勞動最光榮”為主題的比賽。

　　內容：可以是贊揚勞動者的，也可以是勞模經典實例的，更可以是結合此次撿垃圾活動發(fā)表自己感慨的等。

　　4、由團領導頒發(fā)各優(yōu)秀團員獲證書，為優(yōu)秀學校頒發(fā)章，給此次活動以總結。

　　十、活動勵

　　1、此次活動為一次良好的社會實踐活動，每個參與此實踐活動的'同學的綜合素質評價手冊都會得到始祖山風景區(qū)的認可，并加蓋公章。

　　2、天香公園活動時享受門票免費待遇。

　　3、對于組織優(yōu)秀的學生將頒發(fā)優(yōu)秀組織。

　　十一、活動經費

　　活動經費由贊助商提供。

　　十二、活動人員安排

　　待定

　　十三安全問題

　　1、是交通安全。如果坐公共汽車，事情相對少些。如果是自己包車，就必須提前向司機提前交代清楚：出發(fā)時間、程況、計劃到達目的地時間、人數(shù)和注意事項等，以便于司機綜合考慮，統(tǒng)籌安排，適時調整等。

　　2、是教育全體同學要增強安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動，統(tǒng)一安排，不要各自為政。

　　3、是飲食安全，要注意不要暴飲暴食，注意身體。

　　大學生勞動教育課程實施方案篇6

　　活動主題：

　　文明校園、由我們共建！

　　一、我們的目標：

　　1、創(chuàng)建整潔文明的校園環(huán)境，營造文明湖外的濃厚氛圍，為和諧校園創(chuàng)造良好環(huán)境

　　2、調動同學們的勞動熱情，鍛煉和提高同學們的體魄，培養(yǎng)同學們的愛校情感

　　3、提高同學們的道德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣

　　二、勞動內容

　　根據(jù)學校的勞動周安排，結合包干區(qū)的情況，本次勞動周內容的安排如下：

　　1、區(qū)域內文明督導：文明用餐、文明用語

　　2、區(qū)域內文明整治：宣傳欄（牌）雜物清理、口香糖跡清除

　　3、區(qū)域內保潔：雜物(紙)入簍，重點是綠化地上煙頭。文明有序：校園內生活區(qū)、教學區(qū)體育場的還留雜物。（各個班級的教師及包干區(qū)，詳情包干區(qū)見分配表）

