管理實施方案(精選11篇)
為了確保事情或工作科學有序進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的管理實施方案(精選11篇),歡迎大家分享。
管理實施方案 篇1
為順利實現康樂里小區創建“北京市物業管理示范住宅小區”的目標,根據北京市考評的有關通知精神,在總結近年來本公司其他創建工作的基礎上,結合康樂里小區管理服務中心工作實際情況,參照《物業管理示范住宅小區標準及評分細則》擬訂本創建實施方案。
一、指導思想:
通過開展創建活動,進一步提高管理水平,提升服務質量。
二、時間安排:
第一階段:宣傳動員、學習提高、組織落實階段,2月17-3月31日
第二階段:自檢互查、收集資料、階段,4月1-4月20日
第三階段:整改提高、迎接初檢、充實完善階段,4月21-5月25日
第四階段:準備區迎檢方案,并提出第五次整改計劃,5月26-7月5日
第五階段:請市小區辦、物業處專家指導創市優,7月1-7月30日
第六階段:召開專題會議準備創優迎檢工作,8月1-9月30日
三、組織體系:
成立創建領導小組和工作小組:創建領導小組負責部署和組織開展創建工作,統籌安排,協調一致,創建達標,工作小組負責執行實施。
創優領導組
組長:李志平
副組長:趙文喜、王健、任保鋼、葉鴻斌、樂奇波
創優工作組
組長:樂奇波
副組長:葉鴻斌(設備組長)、閃志明(環境組長)、陳楊(資料組長)
組員:曹燕、張宇、王振君、樊榮章、陳重華、楊霄、趙剛、周毅、歐洪武、劉青山、曹雪、任雅靜、何湘贛、宋國亮、石蒙、趙雁峰、蘇佳。
四、創建工作小組人員分工:
項目組:樂奇波、葉鴻斌、閃志明、陳楊負責總策劃、總落實、總監督。
資料組:陳楊、曹燕、張宇、楊霄、趙剛、周毅
檔案負責人:趙剛
負責企業的資料收集、管理規程的整理、迎檢資料的編寫和相關培訓。
協助創優資料的整理、裝訂、打印等
環境組:閃志明、歐洪武、劉青山、曹雪、任雅靜、何湘贛、韓青青、劉佳
檔案負責人:曹雪
經營部場所的環境及相關資料的整理。監管日常事務相關資料整理和收集。
裝修及樓宇外觀。小區清潔、綠化的環境及相關資料的整理。
設備組:葉鴻斌、樊榮章、宋國亮、石蒙、趙雁峰
檔案負責人:樊榮章
負責物業建筑資料、機電設施、設備資料的整理和收集。
負責小區機電設施、設備正常運轉、維修及二次供水清洗、消毒工作及相關資料整理財務及電子文件組、王振君、王振君、電子文件及財務相關資料整理。
檔案負責人:王振君
安全組:閃志明、何湘贛、趙雁峰
檔案負責人:何湘贛
負責小區日常安全護衛工作、培訓及相關資料的整理,協助完成其它工作。
管理實施方案 篇2
根據《物業管理中心關于確定20xx年為優質服務年的決定》,適應學校發展,提高服務檔次,弘揚企業文化,發展名牌戰略,現擬定“20xx—物業管理中心優質服務年創優方案”如下,請遵照執行。
一、物管中心下屬各個部門在3月上旬以前制定《體質服務年創優方案》,經物管中心批準后向服務對象公示,履行承諾,接受監督。
二、將明德樓物業服務,會議服務,車庫服務,保安服務列為優質服務示范服務,加強內部管理,率先樹立品牌形象。每月招開一次物管中心優質服務年創優經驗交流會,推廣交流先進經驗,互相學習,以點帶面,比、學、趕、幫、超,總結分析、改進,全面提高物業管理服務質量。
三、嚴格執行管理文件和獎懲制度,積極開展技術創新、服務創新和管理創新,搞好便民物業、溫馨物業和和諧物業,為業主提供開拓性和積極主動的物業服務,為學校事業發展提供強有力的物業支持。
四、在學習借鑒“優質服務示范單位”經驗的同時,各個部門重點確定一個物業服務對象,作為優質服務示范點,打造品牌,以點帶面,全面提高物業服務水品。
五、組織管理人員外出參觀學習考察,以提高物業管理能力和服務水平。
六、加強政治業務學習,搞好職業培訓,開展技能大賽。在自己的崗位上,練就過硬本領。上半年組織一次工作崗位技能大比賽,推動提高物業服務技能。
七、以實際行動積極貫徹執行“敬業報校,誠信服務,保障有力,追求卓越”的服務理念和“您的滿意是我們的工作目標”,質量管理符合ISO9001-20xx標準要求,經考核,完成物業服務內部質量指標體系高于95%,顧客滿意度滿意率高于92%。
八、做到師生員工滿意,領導滿意,自己滿意。
管理實施方案 篇3
為進一步加強城市管理工作,提高城市管理水平,努力創造環境優美、市容整潔、管理有序的城市環境,縣政府確定在全縣開展城市管理年活動。現制定如下實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,按照“政府領導、部門聯動、全民動員、集中整治、注重長效”的原則,動員全社會力量,積極開展城市管理年活動,全面加強城市管理工作,大力提升城市管理水平,切實改善城市生態環境和人居環境,促進城市健康、快速、有序發展。
二、總體目標
利用一年時間,進一步加強城市市容和環境衛生管理,著力解決城市管理中的難點、熱點問題和突出矛盾,實現城市環境面貌明顯改觀,群眾滿意度明顯提高,市民城市意識明顯增強,城市管理機制明顯理順,社會更加和諧、文明,并努力將緯一路、富強街、緯二路、開元大街、經三路、華陽路、龍海路、正安路等8條道路打造成為“示范路”。
三、工作任務及責任分工
以治臟、治亂、治差為重點,集中開展環境衛生、市容街景、市政設施、園林綠化、交通秩序、居民小區、生態環境、城中村及城鄉結合部等八個方面的整治,全面提高城市管理水平。
(一)環境衛生整治
1、嚴格落實城區主次干道、重點場所的日常清掃保潔責任。主次干道路面、道路兩側至沿街房屋門前、公共場所、攤點群等區域早晨7點半之前清掃完畢,堅持全天保潔。在重點路段增加保潔人員,延長作業時間,提高主干道保潔標準。對餐飲垃圾、生活垃圾實行定點收集,定時傾倒,日產日清。強化灑水車沖刷保潔,適時調整作業時間,完善雨季清淤、秋季清掃落葉、冬季清雪除冰方案。
2、加強公共環衛設施維護管理。加強垃圾設施和果皮箱管理,及時擦拭、清運清掏,做到垃圾箱無外溢,周邊范圍無垃圾異味,果皮箱齊全、潔凈。加強城區公廁管理,做到有專人管理,有保潔制度,地面、墻裙、蹲位、門窗、墻壁、燈具、洗手盆整潔,無亂刻亂畫,廁所無蠅蛆,便池無尿堿,糞便不滿溢。
3、加強城市綠化帶、綠地節點、廣場公園等重點區域的衛生清掃保潔工作,徹底清除衛生死角。
4、強化各類集貿市場的衛生保潔、垃圾清運和市場內衛生設施維護管理工作;大型超市、商場等周邊區域保潔和垃圾清理工作要有專人負責,保持清潔衛生。
5、整治城區重點河道沿岸、黃河大堤縣城區段、澄波湖區周邊的環境衛生,清理堤、坡、岸邊的垃圾雜物,達到視野之內無裸露垃圾。
6、各機關單位、學校、醫院、企業等要強化責任意識,建立清掃保潔制度,落實清掃保潔人員,及時清掃垃圾,實現辦公場所干凈、整潔、美觀、有序,周邊環境綠化、凈化、美化,確保不留衛生死角。
7、各類施工工地、拆遷工地要落實圍擋作業、物料遮蓋、工地進出車輛沖洗等措施;施工渣土及建筑垃圾清運,要實行“許可證”制度,對渣土、垃圾運輸車輛指定運輸路線和傾倒地點;清運渣土、垃圾不得沿街拋灑,清運車輛要進行遮蓋,施工廢水不得外溢;施工沙、土材料堆放實行苫蓋,避免施工揚塵污染;各建筑工地要打造“圍墻文化”,美化工程周邊環境。
8、強化對亂扔亂倒的監督和處罰力度。嚴厲查處沿街焚燒垃圾和廢棄物、運輸撒漏、亂倒建筑垃圾、亂扔亂倒餐飲垃圾和生活垃圾等行為。
牽頭單位:縣環衛管護中心
配合單位:縣園林局、縣公路局、縣交通運輸局、縣水務局、縣河務局、縣教育體育局、縣工商局、縣澄波湖指揮部辦公室、縣城管執法局、縣街道、濟北街道
(二)市容街景整治
1、店外經營、占道經營整治。流動攤點一律進入劃定市場經營,沿街門店不得向店外延伸擺放其它物品,不得占壓人行道;嚴格控制早餐、夜市時間,早餐攤點必須在每天早上8:00前撤離,在允許有夜市的路段每天下午6:00以后上市,早餐、夜市必須在路沿石以上有序經營,燒烤攤點一律進入規定路段經營;對臨街車輛清洗、維修、門窗加工等行業,已辦理許可證的,由發證部門重新審核經營條件,對不符合條件的收回證照,對無證經營的一律取締。
