老師的一封信作文(精華8篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的老師的一封信作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
老師的一封信作文 篇1
親愛的老師:
您好!
您知道嗎?學生是帶著傷心與眼淚給您寫的一封信。當我知道這個消息——您不教我們了的時候,我呆住了。眼淚大滴大滴往下落,馬上淚流滿面,似乎無數根針向我的心刺來,多有責任心的老師呀!人人都說您是全世界也找不出來的好老師,您暈倒在講臺上、帶病上課這些事我都不能忘懷,誰知這一次從帶病上課到病休再到不教我們,這一切的一切都來得那么快那么突然,使我不知所措,只知道用眼淚來表達,老師您教我們吧!我不氣您了,不和您賭氣了,您教我們吧!其他副科老師有時候說我們這兒不好那兒不好,我們傷心,但第一個想到的是您,只覺得您對我們最好,雖然我是一個班長,但我為您做得太少太少,我終于明白您在帶病我為我們上課時立我為小老師了,那都是您的良苦用心啊!老師您加油,戰(zhàn)勝那可恨、可惡的病魔,我為您加油!!
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;
我卻要說,您就是祖國的棟梁。
正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!
您的品格和精神,可以用兩個字就是
——燃燒!不停的燃燒!
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!
老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!
如果沒有您思想的`滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊,
老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。
是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,
我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
老師,如果把您比作蚌,那么學生便是蚌里的砂粒;
您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它
經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。
這無私的奉獻,令人永志不忘。
您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。
您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。
您——老師的愛,天下最偉大,最高潔!
祝:早日康復
老師的一封信作文 篇2
老師,您好!您是我最愛的老師。
當我苦惱時,你用微笑安慰。
當我成功時,你用表揚鼓勵。
當我失敗時,你用目光激勵。
當我高興時,你用笑容同樂。
我向你保證,我一定好好學習,長大后做老師,為祖國培養(yǎng)出更多的棟梁之才。
老師的`一封信作文 篇3
親愛的龔老師:
您好!
暑期馬上就要結束了,我想和您分享一下我的暑期生活。
這個假期我過得非常充實。一放假我就和爸爸媽媽飛往了素有桂林山水甲天下之美稱的桂林,放飛了心靈,感受了自然。回來后就開始了我有規(guī)律的假期生活。媽媽把我的生活打理得井井有條,每天早上7點起床,中午午睡一會,晚上9:30上床睡覺。每天白天上課學習或運動,或參加各類活動、去圖書館閱讀我每周要上4節(jié)圍棋課,3節(jié)英語課,三節(jié)游泳課。因為有充分的.休息時間,所以我不覺得累。還有我的作業(yè)基本是晚飯后完成的,因為那個時間爸爸要準備考試,我也不能影響他學習,所以我也學習。奧運期間可是例外,我們會在晚上看奧運節(jié)目。因為我和爸爸都是體育迷。
在這個假期我也有了很大的收獲。第一,我學會了游泳,現在能用蛙泳游50多米了。第二,我學會了音標,現在能用音標拼讀單詞了。還有最大的收獲是在這次20xx東吳少兒圍棋爭霸賽上我6連勝以第二名的身份晉級圍棋二段。
我挺開心的,自己的付出有了回報。接下來,我要好好理理我的功課,準備開學的考試。我會加油的!好了,就聊到這兒吧!開學請您看我的表現吧!
此致
敬禮
您的學生:孫銘揚
20xx年8月28日
四年級:孫銘揚
老師的一封信作文 篇4
親愛的老師:
您好!