　　4、考勤督導：不定期的對當天同學上崗情況

　　三、勞動范圍及參與對象

　　xxx職業(yè)學院（xxx校區(qū)）全院班級

　　四、勞動時間

　　待定

　　五、相關人員職責要求

　　1、負責人必須監(jiān)督同學們認真勞動，同時做到以身作則，起到應有的帶頭作用。

　　2、參與同學必須認真負責，準時到崗，上崗期間不得無故缺席，并嚴格按要求完成檢查督導任務。

　　3、各小組負責人必須嚴格要求，確保本組任務保質保量完成勞動任務。

　　4、勞動者如有不明之處，應及時向該片區(qū)負責人咨詢。

　　5、各小組應在對應的勞動時間段提前10分鐘上班，并做好簽到工作，否則記以遲到和曠課。

　　7、督導組成員負責各區(qū)域的考勤。

　　8、勞動周期間如有變動將提前通知并進行相應調整；如沒有任何變動，則按計劃進行。

　　六、勞動要求

　�。ㄒ唬┪拿髡麧�

　　勞動具體要求：

　　1、積極引導同學們有秩序的排隊用餐。

　�。ǘ┪拿鞅�

　　勞動內容：校園內公共場所的衛(wèi)生保潔。

　　勞動具體要求：

　　1、清理教學區(qū)和生活區(qū)道路上及綠化帶等公共場所的果皮紙屑，清理各樓層架空層、公用電話、食堂樓梯轉臺上的亂貼雜物。

　　2、按規(guī)定時間在規(guī)定區(qū)域來回巡視，清理垃圾（包括垃圾帶、廢紙、果皮、飲料瓶等各種雜物），并將其投入就近的垃圾桶。

　　3、參加人員必須認真負責，保質保量保潔到位，不得隨意脫離崗位，不得自行分解，否則造成脫崗離崗或臟、亂、差的現(xiàn)象，要追究所在區(qū)域負責人的責任。

　�。ㄈ┛记诙綄В�

　　工作內容：不定期考察成員上崗情況

　　工作具體要求：

　　1、不定時考察各片區(qū)成員的上崗情況。

　　2、勸導無故離崗的成員及時返回工作崗位。對于勸導無效者，給予警告

　　3、參加人員應本著認真負責的原則完成工作任務。

　　4、無故離崗者視情況將進行批評通告

　　七、具體內容

　　（一）區(qū)域劃分

　　1、生活區(qū)：食堂、宿舍樓周圍、

　　2、教學區(qū)：教學樓

　　3、室外體育區(qū)：操嘗圖書館、形體房

　　4、堅持每天2掃

　　（二）檢查人員安排

　　星期一：xxx

　　星期二：xxx

　　星期三：xxx

　　星期四：xxxx

　　星期五：xxxx

　　星期天：xxx

　　（如需要調整請?zhí)崆奥?lián)系所屬的.負責人）

　　(三)獎勵制度

　　一等獎:一名

　　二等獎:二名

　　三等獎:三名

　　由學工處蓋章獎狀

　�。ㄋ模┖髠洌�

　　1、檢查活動進行時、各小組督導干事負責拍照留念。

　　2、若此活動時間內天氣惡劣或意外、則會通知所有人暫停勞動

　　3、天氣炎熱、注意防暑。

　　“衛(wèi)生周”檢查扣分標準

　　請各個小組人員按照評分細則進行評分,評分時,被檢查的班級可向檢查人員詢問結果信息,以下為具體的評分細則:

　　1、紙屑、瓜子殼或煙頭每發(fā)現(xiàn)一次扣2分，每天最高扣至10分

　　2、塑料袋或“樹掛”發(fā)現(xiàn)一次扣3分

　　3、發(fā)現(xiàn)包干區(qū)內亂貼亂畫而沒有清理的扣5分

　　4、存在不干活現(xiàn)象或態(tài)度不良的扣10分

　　5、黑板未擦洗、垃圾未到的、地面有垃圾的、空座位有灰塵的、走廊天花板上有蜘蛛網的每發(fā)現(xiàn)一次扣3分、

　　6、發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象（踐踏草地、破環(huán)公共財物）扣班級分10分

　　以上評分采取減分制，總分為100分，最終結果由勞衛(wèi)生活部統(tǒng)計，并對成績優(yōu)異的班級給予獎勵。希望大家本著公平公正的原則，為和諧校園貢獻自己的一份力量。

　　大學生勞動教育課程實施方案篇7

　　教學目標

　　通過學生動手參加勞動實踐，培養(yǎng)學生從小熱愛勞動，提高科學種地的意識，使學生懂得只有通過自己的雙手創(chuàng)造出來的東西更有意義和價值，提高學生勇于探索和解決問題的實踐能力，懂得勞動最光榮。

　　教學重點

　　花生初期清棵蹲苗方法。

　　教學難點

　　清棵蹲苗過程中保護花生秧苗。

　　教學準備

　　教學課件、鋤頭等。

　　教學過程

　　一、復習

　　花生破膜放苗的時間和方法。（教師指名回答，其他學生補充）師生共同復習相關注意事項。

　　二、創(chuàng)設情境，導入新課

　　經過我們辛勤的勞動，花生苗正在茁壯成長，變得綠油油的了！那么，接下來我們要對花生進行什么工作呢？讓我們一起走進今天的勞技課，《花生初期清棵蹲苗》。（教師板書課題）

