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閱讀之星自我介紹
當(dāng)進(jìn)入一個陌生環(huán)境,可能需要我們進(jìn)行自我介紹,自我介紹是一展示自己的手段。那么你真的會寫自我介紹嗎?以下是小編精心整理的閱讀之星自我介紹,希望對大家有所幫助。
閱讀之星自我介紹1
大家好,我叫鄭佳音,來自五三中隊。是一個性格開朗,活潑的小女孩。我興趣廣泛;唱歌、彈鋼琴、繪畫、打羽毛球。如果問我最喜歡什么?我會毫不猶豫回答道:“看書”!
我從四歲就開始讀帶拼音的書了,媽媽一字一句講給我聽。我喜歡看一些認(rèn)字認(rèn)xxx書,小汽車,輪船,蘋果,大大小小,多多少少。那時的我,覺得看書是一件最有意思的.事情。
一年級,我愛看童話故事。憧憬著自己成為童話里的一個小女孩。365夜,格林童話,安徒生童話。
二年級,我就開始涉及四大名著,《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》。
三、四年級,我閱讀了許多著名作家的經(jīng)典作品:黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》讓我留戀往返。
到了五年級,癡迷于讀書的我更是廢寢忘食。每天看一個半小時的書。我看的書從散文到了小說、科幻。現(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下150本。
書中自有顏如玉 ,書中自有黃金屋 。讀萬卷書行萬里路 。 書是通往智慧的階梯 、書是人類進(jìn)步的階梯 、只要記住密糖是總苦罐子里出來的 。書是人類的苦罐子, 讀懂 讀透了書。 才能苦盡甘來。
閱讀之星自我介紹2
我叫xx,今年十二歲,初中一年級,是個活潑可愛的女孩。很高興能參加閱讀之星的評選。十分感謝老師和同學(xué)對我的信任,今后我會更加努力的,爭取做個全面發(fā)展的好學(xué)生。
在我很小的時候就開始和媽媽一起學(xué)習(xí)古詩了,四歲時我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩是唐朝大書法家、詩人顏真卿的《勸學(xué)》三更燈火滅五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書時。這首詩給我留下的印象非常深刻,它讓我明白了勤奮學(xué)習(xí)的意義。
上一年級時,我有幸遇到了鄭老師,她是媽媽小時候的老師。媽媽說鄭老師是我們學(xué)校最優(yōu)秀的老師之一,她教出了很多成績優(yōu)異的學(xué)生,你一定要把握機(jī)會,好好學(xué)習(xí)。媽媽的話一點兒沒錯,鄭老師講課語言準(zhǔn)確生動,聲調(diào)抑揚頓挫,具有磁鐵一樣的吸引力,我被深深地吸引了,愛上了學(xué)習(xí)。漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真聽講、xxx思考問題、積極舉手發(fā)言、課后按時完成作業(yè)的好習(xí)慣。這些好習(xí)慣幫我在考試時順利闖過了一個又一個難關(guān),并且取得了不錯的成績,上學(xué)期我還被評為了三好學(xué)生。
在學(xué)校里課下我是老師的小助手,積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時整理隊形、檢查同學(xué)作業(yè)完成情況等等。我尊重老師、友愛同學(xué)、關(guān)心集體、遵守紀(jì)律、積極參加學(xué)校、班級組織的每一項活動,為班級出力是我最大的快樂。
在家里我還是爸爸媽媽的小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦,一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾,并為父母盛飯、倒茶,采購調(diào)料等等。
我的`興趣愛好廣泛,喜歡舞蹈和美術(shù),學(xué)校新開的兩個興趣班我都報了名。我平時十分喜歡閱讀,是個地道的小書迷,大量的閱讀開闊了我的野,對我的學(xué)習(xí)起到了不小的幫助,尤其是寫作文的能力,有了很大的提高。
爸爸說:駿馬是跑出來的,強(qiáng)兵是打出來的,學(xué)習(xí)沒有捷徑,今后我將更加嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報老師和父母。
閱讀之星自我介紹3
大家好!我是四年級99班的顧嘉婧。今天,我能夠站在莊嚴(yán)的國旗下發(fā)言,讓我感到無比地激動與自豪!我喜愛讀書,什么類型的書我都愛看。不論是童話故事、寓言故事、歷史小說,還是搞笑漫畫,都讓我愛不釋手。
《木偶奇遇記》讓我懂得了真誠與責(zé)任;《愛的教育》令我懂得了兒童有著美好的心靈和樂于助人的習(xí)慣是非常高尚的;《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大;《十萬個為什么》令我認(rèn)識到外面的大千世界……
讀書,能使我們開拓視野,增長知識;讀書,能讓我們領(lǐng)略人世的真諦!通過讀書,我獲得了很大的收獲,我的寫作能力也得到了一定的.提高。現(xiàn)在我非常喜歡自己編寫故事。我編寫的童話小說連載受到了老師和同學(xué)的一致好評。我感受到了讀書的快樂!