我是您親手栽培的眾多桃李中的一員,這一棵桃李已經升上了六年級的畢業(yè)班,即將踏入初中校園的大門,引來新一輪的校園生活。
現在回想起來,三年來的點點滴滴,是那么清晰,難忘,淚水忍不住劃過臉龐,只因為埋藏在內心深處的小學記憶。
還記得,那年的9月1日,我懷著緊張而激動的心情踏入美麗校園的大門,每上一個臺階都是那么歡樂。到了教室門口,我一眼就望見在講臺上座著的,莊嚴又慈祥的您。不知道為什么,對您,有一種又敬又畏的感覺。后來,我才漸漸地明白為什么會有這樣的感覺。對您敬,是因為您講課是那么清晰易懂,講解是那么耐心,特別是對于那些成績較差的同學,您是那么用心的指導,有時候甚至月亮露出臉時,您還在毫無倦意地為同學講解。有時您會把全班同學都留下來,細細地分析,不時,我也會埋怨您為什么時常講課會這么久。可是,現在我才明白自己當初的無知,后悔當初自己幼稚。是啊,與一直站在講臺上的您相比,我們這些一語不發(fā)的,一直舒舒服服的坐在椅子上聽講的學生擁有多么好的條件啊。對您畏,是因為您始終保存著您那慣有的嚴肅,對待有錯誤的同學,您是那么費心地教育,即使是班上的優(yōu)生,您也是鐵面無私,毫無偏向之心。總之,無論您是嚴肅還是慈祥,我始終對您保有一顆感恩的`心。
還記得,您剛教我的時候,我讓您花了太多太多的心血。一開始,由于我學習態(tài)度馬虎,導致了書寫馬虎。是您苦口婆心地,一遍又一遍的教育我,給予我無窮的道理。雖然,我也曾經誤解過您,也曾經抱怨過。但是,今時今日,這一切都早已化作灰燼,早已煙消云散了。
在您伴隨的這些年來,我無時無刻都牢記著您的教育,都清晰地記得您對我的付出。
是您給予我無私的關愛;是您為我嘔心瀝血;我深知,您為我付出的遠遠比表面上大家看到的多,全班,您付出了多少,并非——感恩二字所能回報!
祝:身體健康!
您的學生:可兒
老師的一封信作文 篇5
敬愛的向老師:
您好!時間過得真快!轉眼間,我們即將成為六年級的小學生,成為小學階段的畢業(yè)生,借此機會,我向您表示衷心的感謝!
每當我的手捧著成績優(yōu)異的試卷時心中充滿了對您的無限感激。我知道這優(yōu)異的`成績中不知飽含著您多少心血和汗水!
可敬的向老師,每當看到您又衰老了許多時心里真不是滋味兒,想:您為我們付出了那么多,我們不努力學習,那還行嗎?清晨,當太陽還剛剛升起,您就早早地來到學校,為我們操勞;傍晚,夕陽已抹去最后一絲光輝,而您卻又遲遲地走出校門。向老師,您的家人是多么盼望您能早點兒回家呀!記得去年期末考試前夕,您由于得了時刻都有生命危險的高血壓,而被迫到武漢治療,到了武漢,您并不安心養(yǎng)病,而是大電話請六(3)班的王老師為我們代課。向老師啊!您為了我們,幾乎耗盡了自己的全部心血!
向老師啊!一篇短短的信表達不盡我的心聲!講不完我的心里話,向老師,您辛苦了!
祝您
身心健康!萬事如意!
您的學生:宋雅潔
20xx年7月7日
老師的一封信作文 篇6
尊敬的老師:
您好!當我提起筆給您寫這封信時,我實在不知道我現在應該跟你說些什么。兩年的時光究竟能抹殺掉我多少有關于您的記憶。好長一段時間,我閉上眼睛,盡力地去想。周圍似乎變得十分安靜,空氣的溫度瞬間降至了冰點,冷得有點讓人窒息。老師,也許只有現在,我才發(fā)覺時光老爺爺是那樣的殘忍-----無情地帶走了我的青春歲月,還有曾在身邊的人、事、物,就連回憶也不留下一個完整的輪廓,腦子里除了雜念一片空虛。茫然彷徨,沒去留意手中的筆并未捏緊,一不小心迸然落地,猛地睜開眼,腦子里浮現出一串串隱隱約約的記憶。此時我顯得有些興奮,不經意地收回了那剛要去撿筆的手,任由那根筆在地板上“享受”孤獨。
老師,你知道嗎?那個在乒乓球桌上打著為女孩子爭氣的旗號和我們打乒乓球的人是你;那個在籃球場上爭著搶著做裁判的是你(盡管你并不是一個好裁判);那個背著校長堅持搞聯歡是你;還有……很多很多。我不知道你是否還記得這一個個令現在的我感到不可思議的`瞬間。
此時我還在回味著、回味著,帶著淡淡的微笑----幅幅沒有色彩的版畫----卻也不乏趣味和難以言寓的情感----對了,還有那絲毫不遜于凡高的《向日葵》的藝術感。
老師,我有些動搖了,我發(fā)覺自己再也寫不下去了。腦海中浮現的一串串模糊的記憶使我有點茫然失措----這短短的幾頁白紙如何能復制下我對你的情感和深深的懷念。我臉上的光彩開始漸漸消沉,手中有意而似無意地挪動著,打開抽屜,拿出那張塵封已久的畢業(yè)照,用手仔細地擦去上面的灰塵。那是一張張純真的笑臉----看著照片上的自己----故意裝出微笑的樣子,心中卻是充滿了對離別的怨言。看著看著,我也笑了。老師,你也拿出來看看吧!瞧你,笑得那么純,那么美,那么和藹可親。天上有一個普照萬物的太陽,而我覺得你就是我心中的太陽。小草感受到了天上的太陽的溫暖,而我和其它同學則感受到了您的溫暖。在今后的日子里,行走在這個社會的道路上,請您相信:我們不一定會像大樹般絀茁壯,但至少會如小草般堅強!