2、廣告牌匾整治。按照《市戶外廣告設置管理條例》,對沿街商鋪的門頭店牌,按照規范、美觀、整齊和一店一牌的標準,分路段、分區域制定戶外廣告牌匾設置標準。嚴格戶外廣告牌匾審批程序,對廣告牌匾統一規劃、定點設置。對大型戶外廣告,符合戶外廣告整體設置規劃的允許保留,對不符合整體設置規劃、未經審批或存在安全隱患的戶外廣告全部予以拆除。對各類霓虹燈、燈箱廣告、路標指示牌等,加強日常巡查維護,保持標牌外觀整潔、完整。對各種形式的宣傳促銷活動,須嚴格按照審批內容設置,嚴禁在城區主干道上亂掛條幅布幔、設置彩虹門、大型氣球等,對不符合要求的限期整改,對違章設置的予以取締。開展“示范路”創建活動,在主要路段提高廣告牌匾設置檔次,進行廣告牌匾亮化提升。抓好路燈、公交候車亭、交通信號設備箱、路標牌等市政設施上亂張貼、亂涂寫、亂刻畫的清洗維護。業主單位或管理單位要及時清理其他招貼欄、工地圍墻、單位圍墻、預留地和待建地圍墻、建筑物和構筑物外墻、商場門店外墻等處的亂張貼、亂涂寫,及時清洗和粉刷,確保整潔美觀。
3、違法違章建設整治。繼續對城區主、次干道兩側、城中村(居)、企業及其家屬院內的違法建設、違章搭建進行集中整治,嚴肅查處違法用地、非法房地產開發銷售行為。對因生產、生活需要確需進行修建的,按照審批程序規劃建設;對沒有經過審批、嚴重違反城市規劃、有礙市容觀瞻的,堅決予以拆除。清理侵占道路、綠地、人行便道和壓占管道、道路紅線的各類違法建筑、臨時建筑。穩步推進老城區和城中村改造工作,對暫不具備改造條件的城中村和老城區,切實加強環境整治,嚴格控制亂搭亂建現象。
4、專業市場整治。加強專業市場的規劃、建設與管理,結合老城區和城中村改造,合理規劃建設建材、農資、農貿市場、鐵器加工、燒烤等專業市場。對現有固定農貿市場、集貿市場和已形成的馬路市場,要加大經營秩序和環境衛生的管理整治力度,做到入市經營、定點劃線經營,攤點擺放規范整齊,環境衛生整潔。
5、加強對“門前五包”(包美化、包綠化、包亮化、包凈化、包靜態車輛規范化)責任制的督促落實。教育引導沿街單位和業戶自覺履行“門前五包責任制”,主動參與和維護市容環境整治,定期進行檢查評比,確保街路暢通和環境整潔有序。
牽頭單位:縣城管執法局
配合單位:縣規劃局、縣工商局、縣食品藥品監管局、縣園林局、縣民政局、縣經濟和信息化局、縣商務信息中心、縣城改辦、縣氣象局、縣街道、濟北街道
(三)完善市政基礎設施
1、加強市政設施管護。加快供水、供氣、供熱、排水、停車場等設施建設,提高整體服務功能。加快城區新建、整修道路的工程進度,提升通行能力。對城區道路及街巷進行全面普查,集中整治路面坑洼不平、井蓋缺失、人行道板及路沿石缺損歪曲等現象。做好污水井、檢查井和污水管道、排水設施等各項基礎設施的檢修工作,確保市政基礎設施完好無損。加強對道路挖掘的管理工作,督促施工單位按照審批的時間、地點及挖掘面積進行開挖,施工現場要按規定設置隔離護欄或擋板,并按要求進行回填,恢復道路原貌,及時清理各類施工垃圾。
2、規范空中線網。實施管線入地工程,結合道路建設改造規范空中網線。及時修復、清除廢棄路燈,清理廢棄線網、線桿,凈化空中環境。
牽頭單位:縣園林局
配合單位:縣城管執法局、縣供電公司、縣自來水公司、廣電網絡縣分公司、聯通縣分公司、移動縣分公司、電信縣分公司
(四)提升園林綠化水平
1、加強城區道路綠化帶的維護管理,清理枯樹雜草,修復缺損綠化設施,增補花草樹木。抓好新元大街、華陽路、正安路等道路綠化提升工作,豐富苗木種植,提升景觀效果。
2、搞好城區公共綠地、住宅小區、機關單位和企業庭院的綠地建設,及時鏵犁、修剪、清除垃圾及綠化種植;對長期閑置廠區和區域要強化綠化美化工作;做好各類水體和堤岸的綠化工作,構筑分布合理、植物多樣、景觀優美、文化內涵豐富的高水準、高品位的綠地系統,提升綠化效果。
3、嚴厲查處毀綠、損綠行為,保護園林綠化成果。
牽頭單位:縣園林局
配合單位:縣房管服務中心、縣交通運輸局、縣公路局、縣河務局、縣城管執法局、縣澄波湖指揮部辦公室
(五)交通秩序整治
1、規范交通秩序,實施“暢通工程”。狠抓交通違章,查糾隨意停靠、亂調頭、闖紅燈等違規行為,加強對無牌照機動車、無證駕駛和酒后駕車等行為的查處力度。規范車輛及行人的交通行為,按燈停走,按線行駛,人車分流,各行其道。堅持疏堵并舉,嚴格控制超重車輛進入城區。
2、完善交通標志、標線、燈光信號、電子監控等設施。規劃設置停車場點,統一規劃,統一標志,定點定位,停放有序,點、線外無亂停放。
3、加強經一路、種子公司等城區“天天市場”及城區農貿集市的交通秩序規范管理。
4、規范出租車市場,實行定點停靠,實現文明駕車、規范行駛,解決亂停、亂行、亂放問題,保障交通通暢。
牽頭單位:縣交警大隊
配合單位單位:縣交通運輸局、縣城管執法局、縣工商局
(六)居民小區環境整治
1、整治居民小區亂搭亂建、亂堆亂放、亂栓亂掛、亂貼亂畫現象。抓好院落綠化、地面硬化、廣場路燈亮化工作。規范小區內商業網點店外經營行為,改善居住環境。
2、加強小區物業管理。及時維修更換損毀的公共娛樂設施;嚴格落實保潔制度,綠地內無垃圾污物,路面、院內及院落周邊垃圾清掃、清運及時,污水排放暢通。
3、小區內車輛停放有序,出入順暢、安全。
牽頭單位:縣房管服務中心
配合單位:縣規劃局、縣城管執法局、縣環衛管護中心、縣交警大隊
(七)生態環境整治
1、加大“十五土小”企業整治力度,加強日常巡查,一經發現立即斷水、斷電、拆除設備、清理現場。
2、加強對城區企業的監管,確保企業污染治理設施正常穩定運行。對污染物排放不達標的企業,要依照相關規定嚴厲查處。
3、對新元大街景觀河、大寺河、縣干等河道進行綜合整治,依據河道防洪規劃進行清挖疏浚,實施雨污分流,使城區河道水體保持清潔,岸邊建設開放式綠地。
4、加強澄波湖水庫水源控制管理和綜合整治,嚴肅查處違法排污行為,打造城市水系景觀。
5、強化噪聲污染整治。禁止中午和夜間產生噪聲污染的建筑工地施工作業,嚴格控制高音喇叭等商業促銷活動,嚴禁噪音擾民。
牽頭單位:縣環保局
配合單位:縣園林局、縣水務局、縣工商分局、縣澄波湖指揮部辦公室、縣街道、濟北街道
(八)城中村及城鄉結合部綜合整治
1、開展城中村(居)及城鄉結合部環境衛生整治。及時查處亂排污水、亂挖亂倒、亂堆物料、亂建棚屋、亂開店鋪等行為,凈化城區周邊環境。
2、開展城中村(居)衛生保潔活動。建立長效機制,定期組織全民衛生大掃除,集中清理臟亂差現象。配齊、配全環衛保潔員,保障城中村全天候保潔。
3、逐步建立村鎮“集中收集、統一運輸、無害處理”生活垃圾收運處理體系,每個村(居)設置一定數量的垃圾收集箱,并根據轄區人口情況,合理確定轉運規模,解決城鄉環境“臟、亂、差”的問題,實現城鄉環境面貌大改觀。
牽頭單位:縣環衛管護中心
配合單位:縣住房城鄉建設委、縣園林局、縣交通運輸局、縣公路局、縣水務局、縣城管執法局、縣街道、濟北街道
四、實施步驟
(一)動員準備階段(年4月7日至4月20日)。制定活動方案,召開動員大會。各專項牽頭單位按照職責分工,研究制定具體的整治方案和標準要求,并對工作任務進行量化分解,層層落實,責任到人。各新聞媒體廣泛宣傳報道,營造良好的社會輿論環境。
(二)集中整治階段(年4月24日至11月30日)。各有關單位集中時間、人員,按照本方案和責任分工進行全面清理整治。責任單位要及時向縣城市管理年活動辦公室報送責任目標進展情況,定期召開城市管理年活動調度會或現場觀摩會,及時查找問題進行整改,做到邊整治、邊鞏固,全面落實本方案的各項任務。
(四)總結表彰階段(年1月)。召開總結大會,兌現獎懲,對“城市管理年”活動中做出突出貢獻的單位和個人進行表彰獎勵。
五、保障措施
(一)加強領導,落實責任。縣政府成立城市管理年活動領導小組,并下設辦公室具體負責城市管理年活動的全面組織、綜合協調、監督檢查、考核評比等工作。各街道、各責任單位要成立專門工作機構,建立目標責任制,按照各自的職責和分工,分解任務,落實責任。對工作不到位,行動不積極,造成不良后果的,通報批評,直至追究有關街道和部門主要負責人的責任。
(二)廣泛宣傳,全民參與。各新聞媒體要積極配合城市管理年活動,按照總體方案的要求,將城市管理年活動的宣傳納入總體宣傳計劃,報紙、電視等要定期進行專題報道。加強社會公德教育,強化“人民城市人民管,人民城市人民愛”的主人翁責任感和認同感;大力宣傳城市管理年活動中的新經驗、新做法、新成效,營造“住在縣、熱愛縣、建設縣、美化縣”的輿論氛圍。