能夠被評為讀書之星,離不開老師地諄諄教誨以及同學(xué)們對我地大力支持!在此,我要感謝在場的所有老師與同學(xué)們!
謝謝大家!
閱讀之星自我介紹4
我叫xxx,8周歲,就讀于蘇州高新區(qū)獅山實驗小學(xué)三(2)班,閱讀是我的最愛之一。
從小我在爸媽的`啟蒙下,就喜歡看xxx畫書,我三周歲就基本能xxx閱讀各類兒童讀物了。我最愛去書店和xxx書館,一有空就喜歡看書。我閱讀的書內(nèi)容非常廣泛,特別喜歡看文學(xué)、歷史以及科普知識的書,如:《西游記》、《海底兩萬里》、《上下五千年》、《恐龍總動員》、《我們愛科學(xué)》、《地球之迷》等等,這些書帶我在知識的海洋里遨游,讓我開闊了視野,豐富了知識,陶冶了情操。 “閱讀破萬卷,下筆如有神”。我深切理解到,只要多閱讀,就有豐富淵博的知識,寫起文章來有神有色。我連續(xù)三次參加蘇州市“蒲公英”當(dāng)場作文均喜獲一等獎。
一路書香伴我行。我閱讀著,進(jìn)步著,快樂著。
閱讀之星自我介紹5
我叫xxx,能成為“閱讀之星”是我非常開心的一件事。
從幼兒園開始就對閱讀有了興趣。雖然那時候我的拼音還不是很好,認(rèn)的字也不是很多,但正因為這樣才讓我有了要學(xué)好拼音多認(rèn)字的想法。在幼兒園的課堂上,我認(rèn)真聽老師講課,回家后,常常一個人看電視學(xué)習(xí)拼音。因為喜歡,所以學(xué)習(xí)起來并不難,掌握得也比較好。學(xué)會了拼音,認(rèn)識的字就多了,看起書來也容易懂了。以前不認(rèn)識的字常常要問媽媽,現(xiàn)在學(xué)會了拼音,已經(jīng)很少再問媽媽。一個人的時候,我覺得拼音就是我的老師,書就是我最好的朋友。
書里有很多我喜歡的'故事,也有很多我想知道的知識。看書,讓我度過了很多快樂的時間,讓我學(xué)到了很多以前不知道的知識。我常常利用課余時間看我喜歡的書,回到家后,我也堅持在睡覺之前看一會兒書。在放假的時候,媽媽常常陪我去新華書店,有時也把喜歡的書買回家。現(xiàn)在我不但有了自己的小書柜,書柜里也擺了很多我喜歡的書。
除了看書,我還喜歡參加學(xué)校和班里的各種活動,唱歌、跳舞、畫畫都是我喜歡的事情。作為班里的語文課代表,我在學(xué)習(xí)方面對自己的要求比其他同學(xué)更嚴(yán)格。課堂上,我能認(rèn)真聽老師講書中的知識,積極思考和發(fā)言,課后我也能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。在學(xué)校,我常常做一些力所能及的事情,有時也帶領(lǐng)同學(xué)們一起復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的課文。雖然在這個集體里我做的事情不是很多,但只要老師需要我,只要同學(xué)們需要我,我會很開心地做老師的小助手,做同學(xué)們的小幫手。
閱讀之星自我介紹6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是二(1)班的袁子程。我是個看起來有點靦腆的女生,而其實呢?我也是個勇敢的孩子,今天,我站在這里和大家一起來競選閱讀之星,我相信,我能行!