老師,我還想告訴你,今晚的星星的多么漂亮,但那鐮刀似的月牙兒已經悄悄地睡了……
祝:
身體健康,事事順心!
您的學生:XXX
20xx年xx月xx日
老師的一封信作文 篇7
敬愛的嚴老師:
您好!
六年的小學生活即將結束,打開記憶的收藏冊,歷歷往事頓時涌現出來。此時此刻,我說不清內心是什么滋味,激動的心情迫使我給您寫這封信。
嚴老師,您知道您在我心中的地位有多高嗎?您給予我關懷,給予我溫暖,就好似我的母親一樣偉大!我多次生病,看到您那焦急的神情,我是多么的感動。然而,最使我難以忘懷的,還是那次上早讀課時:那天早時,我不知道怎么了?去到學校時還活蹦亂跳的,可上早讀課不久,就暈倒了,您知道后,連忙從講臺上跑下來抱著我,當我睜開眼睛時,只見同學們圍在一旁,我躺在您懷里,感覺得到您的心跳,您的手也在微微顫抖。您見我醒來,臉上馬上就露出了微笑,溫和地問我:“好點兒了嗎?”接著后面還有一大堆安慰的話語,每一句話都充滿了濃濃的情誼。您摸了摸我的手,把外套脫下來給我披著……我當時別提有多感動了,但我不知道該說什么好?總之,就一句:“老師,謝謝您!”事情雖然已經過去一年半了,但那溫馨的畫面,動人的情景,現在回想起來,還歷歷在目,淚水常常奪眶而出,流進我的心田!
嚴老師,您對學生的好不僅僅是一兩件事,簡直就比天上的.繁星還要多!
您為了培養(yǎng)我們的課外閱讀興趣,每個星期都讓我們寫讀書筆記,增強了我們的閱讀能力;您為了鍛煉我們的膽識,讓我們輪流演講,并做點評;您為了……
三年級時,您選我擔任了我們班的學習委員,我當時簡直不敢相信這是真的,您給我的這個機會使我找到了自信;第一次當著全班同學演講,即使演講得枯燥乏味,沒有感情,聲音不夠洪亮,但您還是耐心地聽完,給我指出不良的地方,臉上的笑容從沒消失過,您贊許、鼓勵的目光和燦爛的笑容為我揚起了遠航的風帆;第一次作文競賽獲得成功,您每一句鼓勵的話,每一個認可的目光都深深印在我的腦海深處……
老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是擺渡人,把我們送到知識的彼岸;老師是人梯,讓我們踩著不斷去攀登知識的高峰……您嘔心瀝血地備課,不厭其煩的輔導,您為了我們下一代,幾乎天天早起,夜夜挑燈,再忙再累也不發(fā)一句怨言。在您的教育下,我們增長了知識,學會了做人。
總之,千言萬語匯成一句話:“感謝您,老師!您辛苦了!”
祝工作順利,健康長壽!
老師的一封信作文 篇8
敬愛的老師:
您好!時間過得可真快,一晃5年過去了。在你的諄諄教育下,我由一個不懂事的小孩子變成了一個活潑開朗、堅強自信的陽光男孩。和你朝夕相處的日子里,你的聲音常在我耳畔響起,你的身影常在我眼前浮現,你的教誨常駐在我的`心田。你的每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。兩年來,你在我心中,就像一只不滅的紅蠟,燃燒了自己,照亮了別人;在我心中,你是一片湛藍的大海,用那寬廣的胸膛,托起明天的太陽;在我心里,你更像一座座高高的大山,用那堅實的膀臂,托起祖國的希望
是你,在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花;是你給了我打開知識的寶庫的鑰匙;是你教會了我在知識的海洋里遨游的本領。我忘不了你對我每一次的鼓勵,每一次的表揚
有人說老師是園丁,培養(yǎng)出一批批棟梁之才,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人說老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的方向;有人說老師是芭蕉葉,無私奉獻
老師是你給予了我自信,給予了我愛。現在這愛的種子開花了。每個人都不會忘記你的插柳之恩。即使暴風雨來襲,即使黃沙卷起,也帶不走我的感恩之心
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這不正是你的精神寫照嗎?
祝你:
身體健康,工作順利!
您的學生
20xx年2月15日
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