(三)高效聯動,形成合力。各相關單位要按照責任分工,切實抓好城市管理年各項工作落實,調配力量,積極配合,查擺問題,形成合力,齊抓共管,全面推進各項工作順利開展。堅持每周五開展“衛生大掃除”活動,動員全民參與大掃除,徹底清理衛生死角、垃圾雜物、亂貼亂畫,美化環境。
(四)強化檢查考核。要建立督查制度,適時進行督導檢查,定期通報城市管理年活動進展情況,切實保證“城市管理年”活動各項工作責任到位、措施到位。縣財政年終單列部分經費,設立城市管理年活動獎勵資金,專項用于對街道、部門以獎代補。
管理實施方案 篇4
一、指導思想:
為了進一步加大青年骨干教師、學科帶頭人培養的力度,使骨干教師、學科帶頭人迅速成長,克服教師職業“怠倦癥”和骨干教師、學科帶頭人的“滿足感”的產生,促進骨干教師、學科帶頭人“再生”發展,分層培養各級名教師,為縣、市、省級名教師的選送提供依據,激勵已被評為各級名教師的持續發展,根據學校教師培養的要求,以“讓教師與學校一起發展,讓教師與學生共同成長”為培養目標,遵循名教師成長的規律,采取全方位、多途徑的培養措施,建設一支具有現代教師素質和創新精神的新型骨干教師隊伍,為學校教育教學的持續發展奠定基礎。特制訂本實施方案。
二、培養目標:
使其成為具有現代教育觀念,具有合理的專業知識結構,具有較高的教育教學水平,具有一定的教育科研能力,在教育教學業務中具有指導、帶頭、示范作用。
三、骨干教師選拔辦法:
普通教師:進入學校骨干教師考核行列的考核方案:師德師風10%,近三年教學成績30%,教學過程20%,教育科研20%,民主測評20%,按教師總數的15%取其前位名次進入學校骨干教師考核行列。
校級骨干:三年來量化的總成績,按規定指標取其名次推薦為縣級骨干教師。
縣級骨干:三年來量化的總成績,按規定指標取其名次推薦為市級骨干教師。
市級骨干:三年來量化的總成績,按規定指標取其名次推薦為省級骨干教師。
四、管理機制
本辦法是將各級各類骨干教師以及學校內的骨干教師統一納入xx中學骨干教師的培養及管理,一個標準進行考核,在本辦法中沒有骨干教師級別之分,合格者既保留原級骨干教師稱號,同時也是xx中學骨干教師,享受xx中學骨干教師津貼。本辦法實行年度考核,滾動推行。
(一)名教師義務
1、加強與常規工作的考核掛鉤
2、為骨干教師提供必要的發展平臺
(二)名教師權利
1、實行“骨干教師津貼”制度
遵照《xx中學骨干教師考核細則》,年度量化考核合格者,由學校行政發給每月20元、全年240元的骨干教師津貼(寒暑假期間的津貼納入年終考核)。
2、實行骨干教師加分制度
根據《xx中學骨干教師考核細則》,連續三年量化考核優秀者,在評優評先、職稱評聘、績效工資考核中享受加分優待。
具體加分辦法是:
周期內考核:三個“優秀”,一次性加3分。
周期內考核:兩個“優秀”,一個“合格”,一次性加2分。
其他情形的考核結論,不享受加分優待。
(4)實行骨干教師任免制度
各級各類的骨干教師每個年度納入學校進行資格考核,可進可出,滾動推進。有下列情形之一者否定其學校骨干教師稱號。
①違反國家法律法規政策者,一票否決;
②師德師風敗壞,給單位造成惡劣影響者,一票否決;
③教學成績末尾者,一票否決;
④遵照《xx中學骨干教師考核細則》,凡是連續三年量化考核不合格者,學校有權取消其任何級別的骨干教師稱號,并由學校報請上級管理部門批準。
⑤在現有骨干教師中,根據《細則》的量化,按全校教師總數的15%,從低到高取其名次以及考核不合格者,一并進入新一輪的考核。即與申請xx中學骨干教師的普通教師,一并按照進入考核方案,即師德師風10%,近三年教學成績30%,教學過程20%,教育科研20%,民主測評20%,再按教師總數的15%取其前位名次進入學校骨干教師行列,其余教師被否定。
4.管理考核
(1)由學校行政、教研組長聯合組成骨干教師管理領導小組。由教務處具體負責對骨干教師進行年度量化考核。
(2)骨干教師考評材料必須是由上級教育部門、學校或教研組組織的真實的教育教學研究活動。
(3)參加骨干教師考評由教師本人向學校提出申請。
(4)考評材料由參評教師本人提供,以具體的數據或翔實的文本資料為左證(無具體左證材料該項不給分)。
(5)建立骨干教師成長記錄袋
此檔案長期跟蹤記錄專職教師成長的經歷,按照《骨干教師考核細則》量化,分年度給予考核結論:優秀、合格、不合格。并由學校簽章頒發年度考核合格的骨干教師證書,確定為xx中學骨干教師資格。
(6)實行骨干教師任免制度
各級各類的骨干教師每個年度納入學校進行資格考核,可進可出,滾動推進。有下列情形之一者否定其學校骨干教師稱號。
①違反國家法律法規政策者,一票否決;
②師德師風敗壞,給單位造成惡劣影響者,一票否決;
③教學成績末尾者,一票否決;
④遵照《xx中學骨干教師考核細則》,凡是連續三年量化考核不合格者,學校有權取消其任何級別的骨干教師稱號,并由學校報請上級管理部門批準。
⑤在現有骨干教師中,根據《細則》的量化,按全校教師總數的15%,從低到高取其名次以及考核不合格者,一并進入新一輪的考核。即與申請xx中學骨干教師的普通教師,一并按照進入考核方案,即師德師風10%,近三年教學成績30%,教學過程20%,教育科研20%,民主測評20%,再按教師總數的15%取其前位名次進入學校骨干教師行列,其余教師被否定。
管理實施方案 篇5
一、指導思想和目標
指導思想:以“科學發展觀”為指導,以集團公司創建“三化一型”大企業集團為目標,以全面提升執行力、提高效率和效益為出發點,圍繞分公司中心工作,運用科學適
當的管理工具和方法,把“精、細、實、嚴”落實到管理工作的每個環節,不斷提高分公司整體管理水平和核心競爭力,有效促進分公司的可持續發展。
目標要求:以“精”為目標,以“細”為手段,用1-2年時間,把精細化理念貫徹到運營管理的整個過程,以“精細化的規劃,精細化的分析,精細化的控制,精細化的操作,精細化的核算”,實現企業管理從機會型到戰略型、從經驗型到科學型、從定性到量化、從靜態到動態、從外延式到內涵式、從粗放型到精細化的轉變。實現分公司發展思路明晰化、組織體系科學化、績效考核全面化,使員工執行力、服務質量大幅提高。
二、活動內容
(一)精細化管理
實施精細化管理,是針對分公司當前管理現狀,解決經營管理中存在的問題,提高管理水平的重要舉措。以抓好關鍵環節、重點細節為著力點,提高整體管理水平。
1、精細化管理的核心理念、突破口和基本方法
精細化管理的核心理念:精、準、細、嚴。精是做精、做好,精益求精;準是準確、準時,信息與決策準確無誤;細是操作細化、管理細化,重視細節;嚴是嚴格執行制度標準和程序規定,嚴格控制偏差。
精細化管理的突破口:完善制度與規范流程、提高員工的執行力,即通過精細化管理,使崗位責任、流程、制度執行到位。
精細化管理的基本方法:細化、量化、實證化、流程化、標準化、協同化。
2、精細化管理的主要內容
一是制定并細化落實發展戰略和任務目標。6月底前,完成分公司“十二五”發展規劃(草案)編制工作,并報集團公司;10月底前,根據集團公司“十二五”發展規劃,完善分公司的發展規劃,對有關任務目標進行細化、落實。
二是完善細化規章制度。對現行規章制度進行全面的清理、修訂,細化規章制度的執行程序。4月底前,將現有制度匯編以及修訂方案報送集團公司;6月底前,將修訂后的規章制度匯編成冊,并報送集團公司審核;審核后,在分公司內網公布。
三是細分業務流程,細化產品與服務標準。要全面梳理、細化、再造業務流程,明確管理層級之間、前后工序之間的界面與權限,處理好業務之間的接口。根據實際,將集團公司制定的標準體系落實到管理和員工操作中去,確保執行到位。
四是以貫標為抓手,推行精細化管理。根據自身實際,努力建立ohsas18000職業健康安全管理體系、iso14000環境管理體系和sa8000社會責任體系。在生產、辦公等現場積極推廣“6s”管理、流程再造、可視化管理等精細化管理方法。通過人的規范化、事的流程化、物的規格化,提高效率,保證質量,保障安全,使工作環境整潔有序,提高員工素養和企業形象,規劃方案《精細化管理實施方案》。