說起我的讀書經(jīng)歷,那可要從我幼兒園說起了,那時候,我最大的愛好是聽故事、聽書,那時認(rèn)的'字不多,因此我總是聽爸爸講、聽媽媽講、聽手機(jī)講、還有聽播放器給我講故事,有少兒版的《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》、《魯濱遜漂流計》、《法布爾昆蟲記》、《十萬個為什么》、《兒童百科》等等等等,爸爸說我是聽故事大王哦,而現(xiàn)在呢?我最大的愛好就是讀故事、讀書了,從各種繪本,到現(xiàn)在讀自己喜歡的書,我已經(jīng)讀過了三十多本了。有繪本《小兔湯姆系列》、《不一樣的卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《貝貝熊系列》等等,也有厚厚的大書,《兒童安全自救手冊》、《最讓孩子著迷的101個地理奧秘》、《我不怕孤獨》、《再見了,拖拉》等等。我還經(jīng)常利用課余時間到少兒xxx書館借書看,通過閱讀,我的知識越來越多了,我要感謝讀書給我?guī)淼目鞓泛拖硎堋?/p>
二年級剛開學(xué),班里競選班干部,我就競選到了我喜歡的小組長和英語課代表的職務(wù),這可是得益于媽媽和我一起讀的一本書——《兒童口語表達(dá)》,現(xiàn)在同學(xué)們說我回答問題響亮了許多,老師說我朗誦課文也流利了許多,這些收獲都?xì)w功于閱讀的結(jié)果。
現(xiàn)在,我每天做完作業(yè),還有晚上睡覺前都會看課外書,每天看書時間至少半小時以上。最近我正在看《告訴世界我能行!》,是永遠(yuǎn)的知心姐姐——盧勤寫的。通過閱讀,我會每天自信一點、每天積極一點、每天快樂一點、每天進(jìn)步一點!我相信,我能行!
謝謝大家!
閱讀之星自我介紹7
我叫xxx,今年十歲,就讀于育才小學(xué)四(4)班,我很喜歡閱讀,特別是有些精典名著。這次班級評比閱讀之星榮幸我被評上了。
從小我在爸爸媽媽的啟蒙下,就喜歡看一些xxx書,看不懂的xxx畫,就纏著爸爸媽媽講,一本xxx書熟悉后,我就很認(rèn)真地從上往下講給爸爸媽媽聽,就這樣不知不覺地把所有的xxx書翻得有些破爛。在讀椒江中心幼兒園時,老師主要以講故事為主,然后要求我們講一遍,主要訓(xùn)練我們的思維和口才表達(dá)能力。回到家我把所學(xué)的故事富有情感地講給爸爸媽媽聽。
自從進(jìn)入育才小學(xué)后,在班主任吳老師精心教育下,我很快掌握了所有的拼音,以及能標(biāo)準(zhǔn)地發(fā)音能力。有自拼能力后,在家里一有時間,我就鉆到書房里讀課外一些帶有拼音的故事書。媽媽見了,買來《365夜故事》、《一千零一夜故事》等開心故事書,這些故事書內(nèi)容即開心又驚險,我把這些書都讀了好幾遍,把書本都翻得皺巴巴的。
隨著我年級的升高,我書房里的書架上排滿了整整齊齊的書本,好多書在老師的指引下買的讀物,比如曹文軒的《青銅葵花》,馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》等,在這些課外讀物的海洋里,掏到了好多做人的.道理,如何掌握學(xué)習(xí)的好方法,同時豐富了我業(yè)余時間的樂趣。有句名言:“閱讀破萬卷,下筆如有神”。我在這句名言中深切理解到,只要多閱讀,就有豐富淵博的知識,寫起文章來有神有色。我要繼續(xù)努力閱讀,讓我靜靜地倘在書的海洋里,掘得更多更多的知識。
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