班隊會方案（通用5篇）
為了確保事情或工作科學有序進行，就需要我們事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編精心整理的班隊會方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班隊會方案1
一、主持人請求活動開始。
二、活動開始：
（一）、了解教師節
合：親愛的老師同學們，大家下午好。
A：在這個金色的九月里，伴著徐徐秋風，我們又迎來一個教師節!這一節班隊會的主題是"老師,我愛你!"
B：我想，我們首先祝老師們身體健康、工作順利、心想事成、萬事如意、天天開心！
A：教師節是一個神圣的節日。那么，你們知道教師節的由來嗎？那么我們請王連杰同學來介紹一下。
B：請大家仔細聽，說不定他們要出題考你們呢？
�。ǘ┇I給老師的歌
A：回首過去的幾年，是誰把我們從一年級不懂事的小弟弟、小妹妹們帶上了五年級，引領我們成長？
B：是誰用那辛勤的汗水，換取了我們的進步？
A：又是誰，用那和藹的目光，滋潤了我們的心田呢？
B：不錯，就是我們敬愛的老師們，是老師孜孜不倦的工作，給予了我們優秀的成績，培育我們健康成長。
A：有多少文人墨客用手中的筆贊美老師，又有多少首詩來贊美老師，今天有幾個同學也想來朗誦一番。掌聲歡迎！（詩歌朗誦）
全班合唱
A：我們應該為老師們送上我們最真摯的祝福，下面請我們班的百靈鳥們帶來的歌曲《每當我走過老師窗前》。
�。ㄈ�)、座談會
A：在教師節，我們為老師應該做些什么呢？是送禮物，是給老師一個微笑，還是……現在，讓我們一起來討論一下，教師節讓老師最欣慰的禮物是什么呢？（討論開始，主持人請人回答）
B：是啊，但是，是不是只有9月10日這天才要尊敬老師。唱歌、鮮花，哇，享受明星一樣的待遇，讓老師開心得不得了�？晒澣找贿^，大家又是什么表現呢？（互扮老師、學生，設計不同的地點見到不同的老師該怎樣問好？一、見到老師頭一低，溜。二、還有教自己的就問好，不教自己的頭一揚，好像不認得似的。
�。ㄋ模⑺投Y物
A：在我們與老師相處的過程中，發生了許許多多的事，其中有歡樂，有感慨，有收獲。
B：老師的一句贊美之言，是我們努力學習的動力，您讓我們走向成功之路。
A：老師的.批評指正，是我們改正錯誤的動力，是您使我們不會在人生的道路中迷失自己。
B：經過幾年的相處，我們和老師之間的情感越來越濃了。不是嗎？
A：千言萬語道不盡我們的感謝之情，但老師說過要有一個沒有禮物的教師節，我們只有把親手做的小禮物送給我們敬愛的老師們，借此表達我們對老師的謝意吧！
合：五（2）班慶祝教師節主題班隊會到此結束。
班隊會方案2
一、活動目標
1. 教育學生遵守課堂紀律及遵守課間秩序、樹立良好的學生形象；
2.結合本班級實際情況，提示要求。
二、活動重點
教育學生遵守課堂紀律及遵守課間秩序、樹立良好的學生形象；
三、活動過程
1.師：同學們都是一年級的學生了，應該對紀律有了相當的認
識。這段時間通過一些表現，讓同學們總結一下哪些方面沒能遵守紀律，這堂班會我們該談談如何才能遵守紀律，維持秩序。
2．請同學介紹小學生守則和小學生規范的內容。
如：文明禮貌，見老師主動問好，同學之間謙讓。 課間遵守紀律，不追跑打鬧。
升國旗嚴肅，奏國歌時要肅立，行注目禮。
積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播操和眼保健
操。
3.學習兒歌《遵紀守法》。
小小學生守規范，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規，勤思好問愛科學。
珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。
班級是個大家庭，人人都要多關心。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
人人都來守規范，個個都會夸你棒！夸你棒！
4.智力大沖浪。（搶答題。）
問：上課鈴響了，我們應該做些什么？答：做好課前一切準備，安靜等待老師來上課
問：上課可以交頭接耳，大聲喧嘩嗎？集體答：不能。
問：課堂上可以做與本節課無關的事情嗎？答：不可以。
問：下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎？答：不可以。
5.宣誓。
師：讓我們的素質及文明展現在一言一行中。在校園里，我們是遵守規范的學生；在家庭中，我們是遵守規范的孩子；在社會上，我們更是自覺遵守規范的`小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者。
今天，我們年級全體同學在這里鄭重宣誓：（全班學生起立，齊呼）學守則，守規范，做文明規范的好學生。
6.小結。
班主任發言：同學們，今天我們班召開了我談守則和規范的主題班會，希望同學們要以規范和守則為標準，嚴格按要求去做，爭當文明的小學生，以班級規范的內容為要求，為集體爭光，爭當文明行為小衛士示范生。