五是樹立精細化管理的理念,抓好服務與生產過程中的細節。細節決定成敗、細節體現管理水平。要把“五精四細”的要求落實到管理與生產的每個環節,積極學習先進企業的管理精華,掌握管理企業的精髓,打造精品和品牌,精通管理的方法、工具和渠道,業務流程之間要做到協同精密;要細分職責崗位、細化任務目標、細化制度流程,培育精益求精的企業文化。結合文明創建工作,樹立“以顧客為關注焦點”的管理理念,全面細化業務流操作規范,提高員工職業素質,實現提升司乘人員滿意度和市場占有率的目標。提出1-2條體現精細化管理的理念。
六是加強業務流程與管理環節的信息化建設。要加強辦公自動化、人力資源管理、投資管理、統計分析、財務管理、設備管理、業績考核等方面的信息化建設。同時,要加大信息技術在道路運營管理過程中的應用,提高生產效率和服務能力。
(二)創新活動
創新活動要以精細化管理為基儲以理念創新為先導、以管理創新為重點、以技術創新為手段,建立創新型企業。
1、理念創新。加強在發展理念、經營理念、管理理念、服務理念、等方面的創新,加強引導和鼓勵。2010年要總結出1-2條有實效的創新觀念。
2、管理創新。針對管理中的重點和難點,從管理方法、管理手段和管理模式等方面,加強發展戰略、三項制度改革、管理架構、績效考核等領域的創新力度。同時,要加強具體生產經營活動中的創新工作,關注細節的`改進,把創新工作滲透到每個管理環節和生產工序。xx年,要選擇1-2個創新課題,要見實效,出成果。
3、科技創新。以提高管理效率為目標,加大在管理手段、管理工具等方面的創新,推廣與開發相關的新技術、新材料、新工藝、新設備。
三、實施步驟
1、動員部署階段。3月20日前,召開動員大會,廣泛宣傳發動,全面部署。充分利用網站、內部信息、宣傳欄等多種形式,大力宣傳開展“精細化管理與創新年”活動的重要意義、好經驗、好典型,積極營造良好的氛圍。
2、查找問題與方案制定階段。要全面查找管理中存在的問題,并形成自查報告;針對存在的問題,制定精細化管理方案,明確精細化管理的重點、方式方法和步驟等;要確定創新課題方向、題目、內容概要和時間安排等。方案于3月15日前報集團公司。
3、活動實施階段。4月至11月,全面開展精細化管理和創新工作,把活動貫穿到日常管理與經營中去。活動采取自上而下、自下而上或上下結合等多種方式進行。每兩個月召開一次調度交流會,分析情況,交流經驗,及時改進。
4、總結考核階段。12月份,對“精細化管理與創新年”活動進行全面總結,要形成相應規章制度、標準規范、科研課題、創新成果、信息化系統等成果。分公司對活動開展情況進行考核,并納入年度績效考核體系。
5、鞏固深化階段。2011年,要按照精益求精、持續改進的要求,對活動形成的規章制度、管理體系、信息系統、科研課題等成果進行鞏固和深化,使活動常態化,把精細化與創新精神作為分公司的價值觀,提升到企業文化的范疇。
四、保障措施
1、加強組織領導。分公司成立“精細化管理與創新年”活動領導小組及辦公室,負責活動的發動、組織、監督和考核等工作。主要負責人親自抓,抽調精干力量并明確一個職能部門,集中開展活動。
2、加強學習培訓。要以精細化管理和創新為重點,通過外部學習和內部培訓相結合的方式,加強相關知識學習和業務技能培訓,并制定培訓考核標準,強化培訓效果;積極組織員工學習精細化管理的知識,調查研究創新的內容、方式和途徑。
3、加強監督考核,務實求效。制定精細化管理與創新年活動考核方案,并納入年度經營業績考核,與單位考核結果掛鉤。活動辦公室將組織相關人員定期對活動開展情況進行監督檢查,并進行情況通報。
管理實施方案 篇6
為開創我局科學發展新局面,全面提升企業管理水平,早日實現企強民富的宏偉目標,經局研究決定,在全局范圍內廣泛開展“管理提升年”活動。為確保活動順利開展,取得預期成效,特制定本活動方案。
一、指導思想
以科學發展觀為統領,以集團“三六九八”戰略為依托,圍繞“二二五一”發展戰略,著力解決制約企業管理的突出問題和薄弱環節,認真落實具體有效的工作措施和制度安排,進一步促進企業管理水平提檔升級,奪取20xx年各項工作的全面勝利!
二、工作目標
要確保實現局職代會確定的全局營業性收入和利潤指標的完成,木材產量完成12萬m3,中纖板產量完成5.5萬m3,為創達人造板廠提供原料7.43萬噸,木材售價達到1470元/m3以上,主要產品產銷率達到99%以上。在崗員工工資年均增長15%以上。全年無重大森林火災、無重大工業火災、安全生產事故不超標。
三、主要工作任務和措施
(一)加強內控制度建設,提升制度執行力
1.全面梳理現有管理制度。要按照有效、管用、實用、可操作的原則,對原有的制度進行匯編。并按照“缺什么,補什么,什么不適應,就調整完善什么”的原則,有針對性地補充完善相關制度,做到凡事都要有制度,凡是制度就必須嚴格執行,凡是執行的就要嚴格考核,凡是考核了就要獎罰兌現,形成特色的嚴格管理,嚴格要求,嚴格考核的制度管理機制。此項工作由企業管理部牽頭,機關各部室配合,并于“五·一”前完成。
2.認真貫徹落實各項管理制度。堅持依法、遵規、履程,用制度管人、管事,將權力運作約束在法律、政策和制度框架之內。要采取剛性措施,增強管理制度的約束力,確保制度落實到生產、經營和管理的每個環節,實現量化考核,做到人人、事事、時時、處處有標準、有考核,全面提高工作水平。此項工作由企業管理部負責,機關各部室配合。
(二)抓好兩大主業生產,確保經濟效益最大化
1.木材生產方面:主責部門和單位要提早做好伐區踏查、調查設計、伐區撥交等項工作,調度室要協調好,林場、汽運處、貯木場要搞好聯動,確保上、中、下三大流水作業有機銜接,實現木材生產效益最大化。
2.中纖板生產方面:要在提高產量,降低單耗方面下功夫;在提高等級品率和售價上下功夫,最大限度地提高產品附加值。同時,創達人造板廠要精心組織好周邊紅石、蛟河、舒蘭、黃泥河等地枝椏材的收購,全力保障原料供應。確保不因為原料停產,確保利潤指標的完成。
3.枝椏材生產方面:枝椏材作為中纖板的主要原料,生產部門、各林場在組織好木材生產的同時,采取超常規措施,切實組織好枝椏材生產。要求必須把徑級2厘米以上、長度50厘米以上的剩余物全部撿集下山運往創達人造板廠做原料。凡是沒有撿集干凈的小班,生產和資源管理部門不能給予驗收。
(三)強化專業管理,力爭經營效果穩步提升
1.從嚴控制成本支出。著眼于系統管控成本動因,統籌抓好宏、微觀成本控制,減少不增值環節,提高成本精細化管控水平。今年管理費除工資以外,要在上年基礎上降低20%,特別是招待費要在上年基礎上降低50%。各部門、各單位今后再來客人必須在單位食堂或局賓館招待,不許用公款到個體餐館吃喝,紀委、監察部要加大查處力度。在資金管理上,必須堅持一支筆的原則,兩萬元以上的支出必須由局長簽批。全局的招待費和差旅費核銷必須由局長簽批,否則財務不許核銷,哪級財務違犯了按違紀處理。
2.建立內部法律風險防范機制。要對所有已制訂并仍在執行的合同進行梳理和論證,重點檢查簽約前,是否對合同對方當事人的主體資格和履約能力進行科學分析,審查簽約合同合法性、有效性和嚴密性,是否建立了簽約合同過程監督機制。嚴格執行合同報審制度,凡是對外簽訂的合同,必須經法律顧問審核并簽署意見后,方可簽訂,有效規避經營風險。凡是涉民的賠償、經濟糾紛,均由法院訴訟解決,發生的訴訟費及賠償費由該單位承擔50%。
3.規范勞動組織管理,優化配置人力資源。要科學制定工資分配政策,工資的提取與安全、效益、產量、質量等指標掛鉤。實行以產定人、以崗定人。鼓勵和支持基層單位對管理崗位、后勤崗位實行競聘上崗;對基層單位私自安排管輔人員的,要嚴查深究,并從單位工資結算中,減掉一個定員。此項工作由勞動人事部負責。
4.建立系統、規范、科學、高效、嚴密的風險防范體系。建立風險管理日常工作制度,明確職能部門風險管理工作職責、工作要求和工作措施,定期研究審議風險管理問題,使風險管理日常化、動態化、制度化。實行內部指標承營責任制,簽訂責任狀。原則是:“寧換人不換標”。到今年底,哪個單位的否決指標有一項沒完成,班子集體免職。凡因部門工作失誤,造成員工、群眾上訪的,由信訪部門日常記錄,年終扣罰該部門年終獎金的20%。
5.建立經營財務風險應急處置機制和企業財務預警系統。研究制訂經營財務風險應急處置預案,筑牢企業經營財務風險防線。所有預算外追加成本、費用、單項支出、預算外的投資,必須由局長審批。
6.規范獎金審批管理。制定全局獎金、獎勵管理辦法。明確獎勵對象、獎金標準、考核依據、考核辦法。各項獎金審批以新辦法為準。