　　三、新授

　　1、教師解題：什么是清棵蹲苗？（學生分組自由討論）指名回答，學生匯報自己的理解，教師補充說明。

　　2、為什么要清棵，清棵蹲苗有什么好處呢？（教師課件ppt出示，學生齊讀。）

　�。�1）清棵的花生比不清棵的`花生增產12.9%～23%。

　�。�2）花生齊苗時要進行清棵，清棵有三個作用：清除播種孔周某某的雜草；把未長出膜的分枝用手扒出；將播種過深過淺不易出苗的窩清點出來，便于及時催芽補種以確保全苗，在清棵過程中可再次封好膜口。

　　3、結合幻燈片講解清棵蹲苗操作過程。

　　花生苗基本出齊時進行。先拔除苗周某某雜草，使子葉露出地面，然后用鋤頭鏟點土，覆蓋在苗周某某，以免以后出現(xiàn)雜草，更有利于保持水分不流失。（教師板書講解后，給學生留出充足的時間，便于學生在勞動基地的實踐操作）。

　　教師出示農民清棵蹲苗的圖片，進一步加深學生對操作過程的印象。

　　4、教師講解注意清棵蹲苗注意事項：

　�。�1）注意不要傷根。

　　（2）確保兩片子葉露出來。

　　（3）鏟土不宜過多。

　　5、有生活經驗的同學講解親身經歷。分組討論實際操作過程，注意事項。學生分組展示，邊做動作邊分享心得。

　　6、前往勞動基地，（體育委員整隊，唱著校歌《放飛理想》，邁著整齊的步伐，走向勞動基地）。親自實踐清棵蹲苗教師先做示范動作，學生邊觀察邊學習。教師強調勞動過程中的注意事項：

　�。�1）鋤頭不宜抬過高，以免碰到同學。

　�。�2）另外不要踩到花生苗。

　　學生分組進行實踐，各組組長先帶頭示范，然后指導組員。教師巡視指導，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

　　四、總結勞動情況（表揚表現(xiàn)優(yōu)異的學生），把工具收拾好，放回原處，把手洗干凈。大家齊唱歌曲《勞動最光榮》。

　　教學反思：

　　通過本節(jié)課教學，學生掌握了清棵蹲苗這一勞動技能，體驗了勞動的快樂。

　　大學生勞動教育課程實施方案篇8

　　我校勞動教育型實踐活動將緊密聯(lián)系學校實際，以課堂教學改革為突破口，以“實踐育人”為基本途徑，堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探索勞動教育在素質教育中的作用，增強學生的勞動觀念，培養(yǎng)學生的生活、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力，促使學生全面發(fā)展。

　　一、多渠道宣傳，提高認識，形成良好的勞動教育氛圍

　　教育與生產勞動相結合，是我國教育方針的重要內容，是培養(yǎng)二十一世紀建設人才必須遵守的守則。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育，是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標的重要途徑和內容，是小學教育的重要教學任務。我校重視勞動教育，組成以校長具體負責的領導小組，把勞動教育作為德育工作的重要內容，緊密與少先隊活動、班級活動掛鉤，保證勞動教育的`實效性和多樣性。我校還將通過家長會、家訪等形式對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導家長認識勞動對培養(yǎng)學生優(yōu)秀的思想品質，養(yǎng)成良好行為習慣的作用，使家長能積極主動配合各項校內外教育活動。

　　二、以“創(chuàng)建xx市勞動基地和xx市綠色校園”為抓手，開展勞動教育活動，與學科教學相結合，拓寬課程資源，為學生搭建多元的成長舞臺

　　我校從學生的認知、情感規(guī)律出發(fā)，以“參與勞動、體驗過程、享受成果”為主題，廣泛為學生創(chuàng)建勞動實踐崗位，開展體驗教育，引導學生主動參與到勞動實踐活動中，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺習慣。

　　三、活動設想

　　1、時間：綜合實踐課。

　　2、主要參與對象：xx學生。

　　3、籌備：

　　勞動工具：鋤頭、鐵鍬、水斗等。

　　種子：各種應季蔬菜種子、瓜類種子、向日葵種子等。

　　其他：薄膜、化肥、農家肥等。

　　來源：一部分學校購買，一部分向學生征集。

　　4、領導小組：

　　組長：xx。

　　副組長：xx。

　　成員：xx。