四、活動小結
通過本次班會活動，同學們了解了遵守學校紀律的重要性，知道了平時自己的不足，同學們以前把自己成小孩子兒看，通過這次班會，我們讓同學們知道，從現在做起，努力學習，遵守學校紀律，爭取長大為祖國作出貢獻。
班隊會方案3
活動意義：
通過本次主題隊會，讓隊員們對中國傳統美德有所認識，了解日常禮儀常識，培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個講文明、懂禮儀的好學生。
活動目的：
1、使同學們認識到講究文明禮儀是非常有必要的。
2 、使同學們認識到一個真正有文明的人應是怎樣的。
3 、通過學生的自我剖析，使他們發現自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發展，為以后的學習打好基礎。
活動準備：
詩朗誦、小品、話劇、三句半等
活動過程：
合：同學們， “ 禮儀之花開滿園 ” 主題隊會現在開始！
甲：大家喜歡旅游嗎？
乙：今天就讓文明航班帶我們走進文明樂園。
機長：我就是文明航班的機長，各位旅客，大家好！歡迎乘坐！今天我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快！
主持人甲：德國著名詩人歌德曾經說過： “ 一個人的禮貌就是一面能照出他肖像的鏡子。 ”
主持人乙：所以，做文明的學生是我們 —— 新世紀的少先隊員共同的心愿。
主持人甲：首先，請各組同學做好準備，現在進行禮儀知識搶答比賽： （ 同學們自己查資料 ）
1、文明禮貌三句話是那三句話？
2、文明行為三件事是那三件事？
3、待人接物要遵守那三個原則？
4、怎樣打電話？
5、敲門的原則是什么 ?
6、敲門的方法是什么？
7、“ 禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢 ” 是誰說的？
8、借了同學東西應該怎么辦？
甲： 前輩 在禮儀上為我們做出表率，一輩又一輩的文明成了民族傳統代代相傳。
乙：身為新世紀的少年，我們怎甘心落后？讓我們一起從校園禮儀開始吧 !
文明禮儀三句半
我們四人臺上站！要把禮儀常規談！大家別嫌咱啰嗦，看看看！
穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！隊徽領巾天天戴！儀表好！
校園內外不亂跑！自覺排隊往右靠！危險游戲從不做！別忘掉！
自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規守紀勤學習！要記牢！
天天來把衛生搞！貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環保！
預備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙妙妙！
升旗儀式要肅立！高唱國歌要整齊！校訓呼號要響亮！特有力！
同學之間要友愛！互幫互助樹新風！不打架來不罵人！講文明！
校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀少年你我他！瞧瞧瞧！
主持甲：四位剛才說的可真帶勁兒啊，文明禮儀無處不在
主持乙：童謠載著我們童年的夢，載著我們純真的情。親愛的朋友們，唱起我們的童謠來吧！
校園童謠（拍手歌）
拍手歌：
你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學之間是伙伴。你拍三，我拍三，文明用語說得歡；你拍四，我拍四。關心集體做好事。你拍五，我拍五。同學之間不動武。你拍六，我拍六，勤勞節儉爭優秀。你拍七，我拍七。誠實守信心間記。你拍八，我拍八。保護環境靠大家。你拍九，我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十，我拍十，遵紀守法要堅持。
主持甲：校園里，馬路上，影院里，處處考驗著我們的文明素養。
主持乙：請聽 xxx、xxx 同學的詩朗誦《當我們在影院里》
詩朗誦《當我們在影院里》
文明是一種美德，做一個文明觀眾則是尊重他人的.行為。
鼓掌是細雨，濕潤著表演者緊張的心田，使之長出更美的小苗。
手機狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。
靜心聆聽是清風，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。
起哄是橡皮，擦除了表演者精心準備的圖畫，使之沒有一切生機。
讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。
文明不是拘束，文明也不是紀律。
文明是思想，是意識，是自覺的行為。
合：做文明觀眾，創尊重的舞臺吧 !