7.嚴格文明生產管理,突出企業經營管理的主題。在安全管理上,要建立安全生產長效機制,分清監管責任和主體責任,真正把安全管理工作放在心上,抓在手上,落實在工作的各個環節上。要加大檢查、整改的力度,加強重點部位、重點工序、重點崗位和危險源的管理,及時消除事故隱患。在現場管理上,各林場在伐區作業時要嚴格執行作業規程,堅持憑證采伐,按資料作業;貯木場要達到“三清一化”管理標準,以利于生產和銷售;汽運處要切實加強運材管理,提前做好道路養護工作,在運材過程中減少和杜絕脫線材、掉道材;創達人造板廠要按照標準化、規范化作業的要求,確保物品擺放整齊,作業通道暢通,粉塵及時清理,車間清潔衛生;基建施工作業要本著“誰作業,誰清理”的原則,及時清出施工垃圾,做到文明施工,安全生產。
8.嚴格質量管理。在工作質量上,要樹立爭先意識,各項工作都要站排頭當先鋒;在產品質量上,無論是原木質量還是中纖板質量都要嚴格執行行業標準,保證產品在市場上的占有率和競爭力;在作業質量上,伐區作業要嚴格執行伐區作業質量管理辦法,特別是重點解決砸傷木和錯采的問題。在基建施工上不管是什么工程,要嚴格按照招投標程序操作,選定有施工資質的工程隊伍,并選派責任心強的工程監理,確保工程質量。
9.加強銷售管理。要加大市場開發力度,認真研究、及時準確地掌握市場行情,采取靈活多樣的銷售策略,繼續對暢銷材、搶手材實行競價銷售,同時加強貯木場現場管理,堅決杜絕挑選現象,兩個貯木場要嚴管嚴控,發現有挑選的客戶一律停止發貨,凡企業員工參與挑選的一律下崗。
10.加大水費、電費、熱費的收繳力度。要制定行之有效的措施積極組織“三費”收繳,對拒不交費的在職員工,由單位領導負責誡勉談話,中層領導由組織部和紀委負責誡勉談話,力爭各項收費率達到95%以上。
11.大宗物資實行集中采購管理。按企業內控制度規定,對汽油、柴油、基本建設用鋼材、水泥、生產和生活用原煤全部納入集中采購管理,由物貿公司集中采購,審計、紀委參與監督、使用單位參加。
12.加強資源和林地管理。建立健全“領導干部任期森林資源管護目標責任制”和“護林員包保責任制”,加大定點檢查和流動檢查力度,對亂砍濫伐森林、亂捕濫獵野生動物、亂采濫挖珍稀野生植物的違法犯罪活動予以堅決打擊。對無證運輸和無證經營加工木材的違法行為,要堅決依法查處。各林場要加大林地的回收力度,加強野外用火管理,強化森林火災預防預警機制建設,積極預防森林火災的發生。森林資源管護指標納入場長任期目標考核,與領導抵押金、單位分成掛鉤。
四、保障措施
(一)成立活動領導小組
為加強“管理提升年”活動的組織、管理和考核,確保“管理提升年”活動的順利開展,局成立“管理提升年”活動領導小組。
(二)加強宣傳
黨委宣傳部要制訂和策劃“管理提升年”活動宣傳方案(3月10日前完成)。要充分利用報紙、板報、網站等多種形式的宣傳陣地,宣傳開展“管理提升年”活動的重大意義,及時總結、交流、推廣管理“管理提升年”活動中取得的突出成績和先進典型。全年相關宣傳報道不低于10篇,此項工作由黨委宣傳部、局辦公室負責。
(三)統籌指導協調
為確保該項活動取得預期效果,局“管理提升年”活動辦公室要充分策劃、組織、指導、協調,提高活動質量,確保“管理提升年”活動有序、有力推進。每月初負責召集一次活動領導小組成員會議,總結階段性工作,部署下一階段重點。各單位、各部門要成立相應的組織機構,明確工作職責,確保活動有序開展,有效推進。要圍繞貫徹落實“管理提升年”活動的總體目標要求,從本單位實際出發,細化管理提升方案,明確管理提升目標,量化管理提升內容,制定具體實施措施,于3 月10日前報活動辦公室。 (四)加強活動督導
此項工作由企業管理部負責,建立完善的“管理提升年”活動例會制度、督導制度和檢查考核辦法,4 月30 日前完成。局“管理提升年”領導小組將不定期的抽查各單位(部門)階段性活動開展情況,每個季度通報一次檢查情況。
(五)狠抓落實考核
“管理提升年”活動,采取平時考核,年終總結,一次兌現獎懲,考核本著“從細、從嚴、重獎、重罰”的原則,考核結果直接與單位評先、評優、領導抵押金掛鉤。
1.實行領導干部問責制,建立重獎重罰機制。對管理不善、突發事件處理不當、合同不嚴密、工作失職、決策失誤,給企業或單位造成重大損失、重大影響的單位領導,實行問責,并給予處罰、通報、扣罰抵押金10%、降職、免職處分。
2.成本(費用)節支,按節支額的70%分成;超利(或減虧),按50%提取獎金(創達人造板廠按20%);枝椏材管理獎3元/噸,超產獎30元/噸;提高木材售價,貯木場按增收額2-4%提取獎金,木材經銷公司按增收額1-4%提取獎金。
3.全面完成承營指標的單位,分成獎總額的50%用于獎勵單位領導班子成員(其中的40%獎勵主要經營者)。
4.承營指標確認書中有一項否決指標未完成,單位班子集體免職,每少完成一項否決指標扣罰領導班子抵押金的20%,并扣罰單位年終效益獎的30%;每少完成一項重要指標,扣罰單位領導班子成員抵押金的20%;每少完成一項主要指標,扣罰單位領導班子成員抵押金的5%;每少完成一項一般指標,扣罰單位領導班子成員抵押金的1%。
管理實施方案 篇7
根據《屏邊縣20xx年度行政績效管理實施方案》(屏審發〔20xx〕10號)要求,結合我局實際情況,制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,以全面落實黨的十八大會議精神。按照“鞏固完善、拓展創新、務實高效”的工作思路,緊密結合“服務基層年、項目落地年、作風轉變年”系列活動的開展,繼續在全局全面推行政績效管理制度,將本部門負責組織實施的重大建設項目、重大公共政策實施、重要工作或單位年度重要工作作為行政純凈管理的重點事項,促進本單位不斷提高績效管理水平,為建設人民滿意服務型政府服務,實現我縣經濟社會又好又快發展服務。
二、主要目的
通過對本單位負責的重大建設項目、年度重要工作的組織實施以及效果情況進行績效管理,發現項目和工作組織實施過程中存在的違法違規、成本過高、效率低下、損失浪費等影響財政資金使用效益和行政效果的突出問題,深入分析原因,提出完善制度和改進管理的建議,保障政府重大建設項目、重大公共決策實施、年度重要工作及部門年度重要工作的落實,進一步提高政府重大建設項目的效率、財政資金使用的效益,緊扣提高行政效能這個主題,注重將績效管理與政府(部門)年度重要工作相結合,以行政績效審計、稽查、評價為重要監管手段,扎實推進行政績效管理工作,建立健全績效管理制度,服務政府自身建設,確保績效管理制度取得實效。
三、行政績效管理的重點內容
20xx年我局推行行政績效管理,分為以下三個步驟。
第一步:制定實施方案、確定重點(20xx年4-5 月)。認真領會縣政府及相關部門關于實施效能政府四項制度的精神和要求,結合我局實際制定實施方案,結合部門實際和縣情實際,確定我局20xx年度行政績效管理的重大事項為新華鄉戈幾街村土地整治項目和新現鄉底咪村土地整治項目,明確工作目標和內容,落實責任,將細化任務分解到相關股室,明晰工作步驟。
第二步:組織實施、跟蹤落實(20xx年5-11 月)。按照績效管理實施方案分解的任務和確定的重點工作,由承擔各項具體任務的責任股室牽頭,相關股室配合,對我局負責的20項重大項目和20項重要工作中的相關工作,按照績效管理目標逐項加以推進和落實。
第三步:分析總結(20xx年12月)。各責任股室對全年的績效管理制度執行情況進行全面、深入的總結,統計完成的工作量,評價財政資金的效率情況,總結對縣政府重大建設項目和重點工作的促進和保障作用。分析工作中的突出部分和薄弱環節,對好的做法進一步規范、提煉,形成長效的工作機制,指導今后的工作,對薄弱環節進行改進和完善。
四、工作要求
(一)加強組織領導
推行行政績效管理制度,是建設效能政府的一項重要內容。我局已將推行行政績效管理制度列為重要工作,局機關成立了效能政府四項制度領導小組,同時明確了牽頭股室和主要職責。
行政績效管理涉及國土資源管理的方方面面,內容多,時間緊、任務重,為有效推進,本實施方案對我局績效管理工作進行了任務分解,各責任股室要對承擔的分解任務負總責,相關股室密切配合,按時按質完成任務。
(二)按時報送情況
行政績效管理制度推行情況實行季報告制度,每季度底,請責任股室將行政績效管理制度推行情況,以及牽頭工作落實情況報局效能政府四項制度領導小組辦公室。同時認真做好半年和年度總結,6月和11月底,要將貫徹落實行政績效管理制度的情況進行全面總結,形成文字材料報局效能政府四項制度領導小組辦公室。局效能政府四項制度領導小組要及時將全局推行行政效能管理情況報縣相關部門,并分別按時上報半年和全年總結。
(三)加強總結和提高
各股室在推行行政績效管理制度過程中,通過加強溝通和協調,不斷完善工作方式。針對行政績效管理的重點,以及當前我局績效管理中的薄弱環節,要下功夫改進和完善,對于一些成功經驗,可進一步提煉,形成指導性的意見在今后加以繼續執行,提升績效管理能力和水平。
管理實施方案 篇8
一、管理目標:
加強管理,規范教學行為;
注重過程,抓好教學常規;
研究課堂,提高教學質效;
強化服務,提升教師素質。
二、管理思想:
以《基礎教育課程改革綱要》與各學科《課程標準》為指針,以面向全體學生,促進學生全面發展,為學生終身發展負責為目標,以各學科課改實驗教材為依托,把握新課標與新教材,抓好教學常規的各項管理工作,確保“備、教、批、輔、考”各個常規教學環節的落實,為每一節課負責,為每一位學生負責,切實提高我市中小學的教學質量,確保教學任務“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。
三、管理要求:
(一)計劃制訂
1、計劃是教研組(備課組)和教師對每期教學工作有目的的預先作出安排的書面教材,每學期開學初教研組(備課組)和教師都要根據教研室和學校的工作要求,制定好教研組(備課組)和個人的教學計劃,以利于教學工作有步驟的開展。
2、教研組(備課組)有工作計劃應含以下內容:指導思想、工作目標、工作要點、具體措施、主要教學教研活動安排、教學進度等。
3、教師個人教學計劃應含以下內容:指導思想、工作目標、學生基本情況分析、教學內容的分析、提高質量的措施、教研課題的確定及實施方法、教學進度的安排等。
(二)備課
4、備課程標準。課程標準是國家教育行政部門規定學校各門學科的目的任務、教材內容分析、教材綱目和實施的指導性文件。它以綱要的形式規定了各學科的知識、技能、技巧的范圍和結構,體現國家對各科教材與教學的基本要求。教師備課程標準要弄清本節課或單元教學要求,及在整個學科教學和各科之間的地位和作用。
5、備教材。教材是教師和學生據以教學活動的材料,是教學的主要媒體。備教材就是深入鉆研教材,了解教材的體系,把握教材的深度、廣度、地位和作用,掌握教材的重難點和教學目標,選擇與之相適應的行之有效的教學方法。
6、備學生。備課要從學生的實際出發,要了解學生的年齡特征和個性差異,要了解學生的思想狀況、學習態度、興趣愛好、知識基礎、學習能力、學習方法以及學習上存在的問題、成績變化的情況等。只有這樣,才能使課堂教學的要求符合學生的認知規律和接受能力,從而使教學達到預期目的。
7、備目標。教學目標包括知識目標、智能目標及德育目標。知識目標包括學生理解、識記哪些基本知識,掌握哪些基本技能以及進行哪些思維訓練等;智能目標是指發展智力、培養能力應達到的水平;德育目標指的是思想品德教育方面應達到的水平。因此,備目標就是要根據教學大綱的要求、教學內容及其特點、學生的實際情況及編者的意圖,確定出恰如其分的教學目標。
8、備教法、學法。根據不同的教學內容和學生的具體情況,選擇恰當的教學方法和教學手段。教學方法的選擇,應考慮如何提出問題,創設情境,激起疑問,引起動機,啟發思考,調動學生學習積極,如何利用學生已掌握的知識啟發學生經過思考,推出新的結論,獲得新的知識;如何通過剖析、解釋、類比、辯證等方法,使學生突破難點,解決難點;如何通盤設計好整個教學活動過程,遵循教材內容的邏輯系統和學生認識事物的序列,安排好整個教學活動過程,使學生循序漸進地掌握知識、技能、發展智能,形成正確的思想觀點。
9、集體備課。集體備課是同一科目的教師在一起共同研究教材的重點、難點或者介紹本學科的新的信息和知識。它是在個人備課的基礎上進行的,所以要切磋各自備課遇到的疑惑或交流經驗等。集體備課是融集體的智慧于教學工作中,因此,要求每位教師在自己刻苦鉆研和大膽實踐的基礎上,把他人經驗借鑒過來,通過集體備課相互交流,取長補短。
集體備課一般有以下的形式:
(1)專題討論式。由組長聽取大家意見后提出共性問題或爭論較多的問題,由全組教師暢談自己對這些問題的理解和經驗教訓。
(2)中心發言式。由專人向全組匯報所講課題的教學目的、任務、課的類型、課時的分配、教學過程、重點和難點、教學手段和習題的編制、教學效果的檢查方法等。
(3)研究課式。首先確定研究課的命題和主講教師,由主講教師先談自己的授課意見;然后集體討論,主講教師根據討論結果修改自己的意見。聽課后,再全組討論,肯定成績,指出問題。
10、編寫。是實施教學活動的具體。編寫,可使教師在備課中新考慮的多種教學活動設想,經過進一步的推敲,使之條理化科學化,使備課更加系統、準確。因此,教師要認真編寫,嚴禁上無之課。要按課時編寫,格式規范,字跡、圖表工整。編寫要做到:課題、課型、課時清楚;教學目標明確;重點難點突出、教學層次清楚;教學結構合理;教學方法得當;練習精心設計,題型多樣;板書設計合理。編寫要講格式但不能搞形式,要結合自己的教學實踐,體現自己的教學思想和見解,并認真寫好課后反思日記。
(三)上課
11、在教學理念上,確立“以學生為中心”的主體性教學觀,教師應面向全體學生,發揚教學民主,變以教代學為以教導學,以練促學,由知識的傳授者轉變為學生發展的促進者。
12、在教學目標上,從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個方面確定出明確、適當、具體的要求,按照“立標——達標——測標——補標”的程序進行教學,課堂教學目標的達成,不僅要注意預設目標,尤其要兼顧教學過程中新生成的目標。
13、在教學內容上,重點突出,難點突破,注意科學性、探究性、符合學生的誰知規律,培養學生的創新意識。講課講透,使學生能夠舉一反三。
14、在教學過程中,教師應與學生加強溝通,互相促進,共同發展,要創設能引導學生主動參與和體驗的教學環境,激發學生的學習信心和興趣,為每個學生提供參與學習、展示自我的機會,堅持過程與結果并重。教學方法要有啟發性和激勵性,倡導學生主動參與、積極合作,注意創設豐富的教學情境,注重學生的親身體驗,注意引導學生討論、探究,注重培養學生的學習能力。通過運用靈活、正確的教學方法,努力實現知識和能力、過程和方法、情感態度和價值觀的“三維”目標的有機結合,創造性使用,根據教情和學情靈活變通。
15、在教學手段上,熟練運用常規教具、學具,學習掌握現代教育技術,為學生學習和發展提供豐富多彩的教育環境,使教材資源得到最大限度地開發,使課堂教學效率不斷得到提高,教學輔助手段的應用必須科學、簡便、實用、有效、不搞形式主義。
16、在教學行為上,教師要衣著得體,儀表端莊,充滿激情,教態親切,關愛學生,使用普通話,教學語言準確,簡練、生動,板書規范,條理清晰,注意恰當使用情態語言。嚴禁體罰和變相體罰學生,嚴禁在學生中傳播有害學生身心健康的信息。
17、在教學效果上,要按照“四清”要求,竭力幫助每個學生完成學習任務,體驗到學習和成功的愉悅,有進一步學習的愿望。師生相融,情緒飽滿,狀態良好,真正構建充滿激情與活力的新課堂。
(四)聽課與評課
18、學校領導要深入課堂聽課,學校校長要以身示范,任課教師間要相互聽課,提倡聽推門課。
19、聽課時應熟悉教材內容,明確教學目標,教學重點與難點,對教學內容應有自己的思考。
20、應做較為詳細的課堂流程記錄。(包括教學流程、教學目標的達成,教學重點、難點的突破,教師課堂活動,學生課堂活動,教師所采用的教學策略等)
21、及時進行教學點評。(包括過程點評,即:每一教學環節自己的思考與感悟;總體評價,即:對本節課教學優劣得失進行總體評價)評課應重在正面引導,善于發現閃光點。
22、聽課后要有目的、有計劃地組織評課研討活動。通過評課活動,讓教師在交流中思想得以溝通,思維得以碰撞,教藝得以切磋,從而相互取長補短,共同進步。
23、各種聽課評課活動都應有記錄。各學科以教研組為單位進行詳細地記載,對教學中存在的問題教研組或學校領導,應提出改正意見,及時整改。