主持甲：做個文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路；
主持乙：做禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋；
機長：我們是文明少年，我們是懂禮儀的市一小好少年。親愛的旅客們，文明航班就要到達目的地了，讓我們用英語來說幾句文明語，為今日的文明之旅畫上圓滿的句號吧。
文明英語大家說：
安康一小好少年，文明用語記得牢。感謝別人說 “ThankYou” ，早晨見面說 ”Goodmorning” ；表示道歉 say“sorry” ，感到快樂說 happy ，別后重逢說 “Hello” ；向人詢問用 “please” ，分別再見說 “Beybey” ，我們一起大聲說 Comeon
機長：文明航班降落了！
主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。
主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。
主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。
主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念
合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。文明禮儀伴我行，附小遍開文明花！
乙：讓《歌聲與微笑》帶我們一起在文明的會議里徜徉。
甲； 四一班主題班隊會到此結束， 謝謝老師和同學們的參與。謝謝
主持人乙：愿我們都成為講文明、懂禮貌的好少年！請大隊輔導員給本次主題班隊會點評。
班隊會方案4
設計目的：
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔，無私和偉大。
2、讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。
課前準備：
1、準備反映父母愛的歌曲《感恩的心》《父親母親》《只要媽媽露笑臉》。
2、準備體現學生享受父母關愛的照片，錄音，信箋。
3、準備一篇震撼心靈的母愛故事
4、準備主持人串詞。
5、準備有關課件。
活動準備：
1、課前采訪什么是感恩。
2、學生親手制作“幸運星”項鏈。
3、學唱歌曲，學做手語操。
活動過程：
中隊長檢查人數�。ǜ餍￡爤髷担�
各小隊匯報人數！
小隊長（敬禮）報告中隊長，第一小隊應到10人，實到10人，報告完畢�。ň炊Y）
中隊長：接受你的報告！（敬禮）
中隊長：（敬禮）報告輔導員老師，三一中隊應到50人，實到50人，今天我們準備舉行《感恩父母》的中隊活動，請求您的批準�。ň炊Y）
輔導員（敬禮）接受你的報告。同意你們的請求。預�；顒尤〉脠A滿成功！
中隊長：謝謝輔導員老師！
中隊長：三一中隊《感恩父母》中隊主題活動現在開始！
出旗！敬禮！（奏樂）
禮畢！
唱《隊歌》！
全體請坐！
進入主題：主持人
女：是誰？將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
男：是我們敬愛的父母。是誰，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步？
女：是我們敬愛的父母。
合：今天就讓我們感恩父母吧！
女：請欣賞歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后一個感人的故事。
播放歌曲，老師講故事。
女：懂事的小女孩，雖然說不出話，但她明白了媽媽的心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。
男：我看到大家眼里含著淚花，我知道，大家已經被這個故事深深地打動了。因為父母的愛，才讓我們擁有了比海洋還要深的'幸福，這些愛你們發現了嗎？讓我們走進今天的第一個內容的美好的回憶！
一、甜蜜回憶，擁有幸福
播放歌曲《只要媽媽露笑臉》
1、學生們展示自己小時候的照片，講他們小時候的故事。
2、講訴父母曾經讓你感動的事情。
3、告訴大家自己最珍貴的禮物的來歷。
4、資料里的小故事。
男：愛是陽光，愛讓我們開心，讓我們快樂。如果大家都感受到了這份幸福就讓我們一起唱《假如幸福的話就拍拍手吧》
學生唱歌
女：沐浴在愛的陽光下，我們幸福的成長，可你懂得了什么呢？請聽詩朗誦《懂得》。
詩朗誦
主持人男：三千多和日日夜夜，父母的愛與我們相隨，三千多個日日夜夜，我們始終與愛同行，為此，我們派出了小隊員去了很多同學的家里，對他們的爸爸，媽媽進行了采訪，想聽聽爸爸媽媽說什么嗎？
讓我們走進今天的第二個環節！
二、父母心語，伴我成長
播放采訪錄音，讀父母給子女的信。
主持人：我們的故事在父母的筆下，在父母的言語中，在父母的心里，是永遠也抹不去的，可同學們，我們對父母的掛念又有多少呢？
提問：你是否留意過父母的生日，是否問候過父母？是否讓父母傷心難過過？那接下來，讓我們走進今天的第三個環節！
三、感恩父母，快樂永遠
剛才有好多同學都流淚了，這是激動的淚，這是幸福的淚。讓我們把這淚水花成我們的行動，來回報我們親愛的爸爸媽媽吧！
將自己給父母做的禮物展示給大家，并把想對父母說的話，說給同學們聽。
表演二胡，吉他獨奏。舞蹈等。
一個人會因感恩而感到快樂，一顆感恩的心，。就是一顆和諧的種子。我們只要懷有一顆感恩的心，就能發現生活的美好，世界的美麗，就能永遠快樂的生活在真情的陽光里。
四、宣讀《感恩宣言》
從現在開始，
在思想品德上讓你安心。
在學習上讓你們放心，
在生活上決不辜負父母心。
五、結束
中隊長：下面請輔導員講話
輔導員：同學們，通過這次班會，我很高興看到大家都長大了。我們51顆孝敬父母的誠心合著青春的步伐，已經緊緊地跳動在一起。讓我們從愛父母開始，愛我們的老師，愛我們的集體，愛我們的國家，用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們壯美詩篇吧！
中隊長：全體起立！呼號！
輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！
�。〞r刻準備著�。�
中隊長：退旗！敬禮！
班隊會方案5
活動目的：
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。
課前準備：
1、準備一份震撼人心的母愛故事。
2、準備主持人串詞。
活動準備：
親手制作感恩卡，學唱歌曲，背誦詩歌。
活動開始：
一、主持人開場白：
甲乙：尊敬的各位老師、各位家長，親愛的同學們，大家下午好！二年級二班《感恩父母》主題班隊會現在開始！
甲：是誰，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
乙：是我們敬愛的父母。
甲：是誰，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步?