24、聽課評課活動中主講教師對本節課的教學應有具有一定深度的教學反思。
(五)作業與批改
25、作業設計要精巧。作業設計要以課標(大綱)、教材和教參為依據,作業應有利于教學目標的全面達成和教學知識點的具體落實,強化課內作業,精選課外作業,以精為主,能促進知識向能力的轉化。作業要有彈性,以滿足不同程度學生的學習需求。作業形式要講求多樣化,有書面作業、口頭作業和實踐作業等。
26、作業布置要適度。布置作業要求精不求多,注重作業的效益性,重在幫助學生鞏固和落實知識,擴大知識量,培養學生思維能力和創造能力。學科間要注意協調讓位,嚴格控制課外作業總量。革除機械重復的作業。嚴禁用增加作業量的方式變相體罰學生。
27、作業要求要嚴格。嚴格要求學生按時認真獨立完成作業,培養中高年級學生自主設計(選擇、確定)作業的能力,養成主動學習的良好習慣。培養學生獨立工作精神和嚴謹的科學態度,作業書寫要工整,作業格式要規范。
28、作業批改要認真。批改方式靈活多樣,注重實效。提倡當天作業當天批改,作文應在分發給學生前批改完畢。講評適時、全面。對做錯的作業要幫助學生弄清錯誤原因,并要求及時訂正。作業批改符號準確,批注提倡運用短語加等級,批語要富有激勵性。
29、作業訂正要及時。建立學生作業糾錯制度,對學生作業中帶有普遍性的問題,要注意分析原因,作好批改情況摘錄;摸索規律,對癥下藥,課堂上公開講評。在復習時以練習中時常出現錯誤的難點和重點進行復習,同時要通過學生作業反饋的信息,及時調節教學進程,調整教學行為。對少數作業差錯多的學生要面批面改,有針對性地進行輔導。
(六)輔導
30、指導學生預習、復習,教給學生學習鑰匙,培養學生自學能力。
31、教師應鼓勵學生質疑問難,學生對課堂學習中遇到的困惑、課外自學中遇到的疑難向老師求教,教師應及時為學生解答與釋疑。
32、啟發學生求異思維,別出心裁創造性地完成各學科作業。
33、鼓勵給個別學生進行面改作業、面批試卷,在面批面改中進行個別指導。
34、對有心理問題的學生,科任教師應配合班主任進行家訪,做好學生的思想工作,做到學生心理的個別輔導。
35、輔導形式多樣,做到集中輔導與個別輔導相結合,課內輔導與課外輔導相結合。
36、應制訂詳細的輔導計劃。計劃的內容包括:(1)優生與學困生名單;(2)學生情況分析;(3)輔導的內容、方法與措施;(4)預期目標。
37、應有輔導的備課與學生作業。備課應針對學生的學情,確定輔導的專題與內容,然后依據學生的實際情況進行備課,輔導作業批改應及時,對學生作業中出現的問題,應進行有針對性的個別輔導。
38、應建立輔導學生跟蹤記載檔案,輔導工作應進行階段性的總結與反思。
(七)成績考核
39、考核的方式應多樣,可采取考查與考試兩種形式。考查有課堂提問、作業考查、書面檢測以及口頭考查等,考試包括單元測試、學期考試。要以平時課堂提高與作業考查為主,抓好單元知識過關,做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。
40、考查、考試的內容應遵循課程標準,依據教材,既要考查基礎知識,又要考查能力運用,還要關注社會的焦點、熱點,鏈接學生生活,讓學生在生活中感受知識,提升能力。不出偏題、怪題與死記硬背的題目。
41、試題的命制應面向大多數學生,既有坡度與梯度,又要讓更多的學生體驗成功,從而激發他們學習的積極性與主動性。
42、初中與小學試題的命制應充分體現課改理念,試題體觀能力立意,考查學生學習的三維目標的達成情況。
43、應及時完成閱卷工作,閱卷既要依據試題評分標準,同時對一些考查學生能力主觀性試題,閱卷教師應靈活掌握,從而保證評分的客觀公正。
44、考試后應進行質量分析,對班級存在的共性問題應及時進行梳理,全班集中解決。對考試中存在的學生個性問題應進行個別指導,以期達到班級整體質量的提高。每學期的期末考試應進行全面的質量分析,寫出有質量的試題評價報告。既要有對試題本身的評價,又要有學生答題情況分析(包括優秀率、及格率、人平分、合格率、掉隊率,失分點以及失分原因分析等),還要有對今后教學的思考與建議。
45、端正考紀,嚴肅考風,培養學生誠信的品質,從而培育學校良好的考風、教風、學風。
46、每學期期末考試應進行總結,教師的津貼工資應與任教班級期末考試成績以及教師學期的工作績效掛鉤,做到獎勤罰懶,褒優貶劣。
47、學生學習成績應根據平時考查(課堂提問、課內外作業、單元測試、動手操作等)與期末考試的情況綜合評定。
(八)學校的管理
48、各學校應制訂詳細的符合本地實際的教學常規工作計劃。計劃做到內容翔實,措施得力,活動安排具體,同時各項工作與活動的安排既要有漸進性,又要有科學性。
49、學校領導應經常深入教學第一線,不定期地進課堂聽課,了解教學現狀,發現教學中的問題。
50、定期組織教學常規研究活動,對教學中出現的突出問
題及時研討與整改。
51、學校應定期組織教學檢查,監控教學過程。
52、學校應制訂詳細、有效的教學常規考核細則,每學期對教師與教研組進行教學常規量化考核。
53、學校每學期應有常規教學的總結與反思,通過總結與反思以利于下一學期更有效地開展常規教學工作,從而更好地提高教學的質量。
四、領導小組
組 長:
副組長:
成 員:
五、時間安排
20xx年10月18日-20xx年10月30日組織學習討論
20xx年11月1日-20xx年1月10日組織實施、視導
20xx年1月11日-20xx年1月20日檢查評比總結
(九)各學段常規教學與量化考核與評分細則(附后)
為加強臨時工的管理,維護正常的工作秩序,獎優罰差,調動職工工作積極性、主動性、創造性,推動辦公室工作健康、高效、規范開展,根據《xx檢察分院機關辦公室工作制度》及分院相關制度規定,結合實際,制定本辦法。
一、臨時工指辦公室臨時聘用工作人員,包括打字員、保潔員。臨時工必須遵守以下規定。
二、遵從辦公室規定的作息時間,準時上下班,對所擔負的工作嚴格按照時間要求準時完成,不得拖延、積壓。對交辦的臨時工作能夠認真負責按時完成。
三、聽從安排,服從指揮,服從管理。遵守分院和辦公室的各項規章制度。
四、嚴格遵守工作程序和工作流程,按照辦事、辦文規則執行。
五、愛護公共財產,不浪費,不化公為私。因過失或故意使單位遭受損失,應負賠償責任。
六、注意品德修養,戒除不良嗜好。舉止文明禮貌,待人接物態度謙和,熱情大方,不做有損單位形象的言行,維護單位良好形象。
七、盡忠職守,保守工作秘密。
八、薪酬:實行月薪制。按照分院財務規定每月定期發放工資。
實行績效工資。每月進行考核打分,按照辦公室臨時工考核辦法執行,95分為合格,得分在95分發放全額工資;低于95分,每低1分扣發10元;高于95分,每高1分獎發10元工資。
九、未盡事項按照分院相關制度執行。本規定從20xx年1月執行。
管理實施方案 篇9
根據《物業管理中心關于確定20xx年為優質服務年的決定》,適應學校發展,提高服務檔次,弘揚企業文化,發展名牌戰略,立足內涵,苦練內功,向精細化管理要效益,用品牌效應占領市場,現擬定“20xx—物業管理中心優質服務年創優方案”如下。
一、將明德樓物業服務、會議服務、車庫服務、保安服務列為優質服務年示范服務,加強內部管理,率先樹立品牌形象。
每兩月招開一次物管中心優質服務年創優經驗交流會,推廣交流先進經驗,互相學習,以點帶面,比、學、趕、幫、超,總結分析、改進,全面提高物業管理服務質量。
二、在學習借鑒“優質服務示范單位”經驗的同時,物管中心各個部門制定《優質服務年創優方案》,經物管中心批準后向服務對象公示,履行承諾,接受監督。
各個部門重點確定一個物業服務對象作為優質服務示范點,打造品牌,以點帶面,全面提高物業服務水平。例如:物管三部主動聯系幼兒園作為20xx年優質服務對象,2月份對幼兒園的衛生死角進行了2次徹底打掃,配合他們一道做好日常環境衛生工作,為幼兒園為小朋友的健康成長提供了清潔衛生的良好條件。
三、各個部門緊密聯系實際,充分發動群眾,調動積極因素,開動腦筋,挖掘潛力,積極開展技術創新、服務創新和管理創新,搞好便民物業、溫馨物業、和諧物業,為業主提供開拓性、積極主動的物業服務,為學校事業發展提供強有力的物業支持。
同時,通過部門自身市場適應能力的提高,做好物業服務,擴大服務范疇,走向市場、走向新區。
四、加強政治業務學習,搞好職業培訓,開展技能大賽。在自己的崗位上,練就過硬本領。
在去年9位物業服務管理人員經過培訓取得合格證的基礎上,今年各部門按計劃開展職業培訓,中心組織一次物業服務工作崗位技能大賽,推動物業服務技能和服務質量不斷提高。
五、通過修訂文件,嚴格執行管理文件和獎懲制度,嚴格執行工作責任負責制和追究制,對文件與工作脫節(工作現場沒有文件、不執行文件)和工作責任獎懲不明等現象,予以追究和處罰。
六、加強員工的政治思想工作。要求管理者和全體職工都要善于作政治思想工作,充分調動大家工作積極性、創造性,團結一致,迎接挑戰。與此同時,根據工作業績,實施末位淘汰制(換崗位,雙向選擇),或者待崗、學習、辭退。
七、質量管理符合iso9001-xx標準要求,經考核,完成物業服務內部質量指標體系高于95%,顧客滿意度調查顧客滿意率高于92%。
八、組織管理人員外出參觀學習考察,以提高物業管理能力和服務水平。
管理實施方案 篇10
為進一步落實安全生產責任制,切實加強基層安全生產工作,建立安全生產管理長效機制,根據海政辦發〔20xx〕32號文件精神,從20xx年起在全街道全面推行安全生產網格化管理。為扎實推進街道安全生產網格化管理工作,特制定以下實施方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,牢固樹立安全發展的理念,堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,進一步加強安全生產管理和監督,加強安全生產基層基礎建設,健全安全生產管理網絡,建立安全生產管理長效機制,最大限度地預防和減少安全生產事故的發生,為街道經濟社會和諧發展創造良好的安全發展環境。
二、工作目標
通過實施安全生產網格化管理,建立市、街道、村(社區)和生產經營單位四級安全生產管理體系,進一步明確街道、村(社區)和網格管理責任人在安全生產網格監管中的職責,做到定區域、定人員、定責任,確保安全生產監管工作無遺漏、全覆蓋,達到安全隱患排查工作“橫向到邊、縱向到底”,安全隱患整治責任明確、落實到位的要求,逐步形成安全生產監管工作制度化、規范化的長效管理機制。
三、工作步驟
(一)動員部署階段(20xx年4月底前)。制訂印發《硤石街道安全生產網格化管理考核辦法》,召開街道安全生產網格化管理工作會議,部署全面開展安全生產網格化管理工作。各村(社區)要在街道辦事處動員部署的基礎上制定相應的安全生產網格化管理方案,以行政區域為基本單位,劃分出覆蓋全轄區的安全生產管理網格,落實各網格安全生產責任人和聯系領導,明確相應的安全管理職責,編制網格化管理區域圖、責任卡,做好推進安全生產網格化管理的各項準備工作,并召開專題會議進行部署。
(二)培訓準備階段(20xx年6月底前)。街道組織村(社區)負責人、各網格安全管理責任人進行業務培訓,培訓內容主要為《海寧市安全生產網格化管理辦法》相關內容、安全生產常識和安全檢查相關要求。建立健全安全生產各項制度、職責并統一上墻。各網格按照實施方案要求組織開展相應工作,摸清網格內各類生產經營單位的安全生產基本信息,建立安全管理基本信息檔案,并按照安全生產評估分級標準對所有企業進行安全評估和分級,列出重點監管企業名單。
(三)全面實施階段(20xx年9月底前)。各網格按照要求全面開展網格化管理工作。按規定頻次對轄區內生產經營單位進行檢查,對排查出的隱患能當場整改的,責令生產經營單位當場進行整改,對不能當場進行整改的要責令限期整改,對需上級部門查處的及時上報,對重大隱患必要時進行掛牌整改。同時,在限期整改過程中,要制定相應安全防范措施,確保整改期間安全生產。從第三季度開始,根據考核辦法組織對各網格安全生產工作進行考核。
(四)總結完善階段(20xx年10月底前)。各村(社區)及時收集、匯總、整理網格化管理工作資料,上報工作總結。同時對安全生產網格化管理工作組織“回頭看”,查漏補缺,進行進一步完善,確保安全生產網格化管理工作常態化,長效管理機制得到有效落實。
四、工作要求
(一)提高認識,加強領導。各村(社區)要充分認識開展安全生產網格化管理工作重要性和必要性,將安全生產網格化管理作為建立健全安全生產長效管理機制的重要舉措,切實加強領導。為加強對街道安全生產網格化管理工作的組織領導,街道辦事處成立由辦事處主任任組長,有關分管領導任副組長,街道機關各聯村(社區)組長和公安、工商等相關職能部門負責人為組員的安全生產網格化管理工作領導小組,負責安全生產網格化管理的組織、指導和協調工作。領導小組下設辦公室,辦公室設在街道經貿發展服務辦公室(安監站),負責具體的組織實施工作。各村(社區)也要成立相應的工作機構,切實加強對所轄區域安全生產網格化管理工作的組織領導。
(二)落實責任,強化考核。按照《硤石街道安全生產網格化管理辦法》職責分工,把安全生產網格化管理工作內容落實到每一個網格,落實到每一個責任人,落實到每一個生產經營單位。要加強對網格和網格責任人的監督檢查和考核,嚴格按照考核辦法要求進行檢查、督查和考核,并將網格化管理考核結果列入單位和部門年度安全生產考核重要內容;對認真組織開展網格化管理的村(社區)等基層網格單位要落實專項資金進行獎勵;對網格安全管理責任人因未認真履行安全生產管理職責而導致發生較大以上安全生產事故的,嚴格依照法律、法規和有關規定進行責任追究。
(三)注重宣傳,營造氛圍。要把推進安全生產網格化管理工作作為宣傳貫徹安全生產法律法規,營造安全生產氛圍的重要載體,充分利用廣播、宣傳欄、村報以及標語、橫幅等多種形式,結合安全生產各階段的重點工作,開展全方位的宣傳。要廣泛宣傳以人為本、安全發展的理念,宣傳做好安全生產工作的重要意義,宣傳開展安全生產網格化管理的重要性、必要性,宣傳安全生產的常識,為全面扎實推進安全生產工作創造良好的環境。
(四)認真總結,不斷完善。安全生產網格化管理是推行安全生產精細化管理的一項重大舉措,在推進過程中要不斷地加以交流、總結和完善。要虛心學習試點單位推行網格化管理的工作經驗,借鑒好的做法。同時,各村(社區)要建立健全網格化管理信息報送工作,對工作中要求上報的材料和各自開展的經驗、做法、存在問題,及時形成資料上報街道領導小組辦公室。
管理實施方案 篇11
為促進我區兒童保健工作的進一步發展,提高嬰幼兒生長發育質量,重點加強高危兒童的管理,根據我科20xx年高危兒童管理工作計劃特制定我科高危兒童專案管理實施方案。
一、任務和目的:
制定本方案是為了提高我區高危兒童的發現率、及時管理率,轉歸率、目的是促進兒童健康成長,進一步降低五歲以下兒童死亡率。
二、高危兒童的篩查和管理:
1、高危兒范圍:早產兒、低出生體重兒、消瘦、嚴重慢性營養不良、生長發育監測曲線連續兩次平坦或向下傾斜、中度以上肥胖、中度以上貧血、活動期佝僂病、先天性心臟病、先天性甲狀腺功能低下癥、苯丙酮尿癥、聽力障礙和精神發育遲滯的患兒,均屬于高危兒范疇。
2、高危兒的發現:在健康體檢工作中及時發現高危兒童,及時登記并專案管理。基層兒童常見病門診要及時將新發生的高危兒信息報告衛生院防保組,促進高危兒的及時專案管理。
三、高危兒的管理促進及行政干預
1、人員配置:提高我科兒童保健工作人員的資質(能力)。配備2-3名專(兼)職的醫護人員擔任兒童健康體檢、保健宣傳和管理工作。
2、加強高危兒工作的宣傳:要加強高危兒童管理宣傳,提高非兒保醫護人員對高危兒的認識,掌握高危兒的管理、指導要求,共同做好對高危兒的上報、治療、指導及管理。
3、轉診:高危兒經規范治療管理后病情無明顯好轉,要及時轉診到上一級醫療保健部門做進一步的診斷和治療,并做好追蹤隨訪工作。轉診時要填寫轉診單交由高危兒童家長交到接診單位。
4、對于已經恢復正常的高危兒應及時轉入正常兒童系統保健管理。
【管理實施方案(精選11篇)】相關文章:
校園安全管理紅黑榜實施方案(精選13篇)04-20
校園安全管理實施方案(通用5篇)04-20
生活垃圾分類管理工作實施方案(精選6篇)04-21
城關中學校園安全管理實施方案(精選6篇)04-20
校園安全網格化管理實施方案04-20
五四實施方案(精選5篇)04-22
復課實施方案(精選5篇)04-20
五四實施方案(精選8篇)04-19
學習課程實施方案(精選5篇)04-23
學校課程實施方案(精選8篇)04-21