乙：是我們敬愛的父母。
合：今天，就讓我們感恩父母吧！
甲：首先請聽楊老師給我們帶來的感人故事《感恩的心》。
二、老師講故事《感恩的心》。
甲：故事中的母愛是人世間最崇高、最圣潔、最偉大的母愛，而我們生命中所擁有的父母的愛，又何嘗不是這樣呢？在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的事，這其中就蘊含著十分深厚的愛。不信你聽！
三、幾個學生講自己和父母之間的感人小事件。
乙：愛是陽光，愛讓我們開心，讓我們快樂。如果大家都感受到了這份幸福，就讓我們一起唱《幸福拍手歌》。
四、全班表演唱《幸福拍手歌》
甲：父母為了我們的成長付出了很多很多，可他們從來都不圖回報。今天，我們也請來了一些學生家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的帶來。現在，我們來聽聽家長們的心聲吧。請家長代表發言。
五、學生家長代表講話。
乙：我們沐浴著愛的陽光長大。
甲：我們享受著人間的真情成長。
乙：我們是世界上最幸福的人。
甲：這一切都要感謝我們的父母。
乙：現在請聽二年級二班全體同學的.詩歌朗誦《感恩父母》。
六、全體詩歌朗誦。
甲：同學們，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。下面，就讓我們用精彩的節目表演來表達我們對父母的感激之情吧。
學生表演節目：葫蘆絲演奏《父母愛如春風》，講故事《陳毅孝敬母親的故事》，詩朗誦《母愛》《父愛》，電子琴演奏，小合唱。
乙：精彩的節目表演只能用來表達我們對父母的感激之情，那在平時的日常生活中，我們應該用怎樣的實際行動來向愛我們和我們所愛的人感恩呢？現在就把你最想對爸爸媽媽說的話，最想為他們做的事大聲地說出來吧！
七、學生上臺把寫在感恩卡上最想對父母說的話念出來。
甲、乙：同學們，讓我們齊聲對天下的父母說：我們永遠愛你們，我們永遠是你們的驕傲。
甲：千歌萬曲，難以抒發我們對父母的愛戴。
乙：千言萬語，無法表達我們對父母的感激。
甲：請全體同學起立，宣告我們的承諾。
八、全體同學宣誓：
親愛的爸爸媽媽，我們向你們鄭重承諾：從現在開始，在思想品德上讓你們安心，在學習上讓你們放心，在生活上決不辜負父母心。
乙：現在，有請班主任楊老師講課。
九、班主任講話：
親愛的同學們，今天我們在這里召開了《感恩父母》的主題班隊會，看到你們動情的表演，聽了你們的鎮鎮誓言，老師由衷地感動。有一顆感恩的心會讓我們變得更善良，我們有一顆感恩的心，才能用愛心幫助別人，用愛心去溫暖社會，用行動來回報社會。讓我們通過今天的活動，感恩從父母開始，感恩從身邊做起，讓愛充滿世界，溫暖世界！
活動反思：
通過這次活動，使孩子們從內心深處體會到父母對自己無私的愛，從而對父母懷有一顆感恩的心，學會感恩；感謝父母給了我們生命，讓我們享受到人世間的親情和幸福。
此次活動孩子們表示在日常生活中會幫父母做一些力所能及的事情，面對自己與父母的矛盾、沖突，會多去理解一下父母�；顒又羞�激發了學生發奮圖強的意識，學生力爭通過自己的實踐、自己的努力去回報關愛自己的親人、回報社會，同時正確認識到感恩父母是中華民族的優良傳統，懂得了作為一名學生就要繼承和發揚這種優良傳統。
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